文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。写好日记是写好作文的基础，一般写日记都是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“日记参考: 小学日记之二”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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下午放学回家，我一边做作业一边看连环画《天眼》。

爷爷下班回家了，我连忙把连环画藏到抽屉里。爷爷发现了，走过来轻轻地对我说：“人而无信，不知其可也。”我知道爷爷的话出自《论语》。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”意思是一个人不讲信用，就好像没有輗和軏，车就不能走。孔子说的话是对，但是，我觉得爷爷有点过分了。我说：“爷爷，你有点小题大作。”爷爷说：“以小见大，人品好坏是从点点滴滴的小事中体现出来的。”我还没有回答，爷爷就一本正经地对我说：“先完成作业，再做别的，你答应过吗？”我说：“答应过。”

爷爷语重深长地说：“要言而有信，自己答应的事一定要想办法做到，不能失信。”我说：“爷爷，就这么一次。”爷爷说：“一次失信，就给人留下了不好的印象，对自己会造成不必要的麻烦。”我仔细想想：“爷爷爱我信我，而我呢？现在在小事上都言而无信，将来在大事上还会言而有信吗？”我越想越觉得自己刚才的表现是不应该的。我对爷爷说：“爷爷，我‘不贰过’可以吗？”爷爷郑重其事地说：“想信你！我的好孙孙！”

延伸阅读

[日记参考] 语文日记之二

文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。学生时代的我们经常会写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 语文日记之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

星期三，我们上了一节好玩的体育课，我们玩的十分高兴，十分快乐，从玩中学到了本领。

哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声迅速围满了操场，远在几千里外的人都能听见了。

第一个游戏：狼抓羊，“狼开始抓羊了!”体育老师好像并不是打算抓到我们，而是让我们有自我保护的意识，让我们在危险的区域，很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦!老师教你们几个秘诀，我一般不外传的哦!”第一步：走直线，第二步：前脚掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我们看着老师的示范，不由自主的笑了。老师的动作很是滑稽，像飞翔似的，腿抬得都到了腰。“哈哈哈!哈哈哈!”又一阵笑声传来。

第二个游戏：钻，跳，跑，“拿好你们的报纸，在跑的过程中，报纸不掉就说明你跑的够快。”呼……一阵“冷空气”袭来，冻得我们都只打哆嗦。我们都变成了啦啦队员，“加油，加油!”不管天气有多冷，我们要勇往直前。

“叮铃铃”下课了，我们都恋恋不舍的往教室里走，边走还不断的回过头，“再见，完美的时光!”

[参考]二年级日记之二

一个个新活的文字丰富了我们的情感，上学的时候老师经常会要求我们写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们如何下笔写一篇好的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考]二年级日记之二”，仅供您在工作和学习中参考。

今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。

妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。

老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。

不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。

回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。

[日记参考] 日记其二

文字之花盛开在我们的世界，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们如何下笔写一篇好的日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记参考] 日记其二》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早晨，妈妈把我从温暖的被窝里叫起来，我独立穿好了衣服，洗完脸、刷完牙，妈妈说：“快，检查一下有没有什么忘带的东西，再过一会我们就迟到了！”

就这样，我和妈妈急急忙忙的上了公交车。很快我们就到了学校，妈妈说：“再见，你去了学校一定要多喝水啊！”我说：“好，妈妈再见！”

我进了教室发现老师竟然还没来，我心想：妈妈说错了，不是还没迟到吗，那你怎么说迟到了呢？

同学们找来找去就是找不到钥匙，不一会儿老师来了，也带来了钥匙。每次当这一刻到来的时候同学们都很高兴，包括我也是。

马上就要听写了，我们大家都很着急，因为每个人都想得100分。

上课了，第一节是信息课，第二节是数学课，第三节是数学课，第四节是语文课。

早上的课就这样上完了，厨师叔叔把饭拿来后，老师让我们都去洗手，洗完之后才能吃饭……，不一会就睡觉了，同学们和我都睡得很香。

下午，我们第一节是英语课，第二节是语文课，第三节是语文课，上完这三节课后老师还给我们看了一张照片，老师说：“你们都要注意这个人，因为她可能是个坏蛋！”

放学了，大家都兴高采烈的走在放学的路上。

回到家，我就赶紧写作业，生怕作业写不完。可是不一会我的作业就写完了。

该睡觉了，我想：今天真是好快乐啊!

