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教你写日记: 一年级每日一记(篇七)

我们的情感常常以文字表达出来,年少的我们通常都喜欢写日记,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。有哪些事情值得我们写进日记呢?下面是小编精心整理的“教你写日记: 一年级每日一记(篇七)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

以前,我看着别人放风筝自己也想放,今天呢,我就放了一次。386H.COM

一大早,我就起来了,然后准备好就跟着妈妈出发了。啊!今天的天可真是晴空万里,我抬头望着蓝蓝的天空,心里格外兴奋。

刚一到目的地,还没等妈妈停稳车子,我就迫不及待的从车上跳下来,拿上风筝就跑走了。我东跑跑,西跑跑,可是,风筝就是不听我的使唤,怎么也飞不起来。这是,妈妈走过来对我说:“放风筝,首先需要看风向,然后逆着风,慢慢松线……。”,经过妈妈的帮助,我终于放起来了,看着风筝越飞越高,于是,我就拼命跑呀跑,跑呀跑。咦?风筝怎么不动了?“哎呀,不好!”我大叫一声,原来,风筝被电线杆儿缠住了。真是气死我了!我在电线杆儿下呆呆地站了好长时间,后来,风筝被电线杆儿越缠越紧,越缠越紧。

唉!没办法,风筝下不来了,今天可真倒霉呀!

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[精选日记] 一年级每日一记(篇二)


简单的文字可以传递我们内心情感,我们会将难忘的事写进自己的日记本,常写日记,会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础,我们如何写好的日记呢?下面是由小编为大家整理的“[精选日记] 一年级每日一记(篇二)”,仅供参考,希望可以帮助到您。

在一个晴朗的周末,早晨阳光灿烂我和小强还有小军一起去天安门玩。看见了一位老爷爷在放小燕子风筝,我们三个人也想一起跟着老爷爷放风筝。

老爷爷给我们讲怎么放风筝:放风筝时一定要有风,但是风也不能太大了那样你们就拉不住风筝线了。放飞风筝时要迎风跑,你们小朋友两个人合作最好,一个人举着风筝一个人拉着风筝线在前面跑,这样就容易把风筝放起来,你们几个小朋友可以试试能不能把风筝放起来。

经过老爷爷的指导,我们几个小朋友试了几次以后终于把风筝放了起来。小燕子风筝在天空中飞翔我们好开心啊!老爷爷还教会我们用手里的线调整风筝在天空中的方向。我和小强还有小军约定下一个周末我们还有跟老爷爷一起放风筝。

教你写日记: 小学五年级寒假每日一记


文字可以用来记录生活,许多学生都会被要求写日记,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“教你写日记: 小学五年级寒假每日一记”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

放假有一个星期了我感觉非常开心。因为马上就要过春节了,爸爸也从外地回来了,妈妈说:“只要爸爸回来了,就给我买梦寐以求的无人机”。所以我非常高兴。

爸爸回来了,在他回来的头一天晚上在他的鼓励下,写了很多的作业,所以他为了表扬我就带我到万德隆三店买了一个白色的无人机。买完无人机,我就用双手抱着它,跟着爸爸一起开心的回家了。

这就是我在假期里开心的感受。

日记范文: 一年级每日一记:种豆芽每日一记


文字可以用来记录生活,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“日记范文: 一年级每日一记:种豆芽每日一记”,仅供参考,欢迎大家阅读。

10月15日星期一

今天我要做一件大事——种豆芽。

妈妈买来了绿豆。一看这绿豆啊,每个绿豆中间都有一条白色,圆圆的,绿绿的。难怪叫绿豆!

可是怎样才能让它发芽呢?妈妈告诉我先拿一杯绿豆做实验吧。我们先把绿豆泡一个晚上,明天再放在篮子里面。

我好期盼明天早上看到豆芽的变化。

10月16日星期二

今天早上一起床,妈妈说快去看看你的绿豆吧!我立刻跑向厨房。哇!我的绿豆发芽了!

长出的豆芽从那根白线里面破皮而出。白白的牙尖,好神奇呦,真好看!

妈妈让我找来一个篮子,能过滤水的那种。篮子里面放一张纸巾。我用水打湿把绿豆均匀的铺在上面。然后在绿豆上面再铺一层纸打湿,妈妈说绿豆最怕光,要把它们放在阴暗潮湿的地方。这样它们才能够长得又长又嫩。

小豆芽们我真希望你们快快长大!

10月17日星期三

早上我去看了看我种的豆芽,哎呀,长的有1厘米长了,象刚刚出生的婴儿一样。它们好像在对我说别打扰我们。我们要睡饱了才能快快长大。成为又长又嫩的豆芽。妈妈说他们可是要喝水的,说着,我给他们洒了一点水。又把纸巾罩在上面,让它们好好睡。我都不忍心打扰它们!

