文档的写作并不是一件容易的事，我们都参考过相关的范文，优秀的范文模版具有很多可取之处，你有没有了解过具体的范文包括哪些部分？小编特意收集和整理了名人故事读后感三年级范文，希望能帮助到你的学习和工作！

名人故事读后感三年级范文【篇1】

Miss卓：你是二年级转到我们学校的，比我大了一岁，可我从来都没有把你当姐姐看过，我只把你当做我唯一的无话不谈、唯一的知己。我知道你中学会在你江西老家就读，我也不希望这一天会洒满眼泪，我希望你走的那一天，我们能够一路上谈笑风生地把你送到车站，再微笑着挥手告别。

但我并不喜欢你。因为你，爸爸妈妈不能准时接送我，才一年级的我常常要在空荡荡的教室里等，等爸妈来接。为了省心，爸爸妈妈把刚刚熟悉这个学校的我转到了离家较近的学校，便不再接送我。从此，每天早上我顶着朝阳上学，傍晚踏着夕阳的金辉回家。那时的我，二年级。小小的我每天在放学的时候看见别的同学的家长来接，心里就酸酸的。我天真地以为，这一切都是因为你。

今天，我们学校举行了一年一度的劳动技能大赛，听到广播后，我们一个一个地走下去，首先，老师先让我们看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳扑鼻的百合让人目不暇接看完花后就开始比赛了，我们三年级是折衣服、折裤子、绑、穿、鞋子比赛。首先是第一列，这样一列一列地上场。第一列同学一上去，一波一波的加油声就响起了，三（2）班加油！三（3）班加油！同学们喊得热火朝天，不约而同，哨子声响起了，比赛开始了，有些同学干劲十足，五分钟左右就可以了。到我们这列的同学了，可能有位同学带着眼镜，反应有点迟钝，到时间了，他还有一件衣服没折，不过，万事开头难，以后就能熟能生巧了。

名人故事读后感三年级范文【篇2】

我们虽然生活在大海里，但也同其他哺乳动物一样用肺呼吸。我们的肺部重达1000多千克，可以容纳1000多公升的空气。正因为有如此大的肺容量，可以使我们的呼吸次数大大减少，大约每10～15分钟我们才露出水面呼吸一次。呼吸的时候，先将肺中的二氧化碳等废气从鼻孔逐出体外，然后再吸进新鲜空气。

作者：吴希言年级：六年级班吉是一只海龟，但它不是一只普通的海龟，它是国家二类保护动物，十分珍贵，价值不菲。而在这只不一般的海龟身上，发生了一个不一般的故事。威差十二岁时救了班吉，班吉便成了他的小跟班儿，在威差十六岁那年，班吉奋不顾身地从食人鲨口中救出了威差。可当威差知道班吉是珍稀的玳瑁时，便毫不犹豫地卖了班吉。半年后，班吉以惊人的毅力爬回了家。见到背甲少了五块的班吉，贪婪的威差再次卖掉了它。然而在20xx年12月26日，班吉再一次出逃，并在海啸中救了差点被海水吞没的威差。是的，他们都互相救过对方的生命，但威差为了自己的利益两次出卖了对他忠心耿耿的班吉。人类往往是贪婪的，很多人会为了私利出卖朋友，为了个人的利益不顾一切，忘恩负义，毫不在意别人的感受，屡屡丧失道德底线。而班吉的心灵，是单纯，美好的，他不但没有因为主人的多次抛弃而怨恨，而且能在威差危难时冒死相救。班吉似乎比人类更懂得什么叫以德报怨，它会用自己的真诚来感动每一个人，用实际行动来告诉人类它想要表达的一切。它的心里自始至终保持着自己那坚定的信念：“不管怎样，我一定要报答我的恩人，我不能见死不救，袖手旁观！”这种信念，就像是一根长到没有尽头的蜡烛，只要有火，它就不会熄灭。班吉的心就像荔枝的果肉，纯洁，没有杂质；威差的心就像荔枝的壳，粗糙，狡猾，充满心机。[复习必备|海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]班吉，值得每一个人学习，它虽然只是一只海龟，但它的所作所为，远比人类要出色得多；威差，应该好好自我反省。他虽然是一个人，但他的思想，他的行为，远远不如一只海龟。

名人故事读后感三年级范文【篇3】

我听了很不服气，屁股一翘，跑到妈妈身边说：哼，爸爸不懂得欣赏，还说我，起码要认真看完再说。要是我们陈老师，会认真看完我们的作文，之后就给我们介绍哪里写得不怎么好，需要改动，可不像爸爸那样，眼睛一瞄就做下决定。我知道，我的作文也许写的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要态度和蔼地跟我指出哪里写的不好，而不要刚一看完，就扯着嗓子说我这里写的不好，那里写的不好。

冬天是一首歌，一首冬风谱写的激昂兼凄婉的歌。冬天又是一首诗，一首清新、隽永，充满着浪漫情调的诗。

我三年级时班里来了一位见习老师，我忘记了她的姓，只记得名字里有一个玺字，就姑且在这里称她为玺老师吧。

有人说现在是知道周讯人的越来越多了，知道鲁迅的人越来越少了；知道关之琳的越来越多了，知道卞之琳的越来越少了；知道马克的越来越多了，知道马克?吐温的越来越少了；知道比尔的越来越多了，知道保尔的越来越少了，知道爱情的越来越多了，知道艾青的越来越少了；知道就要发的越来越多了，知道九一八的越来越少了。对以上材料你有何感想？请以文化的反思为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

名人故事读后感三年级范文【篇4】

书中主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后结义为兄弟，一起为民造福，做好事。下面，我来给大家讲一个关于林冲的故事。

曾有一篇名叫《海伦凯勒》的课文，她是我从一年级到五年级中见到的最励志最感人的课文，这篇课文使我受到深深的启蒙，海伦凯勒在学习中如饥似渴经受过千千万万个磨难，我们这些平常人根本想象不到。记得有一次，我正在读海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，里面记载：虽然她只拥有过19个月的光明和声音，但却可以清晰地记得广阔的绿色家园（自己美丽的家）、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有的点点滴滴都铭记在她的心中。这句话深深地刻在我的心底。我无时无刻都在想着海伦凯勒你是怎样打倒困境中的恶魔的呢？

关于我和小猫的作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《我和小猫花花》小升初满分作文，让同学们阅读学习。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的我和小猫的作文吧。

本篇学位论文是我三年来专业研究与学习成果，凝聚了各位老师的悉心指导和学院的支持。在即将踏上社会，开启人生新的学习生活之路时，我将谨记在兰州理工大学习生活的所有收获。感谢兰州理工大，感谢经济管理学院，感谢三年学习研究期间给予我支持和帮助的每一位老师和同学!

