文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“[日记参考] 生气-五年级每日一记其三”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天，爸爸带我到广场溜冰，可是却发生了一件让我非常生气的事。

到了宝灵广场，我换好了溜冰鞋就开始溜了。因为我好久都没有溜过了，就让爸爸在边上扶着我，过了一会，我碰见利钟志凡，他也在溜冰，他溜冰的技术比我好多了，看见我溜的不好就笑我，我想过去和他说几句话，爸爸不让我过去，没办法，我只有不管他了。386h.cOm

过了一会，爸爸看我已经适应了，就让我自己一个人溜冰了，我慢慢的滑着，这时，钟志凡又过来了，我本来不想理他的，可他一个劲的笑我，我气不过，很想追到钟志凡，把他骂一顿。

我正在想怎么报复他的时候，突然摔了一跤，鈡志凡在边上大笑了起来，我没管他，爬起来走了。

可是没过一会儿，他又来找我的麻烦，他旁边还跟着一个小孩，我没搭理他，正要走，他没好气的说：你看你，一年级的小孩溜的都比你好，赶快回家吧，别丢人现眼了！说完，就笑了起来，旁边的小孩也跟着哈哈大笑起来，我没理他们，溜到边上没人的地方去了。

后来，那个小孩一碰见我就嘲笑我，我气死了，谁都有长处和短处嘛，我不过是因为练习的时间少的原因，难道你们天生就会溜冰？一点都不尊重人，太没有礼貌了！我又生气又难过，都快哭了。

过了一会，天很晚了，爸爸要我回家，回去的时候，又碰见那个小孩从我们边上溜过去，爸爸对我说：你看，他比你小，溜的比你好多了。我本来不在意别人怎么说我什么的，可爸爸也这么说我，我更气了，难过的流下了眼泪，边哭边生气的想：他们是因为经常练，我好久没练了，你又不带我出来溜冰，说来说去还不是和你有关系.说完我生气地跑回家，不等爸爸了。

今天发生的事情真的是让我太生气了。

扩展阅读

【实用日记】 五年级每日一记其三

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记对于我们来说也是宝贵的财富，有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心整理的“【实用日记】 五年级每日一记其三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

子曰：“吾十五而志于学”。

这句话中，“志于学”就是把学习当作自己的志向。

那什么是学习呢？

学习就是掌握了一些知识，懂得了一些做人、做事的道理，在社会上可以立足。

当然，学习是有目的的，这样可以提高自己的判断力，能够明辨是非，将那些不好的行为改正，来完善自己。

我们班有一个同学就很会巴结人。和我挨得近就同我套近乎，和别的有“权力”的孩子坐近了，就又去奉承别人。

起初，我还被她的友善所感动了呢！

唉，都怪我没有分清善恶，使她有了可趁之机，以此来“利用”我。今后，我一定努力学习，拥有“火眼金睛”。

学习，好深奥啊！

[每日一记]海底探险记五年级日记其三

文字就是这样，左右工整，能简能详。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“[每日一记]海底探险记五年级日记其三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我发明的穿梭机终于做好了，"请带我们去……"怎么了？"突然，我两眼一花没有了感觉。

我醒来了，这里是什么地方！我看着蓝蓝的海水和游动的鱼儿，“难到这里是海底世界”"这里可真美啊！”飘动的水草正跳着舞，可爱的小丑鱼正穿梭在五颜六色的珊瑚丛中玩耍，海面上还有行驶的轮船，一切是那么愉快、安详。

我一直向深处游，想去探险海底森林的神奇。突然，鱼全都"嗖"的一声游走了。"这是怎么了？"一个巨大的身影向我游来。这是，这是一只巨大的海兽，它拥有着8条长长的触手和可怕的毒液。"这可怎么办？"它看见我，就猛地游过来，向我喷出毒液。幸好我躲的快，要不然我小命可就没有了。"有什么好方法可以治服它呢？"我害怕地往一个地方看去，“等一下”我两眼放光，看向了对那边的大石头和我身边的一条绳子。"大怪物，你打不着我，打不着我……我完全的激怒了大海兽，它想要用它的触手来抓住我。我马上用绳子绑住了大石头。围着海兽绕了几圈，打了个死结。困住了大海兽“现在应该安全了。”