日记推荐: 春游日记之二

文字就是这样，左右工整，能简能详。相信大家都写过日记吧，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。一般写日记都是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记推荐: 春游日记之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

昨天，我们听老师说：“明天我们要去春游。”我们一听到这个消息就高兴地不得了。有的大叫了起来，有的开心地拍打着桌子，有的跳起了舞来，有的甚至都躺在地上笑了。

晚上，我一想到春游就兴奋得不得了。我还觉得时间过得很慢，比以前慢多了，好不容易这一天才过去。

第二天的早晨，我的动作非常快。不一会儿，我就乘着爸爸的汽车向学校赶去。到了学校的门口，我背着两个书包进了班。

一会儿，我们上了车，车飞快地跑着。到了瘦西湖的门前，我们就排着队，进了瘦西湖南大门。今天风和日丽，春意盎然，瘦西湖的花全开了，红的、黄的、蓝的……，五彩缤纷。我们向游乐园走去，望着离我们不远的游乐园，我们跑了起来。进了游乐场，老师和我们来到了碰碰车的旁边。眼看要到我们了，只见工作人员把门打开，我们就像骏马一样奔了进去。我坐在车上，开始了，我开着碰碰车乱碰，但是车子不听我的指挥，一会儿向左，一会儿向右。我们接着向下一个游乐项目前进。我们来到了那儿，一看，哦，是旋转杯。我们坐在“贝壳里”，一会儿，“贝壳”猛烈地摇动着。转眼间，“贝壳”更猛烈地摇动着，“贝壳”终于停了下来。我们头晕目眩，东倒西歪了。

时间过得真快，一会儿，夕阳西下，我们回了学校。

[实用模板]日记之二

我们的情感常常以文字表达出来，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编为大家收集的“[实用模板]日记之二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

星期五的早晨，我正准备去上学，打开家门，往外一看，眼前有黄色的毛须须从天空飘落下来，心想，这是什么啊？难道天空下“毛须须雨”了？我定睛一看，哦，原来是从梧桐树上落下来的，这个“毛须须”接触到皮肤可是其痒无比，哎呀，怎么办？到处都是可恶的“毛须须”，都变成它们的世界了。不行，我得武装好再去学校了。

来到学校，便看见操场上堆满了“毛须须”，心想“完了”，这下我们四（2）班星期五值日生可有的忙了。早读之前，已经有几位同学下去打扫了。后来赖老师来到班级，便让一、二、三组同学和下面的同学一起与“毛须须”战斗。此时的赖老师就是威严的将军，同学们则是勇猛的士兵，而“毛须须”是顽强的“敌军”。

士兵们纷纷拿起了扫把和簸箕开始扫啦！我扫、我扫、我再扫，而“敌军”则躲、再躲、还是躲，将军也不甘示弱，不停发令，好让我们把“敌军”吓撤退。可是，任凭我们再怎么战斗，眼前的“敌军”还是越来越多，士兵们无可奈何，只能搬援兵啦！话音刚落，五（2）班的救兵马上赶来了，与我们一起战斗。很快，两个大垃圾桶都堆满了，可是，我感觉“敌军”一点儿也没有少，天空中仍然飘着“毛须须雨”，有的居然还向我们挑衅，啊！怎么办？怎么办？真没有方法治得了它们了，我们投降了！

中午，我们班的男生们不愿屈服，吃完饭，就立即把“武器”都拿了出来，继续和“敌军”战斗，不一会儿，天空飘下了小雨点，男同学们还是埋头苦干，快要上课了，他们就上来了，头发都淋湿了，身上沾到毛须须的地方，就特别的痒，恨不得把雨淋进身体里，洗个“冷水澡”。