名人故事读后感三年级范文【篇5】

今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。

今天，我有幸目睹了绩溪县城昔日的风光和风采，了解到了名人们生平故事和家族档案等内容。为此，我相信将来的我也会出现在档案馆的档案之中。

四年级日记大全题目：爷爷是一个球迷。四年级关于爷爷的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文450字的爷爷是一个球迷的日记大全作文希望能够帮到你。

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生日的作文200字篇4今天，是妈妈的生日，我和爸爸决定做一个蛋糕，然后用十朵用番茄做的玫瑰花把蛋糕围起来！

我还有一个缺点，也一直是我烦恼的，就是我不爱看名人小说，经常看一些短篇的小故事，妈妈为了让我改掉这个习惯，给我买长篇故事，长篇小说，我想名着一定要看，那里的知识太丰富了

名人故事读后感三年级范文【篇6】

近期，我阅读下载了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家，诞生于叙拉古城，他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点，我可以撬动整个地球!”，令人佩服!

记得书中有这样一段描述：阿基米德到海边散步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起了一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力，是自己和很多学生所缺少的。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长，把所学知识运用于实际，解决了许多现实生活中的难题，成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王，怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别，阿基米德苦思冥想了很多时间，也是一筹莫展。有一天洗澡，当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来，这种现象让他很奇怪，他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮,大声喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宫，让国王取出一块和皇冠一样重的金子，依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内，当水从罐子溢出时，用盆子接住，最后两个盆子中的水一比较，皇冠结果就出来了，这就是阿基米德发现的浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋，观察认真思考的学生，这样的品质也是我所想带给孩子们的。

看了这篇文章，我的收获颇多，要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力，改正自己没有耐心和粗心的坏毛病，把这样的正能量传递给更多的学生。

名人故事读后感三年级范文【篇7】

杜甫曾说读书破万卷，下笔如有神。因为我有这样的钉子精神，所以在我的作文本上，出现了一个个红色的优+，看着这些红色的优+，我心里美滋滋地。

我是三年级二班的学生，我叫赵菲。首先，我要感谢老师和同学，对我一直的关心和爱护，使我不断的成长。我是历年的全面发展的好学生。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上一年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《100个寓言故事》、《100个父爱故事》、《100个母爱故事》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《爱的教育》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《增广贤文》读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。我也是学校绿色悦读活动的真正受益者。

总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。

名人故事读后感三年级范文【篇8】

艾菲尔铁塔占地1公顷，除了四座塔墩用水泥浇灌之外，全身均由钢铁构成，共用去钢铁7000顿，有12000个金属部件，并用了250万个铆钉将它们连接组装起来。全塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处建有平台。其中一、二层设有餐厅，第三层建有观景台，每逢晴空万里，这里可以看到远达70千米之内的景色。有机会我一定会去看一看！

洗完后我又打开电脑，舒服地浏览起网页。一个苏联学家统计的数字吸引了我：在一年里，一个家庭妇女要洗净18000件餐刀、餐叉和勺子，13000个盘碟，6000个碗，3000个饭锅和砂锅，往返搬送餐具的重量约有5吨，一年之内所走的路程约有2000公里。多么震惊啊。中国的国情不同，数字会有差别。如果统计出来，其结果必定更加令人震撼。我从这些数字中感受到了作为母亲对家人的爱。况且，从摇篮旁的精心呵护，到学步、学话时的贴心鼓励，再到成长历程中的殷殷关怀，母爱时时陪伴我们左右。母亲一路所耗费的心血、所付出的爱又怎可用数字计量。

名人故事读后感三年级范文【篇9】

我的作文老师叫徐老师，他带着黑色边框眼镜，在灯光下他的头发跟白色一样，耳朵不大也不小。我的作文写的不好，他会耐心教我。他用黑色讲义夹，粉色水杯。他还总是骑摩托车，拎着大包小包的东西进来。徐老师的课很有趣我很喜欢上，我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师

20xx年即将来临，如果你的祝福还没到，你就out了，下面为大家整理了20xx元旦祝福语，祝大家新年快乐，一切顺心!

读完这本书我不禁赞叹：哈利是一个多么勇敢﹑果断的人，自己和两个伙伴对付一个法力高超的伏地魔（又称神秘人﹑黑魔头等），伏地魔有很多食死徒为他效力，有些已经年纪大的巫师都怕他。哈利一年级还是一个小孩子的时候却敢于与他战斗，六年级的时候与伏地魔面对面地战斗，那时虽然他已经长大了，可是论法力还是不如伏地魔。七年级的时候，他和他的两个伙伴一起在外面没有上学，寻找着可以打败伏地魔的魂器（他们的校长邓布利多教授在哈利六年级的时候因为寻找魂器而死的）

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三国读后感三年级600字

读书是人生的一门不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步，优秀的书籍通常能够刷新我们的认知。这时候可以写一篇最能体现内心深处感受的读后感了。考虑到你的需要，小学范文网的编辑特地编辑了“三国读后感三年级”，敬请您浏览本页内容！

三国读后感三年级【篇1】

《三国演义》这本书相信大家都很熟悉，也都看过吧。里面有三顾茅庐、火烧新野、空城计、苦肉计、赤壁之战、夜走麦城、过五关、斩六将等等关于三国的精彩故事。

其中，让我印象最深的是诸葛亮三气周瑜，最后活活地把大将周瑜给气死了，我觉得周瑜是自找的，他活该。我的想法大家不要惊讶，因为大家要知道：山外有山，人外有人；世上只有更好，没有最好的道理，周瑜故然很聪明，但是依然还有比他更聪明的人。他之所以被气死，是因为他心胸狭窄，嫉妒别人的才能。如果一个人容不得别人比你强，那么，你就没有一天是开心的。

心胸狭窄，正是周瑜最大的缺点。想当年楚汉相争的时候，楚王项羽的军事力量比刘邦的军事力量强几倍，按常理来说，项羽应该是嬴定了，可结果恰恰相反，这是为什么？是因为项羽不懂得重用人才，把人才全部杀光了，这跟周瑜心胸狭窄很像，想独自称霸，可最后还是被刘邦打败了。

三国读后感三年级【篇2】

《三国演义》是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。一直以来都听说了这本书的大名，但总觉得看起来比较繁琐，所以从来没深入了解，这次暑假刚好有时间，于是便翻阅了一下。

之前我只是在三国杀这个游戏中了解到里面有很多英雄人物，但这些人物具体有着什么样的性格我并不清楚。但看过之后书上写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦贻笑千古的蒋干上百个人物，各自鲜明的性格都给我留下了深刻的印象。

其中最让我佩服的就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。他几乎无所不能，他用他的智慧给予了刘备莫大的帮助。

