六年级鲁滨逊漂流记读后感范文(8篇)。

当我们在读一本好书的时候，就好像在和一位友人交谈一般，每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法。 在读后感中，重点是让人感受到最深的情感与观点，作品读后感究竟该如何写呢？下面的内容是小编为大家整理的六年级鲁滨逊漂流记读后感范文，相信你阅读本页面后有一些收获！

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇1】

有一种成功叫克服，有一种渴求叫自信，一种勇敢叫坚强……命运就是树上一只还没有成熟的苹果，它掉落的时间往往不在你的预想之中。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书后，心里不免泛起一丝心酸与难受，却又觉得自己学到了很多，书牛的鲁滨逊一心想出海，为了实现遨游四海的愿望，他不顾父亲的劝告，毅然踏上了航海的征途。

刚开始他们遇到了可怕的风浪，鲁宾逊后悔没听父母的劝告。之后，他在非洲遭遇了海盗，从而被沦为奴隶，两年后才成功逃脱。后来来到巴西种植经营一切发展良好，但是鲁滨逊并不满足，去远航做黑奴贸易，之后再次航海时，驶住非洲途中遭遇暴风后死里逃生，流落到一座荒岛上，开始独立生活。作文后来他遇到一个野人，起名为星期五，并教会他生活要领，从此星期五成为鲁滨逊最忠诚的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陆的希望。之后，他们又遇到了一个野人，那个人竟是星期五的父亲。

他们一起在荒岛经历了风风雨雨，创造了奇迹，终于结束了长达28年漫长的野人生活，重新返回，离开35年家乡——英国。

读完了这本书，我的心情久久不能平静下来。想想现在的人，一遇到困难就退缩，不脑筋，不坚强。我们应该要乐观地面对突如其来的困境，勇敢的去挑战他。做暴风雨的挑战者，这样你才能从困境中成长。

坚强是一只小纸船，自由自在漂泊在平静的海上，巨浪掀起他不畏惧，依旧荡漾，找到这只小船，像鲁滨逊那样学会坚强。

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇2】

在暑假里我欣赏过许多部小说，但却没有几部认真读下来的。正巧有两天停电，我一口气读完了《鲁滨逊漂流记》这篇小说，让我现在还记忆犹新。

那篇小说讲述鲁滨逊在海上旅行时，船翻了，而能让人游在水面上的，就只有几块木板。许多人放弃这一线希望，所以相继死去了，只有鲁滨逊奋力游向小岛，在那里安家，度过了漫长的好几年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探险船队救了鲁滨逊，他又开始了岸上新生活

鲁滨逊那种知难而进，对生命充满渴望，对生活充满信心的精神深深打动了我。我最喜欢他说的一句话：我一定要让受欺辱的黑人对自己有信心。是啊，谁也不能因为挫折的阻挡面气馁，因为失败以后就成为灰心的奴隶。(这一段文字写的真是好极了：因为这一段文字抓住了这部小说的最要紧的地方，并能说出自己的真知卓见）因为这也使我想起了自己的事历。

一次，我在特长班学习时，由于不专心听讲，考试得了个倒数第一。那次以后我灰心了，感觉自己不是那块材料。于是便跟妈妈说不想去特长班了。妈妈听后大发雷霆，严厉地训了我一顿，逼我去学。使我特别委屈，一直怀恨在心。（这一段写妈妈的文字不大好：因为大发雷霆、严厉地训不是教育所提倡的，应当把妈妈写成一个循循善诱的好妈妈）

但我读完这篇小说后，才知道妈妈是对的。又感觉自己像那落水后放弃生命的人。他们失去的是生命，而我失去的却是一种知难而进，对自己有信心的信念。相比之下，虽然略有差别，但都十分重要。所以将来我一定要成为像鲁滨逊一样的人。（这一段文字写的入情入理，语言简洁明白，丝丝入扣）

只要我们不怕挫折，知难而进充满信心，就一定能克服一切困难。

老师评：亲爱的孙成林，读了你的这段文字我真是高兴极了，没有想到一个六年级的学生能写出这样好的读后感：1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求。2、语言简洁明了，一句费话也没有，这不是一个小学生所能做到的。3读后感在有感而发，你读了《鲁滨逊漂流记》并能抓住小说的要点来写，尾尾道来，入情入理，一般人是做不到这一点的，而你做到了，这就是我高兴的缘由。要是照这样写下去，我的孙成林一定会成为一个文章高手。