吓死我了，刚才真是太惊险了，这时我突然觉得感受到了危险的气息。竟然是海底火山--海啸。一个大又大高的水墙向我袭来。我顿时被水墙高高卷起，又被扔到海底。我害怕，我紧张，我恐惧。不，我还不能放弃，加油，我可以的。我努力用出全部的力气游向海边的一个小镇。海啸停了，我得救了。

原来，这只是一场梦，但我明白了遇事要冷静，不要放弃，你就会成功。

[日记参考] 蜗牛每日一记其三

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。你有将心事写进日记里吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记参考] 蜗牛每日一记其三》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。

小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。

小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。

郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧!”

于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。

[日记参考] 五年级每日一记其二

文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。一般写日记都是什么样的呢？下面是小编精心整理的“[日记参考] 五年级每日一记其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

上周五，学校举行三到五年级的同学去天宫庄园春游。

我们上了车，准备到天宫庄园玩。一上车，我们个个都像来到欢乐的海洋似的，有的在窗户上画画；有的聊天；有的观看美景，几乎所有的同学都在快乐得交谈着。不知不觉，天宫庄园到了。

我们先来到植物园。那里有许许多多，各不相同的景色。里面有很多区，最有意思的是热带雨林区，那里有很多水，给植物们穿上了一层外衣。当然，那里的植物也长得很茂密，有些树的叶子就像连在一起的一样。我们又来到了农业区。一进门，就看见一大串香蕉，我恨不得把它拿下来，一口吃了它。可我还是忍住了。同学们看见了，用手摸一摸那串香蕉。它弯弯地垂下头来，仿佛就像是专门迎接我们的一样。

后来，我们又来到了“城堡大餐厅”，我们的肚子早已“咕咕”叫了。同学们立马扑上地毯，七上八下的把自己的主食拿出来。哇！我们组的主食好多呀！比如：蛋炒饭、牛排、牛肉、鸡蛋……吃的是卤肉饭了，我们都去抢那碗卤肉饭，三两下就被我们吃完了。一顿美餐过去了，我们就开始了有趣的游戏，我们组的是写王子。同学们玩得个个都笑开了花。

随着快乐的脚步，一天过去了……

[日记参考] 五年级每日一记：升国旗（三）范本

文字在我们的笔下是有生命的，相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记参考] 五年级每日一记：升国旗（三）范本”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

星期一早晨，我们班第一次担任升国家的任务，经过上个星期紧张的排练，终于到了这一天。

这一天，同学们都早早的到了学校，同学们可高兴了！到升国旗的时候，没有一个同学迟到的，老师说：“站队！”我们就马上排好队，走到了操场上，同学们的脸上都有紧张的表情。

升国旗开始了，主持人说：“沂水实验二小升国旗仪式，现在开始！出旗！”紧接着，一曲欢快的音乐立刻响起。我的同学在队伍中喊着：“一二一，一二一……立正！”我们就停下来。主持人说：“授旗。”前面9个人的方队，第一排中间的王玉茗向前走了一步，把旗给了李甘和王心迎，但同学王烁的手里继续拿着国旗。主持人说：“奏国歌，升国旗，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！”国歌响起，我们都敬了礼，王烁把国旗一扬，国旗慢慢地升了上去。

可是主持人忘记了说礼毕，我们只好自己把手放下了。一会儿主持人说：“下面请四一中队主持的国旗下的讲话。”这次我们班是交通安全话题，主持人说：“升国旗仪式结束，请各班有秩序的带回，请四二中队做好下周升国旗的准备。”之后，胡译云喊着一二一，我们乐滋滋地回了教室。

我们班成功的担任了这次升国旗任务。全班同学都很开心。

[日记参考] 五年级每日一记最新模板

我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。你有将心事写进日记里吗？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 五年级每日一记最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

