扫地小学日记范文9篇。

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扫地小学日记范文 篇1

在妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小公主”，可我总想做个既懂事，又勤劳的“小大人”。今天，妈妈不在家。我决心趁此机会帮妈妈分担一些家务，就在家里扫起地来。

我先从家门口扫起，扫到厨房，把每个角落都扫得干干净净，然后我把扫在一块的垃圾铲进垃圾桶，最后把垃圾倒在外面的垃圾箱里。做完这些事之后，我感到有一点腰酸背疼的，我心里想：做家务还挺不容易呢。

妈妈回来了，看见了井然有序、焕然一新的家，夸我长大了。听了妈妈的表扬，我高兴地笑了，以后我还要帮父母做些力所能及的事。

扫地小学日记范文 篇2

今天是星期日，阳光明媚，天气晴朗，太阳公公也早早起了床，把光明洒在大地上。我打了个懒懒的瞌睡，就起床了。走的爸爸妈妈房间，我溜了一圈，发现一个人也没有，心想：一定是趁我还在睡觉的时候，出去了。我跑出爸爸妈妈的房间，跳到沙发上，高兴地欢呼起来：“太好了。太好了。我自由了。”

我飞快地跑到书房，打开电脑，玩起我那心爱的电脑来了。

玩了好久，觉得电脑也无聊了，于是就学着妈妈的样子，给家里来了一个“超级大扫除”。

我把妈妈的围裙拿过来，把手套也戴上，好像一副认认真真去干活的样子。拿着扫把，看到哪个地方有灰尘，我就像风一样飞过去，用扫把刷过来刷过去，刷得灰尘满屋子飞，就像是城南旧事里的宋妈一样。

才干了一会儿，我就已经满头大汗了。可是，好像越来越起劲，才坐下1分钟，又继续干起活来。干啊干。干得想停也停不住了，仿佛像一个机器人似的，给家里杀毒。东扫扫、西干干，我的房间、爸爸妈妈的房间……都好了。只有大厅还没。扫了这么多，我已经筋疲力尽了。可是还有一个大厅没扫，就在沙发上睡了……

当我一觉醒来后，发现扫把不见了，就四周张望了一下，看到大厅也变的一干二净。妈妈走过来，问到：“这家是不是你打扫的？”“是。”我想了想，说：“大厅不是。”妈妈笑了笑，说：“你的尽心尽力我都看到了，你长大了，也变懂事了，谢谢你帮我打扫家里哦。”听了妈妈的话，我心了比吃了蜜还甜。

我童年趣事多又多。你的童年一定也很吧。让我没来一起分享我们的快乐吧。

扫地小学日记范文 篇3

我在家里很喜欢帮妈妈做家务。

有时我会帮妈妈扫地，我在客厅扫得很起劲，妈妈面带笑容地说：“别扫了，歇一会儿吧！”我说：“不行，我要把地扫完再休息。”妈妈笑着说：“扫一会儿，去喝水。”我说：“好地，我一会儿就去。”我手中的活还没停下，我继续扫地，过了一会儿，扫完了，我放下扫帚，去喝水了。

有时我帮妈妈切菜，大菜刀我拿不动，我只能拿小的那把菜刀。

我切菜的时候，妈妈说：“小心点，别切着手！”我说：“我会小心地，放心吧！”我跟别人说话的时候都会放下菜刀，要不然不注意会切着手地。尽量别动刀，很危险。

我休息的时候，会帮妈妈叠被子，我把被子叠地整整齐齐的，我小，手臂短，不好叠，我先把被子展开，然后拉平被子，开始叠。叠完后，我把被子叠地整整齐齐的，其实叠被子并不难。

扫地小学日记范文 篇4

夏日的午后，炙热的骄阳舔着大地，树上的知了发出鸹燥的吵声，让人心头一阵烦闷，空气中没有一点儿风，粘腻的.气息布满周围，树叶似乎都被这热浪打蔫了，没精打采的垂着脑袋。

我和姐姐在下五子棋，姐姐黑棋，我白棋，不一会儿，棋盘上，摆出来一个美丽的图案，该我了，我拿了一个白棋，用拇指和食指捏住，眼睛目不转睛的凝望着棋盘，啊！我赢了！我把那五个棋子收了回来，又吃了一个姐姐的黑棋。我原先战无不胜攻无不克，可后来却输得一败涂地。我噘噘小嘴，说：“不玩了！不玩了！”姐姐一本正经地说：“你怎么能半途而废呢？必须得把这一局下完。”我只好全神贯注地下棋了，真是功夫不负有心人，我又转败为胜了。

