文字通常可以表达我们的情感,我们的日记本乘载了年少的时光,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。在写日记时需要注意哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《范文收藏: 一年级日记(篇一)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
秋天到了,天气很凉。小明和小丽走着走着,看见大风一吹,树上的叶子都落了下来。小明马上拿扫帚和簸箕,小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间,扫了很久,才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来,他们俩人再把树叶扫在一起,把树叶扫到簸箕里,然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,相信大家都写过日记吧,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《编辑推荐:小学生一年级一年级数学日记其一》,仅供参考,希望能为您提供参考!
星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”
我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个?
我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。
点评:学生的文章语句通顺,条理清楚。平时喜欢动手动脑,思维灵活
文章来源:http://m.386h.com/riji/53370.html
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