小豆芽们希望你们快快长大,我就可以吃到美味的豆芽菜啦!

10月18日星期四

中午我回到家,对正在睡懒觉的豆芽们说:“起床啦,起床啦,太阳晒屁股啦。”

我看了看豆芽们,已经有两厘米长了。一根根豆芽像一个个士兵正在整整齐齐的排队。他们站得那样整齐那样标准。让我觉得它们又美丽又可爱!“你们睡得还好吗?”“我们睡的作文

10月19日星期五

我一天没看到我的宝贝豆芽了,我真有点想他们。于是立刻跑向厨房。

哇!她们已经有三厘米长了像一个个瘦瘦的战士在守护着自己的家园。一天没喝水肯定口渴了,于是,我拿水壶给它们喂饱了水。他们又安静的睡着了。我的豆芽真是太可爱了!

10月19日星期六

一大早。我的第一件事就是起床去看我的宝贝豆芽。

哇,有的已经长的有4cm长了,像一个个穿着白大褂衣衫,精神抖擞的医务士兵。我立刻给他们浇了点水。他们好像很渴了,喝了很多很多的水。它们好像在对我说“谢谢你,主人”它们正对着我开心的笑呢。照顾他们可真简单,只要每天浇水,避光就行了。

我真希望它们能平平安安的快快长大。

10月20日星期天

我真想念我的豆芽们,所以我飞快的跑进厨房。

哇!已经有十几厘米长,我很快就能吃到美味的豆芽菜了,我真的觉得,一道美味的豆芽菜就摆在我的眼前,香喷喷!

他们好像又在问我要水喝,我最喜欢的事就是给它们浇水。

豆芽豆芽快快长!

11月22星期一

早上我去看了看我的豆芽,他们长得有二十几厘米长了。

奶奶说你种的豆芽可以吃啦!我一听这话开心的不得了。

于是晚上我央求奶奶把豆芽们做成美味的豆芽菜。奶奶把它们洗干净。放在锅里炒。又长又嫩的豆芽。炒在锅里,变成软软的了。放在口里吃,香香的脆脆的。可好吃了。

我感受到了劳动创造的幸福。几天细心的照顾,让我知道了怎样种美味的豆芽菜。让我深深的感受到只要付出就会有回报!

日记推荐: 一年级寒假每日一记篇二


一书一世界,一语一天堂。相信大家都写过日记吧,日记,是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们如何写好的日记呢?下面是小编为大家整理的“日记推荐: 一年级寒假每日一记篇二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

我叫龙龙,今年八岁了,第一学期的生活快要结束了,期盼已久的寒假就要到来。期末考试终于考完了,我兴奋得回到家,啊!太爽了!明天早上可以终于不早起了,我早上睡到了10点半, 躺在被窝里看电视,到了中午12点妈妈下班了我还不想起床,妈妈终于把我叫起来了,我洗了脸,吃了中午饭我就想坐在电脑前打游戏。

[每日一记]一年级日记:帮助他人


文字之美,在于表达和传递情感。许多孩子都会将一些事情写进日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。怎么书写好自己的日记呢?下面是小编帮大家整理的《[每日一记]一年级日记:帮助他人》,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天早上,我跟妈妈去上课,妈妈都没在上课,她都在跟同事聊天,我绝对不要跟妈妈一样,我要努力认真上课,做一个认真的好学生。然后还没到中午,妈妈就不想上了,妈妈就跟同事带我一起翘课。

中午妈妈带同事回家,我就跟妈妈一起去吃面,餐厅姐姐不小心把要收回去里面的餐盘打破了,大家都被吓了一跳。我就很想去帮姐姐收拾餐盘,因为她看起来很可怜,可是都没有人去帮她,所以我也不敢去,但是我决定以后只要遇到有需要帮助的人,我一定要伸出我的援手帮助她。

热门日记: 一年级新年每日一记(篇二)


文字之花盛开在我们的世界,相信大家读书时都写过日记小作文吧,常写日记,会提高我们的写作水平。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编帮大家整理的《热门日记: 一年级新年每日一记(篇二)》,仅供参考,希望能为您提供参考!