做事不要半途而废，坚持不懈，或许，就会有转机。

扫地小学日记范文 篇5

扫地

有一天，到我值日了，有一位同学说：我扫那边，你扫这边，王老师抬起头来对我说：马红磊，我指给你看，要从边上扫着过来。我说：知道了，王老师，我说照着王老师去做了，我已经扫好了，放学时，我想下个星期我要好好打扫卫生了，到了下个星期，早上来得很早，我早上打扫地，就去上课了，到了中午，我去扫地了，我扫完地去上课了，放学了，我扫好地就回家了。

一次帮助

有一天，我看见有一位小朋友摔倒了，我在问小朋友：小朋友你怎么会是这样？那位小朋友说：因为我不小心就跌倒了。我说：我来扶你，小朋友。那位小朋友说：谢谢，大哥哥，我说：没关系，小妹妹。有什么事情可以找我来帮你们。小朋友们你们一定要记住了，别人有什么事都要去做，我们要关心同学，小朋友你们一定要记住，要帮助别人。

扫地小学日记范文 篇6

今天是周末，我上完英语课，回到家看见妈妈正在吃力地扫地，于是，我自告奋勇地跟妈妈说：“妈妈今天我来帮你扫地吧？”妈妈笑着同意了。

于是我说干就干，模仿着妈妈的样子，拿起扫把就在客厅里扫了起来，我这里扫一下那里扫一下，但是地上还是有很多的灰尘，我马上就有点不耐烦了，心想：扫地好累呀！妈妈似乎看出了我的心思，过来摸了摸我的头，笑着说：“辰辰，我来教你怎么扫吧，首先要用右手拿着扫把柄的中间，用左手拿着扫把柄的上面这样就可以省力了，妈妈还告诉我扫地的时候要稍微弯下腰。做任何一件事都要有始有终！我按照妈妈说的方法去做，果然轻松了好多，我把客厅的桌子底下、墙角，还有门后面的灰尘都扫出来了。经过我们1小时的努力劳动，家里的每个角落都被我们打扫的干净整洁。我和妈妈看着干净的地面，妈妈竖起大拇指表扬我说：“你真能干！”我听了心里一下子美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。

通过扫地这件事，让我知道了做什么事都要有始有终，不能半途而废。

扫地小学日记范文 篇7

今天，是我在家里第一次扫地，我高兴的要跳起来。一开始，我以为扫地非常简单，不到一分钟，我就扫完了。想着想着，我的头就撞到了门上，我吓了一跳，摔到了地上，我屁股摔得好痛好痛。于是，我赶紧拿来扫帚和把子。开始扫，先扫客厅，我扫了不到一会就累得上气不接下气，气喘吁吁的坐到了沙发上。老妈看了看我扫的地说：“这是怎么扫的？还不如不扫呢！”我说：“不扫？太好了！我还真想不扫呢！”

在星期日的上午，我看见老妈在扫地，我也想学，就问老妈：“我能不能学扫地呀！老妈摸摸我的小脑袋说：”琪琪长大了，爱劳动了，“第一次学扫地。”

首先我拿着扫把，把我扫的满头大汗，直喘气，老妈看见了说：“我教你吧！教你拿的方法，先把它拿在手中的最上端，这样就省很大的力了，”我按照老妈的要求去做，果真如此，然后，我又把楼房、客厅、厨房都扫了一遍，家里处处被我打扫的干干静静。

看着犹如明镜的地板。虽然我很累，但我也很开心呀！因为我学会了扫地。

扫地小学日记范文 篇8

今天我和爸爸妈妈一起去外婆家，妈妈帮外婆采茶叶，我就在外婆家玩。我和村里的几个小朋友玩了很长的时间，就回到外婆家里看电视了。

一 走到房间里，就看见外婆房间没有扫，我就马上的拿起扫把不一会儿就把地扫的干干净净。过了一会外婆就回来了，外婆看见我把地扫干净了。夸我是个乖孩子，还跟我说叫我读书要用功，努力，争取做个人人都喜欢的好孩子。