《三国演义》故事精彩、人物个性鲜明，读来感觉有一股霸气和豪迈，不愧为四大名著之一。

三国读后感三年级【篇3】

“话说天下大势，分久必合，合久必分。”全文以一句话作为开篇，引领着全文。这是一句令我热血沸腾的话语，接下来便开展了阅读。

三国时期的魏、蜀、吴三个国都在政治和军事上矛盾激烈。书中最充满神秘色彩的便是料事如神的诸葛亮了，他被知恩图报、大义凌然的刘备三顾茅庐的行为打动了出山辅助的刘备。在当时的社会，在作者的生动描写下，令我印象最深的是“奸雄”曹操。东汉末年的他，因为刺杀董卓计划失败，为了保命被迫逃路，因此胸有大志的他走了统一全国的道路。曹操的谋略是无可置疑的，在挟天子以令诸侯事件中，他料知其他诸侯只会坐观其变，然后他主动救驾，最后挟持了天子，体现了曹操的精明之处。不仅如此，曹操对贤才的渴望，更是日思夜想。对部下态度豪迈，“望梅止渴”事件中更能体现曹操的精明之处。在文字的渲染下，曹操的形象越发真实，当然《三国演义》中还有许多英雄豪杰。

《三国演义》还记录了许多著名战役。最令我感触深刻的便是草船借箭和赤壁之战。草船借箭中的诸葛亮利用天气迷惑敌人，以稻草人佯攻从而得到十万只箭，这也暗示我们生活中不该被“迷雾”迷住眼睛，不要盲目地前进，否则到时候吃亏的可能是自己。赤壁之战的以少胜多令我感到不可思议，人数上的差距按道理讲应该很追回，可战斗中蜀军的团队合作弥补了人数上的差距，最后痛击敌人，讲曹军打得屁滚尿流，也让我明白了团队合作的重要性，这是繁重生活中很重要的一个学习技巧，军队如果不团结就会乱成一团，好比我们学习中遇到困难就应借助团队的力量攻克难关，一个人的学习正像是一个人的军队，实力上的差距就不用提了。

《三国演义》记录的事件让我对历史有了新的了解，它讲述的道理已印在了我的脑子里了，让我的精神更加振奋，我会好好学习、拼搏向上，将道理运用在学习上，大步前进，继承先人精神。

三国读后感三年级【篇4】

我最喜欢的经典作品是《三国演义》。从漫画版到拼音版，我已经读过很多遍了，但每次读它时仍然是津津有味、爱不释手。

《三国演义》是以东汉末年到西晋初年将近一个世纪的历史为背景写成的长篇小说，讲述了三国时期群雄纷争、三国鼎立的故事，生动形象地描绘了许多栩栩如生的英雄人物：仁慈善良、宽厚仁爱的刘备，重情重义、能征善战的关羽，神机妙算、料事如神的诸葛亮，奸诈狡猾、生性多疑的曹操，英勇善战的赵云，鲁莽暴躁的张飞，智勇双全的周瑜……其中我最敬佩关羽、赵云、诸葛亮、刘备。

关羽身高九尺，须长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，威风凛凛，相貌堂堂。在战场上，他跨上赤兔马，挥舞着青龙偃月刀，所向披靡，英勇无畏。他重情重义，在身陷曹营，知道刘备消息后，过五关、斩六将，千里走单骑护送兄嫂相会。关羽胆略过人，在没有麻醉的情况下，刮骨疗毒依然谈笑风生，真乃大丈夫也!他最终因中了孙权的奸计，兵败走麦城，战死在沙场。

还有赵云大将军，他临危不乱，智勇护主，为了保护阿斗，冲进满是曹兵的长坂坡，孤军奋战，一人抵挡十万曹军，他身抱阿斗，一手持剑，一手持枪，他在曹军阵营中如入无人之境，势如破竹，光曹军名将就被他连砍五十余员。待杀回军营时，早已人困马乏，血染长袍。足见他英勇善战，誓死随主。

刘备自幼家境贫寒，东汉末年黄巾起义爆发后，汉灵帝招募兵将，年方二八的他立志报国。与关羽、张飞相遇，于是桃园三结义，自此率兵四处征战。他仁慈善良，为了请出诸葛亮，三顾茅庐，深深感动了诸葛孔明。刘备在长坂坡还因差点损失赵云这员大将而当众摔阿斗，可见他的爱将之心。

诸葛亮更胜一筹，他神机妙算，料事如神，上通天文，下知地理，运筹于帷幄之中,决胜于千里之外，才华能与管仲、乐毅相比。他草船巧借箭，趁着雾气利用草船靠近曹营，因为他知道，曹操生性多疑，必会放箭，果然不过一会儿，草人上已经布满了箭，远远不止十万支。还有孔明借东风、赤壁败曹操、三气周公瑾、空城计退敌、七擒南蛮王、智困司马懿等，诸葛亮利用他超人的谋略与胆识为汉室立下了汗马功劳。

《三国演义》这本书内容上气势磅礴，情节生动有趣，它把人物描绘得栩栩如生、惟妙惟肖，展示了我国古代文学的辉煌灿烂，是一部不可多得的历史名著，每次读它，都令我心潮澎湃。读《三国演义》，了解这些个性鲜明、生动饱满的人物形象，我的眼前仿佛打开了一幅幅尘封已久的历史画卷。

三国读后感三年级【篇5】

最近，我读了《三国演义》这本书，感触很深。

首先，我对历史动荡时期的那些奸雄们无比痛恨。东汉末年，董卓利用自己手中的兵权当了太师，不把皇上放在眼里，后来王允献计除了董卓，真是大快人心。吕布只是一个勇夫，他背信弃义，为了金钱而杀了丁原，为了美丽而杀了董卓，投刘备而夺其徐州，最后被曹操杀死在白门楼，董卓和吕布都是罪有应得，死有余辜!

其次，我为那些英年早逝的英雄们感到痛心。周瑜，他是三国时东吴大将，因为嫉妒诸葛亮的才华，被诸葛亮三气至死，埋没了一肚子的才华。关羽一向沉稳，曾经打过无数胜仗，但最后因骄傲而轻敌，中了吕蒙之计，至使自己败走麦城，为吴所害。庞统乘与诸葛亮合称“凤雏卧龙”，但在落凤坡中了张社的埋伏，被乱箭射死。可惜!

最后，我便是对那些英雄能人的钦佩。我钦佩诸葛亮的奇计百出，忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已;我钦佩张辽威震逍遥镇，跟随曹操屡建战功;我钦佩赵云在曹操百万军中七进七出，人称“常胜将军”。

《三国演义》不愧为名著，他为我们塑造了一个个鲜活的人物，成为现代人的一面镜子。

三国读后感三年级【篇6】

今天，我看了妈妈给我买的《三国演义》，里面的故事令我入迷、。渐渐的我喜欢上了这本书，这里的人物，这里的故事。

罗贯中笔下的《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物，无数的军事谋略，它写的庸主献帝，刘禅，无能之辈吕布，袁术，袁绍，刘表，刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞，许楮，典韦……这些人物给了我很大的启迪。其中，我最喜欢的就是诸葛亮了，他是三国时期杰出的政治家、外交家、发明家。他足智多谋，给刘备打了很多胜仗。还有一个就是关羽了，他虽然像一个莽撞的习武之人，但，他也是有智慧的一个人。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳。他忠于他的哥哥刘备，但是也是一个忠义之士，他在华容道放走了曹操。这样的英雄好汉，怎能不让我读的热血沸腾!