一年一度的新年马上就要来到了,大家都忙着贴春联,每家都是喜气洋洋的气氛,很开心,我们家也不例外,大年二十九,我刚起床,妈妈就喊着让我和姐姐贴春联,我们在大门中央贴了一个大大的福字,大门两边贴了春联,上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好了,我看着自己的劳动成果非常开心。

大年初一我刚起床,就发现枕头底下有压岁钱,姐姐也有,我们开心的笑了,然后我们吃完饺子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爷爷奶奶,就给我们压岁钱,还把好吃的都拿出来了,给我们吃,我们都非常开心。

我喜欢过年,过年真好。

[日记参考] 一年级每日一记范本


文字之美,在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢?以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 一年级每日一记范本”,希望对您的工作和生活有所帮助。

今天早上,宣老师将我和兰姗换了一个位置,这样好跳多了:省的我跳完了要往左跑的时候,兰姗就会像一个“蒙面大盗”,挡住我的去路。

当然我也不能换了位置后,也当一个“蒙面大盗”,挡住她的去路,毕竟要给班级争光嘛。

明天就是跳绳比赛了,我希望班上能以最好的成绩迎接新年里的第一次集体活动!

教你写日记: 伤感每日一记其三


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。上学的时候老师经常会要求我们写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们自己怎么写好日记呢?以下是小编为大家收集的“教你写日记: 伤感每日一记其三”,供您参考,希望能够帮助到大家。

我与她是两个不同世界的人。我一直在学校上学。而她很早就不上了。也许我们永远不会认识,可是在我高中毕业之后我与她相识。是在另一个地方。她去了那我也去了。

虽然我们认识了,可是那时候我们之间从来不说一句话,机缘巧合我们分在了一个宿舍,即使是这样我们也没有太深的交往。后来我们一起值班,一起上网。这样我们关系越来越好。后来成了很好的朋友。学习上我能帮的都会帮她。也了解她的想法。记得那时候我们一起唱歌,一起想将来的事。那种感觉真的很好,可以说有什么我们都是一人一半。一个馒头也一人一半。

后来我当了最难的差,也比以前管她们严了,慢慢的心里有了很多的事。也总是想能把我身边的人都帮到。可是后来什么都没有了。事情越来越复杂。我不知道是怎么了。

慢慢的我们之间有了很深的隔膜,我不知道是怎么回事。只是自己心里好难过。为什么以前快乐的我们没了。我知道了她的内里在想什么。

有段时间我知道了一些事,我心里很悲伤慢慢的我变的不太爱说话。也以常一个人做着。可是我还是很在乎她。不想让她受伤害。却又对她不理不睬。。也许我的这种做法真的让她受不了。

后来我们一起出来了。以前所说的每一句话都成了空话。所有的一切都结束了。有时候我心里空空的。想想过去。在想想所发生的事。

也许我真的对不起她。不该对她那样。她是开心的,快乐的。活泼的。而我不是我永远只有沉默。

教你写日记: 蒙眼游戏-三年级每日一记壹篇


文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。小时候我们经常会写日记小作文,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记对于我们来说也是宝贵的财富,我们怎么样才能写好一篇日记呢?下面是小编为大家整理的“教你写日记: 蒙眼游戏-三年级每日一记壹篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

今天我把《假如给我三天光明》这本书全部看完了。我想:文中的海伦双眼失明真是可怜,眼睛看不见的滋味到底是怎么样的?妈妈说:“这还不简单?”于是找来一块头巾,把我的眼睛蒙得严严实实的,不透一丝光。妈妈还叫我去干好两件事,第一件事上卫生间洗手,第二件事到书架拿一本《格林童话》。

游戏开始了。此时,我眼前一片漆黑,就像海伦说的,坠入了万丈深渊,使我寸步难行。我凭着感觉朝卫生间走去,害怕撞到墙壁或者什么东西,不敢往前迈步,只能用手摸着慢慢向前走,一会儿蹲下来摸索,一会儿又爬着向前移动,好不容易来到了卫生间。我洗好了手又去干第二件事,到书房拿《格林童话》。到书房这一段路可长了,我费了好大的劲才摸到书架。可是哪一本是《格林童话》呢?我想《格林童话》这本书比较厚,就在书架上一本一本摸过去,不管三七二十一,拿了一本厚厚的书就下来了。游戏结束,妈妈帮我解开头巾。哇,眼前一片光明!

通过这次游戏,我感受到了眼睛对我们来说是多么的重要。就像海伦所说的:“善用你的眼睛吧,拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。”

[日记借鉴] 一年级每日一记:百万葵园篇一


一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记借鉴] 一年级每日一记:百万葵园篇一》,仅供参考,欢迎大家来阅读。

今天又去了百万葵园,我很开心我玩了荡秋千、我坐了拖拉机、穿了美丽的衣服、坐了滑滑梯、我照了很多的像其中有一些是花的像、我还看了小狗和鸽子。爸爸帮我甩秋千,是我想坐拖拉机的,我穿的衣服是灰粉色的,妈妈陪我坐了滑滑梯,我们照了很多像,我进来的时候看见了鸽子,上厕所完了爸爸送我到了旁边的养小狗的地方。而且我今天没晕车.