名师点评：小作者这篇作文讲述的是自己和妈妈爸爸一起去外婆家做客的经过。妈妈和外婆出去采茶叶，“我”留在外婆家和小朋友们玩。当“我”看到外婆因为忙，没有时间打扫房间时，主动帮助外婆扫地，受到了外婆的夸奖。从小作者的作文中，我们看到了小作者的懂事和能干。作文的语言通顺流畅，事件的叙述也比较清楚明白。作文的题目是“扫地”，所以在描写自己“扫地”的环节时，笔墨要多用一些，这是作文的重点部分。你要学会把动作分解，先写找扫地的工具，再详细写扫地的动作、收垃圾的动作，描述越具体详细，作文的重点越突出，也就避免了流水帐的感觉。作为一年级的小同学，能写出这样作文还是应该给予肯定的。

扫地小学日记范文 篇9

今天下午放学，我一进家门，就看到屋子里被妹妹扔得乱七八糟，顿时，我心里产生了一个新的想法——帮妈妈干家务。

说干就干，我拿起扫帚扫起地来，我边扫边看，灰尘好像给我作对似的，非常不听我的话，我在前面扫着，后面还掉着，害得我又重新又扫了一遍。第二次扫地的时候，我更加细心了。我先把客厅的沙发下、电视柜下、抽屉下的垃圾都扫到外面，然后把餐厅的餐桌下，椅子下都认真地打扫干净，最后把所有的垃圾都集中在客厅，拿来了垃圾桶，小心翼翼地把垃圾装进了垃圾桶里。我费了九牛二虎之力，终于把每个角落都打扫得干干净净了！看着被自己扫得一尘不染的房间，我的心里舒服极了！

妈妈下班回到家，惊讶地说：“哎呀！太干净了！这是谁干的？”我站在门后偷偷地笑，妈妈看到我在偷偷地乐，高兴地夸我：“婧怡长大了，知道帮我干家务活儿了！”我听了后，高兴地笑了。

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扫地小学日记精选通用

我们会将难忘的事写进自己的周记本，在学校里每一周都会有不同的经历，你知道周记该如何写吗？我们搜集了一些相关的内容“扫地小学日记精选”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

扫地小学日记精选【篇1】

星期六，我们家来了两位客人，外公和表妹。爸爸知道后马上买了一些菜回来。吃好中饭，爸爸就和外公亲切地交谈起来。他们两人一边交谈，一边抽烟。

过了一会儿，他们就抽掉了许多支香烟。我看了看地上，香烟头丢得到处都是。我想这么多的香烟头，太不卫生了。我来动手整理一下吧。我等爸爸带着外公走到外面去的时候，就拿了扫帚和畚箕扫了起来。

我先扫里面，再扫外面。我扫出了许多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小山。接着，我把垃圾扫到畚箕里面。我用左手拿着畚箕，右手拿着扫把，一边往畚箕里面扫，一边往后退。我同时把垃圾扫扫拢。我把垃圾全部扫到了畚箕里。然后，我端起畚箕走到门外倒到垃圾箱里。然后，我休息了。

这时，外公回来了。他看到干净的地面问我：“这地是不是你扫的？”我说：“是啊，这没有什么。而且老师要我们做家务事。正好你们把香烟头扔到地上，就由我来扫。我还要谢谢你们提醒了我，让我把作业全部做好了。”外公笑着说：“那得谢谢你们的老师，是他让你们做家务活的。”“是啊！”我笑着说。

扫地小学日记精选【篇2】

今天是星期天，爸爸妈妈去上班了，我在家里偷偷学扫地，过了好长时间我终于学会了。到了晚上爸爸妈妈回来了，吃完饭，我胸有成竹的对爸爸妈妈说：“你们累了一天了，我来扫地吧。”妈妈担心的说：“你行吗？”我拍拍妈妈的肩膀说：“放心，我是个什么人物。”

还没等妈妈把话说完，我就马上拿起帚除扫了起来，任何一个垃圾也逃不过我的法眼不一会儿，我就扫完了。我跑去让爸爸妈妈检查，爸爸看见我累得满头大汗同，老哈哈大笑起来。我不知道他们是怎么回事，就傻乎乎的跟着他们笑了起来。

妈妈对我说：“你今天第一次扫地，就扫的这么干净，你真厉害呀，”爸爸对我说：“你懂事了”