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。让我们继续挖掘《三国演义》的奥秘吧!

三国读后感三年级【篇7】

诸葛亮，字孔明，乃一国之相，专门辅佐刘备，天资聪明，面目清秀，号称为伏龙。《三国演义》读后感

我喜欢读书，读了各种各样的书，比如说：《今天我是升旗手》、《细米》，《窗边的小豆豆》，《青铜葵花》，但是，我印象最深刻的还是《三国演义》。

《三国演义》是明朝的罗贯中所著的真实的历史故事，《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。小说描写了魏蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和争斗。在广阔的社会历史背景下，展示出那个时期尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略上面，对后世产生了深远的影响。

诸葛亮，字孔明，乃一国之相，专门辅佐刘备，天资聪明，面目清秀，号称为伏龙。他用的计谋有草船借箭、空城计、三气周瑜、八卦阵、长蛇阵、声东击西等。他制造了木井流马、诸葛连弩等。他的智慧令人叹服，无人能抵。当然，他也是我最喜欢的文将。

而赵云，是我最喜欢的武将。因为他英勇善战，武艺超群，很讲义气。在长坂坡杀兵斩将，救出刘禅，战功屡屡，依言而行，从不起反心，也从不叫苦。死时，和宫里的一棵巨松一起倒下。

这本书让我懂得了许多谋略，我也要做一个有勇有谋的人。

三国读后感三年级【篇8】

今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的计划。

刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，义就是义气，甘于承担风险或牺牲自己的气概。不仅有义，他们还志同道合，他们一心想从军，各自施展才华，想要报孝国家。这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，为了义气不能相互包庇朋友的过错，而是要敢于指出朋友的错误，帮他改正。义是在法律道德准绳范围的义，不能因为义而触范法律，那就不叫义了，只有为朋友做好事才是义。义不是说出来的，是做出来的，比如：在班里有同学不会这道题，你不去嘲笑他，而是去帮助他，这就叫义，这就是生活中的义。

三国读后感三年级【篇9】

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”看完《三国演义》，我想：书中讲到的`人物上百，然而，群雄逐鹿与乱世之中，谁是真正的英雄呢？

是诸葛亮吗？从火烧新野、草船借箭、舌战群儒、三气周瑜、巧设空城计……看得出，诸葛亮完全可以帮助刘阿斗打败魏吴两国，复兴汉室，统一天下，使自己成为盖世英雄。可惜，他知刘禅不可扶而扶，遇到了一个只知道吃喝玩乐，什么事情都不干的君主，好几次灭魏被召回，发挥不出才能，最后病死五丈原。

那会是谁呢？关羽太骄傲了，大意失荆州，张飞爱喝酒，老是误事；周瑜目光短浅，气量太小；吕布虽可独战三英，但一见利便忘恩……

真正的英雄当数曹操。尽管书中说他大逆不道，还敢“挟天子以令诸侯”，但是，他有不同常人的政治和军事才能。他是政治家，牢牢抓住天子，使他做的一切事情都变得名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招纳贤士，以少胜多的官渡之战，使他统一了北方，为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。另外，他还是一个文学家，他写的诗词匠心独具，奔放洒脱：“对酒当歌，人生几何。”“周公吐哺，天下归心。”“秋风萧瑟，洪波涌起。”“烈士暮年，壮心不已。”全都脍炙人口，为人所争诵。

虽然曹操也有个性上的不足，但是，我总觉得，他的功大于过。同学们，你们说呢？

三国读后感三年级【篇10】

治世之能臣，乱世之奸雄。

这句话说的正是曹操。

在文学史上，曹操是大诗人，做出了重大贡献，故有三曹之说，其诗也至今传诵，流芳千古。

而在军事、政治上，曹操却是失败者，故后人称之为奸雄。如果除了官渡之战外，都以败局收场。曹操的失败，之所以在历史上留下骂名，也正因为他心胸狭窄、疑伸疑鬼、一意孤行。

治风疾神医身死，传遗命奸雄数终中曹操疑伸疑鬼、贪身怕死，使一代神医华佗冤死在狱中，《青囊书》也从此失传。

曹操骄傲自大，心胸狭窄，心理容不下别人，杀杨修、祢衡就是实例。杨修聪明过人，口才又好，但他骄傲自大，看不起别人，对于曹操也毫无顾忌。因而曹操十分讨厌杨修，心生杀念，把杨修赶尽杀绝。

而祢衡学富五车，记忆力惊人，思维敏捷，而且为人正直，有胆有识，嫉恶如仇，伶牙力齿。在曹操面前毫不客气地数落曹操手下的虾兵蟹将，令曹操恼怒不已，祢衡面不改色，尖嘴薄舌地说曹操不分贤愚，是眼睛脏；诗书不读，是嘴脏；不听劝告，是耳朵脏；不懂历史，是身体脏；不容诸侯，是独自脏；想篡权，是心脏！奸雄曹操也容不下祢衡，挟走了祢衡。

曹操的品质、野心、肮脏也被暴露无遗！

一读到治风疾神医身死，传遗命奸雄数终。曹操的文学贡献也被历史尘埃所淹没，这尘埃好比是人们对历史中曹操的评价，奸雄也成了曹操。千古留下的骂名也不由得令人摇头叹息，感到悲哀！

三年级学生的读后感600字

阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。阅读作品时，让人好像经历了另一种人生，读后感要求我们观点明确，真情实感。写作品时要注意哪些问题？推荐你看看以下的三年级学生的读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

三年级学生的读后感(篇1)

读了《长袜子皮皮》这本书，我知道皮皮很机智勇敢，力气很大，很幽默很搞笑。她可以举起一匹马，可以教训凶狠的海盗，还可以轻易地把鲨鱼抛到远处等..........，皮皮认为妈妈飞上天，变成了天使。爸爸漂流到了一个海岛上，成为了黑人国王。皮皮力气真的很大，我又惊讶又羡慕。我们要向皮皮学习她的占，学习她好勇敢，聪明，认真动脑筋想办法对付坏人，面对面危险冷静助人为乐的优点。《长袜子皮皮》是一本很好看，有趣的人。大家值得去一看。

今天，我看了这一本书后，我觉得皮皮非常坚强，她没有父母，自己养活自己，真是不可思议，有时候不开心，就自己安慰自己，有的时候小男孩欺负小女孩的时候，她总是保护她们，还有时会买一堆糖果，然后又分给了每一个小朋友。

她是一个独立又大方力气又很大的小女孩，我想跟她说：”你真是我的榜样"。

三年级学生的读后感(篇2)

升入五年级，我与一本书有了亲密的接触——《夏洛的网》。读罢此书，我感受颇深。

这本书主要写了小猪威尔伯的朋友夏洛，为了不让威尔伯被朱克曼先生杀掉做成熏肉火腿，便在自己的网上先后织了“王牌猪”“了不起”“闪闪发亮”“谦卑”等字，一次次让威尔伯死里逃生化险为夷。朱克曼先生一家大吃一惊，以为有神灵在冥冥中佑护着小猪威尔伯，从此对它另眼相看。