“叮铃铃”放学铃声响了，老师再三叮嘱我们回家请家长来开家长会。走在回家的路上，我担心的嘀咕道;“怎么其他时候不开，却偏偏今天开呢?今天做的数学本子上有那么多错，妈妈看见了不生气才怪呢!”我慢慢地跨进家门，看见辛苦了一天的妈妈正坐在舒服的沙发上看电视，就装作若无其事的样子走进书房做作业。不一会儿妈妈把我叫出来吃饭，她看我心神不宁，就问;"怎么了?宝贝。”我想了好一会儿才说;“妈妈，今晚7.00去学校开家长会。”妈妈说:"这是一件好事呀!

怎么不早点告诉我。”说完就很快得吃完饭到学校去了。我又回书房做作业去了，时间过得可真快呀!

不一会儿又过了20分钟，我真希望时间过得慢点，或者家长会的时间长点，这样等我睡着了，妈妈就不会骂我了。可是一下子家长会就结束了，妈妈已经在楼梯上了，我想妈妈回来的时候一定会大发雷霆，可是令我惊讶的是，妈妈并没有骂我，去给我了一个拥抱。开家长会既是一件好事也是一件坏事，好的是能知道自己在学校的辉煌成就，坏的是每次开家长会都要独自一人寂寞的留在家里：呜呜呜呜呜呜呜......

[精选日记] 五年级每日一记之三

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 五年级每日一记之三”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

我的家乡在陆河，那里山清水秀，风景如画，美丽的地方数不胜数。但最美丽的地方就要属螺河了。

螺河的水很清，清得可以看见河底发黑的树叶、石头、沙粒和活泼的小鱼。微风吹来，河面上会不时荡起圈圈的波纹，一片片鳞波美丽动人，引人无限遐想。螺河好像是一条碧绿的玉带，静静地流过整个县城。

清晨，河面上飘着薄薄的雾，天际的晨星和山上那微弱的灯火，隐隐约约地倒映在河面上。这时会有许多爱好运动的老老少少散步在河边，享受这童话般的仙境。

随着太阳慢慢地升起，中午来临了。中午的螺河像洒了金子似的，金光闪闪、光彩夺目，让人心旷神怡，流连忘返。

晚上，螺河变成了灯的海洋，像一条天上的银河，闪烁着耀眼的银光。人们在螺河边的广场上载歌载舞，尽情地享受着惬意与欢乐。

啊!螺河，我们的母亲河!我爱你!

小小日记: 五年级每日一记

文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 五年级每日一记》，仅供参考，希望对您有帮助。

有一天，我翻过日历，已经就是春天了，可天气还就是十分冷。

我觉的春天还没到，爸爸说:“到公园去找春天吧!”

星期天的中午，我和爸爸来到公园里，我找呀找，看见两旁的蝴蝶，我走到那里，可蝴蝶却一点也不害怕，我仔细地又看了看，原先就是蝴蝶花，风吹到花上，好像一些美丽得蝴蝶正在翩翩起舞。春在花丛里。我继续找，看见儿童乐园里的孩子们穿五颜六色的衣服，每件衣服都像鲜花一样。春天还在儿童乐园里，原先春天已经到了。我喜欢春天，春天就是个多彩的季节。

[范文参考]五年级日记其三

文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编为大家整理的“[范文参考]五年级日记其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

在我们的生活中有很多难忘的事。

让我最难忘的是我和爸爸还有哥哥一起去万福公园玩的`时候，我挑战了自己的恐惧心理，增强了我的勇气，使我战胜了懦弱。

那一天，我们一起去万福公园玩，我们先去玩了碰碰车，又玩了空中飞椅，还有很多，几乎都玩遍了，只有一个没玩，那就是一个名字叫遨游太空的游戏。

哥哥说：“去玩吧。”爸爸同意了，我也想同意，可我看见了一个小孩从那上面下来都哭了，我也就不敢去了，我说：“我不敢，我害怕。”在我还没有说完的情况下，爸爸差了一句：“这有什莫好怕的，你是不是男子汉。”我没话说了，只能同意。