我听了，心里美滋滋的。

我暗下决心，以后要多帮爸爸妈妈做力所能及的事情。

扫地小学日记精选【篇3】

扫地

有一天，到我值日了，有一位同学说：我扫那边，你扫这边，王老师抬起头来对我说：马红磊，我指给你看，要从边上扫着过来。我说：知道了，王老师，我说照着王老师去做了，我已经扫好了，放学时，我想下个星期我要好好打扫卫生了，到了下个星期，早上来得很早，我早上打扫地，就去上课了，到了中午，我去扫地了，我扫完地去上课了，放学了，我扫好地就回家了。

一次帮助

有一天，我看见有一位小朋友摔倒了，我在问小朋友：小朋友你怎么会是这样？那位小朋友说：因为我不小心就跌倒了。我说：我来扶你，小朋友。那位小朋友说：谢谢，大哥哥，我说：没关系，小妹妹。有什么事情可以找我来帮你们。小朋友们你们一定要记住了，别人有什么事都要去做，我们要关心同学，小朋友你们一定要记住，要帮助别人。

扫地小学日记精选【篇4】

今天，是我在家里第一次扫地，我高兴的要跳起来。一开始，我以为扫地非常简单，不到一分钟，我就扫完了。想着想着，我的头就撞到了门上，我吓了一跳，摔到了地上，我屁股摔得好痛好痛。于是，我赶紧拿来扫帚和把子。开始扫，先扫客厅，我扫了不到一会就累得上气不接下气，气喘吁吁的坐到了沙发上。老妈看了看我扫的地说：“这是怎么扫的？还不如不扫呢！”我说：“不扫？太好了！我还真想不扫呢！”

在星期日的上午，我看见老妈在扫地，我也想学，就问老妈：“我能不能学扫地呀！老妈摸摸我的小脑袋说：”琪琪长大了，爱劳动了，“第一次学扫地。”

首先我拿着扫把，把我扫的满头大汗，直喘气，老妈看见了说：“我教你吧！教你拿的方法，先把它拿在手中的最上端，这样就省很大的力了，”我按照老妈的要求去做，果真如此，然后，我又把楼房、客厅、厨房都扫了一遍，家里处处被我打扫的干干静静。

看着犹如明镜的地板。虽然我很累，但我也很开心呀！因为我学会了扫地。

扫地小学日记精选【篇5】

在妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小公主”，可我总想做个既懂事，又勤劳的“小大人”。今天，妈妈不在家。我决心趁此机会帮妈妈分担一些家务，就在家里扫起地来。

我先从家门口扫起，扫到厨房，把每个角落都扫得干干净净，然后我把扫在一块的垃圾铲进垃圾桶，最后把垃圾倒在外面的垃圾箱里。做完这些事之后，我感到有一点腰酸背疼的，我心里想：做家务还挺不容易呢。

妈妈回来了，看见了井然有序、焕然一新的家，夸我长大了。听了妈妈的表扬，我高兴地笑了，以后我还要帮父母做些力所能及的事。

扫地小学日记精选【篇6】

今天我和爸爸妈妈一起去外婆家，妈妈帮外婆采茶叶，我就在外婆家玩。我和村里的几个小朋友玩了很长的时间，就回到外婆家里看电视了。

一 走到房间里，就看见外婆房间没有扫，我就马上的拿起扫把不一会儿就把地扫的干干净净。过了一会外婆就回来了，外婆看见我把地扫干净了。夸我是个乖孩子，还跟我说叫我读书要用功，努力，争取做个人人都喜欢的好孩子。

名师点评：小作者这篇作文讲述的是自己和妈妈爸爸一起去外婆家做客的经过。妈妈和外婆出去采茶叶，“我”留在外婆家和小朋友们玩。当“我”看到外婆因为忙，没有时间打扫房间时，主动帮助外婆扫地，受到了外婆的夸奖。从小作者的作文中，我们看到了小作者的懂事和能干。作文的语言通顺流畅，事件的叙述也比较清楚明白。作文的题目是“扫地”，所以在描写自己“扫地”的环节时，笔墨要多用一些，这是作文的重点部分。你要学会把动作分解，先写找扫地的工具，再详细写扫地的动作、收垃圾的动作，描述越具体详细，作文的重点越突出，也就避免了流水帐的感觉。作为一年级的小同学，能写出这样作文还是应该给予肯定的。

