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[精选日记] 二年级每日一记(一篇)

文字常常给与我们心灵的震撼,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。不同的人写出来的日记也会不同,我们如何下笔写一篇好的日记呢?以下是小编收集整理的“[精选日记] 二年级每日一记(一篇)”,仅供您在工作和学习中参考。

20xx月X日星期X雨

雨还在下着。

吃过晚饭,坐在电脑前,听着流行歌曲,不由感到心里乏闷。望着窗外的雨,想对着天大叫几声。

雨啊,下了三天了,也不知道受了谁的惩罚,整天像林黛玉一样哭哭啼啼。

真是气人啊,昨天去上素描课本来是雨的,过了不一会天公就开始发怒了,下起雨来,越下越大。我没有带伞,心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走,任雨落在我身上。到了素描班,雨又奇怪得不下了……

莫名其妙地,雨就这么断断续续下了三天,弄得我心里直发毛,心情也随着天气变得暴躁了。

我指望着天能雨,可天意不如人意啊……

我要祈祷……不要再下雨了!

给我一个好天气吧,这样我才会露出笑容的!

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[日记示例] 二年级数学每日一记(一篇)


文字之美,在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记,日记,使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢?下面是小编为大家整理的“[日记示例] 二年级数学每日一记(一篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

星期三早晨,试卷发下来啦,一看“粗心、粗心、真粗心,马虎、马虎、真马虎!”我在心里暗暗骂自己。这一次考试我的数学只考啦95分,语文考啦94分,我看啦顿时面如土色。语文还说得过去,但数学嘛······

我垂头丧气地回到家,吃过晚饭,我正拿着试卷想:我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍,爸爸肯定会像和尚念经一样,唠叨个没完。签名、签名、签名,我讨厌签名,都考得那么差啦,老师居然还要让家长签名。这时候,爸爸走啦过来,我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名,爸爸看到我考得那么差,便拉长啦脸就生气地吼道:“你怎么回事呀,考得那么差!”我的眼泪顿时不争气地流啦下来,心里暗暗地说:“爸爸,我知道错啦,我也不想考得这么差······”

这一吼,把正在厨房洗碗的妈妈引啦过来,她拿到我的试卷,不由地变啦脸色。“坏啦”!我的心“咯噔”一下,好像一下子停止啦跳动似的。我把头低到啦胸口,准备接受她的“雷鸣电闪”。等啦好一会儿,妈妈也没出声。不知出啦什么事,只见“母老虎”变成啦一只温顺的`“绵羊”,说:“考砸啦,不要紧,重要的是你知道错在哪里,下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以啦。”这时候,爸爸也变得很亲切啦。

我长长地松啦一口气,心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。

[日记参考] 二年级每日一记:爬山篇一


一书一世界,一语一天堂。我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。经历的事情不同,每个人的日记内容也会不同。我们自己怎么写好日记呢?以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 二年级每日一记:爬山篇一”,希望对您的工作和生活有所帮助。

今天天气晴朗,万里碧空,天上飘着朵朵白云。爸爸带着我们到里南去爬山。一路上,我看到了美丽的玉兰花,田野上小牛在吃草,我还看到了高高的山同。我们一行人浩浩荡荡地向山上出发,一路上,我很高兴,一会儿跑着,一会儿跳着,路边的野花好象在跟我点头微笑。我在爸爸妈妈的鼓励下,一直坚持到底,爬到了山顶。这次爬山直是有趣极了!

[日记系列] 二年级每日一记:补牙


简单的文字可以传递我们内心情感,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记最重要的就是记录最真实的生活,有哪些事情值得我们写进日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记:补牙”,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天,有一个男生哭了。为什么呢?因为他害怕补牙。什么是补牙?医生跟我们说的是窝沟封闭,可是我观察了一下,医生都是用一些白白的材料把我们牙齿里的洞给补上,我觉得还是叫“补牙”好了。

星期六一大早,妈妈就带我去了中医院,在这里,我看到了好多我认识的同学。没错!今天轮到我们班同学补牙。我们挂好号之后先在一个大厅里等候,大厅里正在放《熊出没之奇幻空间》。

没过一会儿,医生就通知我去补牙了。我去的时候,听到余浩轩吓得哇哇大哭,哭得我也有点害怕了。

没错,那个哭的男生叫余浩轩。可是,我鼓足勇气补好牙之后却笑了。因为补牙一点都不疼,当清凉的漱口水冲在了我的嘴里,像吃了雪糕一样凉爽。医生把我牙齿上的洞都补好之后,小虫子再也没法啃我的牙根了,我非常高兴。可是妈妈说以后也要勤刷牙,勤漱口,保持良好的习惯,不然小虫子还是会把补好的牙给蛀坏的。

小朋友们,你们的牙还好吗?你们害怕补牙吗?