祝你成功！

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇3】

在我的成长旅途中，有一本书总是陪伴在我身边，他就是《鲁宾逊漂流记》，鲁宾逊的引领着我成长。

我第一次读这本书的时候，还是一个小孩子。鲁滨逊是一个冒险主义者，去海外历险时，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。孤岛上没有水，没有食物，也没有伙伴，更没有舒适，只有她孤零零的一个人。每次读到这儿，我都不由地感叹道：“鲁滨逊真是的可怜的人。”

鲁滨逊曲折的人生经历不禁让我们这些温室中的花朵感叹道：现在的生活真幸福，衣来伸手，饭来张口，应该好好珍惜。在家中，我的家人永远把最好吃的，最好穿的给我用，给了我无限的关怀。我记得在一个风雪交加的夜晚，我像往常一样放学回家，虽然只在校门口站了一会儿，但还是能感到阵阵寒意从脚底窜向心房。突然，一个背影出现在我眼前，看得出他已经在门口站了好长一段时间。

我怎么也没有想到这个人就是我的妈妈。虽然这只是一件微不足道的小事，但我还是能感受到家的温暖。可是，即使我们生活在如此快乐的世界里，但是我们遇到一点儿困难就抱怨老天，责怪父母。如果我们在对自己生活不满意的时候，多想想鲁滨逊，对于他而言，喝上一口纯净水也是一种奢侈。到那时，我们一定会为自己的行为感到惭愧。

我第二次读它的时候对鲁滨逊这个人物又多了一些喜欢和敬佩。他孤身一人来到小岛上，依靠自己的智慧，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只，建立了属于他自己的家，他的聪明与勤劳让我喜欢。当他落入孤岛后，也没有就此放弃，而是调动自己的智慧，让他在恶劣的环境中生存下去。他积极的人生态度，促使他勇敢的挑战困难，他的勇气和乐观让我喜欢。当鲁滨逊没有水和食物，奄奄一息之时，是他凭着人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种挫折挑战，以他不屈不挠的坚强意志重新振作起来，他的毅力和坚强让我不由地对他不由的产生了敬佩之情。

在现实生活中，要有毅力地做一件事，也不是一件容易的事。我记得以前跳舞练基本功的时候，叉总是劈不下去。就在我快要放弃之时，鲁滨逊这个伟大的人物浮现在我脑海中，他告诉我，“三天打鱼两天晒网”地练是不行的。“梅花香自苦寒来”，一朵没经历寒风考验的梅花，又怎么会香呢?之后，我每天不管有多忙，都坚持练习，终于顺利地完成了劈叉。这让我明白了，当遇到挫折时，只要有勇气，有毅力并充分发挥自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。

《鲁滨逊漂流记》这本书我看了一遍又一遍，每次都会有不同的感悟。鲁滨逊帮助我攻克了成长道路上一个有一个难关，他将引领着我在成长之路上变得更勇敢、乐观、坚强，让我的生命像鲁滨逊一样怒放。

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇4】

书，是艺术的瑰宝，创作的源泉。我爱读书，好比白花似雪，红花似火，粉花似霞般使人心中荡漾，令我回味无穷。今年寒假，我读了一本好书《鲁滨逊漂流记》，它让我学会了生存，让我懂得坚强，让我明白了要乐观的面对困难，靠自己的智慧和勇气勇敢地与困难作斗争。

在一次海上航行中，鲁宾逊意外流落到一个荒岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以不屈不挠的坚强意志，依靠自己辛勤劳动，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物，获得了重生。

鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神使我震撼。是啊，只要辛勤劳动，付出汗水，成功就近在咫尺。我们应该向鲁滨逊学习，学习他不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富！

鲁滨逊在荒芜人烟的海岛上，也能克服千难万险，取得成功，可我们这些温室里的花朵，不但过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，而且有这么优异的学习条件和生活环境，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，不更应该好好学习，取得优异成绩吗？然而，我们有的同学却不珍惜今天的学习环境和幸福生活：有的上课不专心听讲，有的不完成作业，还有的不遵守纪律等等，和鲁滨逊比起来，可谓天壤之别。这怎么能对得起辛勤培育我们的老师和精心呵护我们的爸爸妈妈呢？鲁滨逊凭自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了梦想，我们更不能被困难所吓倒，要做战胜困难的主人。要像鲁滨逊那样自强不息，愈挫愈坚，那么在我们的学习生活中就会永远是晴朗明媚的春天。

我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。《鲁滨逊漂流记》，令我受益匪浅，给了我一生的启迪！

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇5】

《鲁滨逊漂流记》这本书让我记忆犹新，每次遇到困难，我都会想起书中的主人公鲁滨逊.克鲁索在遇到困难后冷静的想法和他不屈不挠的精神。想到他，我的困难都会被一一解决。这本书让人们知道了什么是坚韧不拔的精神。

