文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 三年级每日一记：文具们的对话其二》，仅供您在工作和学习中参考。

一天，钢笔妹妹回到家看见尺子大哥正在它自己的“房间”里跳舞，就问：“钢笔大哥，你平时工作又不忙，凭什么住这么大的房间？”尺子大哥说：“钢笔妹妹，你不知道我的功劳可大了。如果没有我，你走的路线就会弯弯扭扭。”“我的功劳大，如果没有我，你就毫无作用，没有存在的意义了。”钢笔妹妹毫不示弱。这样你来我往，它们吵得越来越凶，越来越起劲......站在一边的橡皮姐姐和铅笔弟弟怎么劝都没有用。这时，文具盒妈妈说话了，“孩子们，你们都是我的好孩子，你们都有自己的用途，并有各自的长处，谁也离不开谁，我们是个大家庭，在一起要和睦相处，相互帮助。”听了妈妈说的这些话，钢笔妹妹和尺子大哥脸都红起来了。

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[日记训练] 三年级爬山的每日一记之二

我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。写好日记是写好作文的基础，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 三年级爬山的每日一记之二》，仅供参考，希望能为您提供参考！

杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”我是个小人物，爬大山是有点不可能的，但我能爬板么中学后面的山，下面我就给你们讲讲我和老爸是怎么爬上那座山的。

大约早上10点多钟，我和老爸出发了，我们从中学后面的那条公路的一条小路出发了。走呀走，“我的打火机呢？”老爸突然说，我说：“你可能放在家了，在说你肯定要抽烟，但抽烟对身体不好，还是不拿了。”“好吧”老爸说。又走呀走，“我的望远镜呢？”老爸又突然说。“要不要呢？”我说。老爸说：“要。”“那你就回家要吧，我在这等你。”我说。

走呀走，走了半个多小时，回头一望，远处的山和我一样高，下面的房子和香烟盒一样大，人比蚂蚁还要大一点点。

爬呀爬，已经没有路了，我们只能像狗，或者像老鼠一样在荆棘中钻来钻去。速度比蜗牛还要慢，老爸的帽子经常被挂在树上，我的衣领上常常有几根荆棘的小枝，口袋里和鞋子里史无前例地装满了枯枝败叶。自己的眼前时不时出现一些用丝吊着的蜘蛛和虫子，吓死人了。

爬过了荆棘林，然后就是攀岩运动了。穿过荆棘林时又热又痒，而攀岩时又险又累。岩壁的坡度大约有80至90度，在这种地方如果是摔一跤的话，不死也得残。老爸在我身后常说：“在攀爬的时候要注意看哪一枝树是干的，哪一枝树枝是生的。而且在向上爬的同时要找准每一个落脚点，踏稳之后再用手抓住别的地方。”爬到一半的时候更可怕了，因为在岩壁上有缠人的藤蔓，走错一步就会被它绊倒，那就危险了，所以每一步都要三思而后行。到距山顶还有一百米的地方处，我有点累了，爬到山的另一面老爸叫我往下看，哇，我的腿突然软了，因为这是一处90度的垂直石壁，太高太险了。我对老爸说：“老爸我有恐高症，我们回去吧。”老爸点点头，我们就这样艰难的下山了。

虽然这次我们还没有爬到山顶，但是我和老爸约定下次一定要爬到这座山的顶峰。而且还要爬很多很多座高山，也包括人生的座座高山。

[日记训练] 三年级每日一记之一

文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 三年级每日一记之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

8月15日 星期日 小雨

我们的小玩具

今天爸爸给我们姐弟俩儿展示了新玩物，“小小钓鱼塘”有三根鱼竿，还有好多小鱼，每条小鱼都在肚子里“装”了个小磁铁，这就能根据磁反应应，自己“游啦！

我有个经验：“小鱼见了鱼钩就躲，想要让它“稀里糊涂”地吃”到鱼钩，就得把鱼竿架在边上，不要乱动，过不了多久，自然上钩。很快，我的鱼筐里有了十来条鱼，篮的黄的橙的，样样俱全。但是弟弟不开心，因为他没钓到鱼。我把我的鱼分给他一点，他又高兴了。

这个玩意还真真有点意思，嘿嘿。

[日记训练] 三年级每日一记(篇七)

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记，可以帮助学生积累文笔。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记训练] 三年级每日一记(篇七)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

