春游日记五年级5篇。

作文是人类思维活动的一种表现形式，通过写作可以加强我们的表达技巧和基本语言能力。写作文要从小事入手，并细致地描写。今天小学范文网的编辑给大家准备了一篇关于“春游日记五年级”的文章，如果您认为本网页有用请将其收藏到您的收藏夹！

春游日记五年级 篇1

今天学校安排春游，我们期待已久，天没亮，我就兴奋的睡不着了，我想，其他的同学肯定也和我的心情一样激动。早饭后，我迫不急待的背起书包去学校，书包里装的是我几天前就为春游准备好的零食和水，到学校门口见到同学，我们个个都是喜笑颜开、一蹦三跳。

八点钟，我们班全体同学终于坐上了开往绿博园的汽车。到了春意盎然的绿博园，老师领着我们玩了几个游戏，其中有两个游戏让我印象深刻。

第一个游戏是激流勇进，我们四个同学乘坐一艘带轱辘的小艇，小艇带着我们爬到坡顶，就一下子猛冲下去，溅起多高的水花，水花打在我的脸上、头上，我觉得非常凉爽，我们兴奋得两眼冒光。第二个游戏是恐怖城，听这个名字就叫我的心蹦蹦直跳，里面果然是黑森森的，鬼火一闪一闪的，我看到了饿死鬼、冻死鬼、吸血鬼，我吓得缩在同学的背后，紧闭双眼。

游戏结束，开始野餐啦！我们分享着各自带来的食物，有说有笑，吃得真香。

午后，我们排着整齐的队伍，依依不舍的离开了绿博园。

春游日记五年级 篇2

一次有趣的春游

今天早上，天气晴朗，阳光灿烂，但是风很大。根据学校安排，我们二年级八个班级去体育公园春游。八点钟左右，我们从学校出发步行走到体育公园。走到体育公园的时候，我们觉得很累，就四处找座位。有个小朋友找到了座位，在一座滑滑梯的旁边，在那边我们看到二个打弹子的小朋友雕塑，挺像的。

在我们在东西的时候，有一个小朋友说他想方便一下，但是这个小朋友不知道卫生间在哪里，于是他就去跟老师说，老师问我们谁知道卫生间，我说：“我知道。”于是我带着这个小朋友去了卫生间。

在我们逛公园的时候，我们发现池塘边有三个人在钓鱼，我们看见浮漂没动，就知道这三个人没有钓起鱼。

再过了半个多小时，我们的春游就结束了，我感觉很开心。

春游日记五年级 篇3

五年级春游日记

今天，五年级的同学们开始了最期待的春游活动。早上，天空湛蓝，阳光明媚，集结在学校门口等待老师的指示。当老师发出出发的信号后，兴高采烈地踏上了去往春游地点的大巴车。

车子一路驰骋在高速公路上，风景在眼前飞速掠过。大家看着窗外的美景，兴奋地议论着即将到达的目的地。终于，来到了一个风景如画的小镇，它坐落在山水之间，如同一颗明珠镶嵌在大自然的怀抱里。

首先去参观了一座著名的古寺。走进寺庙，一股庄严肃穆之气扑面而来。高大的殿堂，巍峨的塔楼，犹如一幅古代仙境的画卷。跟随着导游的脚步，参观了佛像殿、经堂、钟楼等各个景点。导游生动形象地讲解着每一个景点的历史和传说，如痴如醉地听着。同时，还有幸参与了一场香炉大赛，争夺香炉前的宝座。虽然没有得到冠军，但都体会到了精神修养的重要性。

来到了一个农家乐。这里的农家乐环境优美，还有许多有趣的农耕活动可以参与。先去采摘水果，看见那些晶莹剔透的水果，无不流口水。快乐地采摘着草莓和蓝莓，一边采摘一边品尝，那酸甜的味道让回味无穷。午饭时，品尝了农家的特色美食，农家的席间文化让受益匪浅，懂得了感恩和分享的重要性。

午饭过后，来到了小河边的游玩区。这里有各种各样的娱乐设施，充满了欢声笑语。有的同学在水里嬉戏玩耍，有的同学在拔河比赛中积极拼搏，还有的同学在草地上打球、跳绳等等。尽情享受着游戏的乐趣，忘却了学校的功课和压力。

在一片绿草地上休息片刻，欣赏了一场精彩的演出。有同学献唱了动听的歌曲，有同学表演了华丽的舞蹈，还有同学展示了自己的才艺。这场演出犹如一场盛大的文艺晚会，让流连忘返。

此次春游使更加感受到了大自然的美丽和丰富多彩的生活。每一处景点都让流连忘返，每一次活动都让收获满满。这次春游不仅让锻炼了身体，增长了见识，还让感受到了集体的温暖和友情的力量。

夕阳西下，顺利返回了学校。回到家里，我不禁对这次春游生动而美好的回忆深感满足。我坐在书桌前，开始写下这篇五年级春游的日记，记录下这一段美好的回忆。希望以后的春游也能像今天一样精彩纷呈，给带来更多的快乐和收获。