鲁滨逊从小就热爱航海，但他的家人一直反对他出海。鲁滨逊长大后，就背着父母更自己的朋友出了海。在海上出现了大风浪，把船花开了一个大口子，人们放下救生艇，想逃向岸边，可风浪太大了，把救生艇吹翻了，最后只有鲁滨逊一个人活了下来，就这样，一段艰苦的岛上冒险开始了。鲁滨逊先在岛上凿了一个大山洞，作为栖身之地，还驯服了一群山羊，并开拓土地，种上水稻。有一次，鲁滨逊解救了一个野人，野人为了报答他，原作鲁宾逊的奴隶，因为野人是在星期五被解救，所以鲁宾逊叫他星期五。在岛上生活的第28年里，鲁滨逊又解救了一位船长，船长为了报答他，，就带他回到了祖国。

在岛上生活的28年，鲁滨逊遇到了许多困难，但他都用自己顽强的毅力克服了这些困难。在现实生活中，许多人遇到困难，想都不想就放弃了。这让我想起了自己经历的一件事。

那次，数学老师布置了许多作业，有在《练习与测试》中写2页，《补充习题》3页和书上的几道题目做一遍。放学之前数学老师用严厉的语气对我们说：这次的作业，不允许一个人错，错了一个人十板子。大家都惊叹了一声，被数学老师打过的人，他的手就会变成像红烧蹄子一样。我今天一定要认真认真再认真的写数学作业。一回家，我就开使写数学作业，我认认真真地写完了数学作业，就剩下《补充习题》中最后一道思考题了，我看也不看，就放进书包里。我心里想这既然是思考题，一定很难，我怎么想也一定想不出来，干脆等老师明天讲吧。第二天，我吃了十下板子。老师还当场批评我说这么简单的题目也不会，还空在这儿，留给我写吗！我觉得不对劲，又仔细看了一下，果然，这道思考题是很简单。

《鲁滨逊漂流记》这本书给了我很大的帮助，它让我知道了坚强的真正含义，让我懂得了做人要不怕艰辛.困难。我们要学习鲁宾逊身上的精神，勇敢地面对困难，一定会战胜它！

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇6】

书籍是一缕阳光，照耀着我，使我感到温暖；书籍是一位良师益友，无微不至地教导着我；书籍是一杯清纯而甘甜的美酒，让你细细品尝并沉醉于它的清香。读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼。

这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上遭遇风暴而沉没，只有他孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始为生存而奋斗的冒险经历。在这个远离文明的小岛上，鲁滨逊自力更生，种粮食、养牲畜、做木筏，甚至还救了一个土着人星期五，最终返回了故乡。

鲁滨逊身上反映了人类乐观向上、积极进取、百折不回的开拓精神，这些精神给予了我们挑战自然的信心和勇气。对比现实中的我们，简直是小巫见大巫，我们习惯了依靠大人，衣来伸手，饭来张口。而鲁滨逊呢？他在孤岛上独自生存28年，他又能依靠谁呢？现在，我们不是鲁滨逊，而是过着无比幸福美满生活的孩子，我们有什么理由不去好好学习，有什么理由不珍惜这美好的时光呢？我们所面临的一切困难，与鲁滨逊在荒岛上那28年的孤独、寂寞、痛苦比起来，根本不值一提。上帝对我们每个人都是公平的，它在关上一扇门的时候会打开另一扇门，就像鲁滨逊一样，在什么都没有的荒岛上竟创造出了一片生存的天地。所以每个人都应该相信自己，不能遇事就退缩，要敢于面对困难，正视困难，永远往好的一面看。

这本书告诉了我一个深刻的道理：即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义，保持对生活的新鲜感，热爱生活，相信生命。这个道理将伴随我的一生，为我成长的道路开辟出一番新的天地！

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇7】

世上无难事，只要肯登攀。我读了《鲁滨逊漂流记》，看了鲁滨逊的荒岛生活后，感受到鲁滨逊就是这样一位有毅力、有智慧、顽强的人。

这本书主要讲了鲁滨逊因船难而漂流到一个海岛上，而后在海岛上荒野求生，他凭着强韧的意志和不懈的努力，在荒岛上顽强地生活了二十八年，在荒岛生活的第二十四年，他救下了一个野人给他取了名字“星期五”，最后他们救下了一个船长，最终回到了英国。

鲁滨逊真了不起，他在荒岛上生活了二十八年，没有人说话，没有人玩要，他靠自己的智慧建造了房子，种了小麦、种了菜，养了动物，在荒岛上生存了下来，换作一般人都生存不下来。他还救下了野人“星期五”，“星期五”也是一位朴实的人，他帮鲁滨逊做事干活，从来都不喊累。