8月7日 星期六 晴

文房四宝

太好了，我就要有“文房四宝”啦！哦耶！昨天，爸爸跟我们视频通话，我凑了过去：“爸，我的毛笔到了吗？”到了！不信你看啊，嘿嘿……”爸转换了镜头，一个木盒子出现在我眼前。“瞧，上面还有“文房四宝这个字咧。”爸一边说，一边打开了木盒子。

木盒里，我最喜欢的是那块砥，长方刑，黑不溜秋的，刻着金色纹路，显得很文雅；一旁的最墨台好像吃饱了，又圆又扁。此外，里面还有毛笔、印章、搁笔架，样样俱全。

回到房间，我欢呼：“老爸万岁！啊啊啊！”

2023日记:小学三年级每日一记其二

文字是可以传达我们的思想感情，学生时代的我们经常会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编精心为您整理的“2023日记:小学三年级每日一记其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

9月25日星期五晴

老师布置了一个泡豆子写观察日记的作业，于是，我把绿豆泡在装了水的碗里。

只见豆子在水里一部分沉，一部分浮。在浮着的豆子上用手指一按，豆子就沉了，像小孩子一样在碗底躺着。过了一会儿小豆子吸足了水，变成了一个个小胖子，皮也绷紧了，从草绿色变成了淡绿色。

9月26日星期六晴

第二天早晨，豆子已经破皮了，露出了一个白白胖胖的身子，像一个小娃娃，可爱极了。破了的皮漂浮在水面上，像一件件绿色的'小衣服。一些还没有破皮的，皮的颜色都快看不出了，它们正吸着水分，准备破皮呢！

我十分期盼豆子的一下次变化。

9月29日星期二晴

太阳公公咧着嘴笑，我们又迎来了新的一天。我的豆子将有什么改变呢？我一看豆子，不好！水都被豆子吸光了，我赶紧换水。

换好后，我发现豆子长出了嫩芽，芽像小姑娘的辫子。“辫子”长的大约有3。5厘米，短的大约有半厘米。

真希望它快快长大啊！

10月3日星期六晴

清晨，一起床就去看豆子的发育，不好，又没水了，我的豆子真是个“大胃口”啊！

再仔细一看，小芽的旁边长出了另一根芽，芽上有两片绿绿的叶子。叶子像两个小哨兵守护豆子。但妈妈却说，豆子要死了。不可能啊！豆子好好的，怎么会死呢？但过了几天，豆子果然死了，水都发臭了。原来，带子要用布遮住，豆子怕光。

如果下次泡豆子，我一定能养好的！

[日记训练] 四年级每日一记其二

文字之美，美在真情。不知道你有没有写日记的好习惯，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心为您整理的“[日记训练] 四年级每日一记其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来------”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。

可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一顿，可是------“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？

今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺;我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年----

中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶------

[日记参考] 三年级每日一记篇二

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 三年级每日一记篇二”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

下大周就是家长会了，其实我对家长会一点也不期待，甚至我想不让我的家长来。因为我最近在学校没干什么好事。可是不来不行呀，我已经把“家长和邀请函”发给我妈妈了。

我不光做了坏事，上课也常常举手，发言很积极。我妈妈是下午来的，我挺开心的，因为我妈妈下午来的时候是体育课和语文课。体育是我的强项，语文我也不差。其实我也有“戏”就是我们组的三句半和绕口令。三句半我是压轴的，连绕口里我也是压轴的。

这次开家长会，家长们不光要开家长会，最重要的是来我们学校参观的。看我们喝奶，看我们常课前一支歌，看我们听广播，还看我们上课……反正我们的一切行动都在家长的监视下。

而对于家长呢我是有期待有不期待，期待的是自己的家长可以看到自己精彩的表演，不期待的是，我没干是什么坏事。

给我点时间让我好好想想吧!