书中最让我感动的是“最后一天”这一章节。那天，威尔伯突然觉得夏洛特别安静，心生疑问。几次相询后，夏洛悲痛地告诉威尔伯自己年寿已到将在一两天之内离开这个世界。威尔伯悲痛万分，心想：夏洛的卵袋里有五百四十只小蜘蛛，万一她永远地离开谷仓，我一定要照顾好她的这些孩子。为此，威尔伯尝试了许多方法，还是无法挽救夏洛的离世。夏洛死时，在自己生命中最后一次织就的网上吊着，孤零零的，威尔伯伤心欲绝。

这是美国作家怀特先生最受欢迎的一部小说。在他的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张温馨的爱网，这张网挽救了威尔伯的生命，也唤起了每一位读者心中无尽的爱和温情——友情的力量是巨大的，没有友情的人生是凄苦的。

我愿像夏洛一样富有爱心，扶危济困，做一名爱心使者！我愿每个人都像夏洛一样富有爱心、同情心，永不嘲笑别人。

这样，世界才会更加和谐美好！

三年级学生的读后感(篇3)

当我读了《圆明园的毁灭》时，我的心中愤愤不平，心中不时想起那文中的一句话：他们把园内实在运不走烟云笼罩了整个北京城。你想，是我们中国的东西，被别人拿走、毁掉，这让我无比的愤怒。

圆明园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，全员后有350十多公顷，花了150多年的时间修建而成，浓缩了全中国的骄傲与自豪，然而，这项伟大宏伟的建筑工程和奇珍异宝，却被那一帮强盗－－英法联军的一把火，给烧没了，只剩下几根残柱了。

这帮可恶可恨的强盗，在中国横行霸道，对中国对全世界创下了多少的损失！为所欲为，因为这些东西是你们自己的吗？你们这帮强盗，不仅破坏了中国的历代文化。还破坏了我们璀璨的文明，这可是多少代人民智慧的结晶啊！

这篇课文使我想到了香港的拍卖会，当时拍卖了铜牛头、铜猴头，那就是圆明园中十二生肖水池里的牛头，猴头，中国人花费了千万元的高价买回来了，这原来是中国人的东西，现在我们却用昂贵的价钱买回来，这就是侵略者的罪恶。

所以，我们要强大起来，不要再被其他国家打倒。

三年级学生的读后感(篇4)

三年级学生《笑猫日记之想变成人的猴子》读后感

这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《想变成人的猴子》一书，这本书深深地感动了我。

一天，猫被杜真子的妈妈赶出家门，这猫有两个特点：一是不吃老鼠。二是会笑，能听懂人说话。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天它看到有一位对对眼老头在虐待一只猴子，就和马小跳一起拯救猴子，终于正义战胜了邪恶，猴子被接到了马小跳的家里，猴子觉得人的生活很舒服就一直想变成人，给马小跳家里带来了不少麻烦，但猴子却浑然不知，马小跳的爸爸用尽千方百计的方法才将猴子送回大自然。

这本书深深地吸引我，尤其是对对眼老头虐待猴子那一段使我非常气愤，记忆犹新。因此我联想到了在我们身边，也有这种虐待动物的.现象，如菜场里卖青蛙，卖蛇，更有偷猎者捕杀各类珍惜动物，让我们的动物朋友濒临灭绝。可这些动物是我们人类的朋友，人类想要生存下去就要保持生态平衡，而良好的食物链，就是保持生态平衡的基础，而马小跳他们深知这个道理，所以他们救了猴子之后，克服了他们对猴子的难舍难分的情感，毅然决然的把猴子送回了大自然。

动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。

三年级学生的读后感(篇5)

在这个暑假里，我读了很多本书，令我感触最深的书籍就是沈石溪写的《双面猎犬》。沈石溪以写动物小说为主，他的作品在我国获得了许多奖项。这本书令我最难忘的部分就是《扫清生存障碍》。

主人阿蛮星让猎犬洛戛潜入埃蒂斯红豺群里捕捉豺。洛戛瞄准一只母豺就穷追不舍，母豺达维娅最后被洛戛逼急了，看见江边的浅水区里有一棵树，便跳了上去，洛戛紧跟着追上去。它们那股冲力使那棵树活动起来，驶向江中。它们在江中过了一天一夜，达维娅见洛戛一直都没有杀它的念头，便慢慢对它产生了信赖，最后大浪把那棵树冲上了岸边，它们也得救了。后来它们一起占领了野猴岭，开始了幸福的生活。但是，好景不长，阿蛮星上山打猎时，正好在对面山看到洛戛，就喊起了洛戛的名字，洛戛听到后，便爬上高高的吊索桥，达维娅本想阻止洛戛，可不小心用头顶了一下洛戛，洛戛便掉入江中。达维娅怀着圆圆的肚子回到了豺群。

达维娅产下了两只幼崽，有一只幸存下来，它叫白眉儿。白眉儿的头比普通的幼崽大了一圈，达维娅挣扎了很久才把它生下来，但是达维娅的产道裂开了，血没完没了的流淌。达维娅知道自己时间不多了，但总得给白眉儿找个养娘，于是达维娅向产崽期和它相同的黑蝴蝶生下的幼崽发动攻击。它有气无力地躺在地上，用尾巴挖能装下一只幼崽的坑，然后悄悄地把黑蝴蝶生下的幼崽给杀了，把它叼到坑里，再躺在坑上。不久，达维娅死了，黑蝴蝶做了白眉儿的养娘。可是有一天，一只秃鹰看到达维娅的尸体，便降落在尸体上，吞咽起来，秃鹰把尸体搞来搞去，达维娅就滚离了原来的位置，达维娅尸体下的秘密被知道了。最终，白眉儿被赶出群队，走投无路的白眉儿只好投奔于人类。

母爱是伟大的，但同时也是自私的，书中的达维娅为了自己孩子的幸福而去杀害黑蝴蝶的孩子，从而让自己孩子健康成长，这是母亲的天性。但在生活中，我们应该多替别人着想，不要为了自己的利益而去伤害别人!