在生活中，顽强有毅力的人有很多，如抗击疫情的白衣天使们就是这样，穿上防护服后，连水也顾不上喝，饭也顾不吃，但是从不叫苦叫累。作文[]他们像战士一样英勇无畏，顽强地站在抗疫的最前线。他们像鲁滨逊那样顽强、有毅力的精神值得我们学习，

我也要做一个有毅力的人，遇到了困难，要像鲁滨逊和白衣天使那样勇敢顽强面对，有了这样的精神，就一定可以克服困难，战胜困难的！同学们，你们说是不是？

六年级鲁滨逊漂流记读后感范文【篇8】

六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感1

每个人的生命仅有一次，如何让自己的生命更有意义，或者在逆境中如何生存，这都是与大家息息相关的问题。而我读完《鲁滨逊漂流记》后深有感触。

粗略地说，在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险，他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后独自漂到荒岛上。如果这次的灾难经历者是我的话，那么我可能已经消失在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻，拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上，我明白了关于生存的几个必备条件。

生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸，那么地不顾一切地砸，仿佛是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉，他却耗费了如此之大的力气，让我看到了一个鲜活的生命，在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力，在岛上自己造房子，种庄稼，甚至自己造武器。超强的动手能力，让他的生存变得不那么艰难。反观我们现在，连一些基本生活常识都不具备，几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们丢失了一些生存能力。

第二要素就是要有一个聪明的头脑。你有没有想过，如果有两个队伍在战斗，你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到，但鲁滨逊做到了，夸张的说，鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样，用一万零五百人对抗波斯的十万人，最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法，营造出50人大军的感觉，从而打败了叛军。可见他是有多么聪明的头脑。

鲁滨逊还有许多品质，非常值得我学习。其实读书可以照见我们的不足，正式因为有前人的经验与教训，我们的生存才更容易。

六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感2

在这个特殊的假期，我阅读了《鲁滨逊漂流记》，而且在阅读中收获良多。这本书主要讲述主人公鲁滨逊因为意外流落荒岛。此后28年，不但没有绝望，还在岛上创造了另一个属于他的帝国。不仅如此还拯救了一个野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船员叛变的船，他和星期五合作救下船长，搭着船回到英国。

刚开始到岛上，鲁滨逊也是满心地失落绝望，既害怕自己命绝于此，又因为只有自己存活下来而孤独寂寞。这时候，他庆幸能够死里逃生。至少，他没像同伴一样死去。就是这个理由，让鲁滨逊燃起了斗志，觉得自己很幸运，在此后28年不断与命运作斗争。

鲁滨逊的做法让我联想到生活中很多人。有些人极其悲观，总把“倒霉、衰”这些字眼挂在口上。可像鲁滨逊这样天降横祸，被迫在荒岛上生存数十年的人，他都能在和伙伴比较后振作起来，这世上，还有什么更不幸的事呢?

我虽然还没消极到自甘堕落这种程度。可细想起来，我也常因为遇到一点小困难而哭天喊地。有一回寒假结束前几天，我的假期作业还没完成。当妈妈提醒我假期快结束时，在寒假期间玩疯了的我早把作业抛到九霄云外。此时，我脑海中一片空白，只知道自己“完蛋了”。可在这样的情况下，我并没有立即去补作业，反而央求妈妈给我抄答案。妈妈被激怒了，骂道：“你长点心吧!这么长的假期你光顾着玩乐，我今天要没提醒你，你还知道快开学了?“被妈妈这一骂，我不禁羞愧了。是呀，学习是我自己的事，妈妈大可以不管我，让我吃点教训。剩下的作业又不算很多，我怎敢这么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混账事，又想起了鲁滨逊吃尽苦头仍能知足常乐，我觉得我以前都是在无理取闹。

鲁滨逊的传奇故事令人动容，他身上积极乐观，知足的精神更令我敬佩。如此顽强的主人公值得我们学习，在生活中我要向他看齐，改掉以前贪心、软弱等坏毛病。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我受益终生。

六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感3

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象浮现在我的眼前，他是一位勇敢、坚韧的探险家、航海家，他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦，他就是鲁滨逊。

他是一个物质丰富的人，但他却为了自己的理想——航海家，放弃了富裕而又舒适的生活，开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种不幸与困难伴随着他，而他却没有被摧垮，反而变得更加坚强。