[日记训练] 妈妈-温暖的港湾-三年级日记其二

文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《[日记训练] 妈妈-温暖的港湾-三年级日记其二》，仅供参考，希望对您有帮助。

在一个风雨交加的傍晚，天色越来越黑，可是妈妈还没有回来。我等不及了，穿起雨衣，拎着雨鞋和雨伞来到32路车站等候妈妈。日记小学生日记

我等了又等，32路车一辆又一辆地过去了，可就是不见妈妈那熟悉的身影。这时风雨像刀一样刮在我的脸上，倾盆大雨劈头盖脸地摔打过来。天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，真有汪洋大海之感。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，在这水茫茫的天地间除了路边那怪兽似的庞然大物建筑物，只有一个小小的我孤零零地站在马路边等妈妈。我感到又冷又怕，转身就想走，可我又转念一想，如果我走了，妈妈怎么办呢？我只好忍着风雨继续等候妈妈。风雨的摧残，再加上天已经快黑了，我产生了巨大的恐惧感，我想：妈妈到现在还不回来，是不是发生意外了？我越想越怕，这个可怕的念头在我的脑子里怎么也挥之不去。

这时我透过雨帘看见远处又慢慢驶来一辆公交车，只见它像一头巨大的鲸鱼，慢慢地向我游来。我定睛一看，是32路车。我欣喜若狂，心想妈妈一定在车上。车停了，可我并没有看见妈妈，我失望到了极点，便哇哇大哭了起来。在我正当伤心时，一个熟悉的身影出现在我的面前，啊，是妈妈，我心里有一种说不出来的高兴。妈妈看着脸上湿淋淋的我，惊喜地说：宝贝，你是来接我的吗？我回答：是呀！是呀！妈妈连忙接过我的雨伞，撑起雨伞，换上雨鞋。她蹲下身子，紧紧地把我搂在怀里，用她温暖的脸紧紧贴在我冰凉的小脸上心疼地说：真是我的好宝贝呀！

妈妈用温暖的大手紧紧拉着我冰凉的小手，我们手拉着手，向家中走去。

啊！妈妈的手是多么的温暖呀！有妈妈的家才是温暖的港湾！

小小日记: 三年级每日一记

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“小小日记: 三年级每日一记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天是一个风和日丽的一天，我特别开心，因为今天有我喜欢的课程—美术课，美术课上我能画许多漂亮的画，比如我今天就画了一幅《红色的画》。

上课前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上静静地等待着美术课的到来，“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我兴奋不已，期待着这节美术课老师要教我们画什么，接下来，老师就有声有色的讲课，我在下面洗耳恭听老师讲的十分吸引人，我都听入迷了，到了画画的时候，我的'朋友画的又快又好，就像一个妙笔生花的小画师，我也不甘示弱的专心画画，那时候我的心情如同一只愉快的小鸟，到了交画的时候，我的心砰砰直跳，希望能得到老师的表扬，谁知，老师真的表扬我了，我真想开心的跳起来呀，此时我心中是多么的喜悦，开心……

通过这节美术课，我又知道了许多画画的知识，我把这些知识放在我的“宝库”里，这节美术课成了我心中久久难忘的一节课。

日记范文: 三年级优秀每日一记(篇二)

文字是可以传达我们的思想感情，学生时代的我们经常会写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“日记范文: 三年级优秀每日一记(篇二)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的课余生活是丰富多彩的。

课间，我经常和几个男同学一起玩“战神联盟”的游戏。我当..课间，我经常和几个男同学一起玩“战神联盟”的游戏。我当卡修斯，张博轩当雷伊，王子航当米瑞斯，张鑫宇当布莱克，我们一起打怪兽，打败怪兽以后我们非常开心。

放学以后或双休日，我在家里经常玩玩具拼装。我玩过卡片拼装、塑料拼装、卡通拼装……我们家到处都摆放着我拼好的模型，看到这些模型，我感到特别有成就感。

在假期里，我最喜欢和爸爸妈妈一起去旅游。我去过开封、北京、青岛、云台山、神农山……在这些地方当中我最喜欢青岛，因为青岛有大海，我可以跳到大海里游泳。

这就是我的课余生活，你觉得有意思吗？

[每日一记]三年级寒假日记之二

文字之美，在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[每日一记]三年级寒假日记之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

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寒假，怎么过呢？寒假谁都会过！但是，我不想过一个无趣的寒假，不想给时光留下一丝遗憾。所以，我要过一个有意义的寒假，有趣的寒假！你呢？跟我一起来吧！

我的寒假一定不能单单玩电脑，看电视，那多没意思啊！我要多看看课外书、做一些娱乐活动、参加一些主题活动，过一个有味道的寒假。让这寒假变成我的美食，让它香起来吧！来吧！向美味的美食出发！

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