写扫地的日记如何写(模板9篇)

文字是可以传达我们的思想感情，相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。写好日记是写好作文的基础，你有将心事写进日记里吗？下面的内容是小编为大家整理的写扫地的日记如何写(模板9篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写扫地的日记如何写 篇1

我的生活丰富多彩，可我最喜欢的还是打乒乓球。

说起乒乓球，那还是从爸爸那里学到的。一次爸爸拿着两个拍子和一个球，我兴冲冲地跑去问爸爸这是什么，爸爸笑着说：这是乒乓球，一项体育运动，小时候爸爸可是学校里的主将呢!你有兴趣学一学吗?我一听，立刻心动了，不假思索地说：恩，恩，我要学。

爸爸清了清嗓子，一副教练的样子。他先教我怎样握拍，我搞了老半天才把拍握准。接下来就更让爸爸头疼了，只见我像打羽毛球一样，用力把球抛起来，没想到球在空中变了个样，在空中不听话的四处移动，我抬头看着球，一不小心一个趔趄，摔了个四脚朝天，随后那个球啪啪落在了地上。我心中想：我还以为打个乒乓球多简单，没想到唉。爸爸对我说：你看球都没打到，屁股先摔成8块了，还学不学啊?我不服气，气势汹汹地拿起乒乓球说：哏!我就不信制服不了你这个小球!我鼓起勇气，重新打起了精神，把球一抛，没想到这个球被我一吓，立刻乖巧起来，我用力一打，可惜出界了。我慢慢练习，经过一次又一次的失败，终于可以接到爸爸的球了。

经过一番努力，我准备和爸爸杀一局。爸爸骄傲地说：你的基本功还这么差，就想和我比赛，真是不自量力!但我不服气地说：不试试怎么知道。爸爸拿起球，熟练地发了个快速式球，没等我反应过来，球已经落在了地上。1比0。爸爸再次发球，我还以为又来了个快球，便摆好阵势迎接这球，没想到爸爸耍了个花招，来了个削球，我马马虎虎地将球打了回去，却给爸爸一个扣球的好机会，只见爸爸用力一扣，一个完美的扣球从我身边划过，。之后我们又打了几个，可想而知，我输了个一败涂地，以12比0大败。

我不服气，经过半年的努力练习，球技大有进步。在学校的乒乓比赛中，我获得了胜利。

学习乒乓，我受益匪浅：一个人做任何事都要有恒心、决心、毅力，这样才能做好每一件事。

写扫地的日记如何写 篇2

今天下午放学的时候，本来不该我扫地的，结果由于我的善心爆发（被迫的善心爆发）下午的时候我留下来扫地了，本来除了我还有好几个人，结果我就玩了一会儿，看着他们扫了一会儿地，我看着他们这么勤劳扫地时，感觉我不用再扫了的时候，他们突然就集体罢工了，还美名其曰，说扫完了，结果他们拿起书包就走了，留下一片垃圾，只留下我一个人孤单的扫（哦，对！还有一个我们班的学生，成天也没有补差，但就是每天下午的时候赖在学校不走，不走也就算了，他也不帮忙，而且有时候还帮倒忙。）

我本来志在四方，准备把全全班给扫的干干净净，然后再拿拖布墩一遍，然后明天给同学们一个surprise。

但我是小看我们班的面积了，宽有6米，长有8米，我又不是大闲人，所以只把我们组的地给扫了，把他们扫出来的垃圾给扔到垃圾桶里，把垃圾桶里的垃圾往垃圾站一扔。

然后，呃，没有然后了，我就关灯锁门回家了。

写扫地的日记如何写 篇3

暑假要结束了，我想：该玩的也玩了；该吃的也吃了；该喝的也喝了，乒乓球和游泳也学会了，帮清洁工阿姨扫楼梯作文。接下来就要做一些有意义的事了。夏天这么热，楼梯都是清洁工阿姨扫的，今天我就来帮她减轻负担：也扫一回楼梯。

我拿着扫帚和簸箕向楼梯“宣战”：开始扫楼梯了。我原以为会很简单，扫一下就行啦。可是后来才发现，正着扫要弯腰，很费劲，倒着扫吧，一不小心又会跌下楼梯，扫的时间长了，开始手臂发酸、腰酸背疼、汗如雨下、“喷嚏连天”，小学五年级作文《帮清洁工阿姨扫楼梯作文》。有时刚扫好，随着“阿嚏~~~！”灰尘又被我给“喷”散了，无奈，只好重扫。