风暴海啸，全船人员除了他无一幸免，死而复生的他流落到了一个孤岛，他没有被困难所吓倒，而是积极主动的迎接新生活。他为了找到一个合适的住所，在岸上苦苦寻找了一天，终于在一个山岩下找到了一个栖身之所。但过了十几天，却突然塌方了，但他却没有气馁，把掉下来的松土全部运了出去，下面用柱子支撑起来，免得再次塌方。因此，鲁滨逊为生活奠定了基础。

一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟长出了绿色的茎秆，不久，长出了几十个穗头。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子，以得到口粮，经过努力，他成了一位种田高手。因此，他不会为了口粮的问题而烦恼。为了能返回家乡，他造了一艘船，但由于考虑不周，船无法下水，这下，他的一切希望都破灭了。直到“星期五”的出现，他才重新燃起了生的希望。最终回到了故乡。鲁滨逊是一个伟大的人，坚毅的人，他在孤岛上生活了27年，因为坚持、努力、拼搏与顽强，战胜了重重困难实现了自己的梦想，回到自己的家园。

这个故事告诉我们，只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要。我们只要勇敢前进，永不放弃，就能达到理想的彼岸。

六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感4

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的，读书能为我们带来极大的进步与快乐。这不，前几天，我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，读了这本书，我感触颇深。

故事的内容非常精彩，令我读了爱不释手，受益匪浅：故事的主人公鲁滨逊是一个英国人，从小就喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨逊乘船航行在大海上，途中遇上大风，他被迫流落到了一个没有人烟的荒岛上。但是鲁滨逊并没有气馁，他靠着顽强的毅力和超人的智慧让自己生存了下来。他建筑房屋、编制粮食、养山羊、修造船只、烧制陶器、编制箩筐，还救助了野人“星期五”，并使星期五成为了自己忠实的仆人，也渐渐学会了说话。有一天清晨，鲁滨逊靠自己的聪明才智，救出了一位被歹徒劫持的货船船长。船长十分感谢他，答应鲁滨逊回到英国去。就这样，在荒岛生活了整整二十八年的鲁滨逊终于回到了家乡。

读了这本书，我被鲁滨逊——这位重情重义，知恩图报的勇士所感动。他并没有被眼前的困难所吓倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的这种精神，正是我所缺少的。所以，我要向鲁滨逊学习，做一名知难而进的人!

六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感5

《鲁滨逊漂流记》这本书，我也是已经看完了。这本书怎么说呢……属于比较让孩子们喜欢的书吧。毕竟没几个小孩喜欢看《战争与和平》。而我们的平时所看的已经被改的面目全非上面还写某个所谓专家的自己点评的青少版图书，老早就告诉我们，这本书告诉了我们遇到困难的时候也不要怕，微笑的面对它，战胜恐惧的最好办法就是面对恐惧，然后一句加油奥利给就完事儿了。偶尔也会友情提示一下说野外生存知识很重要。但是，这本书真的是这样讲的?

如果真的是这样，《鲁宾逊漂流记》就不会是世界级名著，也不会是笛福的成名作了。应该是“震惊!心灵专家笛福又一畅销巨作!现象级畅销书!在你孤苦无援的时候向你伸出援助之手，，挽救人的心灵的书——《鲁滨逊的奇幻漂流》!”或者是“他来了他来了!那个站在食物链顶端的男人——笛福，综合野外求生各种因素，十年潜心写作，隆重推出——《鲁滨逊教你荒岛求生》!让青少年不再是象牙塔里的羔羊!想让你的孩子变得坚强吗?就让你的子女来看这本书吧!”但是，《鲁宾逊漂流记》他就是《鲁宾逊漂流记》，而不是不伦不类的《鲁滨逊的奇幻漂流》或者《鲁滨逊教你荒岛求生》了。

那么，大家想一想，鲁滨逊在荒岛上干过什么?自然是那养牲畜、种粮食、打猎物，多么平凡!但是，仔细想想，这是不是很像一种人?而且，为什么一定要是乘船遇难流落荒岛?为什么不能是误入原始森林?再想想笛福或者说鲁滨逊的祖国——应个烂的，对吧?那么答案就呼之欲出了——殖、民、地!对呀，难道这荒岛不像个小国家，里面的动物就是原住民，而鲁宾逊的到来就像是英国人来到一个国家或地方，把它们据为己有。我想鲁滨逊也已经把岛当成他的私人财产了。那么这一切就解释的通了：鲁滨逊代表英国人，荒岛代表殖民地，乘船而来代表英国人是从水路来侵略的。但是这个笛福文中的风格怎么也不像是对这种侵略行径的愤怒，倒还有点……自豪?当然这也不能怪他，毕竟是自己的祖国。

文章来源：http://m.386h.com/duhougan/67047.html

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