终于，操场上的“敌军”少了，那可多亏了我们班上那些男勇士啊。其实，只要我们大家齐心协力，团结一致，消灭它们是轻而易举的。

[日记参考] 军训日记(篇二)

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编帮大家整理的《[日记参考] 军训日记(篇二)》，希望对您的工作和生活有所帮助。

也许军训本来就是一种残酷的训练，只是以前我从未身历其境，才会被军人那威风的外表所蒙蔽，从未想到过明艳背后的汗水与努力。可今天我亲身尝试过了，才觉并非如此，每一个规范动作的背后都藏着无数个时辰的训练。现代的社会也许处处都可以张灯结彩，奢侈度日，人们可以沉醉在和平与安乐的陶冶中，可唯独军队不行，无论何时，无论何地，总有他们滴下的汗水，总回荡着他们荡漾气回肠的呐喊。那情那景那人充满了慑人魂魄的力量，我想大概世界再无一物质可以匹敌了。

军训是苦的，苦得甚至连难得一刻的放松欢乐中也夹带着丝丝缕缕的苦涩，但却是我们无法逃过的一课，我想既然无法躲避，那就让我们勇敢地面对，奋力洒出自己的每一滴汗水，努力跨越自己的一个又一个极限，乘此机会看看我们到底有多少能耐，有多少潜质，大概唯其如此，日后回想起来，才会觉得是沁人心脾的快乐吧。

为了班级的荣誉，为了我们的未来，努力吧!

[日记参考] 生活日记(篇二)

简单的文字可以传递我们内心情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记的内容，来源于我们对生活的观察。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编精心整理的“[日记参考] 生活日记(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天下午，姑姑告诉我，要带我去商场买东西，我真是太高兴了，我迅速的穿好衣服和鞋子，然后高高兴兴跟着姑姑去了。

在商场里，姑姑买了好多的东西，然后，姑姑拉我走到了商场的收银台前结账，只见商场的阿姨点清了姑姑买的所有东西之后说：”您一共119元。“姑姑给阿姨200元时，我在想商场的阿姨应该找给我姑姑多少元呢？嗯……是200——119＝81元。可是，当我算出来的时候，商场的阿姨已经找过姑姑钱了，哎，我算的太慢了，我又想有什么更好的计算方法能很快得到答案呢？我灵机一动，想到了之前我在数学课里学过的知识，我可以把”119看成整数120“，然后拿200——120＝80元，120比119多算了1，然后，利用多算要用减法，少算的要用加法的方式，80＋1＝81元。这样快多了，我高兴的把想法告诉了姑姑，姑姑听完之后，摸摸我的头，笑着说：”远远你长大了，知道把学习过的数学知识运用到生活当中了，真为你高兴。“我得到了姑姑了称赞，心里美滋滋的。

回到家之后，在休息的过程中，姑姑突然给我出了一道题说要考考我，问题是”小明有49本作文本和99本数学本，要求出小明一共有多少本作业本？“我当时没有想太多的拿起笔就笔算起来，这时姑姑却告诉我要口算。哎，我坐在那，足足想了2分钟左右才算出来是148本。姑姑笑了笑，说”刚才在商场不是很会动脑子吗？现在怎么不行了呢？“在我回想刚才的一幕时，哦，原来，姑姑是为了让我更多的去经历生活中数学运用方法呀，哼哼……我脑子灵机一动，很得意的告诉姑姑：”我知道了，姑姑你听，我把49看作50，把99看作100，然后50＋100＝150，150里面我多算了2个本子，150——2＝148（本），姑姑，我算的对了吧！“这时姑姑又笑了。

啊，今天我实实在在的经历到了生活当中的数学，想不到看似简单的一道数学题，竟会有这么大的奥秘呀！看来，真不能小看了这些不简单的数字和数学算术题呢，呵呵，大家是不是和我一样觉得数学在我们的生活当中无处不在呢？