清洁工阿姨2~3分钟就可以搞定的事儿，我却弄了将近十来分钟！终于，功夫不负有心人，楼梯扫完了。这时，刚巧清洁工阿姨来上班，她见地上干干净净，脸上表现出很惊讶的样子，这里变得比以前干净多啦。我装作没看见，转身回家了，其实心里喜滋滋的哩。

通过这次体验，我深刻地感受到了清洁工阿姨们的辛劳，无论干什么事情都是需要付出汗水的，平时要养成爱护公共卫生的习惯，人人为我，我为人人，因为天下没有免费的午餐。

写扫地的日记如何写 篇4

上个星期，我们老师给我们班安排了我们班清洁区的地方谁来扫，当然，这个任务就落到了我们这一组的头上啦！

今天一大早，我就跑到学校，放下书包就去扫地，我先到楼梯口领取了大扫把，然后到达了我们的清洁区：集合做操的大长方形空地。

我一到那里，我自己都快晕了，哇！怎么这么多的树叶呀！旁边有一排参天大树，树叶都纷纷落下来，还有过了八天，都落了一地的树叶。

我急忙抡起扫把，哗啦哗啦，哗啦哗啦，不一会儿，就扫了到小腿那么高的树叶，但是我才扫了我们清洁区的五分之一。

过了一会，扫地的人都来了，大家有的拿大扫把，有的拿搓斗，大家齐心合力扫完了清洁区的垃圾。

呼呼呼，累死了，我们这一扫地就是一个星期，真希望换一个清洁区。

写扫地的日记如何写 篇5

有一天，母亲在厨房做饭，我在客厅看电视。母亲对我喊到：“儿子，客厅那样脏，能否帮我打扫一下呀？”

我正看着心爱的《喜羊羊与灰太狼》，非常不情愿地答应到：“知晓了……”于是我找来拖把，漫不经心地打扫起来，双眼不时地盯着电视，完全被电视情节吸引住了。不知什么时间，母亲站在了我的身旁，“昊昊，你就是如此打扫卫生的呀？”我一看，客厅里被我扫得垃圾东一块西一块，一点儿也不干净。

母亲耐心地说：“小孩，做事要认真，沙发、茶几底下有垃圾，地面上也有垃圾，要打扫干净呀！”我羞愧地低下了头，心想：自己已长大了，应该用心地帮母亲做些家务了。于是我将电视关了，认真地将客厅的角角落落打扫了一遍，呵呵，不扫不知晓，一扫吓一跳，这一打扫出来了好多垃圾呢！

母亲看到了，爱抚着我的头说：“小孩，你看，只须认真，就能把事情做好！”我用力点着头，看着打扫得干干净净的客厅，母亲笑了，我也笑了……

写扫地的日记如何写 篇6

10月26日，是个特别的日子，因为这一天是重阳节，也是敬老节。

这一天到来了，我正在看书，突然想出了一个主意“帮外公扫地吧”，想完，我连忙放下书，飞奔到外公面前，对他说：“外公，我想扫地。”外公乐呵呵地说：“好啊。”听见外公答应了，我就拿起扫把开始扫地了，我先拿出簸箕和扫把，然后开始慢慢地扫，先扫客厅那一块，刚扫完客厅，我就累得半死了。于是，我急忙把客厅的垃圾都扫入簸箕，天啊。还要扫一个卧室，没办法，答应了别人，就不能反悔，所以我只能去扫卧室，当我扫完卧室的时候，已经很累很累了，最后，我终于完成了所有该扫的地方，这时候的'我已经累的快散架了，于是，我急忙把扫把和簸箕放好，躺在沙发上，心想：“原来扫地这么累啊，外公每天打扫一遍房间，该有多累啊。”这时，外公从卫生间走出来，摸着我的头说：“囡囡懂事了，可以帮我干些家务活了。”外公笑了，我也笑了。

