文字之花盛开在我们的世界，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何写好的日记呢？以下是小编为大家精心整理的“有关精选:又难又简单的题-有趣的数学题日记300字范文推荐”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

秋游回来的那天晚上，爸爸给我讲了一个他小时候的故事：一天，他的数学老师不讲课，在黑板上写了一道题：一共有5个水桶，其中一个桶可以装10升水，另一个桶能装2升水，剩下2个桶可以装3升水，每个桶可以重复使用，问怎样用最少的次数能把10升水的桶装满，又不漏出来？

爸爸用了大约20分钟才想出一个我觉得笨笨的方法：先装3次3升的水，再打一桶3升水，把2升的水桶倒满，剩下1升水倒进10升的桶里。而我一听题就知道方法了：列表法。先用3次3升的桶，10÷3＝3（次）……1（升），这样不能刚好装满；用2次3升的桶，2×3＝6（升），10－6＝4（升），4÷2＝2（次），因此，用2次3升的桶和2次2升的桶，可以把10升的桶刚好装满。

爸爸说我的数学思维越来越好了，还告诉我，他讲这故事是想教我数学，结果，反而是我教爸爸了！真有趣！

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精选:去干扰项-有趣的数学题日记300字（经典）

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:去干扰项-有趣的数学题日记300字（经典）》，仅供您在工作和学习中参考。

一天，爸爸带着我去超市买水果，爸爸看见了自己最喜欢的黄桃，想到了一道题，就说：小明有50元，买黄桃用了26元，买西瓜用了13元，他现在剩下的钱比原来少多少元？我肯定地说：26+13=39元。小明现在剩下的钱比原来少39元。爸爸问：那50元去哪里了？我说：其实这道题的50元是一个干扰项，剩下的钱比原来的少多少元，其实就是用了多少元。

这道题还有一个解答方法，就是50-26-13=11元，50-11=39元。虽然得出相同的答案，但是步骤多了几步，也容易算错。

看似一道简单的解决问题的数学题，其实是在考你对问题的解读与理解。首先要审清楚问题在问什么，然后要理清楚解题的思路。一开始大家都被剩下的钱迷惑了，于是容易从求剩下的钱入手，选择走了一条弯路，谁知题目的主干是放在比原来少多少，就是花了多少钱。

【经典故事】有趣的数学题-小学生日记350字

文字是情感的载体，我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，可以表达自己的想法和感情。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“【经典故事】有趣的数学题-小学生日记350字”，希望对您的工作和生活有所帮助。

有一次我在沙发上看我喜欢的课外书，忽然我的目光落在了书右下角的一道题，旁边还印着一个图片，上面印着有九个硬币组成的十字架。我觉得很好玩于是决定要好好研究一下这道题。

这是一道关于摆图形的题目，我们需要用九枚硬币摆成一个像十字架一样的图形。再加一枚硬币使得这个图形横竖相等。当读完题时我就犯难了，这一枚硬币总不可能不翼而飞呀，这不科学啊。这时我想起我可以试试用硬币摆摆看，于是我从柜子里拿出一袋硬币一个一个的照样子摆好，又拿出一枚来做实验。科实验结果不怎么样，我并没有想出解题思路，于是我放下硬币把它摆在了十字架的最中间去搬救兵了。

过了一会儿救兵来了，她审过一遍题又仔细想了想，她哭笑不得，问我怎么答对了还搬救兵，我死都不承认，最后我才知道我是恰巧蒙对了。后来她仔细的帮我讲了一遍解题思路，又给我做了示范，我可算懂了。原来这是一道脑筋急转弯

做完这道题我知道了，做题思维不能被固定，有时解法很简单，只是自己把问题想困难了。

有关午茶的故事-有趣的数学日记300字范文推荐

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们如何写好的日记呢？小编收集并整理了“有关午茶的故事-有趣的数学日记300字范文推荐”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天我和家人一起去吃中午茶，到了餐厅，我就看见了一张餐桌，上面有一些精美的功夫茶具和一个酒精炉，于是我对妈妈说：我想坐这个餐桌。可是妈妈说：这个茶位费太贵了，我们也带了好喝的茶叶，去普通茶位就可以了。我同意了妈妈的建议。吃饭的时候，妈妈问我：如果我们坐普通茶位，比功夫茶位少花了多少钱？我快速地算了一下，五个人喝功夫茶需要515=75（元），五个人喝普通茶位需要58=40（元），那么一共相差75-40=35（元）。我把解题方法和答案告诉了妈妈，妈妈又问我：还有没有别的方法呢？我又想了一会儿，终于想到了第二种方法，一个人喝功夫茶需要15元，喝普通茶位需要8元，相差15-8=7（元），五个人一共需要75=35（元）。我又把这个方法告诉了妈妈，妈妈微笑地点了点头。妈妈又问：用35元能买什么东西？我回答：可以再买一小篮我爱吃的蛋挞。