[日记参考] 一年级每日一记之二


我们的情感常常以文字表达出来,相信大家都有写日记的好习惯,日记的内容,来源于我们对生活的观察。写作水平不一样,日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢?下面是小编为大家整理的“[日记参考] 一年级每日一记之二”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

闻一多先生在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀……从此之后,我便溺爱与我的生命,因为我爱它的色彩,人生的色彩无从不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。

爱--------粉色

赠人玫瑰,手有余香。

我的生命如粉色。粉色是最纯真的颜色,它代表着世间的爱和纯。它是我生命中不可缺少的一种浪漫色彩。它教我以善待他人,心中有爱。

我如粉色,粉色如我。

烈--------红色

千磨万击还坚劲,任尔东南西北。

我的生命如红色。红色是热情,刚毅的颜色,它象征着喜庆,吉祥。它让我待客热情,做事坚毅。它在我生命的白纸上画上了一抹浓墨。

我如红色,红色如我。

净--------蓝色

退一步海阔天空,忍一时风平浪静。

我的生命如蓝色。蓝色是充满梦幻的颜色,它始终保持着清澈,纯净,它又代表着宽容。它恰似一汪清澈的水,洗涤我的心灵,滋润我的心田,让我们心中少点怨恨,多点宽容。

我如蓝色,蓝色如我。

美--------黄色

人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光。

我的生命如黄色。黄色代表着每一天的朝阳给人以一种心平气和的感觉。黄教我以在经历挫折后,仍对生活抱有希望。

我如黄色,黄色如我。

屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩,司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩,陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……而你呢?你为生命抹上了什么颜色?

热门日记: 一年级每日一记其二


文字的最高意境莫过于既能言志,又可供观赏。年少的日记总是记载着青春的模样,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。我们怎么样才能写好一篇日记呢?以下是小编收集整理的“热门日记: 一年级每日一记其二”,仅供参考,希望能为您提供参考!

蓝蓝的天空一望无边,有几朵白云像一个个棉花糖,真想咬一口。

农田里,稻子黄灿灿的,像铺了一层金子,高粱红艳艳的,像一个害羞的小女孩。棉花白白的,像一朵朵白色的小花。

同学们有的在草地上捉迷藏,有的在玩跳皮筋儿,有的玩编花蓝。大家奔跑追逐,笑着、喊着,多开心哪!

日记推荐: 一年级每日一记之四


文字可以用来记录生活,在学生时代的我们经常写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编精心为您整理的“日记推荐: 一年级每日一记之四”,仅供参考,希望对您有帮助。

星期六的早晨,我很早就起来,因为今天春游。可一醒来就听见下雨声,心想:今天还能春游吗?

来到学校,我看到的不是同学们排着队要去春游,而是要上课的情景,我多么失望啊!上次春游下雨,所以没有去。

我带着失望的心情上前两节课,第三节上语文课的时候,张老师来到教师,对我们说:“同学们,今天下雨,没法去春游,我给你们十分钟的时间吃自己带来的零食吧!”听到老师的这句话,同学们都高兴极,我和大家一起分享带来的零食。

今天没有春游,可我还是无比地开心!

小小日记: 一年级每日一记320字


文字通常可以表达我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,那些优秀的日记是怎么样写的呢?小编收集并整理了“小小日记: 一年级每日一记320字”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天下午,我和妈妈跟着三个大哥哥来到山上挖蚯蚓。这蚯蚓是拿来钓鱼用的。哥哥选好了地方,拿着锄头挖了起来了。那个地方有很多石块,我想,这里会不会没有蚯蚓?可是挖了没有几下,便看见很多蚯蚓藏在泥块的洞洞里,原来这里是蚯蚓的房子。

蚯蚓的身体是褐色的,像泥土的颜色,这样敌人才不容易发现它。它全身是滑溜溜的。它的头是圆形的,头上有个嘴巴,是专门用来吃泥土的。它的身子是由一个个圆圈组成。如果锄头不小心把它砍成两段,它也不会死。它两条身子会慢慢的长成完整的两条蚯蚓。我觉得它们的生命力实在是太强了。

我看见蚯蚓时候连拿也不敢拿,只好叫妈妈帮忙。我看见妈妈拿着一点也不心惊胆跳的,然后,我壮着胆子学妈妈的样子也拿了一条把它放进桶里。我们继续挖,一直挖了一个大坑,也找了很多蚯蚓了。

原来,挖蚯蚓也是很快乐的。

文章来源:http://m.386h.com/riji/60405.html

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