春游日记五年级 篇4

20xx年xx月xx日

星期六

天气：晴

星期四放学时，姚老师通知我们明天去春游。我们听了，个个欣喜若狂。

第二天，我早早地来到了学校。同学们互相交谈着自己带的零食，交谈着怎样游玩，聊得不亦乐乎。

出发啦！一路上，阳光明媚，春风拂面，同学们有说有笑，像刚出笼的小鸟一样叽叽喳喳，兴奋极了。

来到大全集团，只见“大全集团”四个大字在阳光下熠熠生辉。我们首先参观了厂房，车间里秩序井然，工人们正忙碌地工作着。走出厂房，大全集团的孙经理为我们讲解什么是母线，固线的作用，我对大全有了更加深入的理解。参观完大全；我们便向春游的目的地——城北公园出发了。

来到城北公园，只见到处桃红柳绿，一派春意盎然的景象。迎春花展开鹅黄色的花瓣，像一支支金色的号角，奏响欢迎我们的乐曲；淡紫色的蝴蝶挨挨挤挤，一大片一大片，在阳光下翩翩起舞；就连一些不知名的野花也竞相开放。好像在盛装迎接我们的到来。我和朱嘉欣、王北辰在小山坡下的下，拉开餐布，各自拿出自己的零食，便躺在草地上聊天。吃饱了，喝足了便去放风筝。我从同学那借来一个喜洋洋的风筝。我抓着线，朱嘉欣托着风筝向前跑，我边放线边向前跑，风筝颤颤悠悠的飞向了湛蓝的天空，我们欢呼了起来。可好景不长，过了一会儿，不知什么原因，“喜洋洋”竟一关栽落下来。我们又试了第二次，没成功；又试了第三次，终于重新飞上了天。抬头仰望蓝天，天变得更蓝，云更白了，五颜六色的风筝像朵朵盛开的花儿，城北公园更加生机勃勃了。

吃完午饭后，我们便躺在地上睡觉。风轻悄悄的吹，阳光暖洋洋的洒在身上我不知不觉陶醉了，正希望天天都能有这么快乐的时光啊！

春游日记五年级 篇5

春游五年级日记

今天是一个令人期待已久的日子，五年级的学生们终于迎来了春游活动！作为老师，我充满了对这次活动的期待和兴奋。多年的工作经验告诉我，春游是学生们学习之外的另一种形式，是锻炼他们品德和团队合作能力的好机会。

一大早，就来到了预定好的目的地——大自然公园。这个公园位于郊外，空气清新，风景优美，是个理想的春游地点。大家一下车就兴奋地欢呼起来，春天的气息扑面而来，整个公园弥漫着花草的香气。

在公园的中心，有一个宽广的草坪，找了一个地方坐下来，开始吃早餐。对于五年级的学生们来说，这是一个难得的放松和聚餐的机会。大家一边吃着早餐，一边互相交流着自己的期待和心愿。我看着孩子们的笑脸，心里觉得无比满足。

早餐过后，进入了公园的探险区。这是一个通过一系列富有挑战性的任务来锻炼学生们的团队合作能力和创造力的区域。任务包括解谜、攀爬、穿越、寻宝等活动，需要学生们齐心协力才能完成。

五年级的孩子们都很聪明灵活，面对各种任务他们充满了热情和智慧。他们组队协作，互相帮助，共同解决问题。我看到的不仅是一个个任务的完成，更是孩子们在团队中发挥潜能，包容他人的成长。

下午的时候，来到了公园的湖边。湖水清澈碧蓝，荷叶轻轻地漂浮在水面上。学生们换上了泳衣，纷纷踏入水中。他们在湖边玩耍、游泳、堆沙子，尽情享受了大自然的美好。

在湖边，我看到了学生们的积极性和勇敢精神。他们敢于尝试新事物，在湖水中尽情畅游，毫不犹豫。这些勇敢的举动不仅展示了他们的无畏和勇气，也锻炼了他们的意志力和自信心。

傍晚的时候，围坐在篝火旁，烤起了棉花糖。篝火跳动着，照亮了的脸庞。大家围坐在一起，分享着这次春游的经历和感悟。我鼓励学生们发表自己的观点和体会，从他们的话语中我看到了成长的足迹和内心的融合。

在夜晚的星空下举行了一个小型的音乐会。学生们表演了各种才艺，唱歌、舞蹈、演奏乐器。他们用自己的激情和才能，让整个夜晚变得璀璨而美丽。

春游的经历让学生们获得了很多。在这次活动中，他们锻炼了团队合作能力、勇气和自信心，学会了尊重他人和接纳不同的意见。我作为老师从中也学到了很多，我看到了孩子们的成长和进步，也深深地感受到了教育的力量。

这一天注定成为五年级学生们美好的回忆。春游不仅是一种活动，更是一种成长的历程。我相信，这些经历会在孩子们的心中留下深深的印记，激励他们在以后的学习和生活中勇往直前。

写完这篇日记，我回想起了过去多年的教育经验。春游是学生们学习之外的一种形式，它在培养学生的品德、团队合作能力和自信心方面起到了重要的作用。我会继续秉持着这样的信念和教育理念，努力帮助学生们成长和发展。

文章来源：//m.386h.com/riji/71934.html

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