范文示例：三年级读后感：《雷锋故事》之二

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢？小编收集并整理了“范文示例：三年级读后感：《雷锋故事》之二”，希望能为您提供更多的参考。

雷锋，一个家喻户晓的名字。他朴实，憨厚，为人老实，乐于助人，他的事迹伴着风儿传遍了神州，飘进了亿万华夏儿女心中。今天，我怀着无比崇敬的心情阅读了《雷锋故事》这本书。

雷锋1940年12月18日出生在长沙市望城区安东乡一个叫简家堂的小村子，那时新中国还未成立。雷锋家是农民，受尽了地主的欺负，可以说，小小的雷锋已饱经世间的沧桑。后来新中国成立了，雷锋加入了儿童团，向无恶不作的地主讨回了血债，经过多年磨难，他终于百炼成钢，成了一名光荣的共产党员，他不知疲倦的工作，身上总有一股螺丝钉精神，党把它插在那里他就在哪儿发挥作用，他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身，大坝抢修时可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时，总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务中，雷锋不幸被一根大木桩击中，为祖国献出了自己年轻的生命，年仅22岁。

读书后我不禁陷入沉思，雷锋为了人民的事业艰苦奋斗，奋不顾身的精神被我们称为“雷锋精神”，中华民族几千年的历史不正是用“雷锋精神“支撑起来的吗?从古至今的仁人志士，不都是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗?“雷锋精神”是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神的财富。

雷锋平时总说：“不经风雨，长不成大树，不经百炼，难以成钢!”让我们铭记这句话，将雷锋精神发扬光大，为我国早日建设成世界强国而奋斗。加油!

三年级故事读后感(集锦6篇)

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。您从作品中有哪些领悟呢？请阅读由小编为你编辑的三年级故事读后感(集锦6篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

三年级故事读后感(篇1)

对于列那狐，我第一个词想到的就是：狡猾。

它一生骗了多少只动物啊，天天在想着怎样才能获取别人的利益。这种不劳而获的行为令我看完十分不爽。列那狐，在没看整本书之前看标题还以为是一只干了什么大事的狐狸呢，原来是个……恶毒至极的动物。恶毒到什么程度呢？能把自己舅舅的头发烫掉、尾巴冻起来。“心狠手辣”这个词特别特别适合它。不过，他很顾家。只要狐狸太太一说让它出去找食物它就心甘情愿地去了，并且每次都能带回来许许多多的猎物，这点也能说明列那狐的捕食技术很高。

而猫伯伯蒙贵却是我在故事里最喜欢的一只动物了。它虽然年纪大，但却很足智多谋，总有办法来对付列那狐。有一次，它碰见列那狐了，列那狐很想要它手里的食物，想得垂涎欲滴。而蒙贵却是吊着列那狐的胃口，拖延时间。列那狐急了，它说等七年都可以，就在这里守着。刚坐了半个钟头不到，它就走了。为什么呢？因为他本来在被狗追着，但是侥幸逃走了，现在那群狗又追上来了，不跑不就等于白白浪费一命吗？于是列那狐就没有遵守自己的诺言，逃走了。

除了列那狐，最讨厌的就数狮王诺博尔了。说是狮王，在我眼里就像是一个……大傻子。为什么是大傻子呢？因为整个动物圈中好像只有诺博尔一个人喜欢列那狐，觉得它极其聪明，把它当成一个宝。而列那狐也就靠着这一点不停的捉弄诺博尔。后来，诺博尔也加入了反叛列那狐的队伍。但是，后来就因为一个便宜的草药，又让他对列那狐大大改观。看，这就是飘忽不定的“狮王”诺博尔。

我喜欢这本书的原因是因为这本书的语言生动有趣，并且把一些动物们的形象描写的很到位，活灵活现的。而且这本书特别像寓言故事。虽说真正的狐狸不会做关于泼热水这种奇怪的事，但是这种狡猾的性质大家还是心知肚明的。从中我还明白了一个道理：不要轻易相信别人，盲目相信别人。就像一些毒贩，装的很像好人，骗你吃个东西，结果发现是毒品的时候也来不及了，你已经服用过毒品就会上瘾，最后肯定是会被法律制裁的。

上面就是网小编特意收集整理的列那狐的故事读后感三年级300字精选10篇，希望对大家有所帮助。

三年级故事读后感(篇2)

《列那狐的故事》是我这个暑假里读过的最好看的一本书，书的作者是让娜勒鲁瓦-阿菜。我非常佩服这位作家，在她的笔下把一只狐狸写得那么传神，它有着人类都不能比的头脑、性格和勇气。

列那狐是由“人类之母”夏娃创造出来的，夏娃折断了上帝给的神棒，丢向水面变成了一只狐狸，它就是列那狐。列那狐是多变的，他是一位身份高贵的男爵，但是在强大的狼、熊、狮子等动物面前，他又成了当时昏天黑地的封建社会里一位反对分子，一位普通贫民。

列那狐很狡猾，可以用阴险狡诈形容。他喜欢捉弄人，欺负弱小，鸡、兔、鸟等小动物都沦为了它的腹中美食。列那狐很傲慢，看不起人，把谁都不放在眼里，以至于“人人都讨厌它”。列那狐也很聪明，它骗过了狮王，让狮王很喜欢它，让它做了大祭司。很多次在危急时刻和生死关口，它总能用自己的聪明才智绝处逢生。他又好多“小算盘”，一次次地欺骗别人，为自己谋利益，他几乎把身边的亲朋好友都算计和欺骗了，所有都不再相信列那狐。

有一个大雪纷飞的寒冬，饥饿的列那狐去舅舅森格伦家，桌上有一根大大的火腿，森格伦只给列那狐一根小骨头，于是列那狐就暗自肺腑，要求火腿偷出来，临走时他故意再三叮嘱森格伦要把火腿藏好，小心会被偷走，等森格伦送走列那狐关上门去睡觉时，列那狐偷偷爬进烟囱里，大大方方把火腿偷走了，回到家里和婶婶及孩子们饱餐了一顿。之后，他又来到森格伦家，看到森格伦因为火腿被偷伤心地痛苦，列那狐又故作好人去安慰。这样的故事，文章里有好多。深刻地写出了列那狐的狡猾、腹黑，可恶、圆滑……

看书的过程中，我被列那狐的那种种小聪明拍手叫好，但同时也让我深深思考，在现实生活中，我们不能像列那狐那样，有小聪明固然能够得到一时的小利益，但是长久下去，一定会失去朋友，失去信任的。我们要做一个诚实的好人。同时，我们要提防社会上那些狡猾的坏人，不要轻易上当受骗。

三年级故事读后感(篇3)

中国与古印度、古埃及、古巴比伦合称四大文明古国。在这些国家中，中国是最古老的，五千多年的历史长河之中产生了各种各样的节日，如，春节、中元节、吃新节类似的节日都多的数不胜数。这时我的脑海中产生了一系列的疑问

比如民间常说二十三啃糖盘这本书中就详细的说明了，原来是因为张生不顾一切的抛下丁香，后来又遇到丁香，丁香却不计前嫌的帮助他，张生既羞愧又后悔，所以钻入灶中烧死了，玉皇大帝听说了张生的事，认为他是个知错能改的人，于是就让他去管理人间百姓的衣食住行。人们怕他和玉帝告状，所以就在每年腊月二十三他下界这天，用糯米做一个又大又甜的糖盘给他吃，好黏住他的嘴，让他在天帝面前说不出话来。

读了这本书后，之前百思不得其解的问题，一下子就豁然开朗了，对生活中一些习俗的由来及影响，也有了比较深刻的了解，就是在我们一代又一代传承中，华夏文明才能不断延续。

五千年!五千年!五千年的华夏文明好比一棵参天大树，无论是时光的飞速流逝，还是万物的悄然变化都无法磨灭，我是中国人，也是龙的传人，我为我的祖国历经磨难与辉煌而骄傲，同时也为五千年悠久又灿烂的历史而自豪。