经过这次的扫地劳动，我知道了外公原来每天都是这么辛苦的帮助我们做家务，以后我一定要帮外公多做些我力所能及的事了。

写扫地的日记如何写 篇7

放暑假真好！我每天都可以睡懒觉。奶奶是个勤劳的人，每天早早起床后就忙个不停。

今天我做完作业，坐在沙发上看电视，看见奶奶又拿起扫把要扫地，我对奶奶说：奶奶我帮您扫吧！您坐会看会电视吧！奶奶看着我说：你行吗？我说：不要小看我。我接过奶奶手里的 扫把。我想：扫把这么轻应该不会很累。

我先去奶奶的房里扫，我到角落里扫了一遍，然后去妈妈的房里扫，妈妈的房里也很脏就又照刚才扫了一遍，突然发现有一块地方扫不掉，我去找来湿毛巾擦了又擦，终于擦掉了，最后，我扫自己 的房里，我看看自己的房里最脏，我在角落里扫了又扫，在中间也扫了又扫，终于扫完了，腰酸背痛累死我了，想想奶奶真是辛苦每天都要干那么多活，以后每天我都会帮奶奶做一件事。

写扫地的日记如何写 篇8

下课，我听见他们“咔!咔!”的声音心里就一阵痒痒，可是想起今天晚上我还要去外婆家吃饭，只好奋笔疾书。看那像小山一样的作业，我顿时觉得头昏脑胀，只能在那唉声叹气。

啊!今天的作业终于写完了。终于，辛苦没有白费，我刚准备回家。张悦在后面叫着我：“‘汤圆子’，扫地!小心我记你名字，让老师罚你扫一个月的地!”这时，我那欢乐地心凉了一半。

后来，我开始我得扫地之旅。可是，我在扫第一组的时候。刘亚男却跑过来大叫一声：“‘汤圆子’第一组是我扫的!”接着二组、三组……就连擦黑板的'地方也被张楠抢去了。看着张楠在黑板上画一下，擦一下，还在那理直气壮地说：“这是张悦叫我擦的!哼!我得心像是掉进了万丈深渊。于是，我在一旁捡垃圾了……

老师这时不知从哪冒出来的，看着我在那闲晃，就说我太懒了。许艳也在一旁添油加醋。这时，我得的心真是雪上加霜。

写扫地的日记如何写 篇9

在我妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小皇帝”，可我总想做个即懂事，又勤劳的“小大人”，可惜，我妈妈从来不让我做家务，给我表现的机会。

一个星期天的上午，我妈妈看我闲得无聊，便让我去扫地，我心里一阵兴奋，太简单了，我拿起扫把，东一下、西一下，左扫右扫，不一会儿，就扫完了，叫我妈妈来验工，我妈妈一看，指着我扫的地说：“你不是在扫地，是在画脸谱”，我妈妈接着说：“扫地看似简单，可是想做好也不容易，必须从后往前扫，一步一步不能着急”，看着自己扫的地，我又按照我妈妈说的耐心的重新扫地，不一会儿地就干净了。我妈妈看到我扫的地，高兴的夸我是个“小大人”。我心里暗暗下决心，以后每个星期天都要帮我妈妈做家务，不做“小皇帝”，要做“小大人”。

小学反思日记范文(9篇)

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小学反思日记范文【篇1】

近几年，我在教学中也积累了部分经验，但却没有能积极记载，使得宝贵的教学体验随着记忆的消磨而流失了。现在，我终于鼓足勇气，坐在电脑前，飞快地击打着键盘，为的是记录下教学中的点滴，为自己今后的教学提供有力的支持。

新课程的改革如浪潮一样涌来，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其实，我认为最重要的应该是教师的观念转变问题。教师是新课程改革的实施者，没有教师的参与，科课程改革也就成了空中楼阁，无本之木，无源之水。

然而，当前最要紧的就是部分教师用老方法教新课程，方法还是那样的方法，将学生视为知识的容器，肢解文本，嚼碎后喂给学生，学生得到的是无味的知识残渣。一些老师从满堂灌，变成了满堂问，胸无丘壑，目中无人。学生被动的接受，于是语文课堂，变成了对课文的讲解，没有了学生对文本的感悟与体验。学生成为老师和课本的奴隶，成为课堂的配角。像这样的课堂，今天还在继续上演着这样的'悲剧。倘若这样实在是新课改的悲哀。