日记参考: 五年级日记：我成功了之二

文字在我们的笔下是有生命的，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么书写好自己的日记呢？下面是小编为大家整理的“日记参考: 五年级日记：我成功了之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天中午，我心血来潮，突然想起要吃蛋炒饭了，便让妈妈给我做。妈妈有点诡秘地说：“你何不自己尝试一下？”我立即来了兴趣：“好哇，怎么个做法？”妈妈把做蛋炒饭的程序一一地给我讲清楚后，我就卷起袖子开始“战斗”了。

我先把淘好后的米倒进电饭煲，放水正好到里面的刻度“1”那儿，插上插头。半小时后，饭熟了，我盛了一小碗，放在窗台上冷。我就开始做其它准备了：我先从冰箱拿出两枚鸡蛋，一根火腿肠和一根葱。我把葱洗净，然后用刀把它切成葱花，又把火腿肠切成约一平方厘米的正方小块儿。接着我把两枚鸡蛋打到碗中，用筷子把它充分搅匀。我打开煤气灶，在锅里放两小勺油，等油开了，把搅拌好的鸡蛋倒入锅内，“嗤”，蛋很快凝固了，变成了一块蛋饼，我用铲子“嚓嚓嚓”几下就把蛋饼捣成了块状，我连忙把冷却好的饭倒进去，炒，炒，炒，随手捏了一小撮盐，炒炒匀，最后把切好的火腿肠和葱花倒入锅中，又炒了炒。一碗蛋炒饭从我手中“诞生”啦！

我用我的小花碗把它盛了起来，白白的米饭已经变得黄灿灿的，配上红的火腿肠和绿色的葱花，真是色形俱全，香味扑鼻，引得人口水直流，食欲大振。

“太香了，我的馋虫都引出来了，给我吃吧！”妈妈冲进厨房时，差点没把我的饭打翻。

“真的吗？”“你难道不相信自己吗”说着妈妈用筷子往嘴里连扒了两口。

哇，我成功了，我真的成功了！

日记精选: 小学每日一记之二

文字就是这样，左右工整，能简能详。在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是由小编为大家整理的“日记精选: 小学每日一记之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

对我影响最深的一位老师是我现在的.语文老师。她很严格,尤其对我。

我去年学习很好,网课时期却一落千丈。但她从没有放弃过我。我曾多次不写作业被发现,她皱着眉头威胁我,再不认真对待学习就让我回家。我抹着眼泪说好。回到座位上,我就开始和周围同学吐槽她,骂她,丑化她,锐化我和她的对话。同学们纷纷安慰我,我感到了无比的慰藉,我自己已经骗过了我自己:她根本不想让我好。于是我又一次不写作业被发现了。那晚的风很大,吹的我看清了前方的路,吹起了我扑捉的梦想她没有让我回家。她说,我可以一直捧着你,但成绩可以吗?风吹干了泪痕,这句话会永久烙在我心上。

小学二年级暑假日记之二

文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，常写日记，会提高我们的写作水平。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编精心整理的“小学二年级暑假日记之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……

热门日记: 五年级日记之二

文字就是这样，左右工整，能简能详。在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是由小编为大家整理的“热门日记: 五年级日记之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

四叶草，它的花语的确是“等待爱情出现”。四叶草也象征着爱情，希望，信心与幸运；

如你找到四叶草的话，它的四片叶子的含意都会发生在你身上。

关于四叶草的传说有很多种，但是广为流传的大约有四种。

1。四叶草（幸运草）：

传说中的四叶草是夏娃从天国伊甸园带到大地上，花语是幸福。

学名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小叶子，叶形呈心形状，叶心较深色的部分亦是心形。最为有趣也最特别的是，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是“四叶草”，因为机会率大约是十万分之一。因此“四叶草”是国际公认为幸运的象征。

它的每片叶子都有着不同的意义，当中包含了人生梦寐以求的四样东西：

名誉、财富、爱情及健康，倘若同时拥有这些东西，那就是幸运了。

第一片叶子代表真爱(love)

第二片叶子代表健康(health)

第三片叶子代表名誉(glory)

第四片叶子代表财富(riches)