我们去玩了，爸爸不玩，我和哥哥上去了，开始了，我们做的椅子上开始翻滚，让我头晕目眩。我的泪水已经到了眼角，可哥哥却没有任何反映。爸爸好像知道我哭了，就在下面说：“不要哭，你要记住你是男子汉。”我听到了爸爸的话，就忍住泪不让泪流下来。

等结束了，一直含在我眼角的泪，还没有流下来，爸爸夸哥哥是好样的，可说我还要继续努力，我有点不高兴了，我也没说出来，可爸爸却看出来了，但他也没说。就这样，我们就走到车旁，开这车慢慢的回家了，我记住了爸爸的话，那就是“男儿有泪不轻弹”这句话。

日记参考: 给爸爸送别-五年级每日一记模板

我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。学生写好作文离不开平时的日记，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编为大家整理的“日记参考: 给爸爸送别-五年级每日一记模板”，仅供参考，希望可以帮助到您。

今天中午，我的爸爸要去南京上班，我本来很高兴，应为爸爸可以买好东西给我，但后来我一点也不高兴。

雨渐渐小了，我和爷爷一起去送爸爸。我们走出小区，我对爸爸说：爸爸，再见。我要去一周了，再见！我心里想：一周这么长！那熟悉的声音就要离开我一周了，爸爸说完就走了。

爸爸的身影越来越远了慢慢的模糊了。这时我很想哭，又有很多话想对爸爸说，可是为了不耽误时间只能憋在心里。

爸爸的身影已经消失了，我的眼泪也流了下来。我想起爸爸以前那么爱我，那么关心我，我舍不得他离开我那么长时间。

回到家我想到一句话：一样东西你拥有了它你就不懂得珍惜爱护它，当你失去它时，你就会感到它无比珍贵。

爸爸你要快点回来呀！

日记参考: 心里“过山车”-五年级每日一记(篇七)

文字是情感的载体，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。学生写好作文离不开平时的日记，怎么书写好自己的日记呢？以下是小编为大家收集的“日记参考: 心里“过山车”-五年级每日一记(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

咦？吵闹王五7班怎么安静得连一根针掉到地上的声音都能听得见？奇怪？我来看看，究竟怎么了？

哦！数学王老师神情严肃，郑重地站在讲台上，脸绷得紧紧的，冷冷地讲着错题，同学们屏住呼吸，耳朵一个个竖起来，眼睛老大，瞪得像铜币，嘴唇紧抿着。原来，他们要迎接一次紧张的心里过山车！

老师很快清了清嗓子，眉头紧皱地说：下面报本子被撕了并且要重写的同学！我心一缩，眼睛里写满了NONONO，紧张地咬着牙关，比被刀割了疼似的。哎！加油！我为自己捏一把汗，好紧张啊！

某某某，某某某我几乎管不上听别人的名字，只管听有没有韩艺这个名字。陈天，王老师说着说着，举起陈天的杰作，哇我们同时爆发出这个声音，陈天的本子上滴上了点缀本子的一大滴蓝墨水。虽然我也发出同样的惊叹，但是我的心仍像一只受惊的小鹿砰砰直跳。

好了，本子被撕了的人报完了。耶！大家一起欢呼，但老师又来了一次突然袭击。我们的内心震惊极了，下面是作业写错的人！霎时间，我们又安静了下来，杨婷！我双手摊开，像死人一样无力，目光紧紧盯着王老师，生怕老师被风吹走一样。不过，还好，没有报到我的名字！

回家的路上，我紧绷的心终于长长地喘了一口气，这次心里过山车真紧张啊！

最新日记: 五年级每日一记之三

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“最新日记: 五年级每日一记之三”，供您参考，希望能够帮助到大家。

这这就是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密不布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。夜里野外十分寂静，树上的雪花簌簌

大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵！好大的雪啊！树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道五光十色的彩虹。

大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这不这就是迷信，而这就是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪能够冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时，必须会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作这就是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪，你这就是冬天的使者，这就是大自然的舞者！

地不断往下落，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断。

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