象鼻山是桂林山水的象征,也是游人至桂林的必游之地。今天,我终于置身于其中了。
绕过挡我视线的大树,就看到了盼望已久的象鼻山。桂林有两条江,一条是桃花江,一条是漓江。石象蹲在漓江上,抬头仰望远方,似乎在欢迎我们这些远道而来的亲朋好友,而大象那一条长鼻却伸进了这一条美丽的漓江,吮吸着漓江水的清冽甘甜。
穿过一条条【象道】,终于来到了亲水区,终于可以拥抱清澈见底的漓江水了,亲水区中也有几只石象,仿佛是大石象的孩子。我情不自禁地脱下鞋子,赤脚跨入漓江。啊!漓江的水真清呀,正如课文中所说的那样,可以看到水下的鹅卵石。漓江的水真绿呀,青青的山倒映在水上,与漓江手牵手。我爬上一头小石象,它的背非常光滑,它的鼻子也伸进了江中,仿佛想为人们降一场雨。我骑在上面,面对这美丽的景色,我忍不住拍了一张照留念。这里,宋代处士留下了【水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流】的千古绝唱,给象鼻山增添了【象山水月】这个名字。
【上既空明如月,下复内外莹波。】美丽的象鼻山是桂林城中一颗璀璨的【明珠】。
篇二:第一次看立体电影的感受
在杭州电影院门口,妈妈提议道:【咱们去看立体电影怎样?】我听了,摇摇头说:【不去,不去,站着看电影会很累的。】妈妈再三劝说,我才勉强走进电影院。
进口处,一位叔叔给我一副眼镜,我连忙摇摇手说:【我不是近视眼,不用带眼镜。】妈妈笑了笑说:【看立体电影就得戴眼镜。】我极不情愿地戴上眼镜向里走去。
电影开始了,小美人鱼甩动着丝绸般的大尾巴向我游来,啊,快要和我【接吻】了,我头一歪,它似乎也不情愿和和我交往,掉头就走。甩动的尾巴溅起朵朵水花,直扑到我脸上。我用手一擦脸,咦,怎么脸上没有一点水?我感到很奇怪。
这是,小美人鱼打开了一个珠宝箱,许多项链、珠宝向我飞来。我赶紧伸手去抓,结果一无所获。这些东西明明在我眼前,怎么抓不到?我更是一头雾水。
回家后,我问妈妈这是怎么回事,妈妈也说不清楚。我脑袋里的小问号多得像天上的星星。我想:等我长大了,一定要解开这些迷。
六一儿童节日记300字一:
属于我们自己的节日六一儿童节马上就要到了。想起幼儿园时,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,我们是多么的幸福啊!
今年的六一节我比以往更开心。因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼,就说:韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!
是呀,我长大了。看着胸前的红领巾,我暗暗的想:我一定要加油!决不辜负老师和家人对我的期望。我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义!
六一儿童节日记300字二:
今天是我们盼望已久的六一国际儿童节,我们学校举行了一年一度的大型演出庆祝我们自己的节日。
我们早早的做好准备,等待演出的开始。尊敬的老师们、同学们,大家早上好!随着小主持人的问候,演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是摩天飞轮,一会儿是狮子咆哮,一会儿又换成了三足鼎立让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。
时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过台上一分钟、台下十年功,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节!
六一儿童节日记300字三:
早上,我睁开朦胧的双眼,心情非常激动,因为今天是我盼望以久的六一儿童节。
上午,老师象往常一样,教给了我们很多知识和道理。午饭过后,我们回到教室,老师给我们讲了拔河的要点,时间一分一秒地过去了,一年一班和一年二班拔完之后,该我们班了,我们班的队员胸有成竹地登上赛场子,拿起绳子,一声令下,队员们双手抓住绳子鼓足了劲,两脚斜叉开,前腿弓,后腿绷,身体倾。我作为拉拉队的一员,心中怦怦直跳,握紧双拳,心情更是紧张。可是绳子就是向对方移,这场比赛我们失败了。虽然我们失败了,但是我们决不放弃。第二场比赛开始了,我们的队员始终想着老师讲的要点,最后我们胜利了。第三场比赛,我们以同样的方法再次获得了胜利。
接下来是跳绳比赛,我们再接再厉,又一次取得了好成绩。
这就是愉快又有意义的六一儿童节,使我懂得了团结就是力量。
六一儿童节日记300字四:
今年的六一儿童节快要到来的时候,学校大门口挂出了热烈庆祝‘六一’儿童节 的巨额大红横幅,节日的气氛在校园里变得非常浓厚,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容,全校以班为单位举行了庆祝六一的游园活动。
我们的班干部把教室布置得格外温馨,同学们都提前来到了教室。下午2点30分,游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是数字游戏,规则是:先由主持人说出一组数字,要求答出中间的数字,如果说出来的数字正确,就可以获得奖励;下一个游戏是摸手猜人,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了奖品;接下来便是考验应变能力的手疾眼快,这个游戏是要先看准自己想拿的物品,然后在5秒内拿到它就ok,超时就算输了;精彩的游戏一个接着一个,大家都想在游戏中露一手,对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏,收获不小,共获得一本信纸,二本小笔记本,一个量角器和一条尺、一个三角板。
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