原来，一顿午餐也有许多数学知识呀！

有关有趣的秋游-数学日记400字范文推荐

文字是情感的载体，小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《有关有趣的秋游-数学日记400字范文推荐》，仅供您在工作和学习中参考。

20xx年11月15日 星期五 晴

今天，我们兴高采烈地去六就好研学基地秋游！

我们由2位老师和1位导游带领我们去秋游，全班总共有41人，其中1人请假，我们同坐一辆巴士车去，你猜，我们一辆车坐了几人？不认真计算的小朋友肯定以为是：2+1+41-1=43人；但答案不是这样的，应该再加1，因为还有1个司机，车上应该一共是44人。

我们早上7时45分从学校出发，9时到达了目的地，在路上用时：9时-7时45分=1时15分。我们像小鸟一样欢呼雀跃地下车了，开始有趣的活动。在陶艺馆，我们全班分了6组，每人1份陶泥，每组是有多少人呢？每组的人数一样吗？我们用40除以6等于6余4，就是我们先每组分6人，剩余的4人分别加入4组里边。也就是这6组人里，有4组是7人，其中2组有6人。

接下来我们去了农家米饼馆制作好吃的米饼。在米饼馆里已经摆好了模具，我们飞快地冲到了座位上，认真地听老师讲如何制作米饼。按照老师教的方法，漂亮的米饼做好了，我迫不及待地品尝了一口。啊！实在太香甜了！我开心极了。因为这是我第一次制作米饼，就做出了美味可口的米饼。

在这里，我还玩了舞龙、航模，还跟同学们一起分享美食，一起玩耍！秋游真快乐！我还发现了数学与我们的生活息息相关，缺少了数学不行。秋游很高兴，在秋游的时候还能思考数学题，我更高兴。

有关有趣的数学规律-数学小日记600字范文推荐

我们的情感常常以文字表达出来，在学生时代的我们经常写日记，日记可以让我们享受安静的时光。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家收集的“有关有趣的数学规律-数学小日记600字范文推荐”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天爸爸检查我做的计算练习题的时候，说做错了一道题。我连忙去看，原来题目是189=？，我写的答案是182。爸爸让我重新算了一遍，得到了另外一个答案162。这次终于算对了！但是爸爸提出了一个问题：怎样快速地检查计算题的结果是否正确呢？

首先，对乘数是9的乘法结果，有什么规律呢？比如29=18、39=27、49=36再难一点的，129=108、229=198它们的乘积结果在各个数位上的数字和都是9或者9的倍数。用这个方法来验算，我一开始算的182的结果，数字和是11，不是9的倍数，所以算错了；后来算的结果162，数字和是9，所以这次才算对了。

然后，爸爸问，对乘数是其他数字的情况，有什么规律呢？我们一起想了想，得到了一些方法：

乘数是2：乘积的尾数必然是偶数，也就是2、4、6、8、0当中的一个；

乘数是3：乘积的数字和必然是3或者3的倍数；

乘数是4：乘积的尾数必然是偶数，而且它的后面两位数必然能被4整除（比如积是35276，我们不用看352这三个数字，只需要看76是否能被4整除能）

乘数是5：乘积的尾数必然是0或5；

乘数是6：乘积必然能同时整除2（看尾数是否是偶数）和整除3（看数字和是否是3的倍数）；比如，3762，尾数是2能被2整除，数字和是18是3的倍数能被3整除，因此这个数就能被6整除；

乘数是7：好像没有很好的验算方法；

乘数是8：乘积的尾数必然是偶数，而且它的后面三位数必然能被8整除（比如积是35276，我们不用看35这两个数字，只需要看276是否能被8整除不能）；

乘数是10：直接在另一个乘数后面加0；

我们从一个个具体的例子中，总结出了普遍适用的规律；爸爸说，这种方法就叫数学归纳法。在以后的学习中，可以自己慢慢体会和应用。

有关烤饼-数学日记300字范文推荐

一书一世界，一语一天堂。小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们通常写日记是怎么开始的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“有关烤饼-数学日记300字范文推荐”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

这个暑假，我解决了一道有趣的数学题烤饼。

题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷喷的烤饼送到了3位顾客面前。你知道烤饼厨师怎么做到的吗？

我觉得还不是很难，之前我好像解过类似的题，但又忘记解题方法了。我努力回忆，终于想起了一点点。我先把3个饼画在草稿纸上，标上A、B、C。接着再画一个锅，把A的正面放进去（画箭头），再把B的正面放进去。然后等1分钟，把B取出来换成C的正面，A则翻过来变成反面，再烤1分钟。把两面都烤好的A取出来，接着将C翻成反面，把B的反面放进去和C一起烤，烤1分钟，那么3分钟就烤完了3个烤饼了！

我翻看参考答案验证，答案简直一模一样，只不过我是用A、B、C来标注，它用1、2、3来标注罢了。希望我能发现更多有趣的数学谜题，数学学得越来越好！

文章来源：http://m.386h.com/riji/53861.html

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