2。人们总说，找到了四叶草，就找到了幸福。那是因为，三叶草的一叶草代表希望、二叶草代表付出、三叶草代表爱。而稀有的第四叶草，就是幸福。

四叶草的意思是：即使你付出了，希望了，爱了，也不一定会找到幸福。只有拥有了四叶草，才拥有了真正的幸福……

当我带着我全部的幸福，

行走于一座座陌生的小镇时，

即使我没有找到我生命中的四叶草，

可我相信那时的我是幸福的？？

关于四叶草，还有一个很美的传说呢！以前有一对恋人，他们真的很相爱，一起住在一片很美的桃林里，但是因为一件特别小的事，他们闹别扭了，彼此不肯让步，终于有一天，爱神看不下去了，他飘到他们住的那片桃林，悄悄撒了一个谎：告诉他们各方会有难，只有在桃林的最深处找到那片四叶草才可以挽救他们，他们听后装作十分无所谓，可是心里还是为对方担忧着，那晚下雨了，是暴雨，可是他们仍偷偷为对方到桃林最深处寻找四叶草，当他们知道对方都很在乎自己，都好感动，决定让四叶草见证他们的爱情，爱神笑了……这是爱神开的一个玩笑，因为她并不想让幸福来得过于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配拥有幸福……四叶草，是爱情的见证！！

很美的传说，我想我也可以找到我心中的四叶草！你们也可以！

热搜日记: 昊昊的数学日记日记之二

文字就是这样，左右工整，能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“热搜日记: 昊昊的数学日记日记之二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天爸爸接我放学，我一出校门就看见爸爸骑着自行车，车筐里放着一大袋圆圆的橙子，我真是太高兴了，因为我最喜欢吃橙子。爸爸说：昊昊，吃橙子之前我要先考考你人民币的知识，你们不是刚学完吗？我说：没问题。

吃完晚饭，我想吃橙子了，爸爸说：那我们来做个游戏，你来卖橙子，我来买橙子，看看我应该付你多少钱。我大声喊起来：谁买橙子，又大又甜的橙子，2元5角1斤。爸爸说：我要买3斤，需要多少钱，老板？我说：3个2元加起来是6元，3个5角加起来是1元5角，6元+1元5角=7元5角。爸爸问：我应该怎么给你付钱呢？我说：给我一张5元，一张2元，再给我一个5角就可以了。爸爸说：我没有零钱，给你10元你找我多少钱？我说：3斤橙子是7元5角，你给我10元，那我就找给你2元5角钱。爸爸说：你算得非常准确，我再出个难一点的敢挑战吗？我说：当然可以！爸爸说：如果橙子16元一斤的话，4斤需要多少钱？我说：4个10元是40元，4个6元是24元，40元+24元=64元。爸爸问：我应该怎么给你付钱啊？我说：给我一张50元，一张10元，两张2元，或者给4张1元也行。爸爸说：我只有100块钱，你找给我钱行吗？我说：4斤橙子是64元，你给我100元，100元64元=36元，我找给你一张20元，一张10元，一张5元和一张一元，你看看对不对？爸爸高兴得说：你算得又快又准确，应该奖励一个最大的橙子。我也非常开心，以后我还要多和爸爸玩这样的数学游戏，我觉得今天的橙子真甜啊！

值得参考！一年级暑假日记之二

我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“值得参考！一年级暑假日记之二”，仅供您在工作和学习中参考。

马上要开学了，几乎每年的开学前几天我都在反省，自己这一个暑假做了什么。前几年还想放假当然得好好玩啊，这样才能储备精力应对接下来的学习，可是那个时候知道上学时自己学了东西，可今年突然发现这一年什么都没学到，人说大学时迷茫的，我怎么觉得现在比大学还迷茫啊。果然是年纪越大越麻烦吗?

学校里一堆的人在为将来拼搏奋斗，每每想起就想好好学习，可是在家一点都不想看，不知道为什么，提起笔翻开书，一点耐心都没有，看两下就想玩了。好讨厌这样的暑假，简直是浪费时间一点都没意义!想到这个，心情就跟外面的天气一样：烦躁。

文章来源：http://m.386h.com/riji/61220.html

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