三年级故事读后感(篇4)

最近读了《列那狐的故事》，是法国M。H。吉罗夫人写的，这本书语言幽默，故事情节曲折丰富，书中的列那狐、公狼依桑格林、熊勃伦、狮王诺布尔、乌鸦、公鸡等角色活灵活现，真是活生生的现实社会版动物世界啊。我对列那这只狐狸有了客观的认识，它的性格具有多面性。

列那狐机智勇敢，谨慎乐观，在困难绝境时不退缩，积极面对，多次化险为夷，面对比它强大的敌人时，如公狼依桑格林、熊勃伦、猎人、狮王等，能毫不畏惧，冷静沉着应对。它对家庭负责任，为了填饱家人饥饿的肚子，冒着生命危险出门找食物。而且会审时度势，能伸能屈。列那狐捉弄依桑格兰，使它失去尾巴，这让依桑格兰对列那恨之入骨。果然，它还是不幸遇到狼。明白逃不掉，丝毫不反抗让公狼胖揍一顿，再装死让公狼动了恻隐之心才捡回一条命。列那用自己引诱农人让公狼成功偷到一袋猪肉，但公狼依桑格兰并没有实现诺言分列那三分之一的猪肉，在强大不讲理的公狼面前，它表面屈服，内心却等待机会酝酿复仇计划，最后让狼一家付出了惨重代价。

对于比自己弱小的动物，如母鸡、兔子、山雀等，列那是狡猾自私、诡计多端的，还是个没诚信可言的家伙，丝毫没有怜悯之心，只把它们当作食物而已。

我喜欢列那狐的乐观谨慎，灵活机智，在困难中沉着冷静，积极解决，生存能力很强。对比一下自己，遇到困难，如不会做的题，或弹不好钢琴时，只会表现出烦燥、发脾气、哭，要不拖延，而不是冷静下来想办法解决。有时，一根筋不灵活。如尺子不见了，又急着用，我就丝毫不考虑时间问题，一个劲的找，就不动脑筋想一下借用妈妈的大三角尺或借妹妹的尺子……列那狐身上有太多优点值得我学习，但列那狐的狡猾自私、为个人利益不择手段又是令我厌恶的。

《列那狐的故事》非常值得多看几遍，我喜欢这本书。

三年级故事读后感(篇5)

这个寒假，我读了一本关于诚信的书，书名叫《列那狐的故事》。这本书的作者是玛特。艾。季诺夫人，她生活在12-13世纪的法国，是当时最后欢迎的女作家。《列那狐的故事》讲述了一个通话故事，在一个动物过度，每个动物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是个聪明而又狡猾的动物，它经常通过欺骗其它小动物来获取食物，其他动物都想报复它，但都没有成功。最后，国王狮子判列那死刑，最终被列那说服，然而聪明如列那狐最终并没有逃脱死亡的召唤。

我喜欢列那狐，列那狐是一只聪明的狐狸，他也是一只对家人关爱的狐狸，他每次都能在危险中逃脱。不过我也讨厌他，列那狐是一只狡猾，以恶作剧为乐，把自己的快乐建立在其它动物的痛苦之上。

在第六章中，狐狸与山雀，列那狐想吃山雀，但山雀每次都没让列那狐吃到，最后有猎人来了，列那狐只好逃跑了。列那狐没有成攻吃到山雀。

列那狐的仇人也不少，如：大灰狼夷桑干、猫伯伯蒙贵、大黄狗寇多等。他的那些仇人都恨不得狮王判他死刑，从十八章到二十章写的是列那狐在狮王面前的谈判，列那狐用自己的聪明活了下来。他是以知道财宝在哪，实际上是自己乱编的。为的只是活下来。

二十六和二十七章是写列那狐获得狮王信任的过程，二十六章是列那狐自己做的危险然后再救狮王，二十七章是列那狐给狮王治病，得到了狮王的信任。

最后，列那狐被国王诺勃勒封为大将军，只比自己小一级。但列那狐受不了这种生活，它要自由，便假装自己死了。大家为它的”死”举行了盛大的追悼会。

读了这个故事后，我为列那狐的聪明所佩服，但也认识到，日常中，我们要学习它临危不乱的处事风格，但不能忘记中华名族的传统美德诚信，只有待人以诚，别人才会真心回报你，才会跟你真心做朋友，用狡诈和伪装换来的成果是不会长久的，我们都要做一个诚信友爱的少先队员。（指导教师：梁兆玲）

三年级故事读后感(篇6)

暑假期间，我读了由法国作家吉罗夫人写的《列那狐的故事》这本书。书中主要叙述了一只狐狸列那和一只狼叶森格伦以及其它动物之间斗争的故事。

列那表面和蔼可亲，其实凶残狡诈、欺软怕硬，它做了很多无法无天的事情。它曾用花言巧语骗了乌鸦田斯令的奶酪、吃了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩、还用开水把野狼叶森格仑的头烫得血肉模糊……每每读到这些桥段，我都在心里谴责狠心、狡诈的列那，它怎么可以这样对待其他动物呢？

可我更喜欢列那为了生存而表现出来的聪明。它去农场里偷鸡，想到：如果我偷东西时惊动了那些人，他们一定会带着狗来追我的！不行，我得想个办法。它恰好遇到了黑熊勃伦。列那知道它四肢发达，头脑简单，就马上想到了一个妙计。它对勃伦说：“农场里有好多东西，我们一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷鸡。”勃伦想都没想就答应了。结果他们被发现了，那只狗熊被打得半死不活，而列那却安然无恙。

大狼伊桑格兰为了报复列那，就把它的兄弟姐妹都叫来了，发誓一定要打死列那，要不然就不吃饭。可是聪明的列那却把它们引到王爷城堡外的一片草地上。王爷看见了，想：狐狸只偷过我的一只鸡，可那些狼不但偷东西，而且还会吃人。所以我们一定要把狼全都消灭。于是，在狼群一心想着要追打列那，却没有防备的时候，他的军队就倾城而出，来个突然袭击，把狼群一只一只杀死了。

令我印象最深的还是最后一章“列那之死”。国王想要列那留在王宫辅佐自己管理国家大事，但列那受不了这种不自在的生活，便在家门口立了一个墓碑，上面写着“这里长眠着列那”，国王以为列那真死了。从此，列那便获得了自由。

我讨厌列那的狡猾、诡计多端，同时又被列那的聪明、勇敢、机智、遇事不急躁、冷静思考所折服。我们不能像列那一样狡猾，而是要学习他那善于思考、勤于用脑的优点。在成长的道路上，我们需要的是更多的正能量。只有自己身持正能量，才能做一个阳光少年，才能成为一个对社会有贡献的人。

