《水浒传》六年级读后感5篇。

在我们找不到前行的方向时，一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标，在阅读了作者的作品，我们的收获是很多的。在要写作品的读后感时要做哪些准备呢？以下是小学范文网的编辑为您搜索到的“《水浒传》六年级读后感”相应资料。

《水浒传》六年级读后感【篇1】

王俊程《水浒传》是一部在中国文学史上有着巨大影响的书，深受大家的喜爱。

书中情节生动、曲折、跌宕起伏，人物刻画生动。这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受朝廷招安，再到大破辽兵，剿灭叛党，最后却受奸人谋害。我被他们的“忠”和“义”深深地感动。

其中我印象最深的有一百零八将之首的宋江。宋江以孝顺父母而闻名，因此被称为孝义黑三郎。他喜欢和江湖英雄交朋友。他以支持正义和财富而闻名。他绰号“及时雨”，自称“保义”。

吴用，吴用生得眉清目秀，面白须长，一身秀才打扮，曾以教书先生，读万卷书，精研韬略，料事如神，人称智多星。还有就是卢俊义。卢俊义家庭富有，长的九尺高大的身材，威风凛凛，一身好武艺，棍棒天下无敌，绰号玉麒麟。

还有就是李逵。李逵长的一身黑肉，两眼赤红，力大如牛，人称李铁牛。他通常用两把斧头当**，还懂拳击和棍棒。他的绰号是黑旋风

宋江的仁德，吴用的机智，李逵的鲁莽，卢俊义的武艺高强.....…都让我非常喜欢，一百零八将为我们演绎了一场精彩的故事。

每次看到这本书，我都会想起那些惊心动魄的故事。《水浒传》让我明白了“忠”“义”两字真正含义，也让我从他们身上学会了不向困难低头，敢于斗争的精神。

《水浒传》六年级读后感【篇2】

《水浒传》这是一本妇孺皆知的书了，他被中国人民分为四大名著之一。

早在许多年前，我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩，我也陷入了痴迷。

但现在我知道读原著是什么感觉了。与其他书籍一样，影视剧的情节与书中的内容略有不同。

我最喜欢的书中的一个主要人物是宋公明。说到他，读了《水浒传》就会想到正义这个词，我会说他维护正义。

但是他也是个令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，专图报国忠义之烈也，真足以服100单八人者之一。”文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明，而文学批评家金圣叹曾认为，《水浒》宋江独恶。

对此，我也有自己的看：此人乃忠义之士，绝不会背叛梁山兄弟，这是他的性格，但他过分认同朝廷，觉得所见之恶事只官兵所为，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，这是他的信仰，只不过最后，信仰盖过了性格而已。

无宋江，不水浒。没有宋江，梁山不会长久繁荣。最后，只有宋江死了，背后才会有故事。水浒传耐看的是人，其后才是故事，不同的人读水浒都有不同的感觉，这便是《水浒》了。

《水浒传》六年级读后感【篇3】

篇一《水浒传》这本书是中国古典四大名著之一，是元末明初大作家施耐庵根据北宋宋江起义的史料写成的，书中塑造了108位英雄好汉的形象。

这本书的主人公是宋江，他只是山东省郓城县的一个小吏。他去梁山加入这个团伙，只是因为他被叛徒陷害了。他一贯主张为天办事，为民造福，一生忠于朝廷。最终，他为了兄弟们日后的处境考虑，让皇上招安，招安后他们为朝廷征辽、擒田虎、抓王庆、讨方腊……在征战中，宋江丧失了很多兄弟，虽然他们取得了各项胜利，班师回朝，但最后还是被奸臣以赐酒的名义，在御酒中放了毒药，宋江喝酒后毒发生亡。

梁山英雄中军师部是智多星吴用。他熟悉军师书籍，知道天文学和地理学，而且学识渊博。各种阵法、三十六计样样精通。他的存在是宋江军屡战屡胜的重要原因。

在《水浒传》中，我最喜欢的一个人物就是武松，他使两口戒刀，绰号行者武松。他力大无比、武艺高强，曾经酒后在景阳冈打死一只大老虎，为民除害。他伸张正义，杀了哥哥的嫂子和西门庆，被迫去找梁。

在征讨方腊的时候，他失去了一条胳膊，但他生擒了方腊，立下赫赫战功。我十分的佩服他。

从《水浒传》中我知道了北宋年间，老百姓的生活十分困苦，很多有本事的人，只有被逼起义。我很痛恨那个只听奸臣话的昏庸的皇帝。

《水浒传》不愧是经典名著，我看了一遍又一遍，爱不释手！

篇二这学期我读了明代作家施耐庵写的《水浒传》，这本书是我国古代四大名著之一。主要讲述了北宋后期以宋江为首的梁山英雄劫富济贫的故事。书中有许多英雄。

这本书里我最喜欢的人物是鲁智深和武松。鲁智深表面上看起来很有权势，性格直率。他完全是个粗野的人。其实他还挺有计谋的，从《鲁之深倒拔垂杨柳》这一章知道了鲁智深为了**菜园周边的几个无赖，假装和他们一起喝酒，但在关键时候将无赖打到粪池里。