[日记示例] 寒假二年级每日一记(篇七)


文字可以用来记录生活,时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。日记,使我们拥有更细腻的感性思维。写作水平不一样,日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗?下面是小编帮大家整理的《[日记示例] 寒假二年级每日一记(篇七)》,仅供参考,希望能为您提供参考!

周日的下午,我拿着纸盒箱下楼,我又一次走进了雪的世界。我来到滑梯上,滑梯已经被白雪覆盖。我坐在纸盒箱里,把纸盒箱往下带,我就滑了下去。雪滑梯瞬间消失了,白雪被我带走了,滑梯又恢复了原来的样子。就像玩北京欢乐谷的激流勇进似的,只是它是白雪纷飞。

接着我拿小扫把扫台阶,我从第一个台阶开始扫,看着白雪被我扫落在地上,像一场人工造雪,好玩极了。我扫第15个的时候,妈妈叫我回家,我快速的跑回了家。这是我在冬雪中最好玩的一次。

优选:二年级日记【精选一篇】


星期五天气晴朗,这一天是我们学校举行运动会第三天了。我很高兴,因为今天我要参加75米迎面接力赛。

当听到广播里说参加75米接力赛的同学请速到检录处检录,我的心既兴奋又紧张。站在起跑线上,心里不停地提醒自己:“千万别掉棒呀!”同学们一个一个接到棒后努力的向前奔跑。轮到我了,我紧紧的抓住接力棒拼命地向前跑,75米很快就跑完了,我迅速的将接力棒传给了下一个同学。

经过我们的努力,我们班取得了第三名的好成绩。我非常开心!

[精选日记] 二年级跳绳日记(一篇)


文字是情感的载体,不知道你有没有写日记的好习惯,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。如何撰写一篇自己满意的日记呢?以下是小编为大家收集的“[精选日记] 二年级跳绳日记(一篇)”,仅供参考,希望对您有帮助。

星期一下午,我和妈妈到楼下去学跳绳,刚开始我不会跳,一跳就要绊住,就想放弃了,这时妈妈对我说不要放弃,如果放弃了你永远也学不会跳绳,听了妈妈的话我就开始继续练习。虽然还是老绊住,可是我心里说不要放弃。虽然我累的满头大汗可是跳的越来越好。后来我可以一连跳8个了,天渐渐地黑了,妈妈和我一起回家,走在楼梯里妈妈笑着对我说,以后每天你都坚持练习肯定会跳的更好的,经过几天的努力和坚持我终于学会了跳绳。

学习跳绳的收获和感受:无论做什么事情都要坚持和努力,一定会更好的。

【范例参考】 二年级日记【一篇】


文字之美,美在真情。小时候我们经常会写日记小作文,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编为大家整理的“【范例参考】 二年级日记【一篇】”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天,阳光明媚、万里无云,小姨父带我们大家一起去铜铃山游玩。

小姨父开着车在弯弯曲曲的道路上行驶,我在车上看见了两旁茂密的树林,还隐隐约约看到一丛丛火红的杜鹃花。不知开了多少公里,终于到了铜铃山。

一下车,我就被铜铃山的景色吸引住了。铜铃山的湖水清澈见底,一条大瀑布出现在我的眼前,瀑布下面的一个湖是由水流冲击形成的铜铃壶穴,景色非常独特,被称为“华夏一绝”。

铜陵山真美啊!我希望把美丽的景色永远留下。

[日记系列] 二年级语文每日一记怎么写


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,许多学生都会被要求写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编收集整理的“[日记系列] 二年级语文每日一记怎么写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天下午第二节课,我们语文模拟考试了,我做的时候非常认真,就怕有些地方错了。

做完了,我用手指头一个一个的检查,我觉得我做的都对。

老师要收卷啦!我很想知道我的的是几分,所以我一直问老师,可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的,可这次我没问老师我的成绩,因为我不知道这一节课要发卷子。老师说:“写一下今天晚上的作业,快下课的时候发卷子。”

发卷了啦!我考了97·5分,我觉得我要多多看书,积极发言,这样的话,我的学习成绩会慢慢的提高,期中考试或期末考试才会是前三名,老师也会奖励我们本子,表扬信,水彩笔等等,我们一定要好好学习,天天向上!