三年级成语故事读后感精选

古人云：读书破万卷，下笔如有神。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？或许你正在查找类似"三年级成语故事读后感精选"这样的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！

三年级成语故事读后感(篇1)

《成语故事》读后感

今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，如果整天在屋里读书多没意思？走着，我来到一间破屋的门口，看见一位白发老太太在磨铁杵一样的棍子。李白走过去说：

老婆婆，您在做什么？我要把这根铁杵磨成一个绣花针。老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。

接着又低下头继续磨着。绣花针？李白又问：

是缝衣服用的绣花针吗？当然！可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？

老婆婆问李白：滴水能穿石，愚公能移山，铁杵为什么不能磨成绣花针？可是，您的年纪这么大了？

只要我比别人努力，就没有什么我做不到的。老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学***别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

故事虽然不长，但是道理却很深刻。无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。如果在学***认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

《成语故事》读后感

我从小就爱听故事，暑假妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后，让我懂得了许多学***理。

半途而废这个故事让我深有感触。

这个故事告诉我们，东汉时，一个叫岳羊子的人外出求学时想念家，于是他放弃了学业，回到了家乡。回家后，妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，在织布机上剪下了未完成的布。

岳羊子觉得割布很可惜，妻子却说：一块布是一根线积起来的。我割断了它，我以前的努力都白费了。中断的学业又何尝不可惜呢？

这和剪断织丝又有什么两样？乐羊子听了，恍然大悟，又回到老师那，继续学习。

这个成语故事比喻做事没有恒心，任务没完成就放弃。这让我明白：学习被打断了。有时候，你离成功只有一步之遥。很遗憾你放弃了。

三年级成语故事读后感(篇2)

读成语故事《叶公好龙》有感-

《叶公好龙》讲的是有一个叫叶公的人非常喜欢龙，他家的屋梁、柱子、门窗及所有的器具上都雕刻着龙的图案，就连服饰、被帐上也绣上了龙。天上的真龙听说了叶公对龙的热爱，专程到人间探望他。真龙来到叶公家，把头探出窗外，拖着长长的尾巴来到叶公家。

叶公一见，立即吓的魂不附体。读完这个故事我明白了有些人表面上喜欢这个东西，其实并不喜欢，比如，有人喜欢老虎，但是遇到真的老虎就会被吓死了。有些人嘴上讲要干什么，但他们行动上却不去干。

例如，有些人说勤俭节约，但实际上他们吃了很多喝了很多，浪费了很多。相反，这个故事也让我想起一些人，他们说他们不喜欢或不能做某事，但实际上他们喜欢或自己做。比如，一些**总是教育别人不要贪财，不要做违法的事情，但他们自己就是大佬，做了很多违法的事情。

因此，这个故事告诉我们，孩子应该诚实，不虚伪，说实话。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，什么是什么，不能说谎。

三年级成语故事读后感(篇3)

成语故事我来讲——听后感

星期五下午的班会课，我们班举行了主题为“成语故事我来讲”的活动。

打上课铃了，我的心跳加快，手脚发软。第一个勇敢走上讲台的事陆宇轩，只见他大步流星地走上讲台，给大家鞠了一躬说：“我今天给大家讲的是《背水一战》……”第二个走上讲台的是我，我自信地走上讲台，打开***，给大家讲到：

“我今天给大家讲的是《自相矛盾》，自相矛盾是用来形容做事、说话前后矛盾……”我微笑着在同学们的掌声里走下讲台。张老师说我比上次讲得好，有进步。第三位是毛睿，第四位是班会结束。

张老师说：“今天每一个人都有进步，我送给你们一个道理们只要敢于去尝试，就有取得成功可能。

通过这次活动，我学到了一个道理：只要敢于尝试，就有成功的可能。也明白了做的好不好没关系，主要是敢于尝试，也通过我讲的故事，明白做事、说话不要矛盾。

三年级成语故事读后感(篇4)

在这个暑假我读了《成语故事365》，这本书非常的精彩，这里面令我最深刻的是“狐假虎威”这个小故事。

它主要讲述了：有一只老虎早上起来，看见一只狐狸，抓住狐狸说：“ 让我吃掉你吧”狐狸说“你不能吃我，我是上天派来的百兽之王，不信，你就跟我来上山走一走。

”狐狸领着老虎上山了。到了山上，刺猬看到了野兽之王老虎，就径直跑开了。老虎因此相信了狐狸的话。

老虎就走了。事实上，刺猬害怕老虎而不是狐狸。这就是狐假虎威的由来。

现在人们用“狐假虎威”来比喻那些小人借助他人的力量来作威。

看完这篇文章，我们不能从狐狸的狡猾中吸取教训，也不能总是吹嘘和撒谎。但是我们应该学习狐狸的智慧，在危机中利用它来保护自己。

我已经看完那页了。我最感兴趣的是

是讲以前有一个名叫匡衡的少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷买不起书,于是他只好去别人家里借书,但那个

有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他,还限制他白天干活晚上才能看书.于是夜晚,匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来,但没

光怎么看呢?他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞,这样光就可以照进来了就能看书了.从此每天晚上他就这样看书.匡

衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习.我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习.

这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁,无所作为,受到别人的嘲笑,他为了有所成就便开始发奋学习.每当困了就用锥

子猛刺大腿,让疼痛驱除疲倦继续读书.读到这里我的眼睛湿润了....很敬佩他坚强的毅力.想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网.

读了这本书我受益匪浅.今后我做任何事都要持之以恒.

最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。

以前，有一个人他的性子很急。一天，他种了一些幼苗。他希望秧苗在栽种后能立即生长成熟。他几次去野外看苗，但没有看到苗高。

有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。

就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!

”第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。

读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。

三年级成语故事读后感(篇5)

开发区实验小学三年级四班李毅

今天，我读了《磨杵成针》的成语故事，这个成语故事非常的耐人寻味，让我感受颇深。

这个故事讲得是唐代大诗人李白小时候非常喜欢玩耍，不喜欢学习。一天，李白出去玩。当他经过一条小溪时，他看见一个老妇人在一棵大树下的石头上磨着一根粗木槌。李白很好奇，走过去问老奶奶在做什么？老奶奶说在磨针，李白感到很不可思议，他根本不相信，就问老奶奶：

“要把这么粗的铁棒槌磨成针，能行吗？”老奶奶笑笑说：“只要我天天磨，这铁棒槌就是再粗，也会越来越细的，最后一定能磨成针。

”李白听了。很受感动和启发，他想：“我学***如老奶奶磨针吗？

”只要我天天认真的学习，坚持不懈地读书，再难懂的问题。我也能读懂，记住的。”

从此以后，李白不再贪玩了，他天天认真的读书，不管遇到什么困难，李白就会想起老奶奶的言行，他就会精神抖擞，不懈地努力，后来，李白成了一名伟大的诗人。

是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫，坚持不懈、持之以恒地做一件事情，我们就能取得好成就。

指导老师武恩锋

文章来源：//m.386h.com/duhougan/61882.html

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