后来，他假装喝醉了，把一个人抱着的一棵大柳树连根拔起，吓坏了歹徒，再也不敢在菜园**了。后来，鲁智深在野猪林中保护了林冲，表现了他崇尚正义、待人诚恳的性格。

武松也是一个武艺高强的人。他在景阳冈酒后打死老虎，真让人惊叹不已。我一直在想一个问题。如果武松不醉，他敢杀老虎吗？

读完这本书我知道了许多梁山好汉，他们个个勇猛无敌，行侠仗义，对待朋友真诚。我钦佩故事中的英雄，但我钦佩英雄的忠诚。

篇三今天读了《水浒传》之《鲁达拳打镇关西》，鲁达为人豪爽、大方勇猛、武艺高强、路见不平拔刀相助。他的勇敢、热情和乐于助人都是值得我们学习的榜样。但鲁达也非常冲动和鲁莽。我们做事必须谨慎小心。

篇四今天，我把《水浒传》(儿童版)这本书读完了。

这本书有108位英雄。我最喜欢鲁达和李逵，因为他们喜欢帮助弱者。

为了帮助桃花村的一个小女孩，鲁达在桃花村**；为了帮助金二，她打了关西；为了帮助被陷害的林冲，她在野猪林**；为了教训一些流氓，她拉倒了柳树。这些故事深深的印在我的脑海中。

篇五这几天，我读了《水浒传》，这本书写了北宋年间朝廷腐败，奸臣当道，一百零八位好汉被逼上梁山，替天行道，最终走向失败的故事。

书中塑造了宋江、李逵、林冲、花荣等富有个性的人物形象，其中我印象最深的就是武松，他武艺高强，在景阳岗徒手打死了一只老虎，他敢做敢当，光明磊落，为了给哥哥报仇，打死了坏人西门庆。

我觉得水浒传特别好看！

《水浒传》六年级读后感【篇4】

这几天，我刚读完了四大名著之一的“水浒传”，写本书描写了108位英雄好汉，一步一步被逼上梁山，彻彻底底写出了当时封建社会的黑暗、统治者的罪恶。

作为《水浒传》四大名著之一，作者对《水浒传》的人物和情节描写生动。所以才把我深深地吸引了，像里面的凤雪山神庙，拳打镇关西，醉打蒋门神.....作者都写的美妙绝伦，其中，我最喜欢的，就是那次拳打镇关西了。

这件事主要讲了一个当地自称“镇关西”的屠夫强娶了金氏妇女为妻，娶完后又索要银子，金氏父女只能四处卖艺，鲁提侠知道后，非常生气，他装作买肉，耍郑关西，郑关西知道后，想砍死鲁提侠，但被三拳了解了性命。之后，鲁提侠怕被抓起来，就连夜撤离了。鲁提侠就是这样一个，打抱不平，为民除害的一位英雄好汉。

剩下的107位英雄也是这样。他们都有很强的英雄精神。宋江有出色的领导，吴用的聪明才智，武松的勇敢。

《水浒传》六年级读后感【篇5】

六年级水浒传读后感作文

我在六年级的时候，老师给推荐了一本名著叫《水浒传》。一听到这个书名，我就充满了好奇心，立刻决定阅读它。在读完之后，我被故事情节的扣人心弦和主人公的勇猛精神所深深吸引。我非常喜欢这本书，下面我将详细、具体且生动地和大家分享我的读后感。

《水浒传》是由明代文学家施耐庵创作而成的四大名著之一。它以宋江为主人公，讲述了他和梁山好汉们的故事。整个故事中充满了激烈的斗争、忠诚的友谊和壮烈的牺牲，给人留下了深深的印象。

故事情节扣人心弦。在《水浒传》中，每一次与土匪之间的战斗都让我情不自禁地紧张起来。例如，梁山好汉与宋江在智斗晁盖时，宋江忍辱负重，充满智慧地设下了圈套，最终抓获了晁盖。而当他们在患难时刻团结一致，共同抵抗外敌时，更是引起了我的强烈共鸣。这些故事中，不仅仅是一场场刺激的战斗，更是生动地展现了人与人之间的友谊和团结的力量。

主人公的勇猛精神让我钦佩不已。宋江作为梁山好汉的领袖，他不仅仅是个善于战斗的将领，更是一个具有坚定信念和勇往直前精神的人。即使在困境中，宋江也从不退缩。例如，当他被抓捕时，他虽然知道自己的下场将是死刑，但他仍然选择了坚守自己的信念，不对朋友泄露消息。他的勇敢和忠诚感动了我，也让我体会到了人在面对困境时应该具备的勇气和坚持。

《水浒传》中的剧情非常生动，使得人物栩栩如生。作者通过细腻的描写，使得每个人物都具有鲜明的个性和深刻的人物形象。例如，我深深地记住了林冲的机智和领导才能、武松的力大无穷以及鲁智深的愚忠和猛烈的力量。这些人物都给我留下了深刻的印象，使得整个故事更加生动和引人入胜。

通过阅读《水浒传》，我不仅仅目睹了一场场激烈的战斗，还体会到了友情、坚忍和勇气的重要性。这本书不仅给我带来了娱乐，更让我从中得到了深刻的启示。我认为《水浒传》是一部值得一读的优秀作品，它能够帮助懂得勇敢面对困难，坚持自己的信念，并且在团结合作中创造美好的未来。我非常推荐大家读这本书，相信你们也会被它所深深吸引。

文章来源：//m.386h.com/duhougan/73440.html

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