[日记示例] 二年级每日一记:乐于助人其二


文字是情感的载体,小时候我们经常会写日记小作文,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活,如何撰写一篇自己满意的日记呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[日记示例] 二年级每日一记:乐于助人其二》,仅供您在工作和学习中参考。

8月27日星期六天气晴

星期一,小明在家写作业,写着写着,突然窗外刮起了大风,空中乌云密布,眼看就要下大雨。当她正要关窗户时,看到了王奶奶的衣服还晾晒在外面。小明心想:王奶奶腿脚不利索,再不收下来就要被雨打湿了。这时,小明快速地跑了过去,把衣服一件件地收下来,然后用妈妈教她叠衣服的方法,一件件的叠好。

最后,小明来到了王奶奶家,将衣服递还给王奶奶,说:“王奶奶,眼看就快要下雨了,我帮您把衣服收下来,并且拿回家叠整齐了。现在给你送过来了。”王奶奶看眼热心的小红,开心地笑了,说:“谢谢你小明,你真是个懂事的好孩子。若不是你帮我,恐怕这衣服就会被雨淋湿了。”小明开心地说:“不用谢,帮助您我很开心。”

[精选日记] 一年级每日一记(篇二)


简单的文字可以传递我们内心情感,我们会将难忘的事写进自己的日记本,常写日记,会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础,我们如何写好的日记呢?下面是由小编为大家整理的“[精选日记] 一年级每日一记(篇二)”,仅供参考,希望可以帮助到您。

在一个晴朗的周末,早晨阳光灿烂我和小强还有小军一起去天安门玩。看见了一位老爷爷在放小燕子风筝,我们三个人也想一起跟着老爷爷放风筝。

老爷爷给我们讲怎么放风筝:放风筝时一定要有风,但是风也不能太大了那样你们就拉不住风筝线了。放飞风筝时要迎风跑,你们小朋友两个人合作最好,一个人举着风筝一个人拉着风筝线在前面跑,这样就容易把风筝放起来,你们几个小朋友可以试试能不能把风筝放起来。

经过老爷爷的指导,我们几个小朋友试了几次以后终于把风筝放了起来。小燕子风筝在天空中飞翔我们好开心啊!老爷爷还教会我们用手里的线调整风筝在天空中的方向。我和小强还有小军约定下一个周末我们还有跟老爷爷一起放风筝。

日记范文: 二年级除夕日记精选一篇


文字就是这样,左右工整,能简能详。年少的我们通常都喜欢写日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编为大家整理的“日记范文: 二年级除夕日记精选一篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

除夕夜,是一个很热闹的日子,也是小朋友最开心的日子。可以放烟花,当然啦,我爸爸也为我买了很多各种各样的烟花。

晚上了,我拿出烟花,在我家的院子里开始点燃,哇,真漂亮!有像蝴蝶一样在凌空飞舞,有像星星一样绽放在夜空,也有像流星一样坠落在地面,看的是一种娃娃烟花,一点燃,烟花从中间向四面散开,越来越大,就像漫天的星星从空中洒落下来,太美了!

[日记系列] 五年级每日一记一篇


一书一世界,一语一天堂。我们的日记本乘载了年少的时光,日记的内容,来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,我们如何写好的日记呢?下面是小编精心整理的“[日记系列] 五年级每日一记一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

今天早起往窗外一看,我不由惊喜地叫了起来:昨晚居然下了一场大雪,外面成了一个水晶般的世界!我从小到大还没有见过这么大的雪。草坪上,屋面上,树枝上,到处都盖着一层厚厚的雪被。街上的树木都成了仙境里的玉树琼枝。我和妈妈欢呼着奔下楼去,抓起一团团冰冷的雪球,在空地上打起雪仗来。一团团冰雪扔来扔去,衣服上开出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪还落到了我的脸颊上,我伸出舌头舔了舔,凉丝丝的,味道还不错哩。我大吼一声:“妈妈,我要向你复仇了!”抓起一大把雪追着妈妈扔了过去。童话般的洁白世界里,回荡着我和妈妈的欢笑声。

文章来源:http://m.386h.com/riji/58197.html

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