新课程标准最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一个教师，必须充分认识这一点，把握课程的基本实质。其实，我们不是要课课精彩，但必须课课精心。要始终用新课程标准的理念指导自己的语文教学，让学生充分的感悟文本，让学生多读书，读好书。课堂上，学生能说的，让学生说，学生能问的，让学生问，学生能写的，让学生写。千方百计地让学生动起来，让学生深刻得体悟课文。让每一节语文课，都成为学生的课堂，成为学生自主探究合作的课堂。我想如果这样，新课改就有希望了。

小学反思日记范文【篇2】

小学语文教学反思：《习作4》教学反思

本次习作是苏教版小学语文第七册中第4篇习作，借助例文引导学生走进生活，走进自然，聆听大自然的奇妙声响，学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学重点是学会在叙述或描写时选择确切的象声词，使习作更为形象生动。难点是推动情节发展和渲染气氛。

本来我设计的写作素材是锅碗瓢盆音乐会，已经提前布置学生在自己家厨房观察实践。上课那天也巧，语文课才上一会儿，体育老师临时通知提前进行50米测试。我带领学生去操场。操场上热闹非凡，学生们生龙活虎，有的在学跳课间操《大梦想家》；有的在练双单杠；有的在跑阻力伞我班的同学在热身拉伸后，投入到紧张激烈的短跑测试。整个过程我感受到学生在赛跑中迸发出来的活力和拼搏。我灵机一动：这不是绝佳的写作素材吗？

测试结束后上第二节，我即兴指导，再播放当场拍摄的视频。孩子们乐不可支，学习热情高涨，适时补充宫西达也的绘本《青蛙小弟睡午觉》，学生体会到悬念的妙处，特别是象声词的推动情节发展和渲染气氛的作用。大多学生按跑前、跑中、跑后的顺序列提纲，注意点面结合，并且恰当运用象声词，渲染出紧张激烈气氛，让人如临其境。文章就有重点、有亮点了。如跑前裁判员不要踩白线预备的喊声，挥旗子刷的一声；尖锐而高亢的哨声嘟；自己的心跳声怦怦；跑时的脚步声咚咚咚登登登啪嗒啪嗒哒哒哒。欢呼呐喊声加油快跑；风声呼呼。跑后的赞美声哇！跑得真快！刘睿哲第一还要低年级学课间操《大梦想家》的乐曲声。

因为亲身经历，所以学生得心应手，表达得酣畅淋漓。结尾也能自然深切地抒发运动带来的活力和快乐及激励的力量。还有同学巧妙地引用歌词作结尾：踩着《大梦想家》的歌声回到教室，带着光跟我飞，感受风的速度在耳边呼啸远方，真是余味不绝。

附：学生习作

小学反思日记范文【篇3】

教学要求：

1、认识13个生字，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。

3、了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。

教学重点：

掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

教学难点：

背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

第一课时

一、学习导入

1、（课件）米佳自我介绍，了解米佳怎样过冬天？

2、说说米佳玩得怎么样？

3、米佳同学把自己怎样过冬天用笔写了下来了。引出课题：《米佳的日记》。

4、板书课题，齐读课题。

二、学习第一自然段

1、板书“冬天真有趣，我希望永远是冬天。”指名读这一句，全班齐读。

2、打开课本第108页，自由读第一段。

3、指名读、比赛读、齐读。

4、男、女生轮流读。

5、过渡：一年四季中，除了冬天，还有哪几个季节？这三个季节中，你最喜欢哪个季节？

三、小组学习

1、按春、夏、秋三个季节分组。

2、找到自己喜欢的季节段落。

学习要求：

（1）用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。

（2）互相说一说你为什么喜欢这个季节？

3、比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。）

4、学习交流：分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季？

5、相机板书：春天真美丽，夏天真快乐，秋天真可爱。

6、齐读第二至四自然段。

四、学习活动家————补日记

——————真————————————，

我希望永远是——————————————。

五、拓展延伸

说说每个季节有哪些景物，有哪些特点？用自己手中的画笔把一年四季画出来。

第二课时

一、熟读课文，划出生字。

1、分组轮读

2、指名背诵

3、划出生字

二、学习生字

1、出示生字，自由读记

2、指名带读

3、说说自己会认哪些生字？怎么认识的？

4、用生字组词说句

5、观察要求书写的生字，注意字形和结构，谈谈识字方法。

6、教师范书，掌握各笔画在田字格中的位置。

7、书写课后的生字。

三、课堂练习——书写生字

小学反思日记范文【篇4】

教学课文前，我先将“一年中有几个季节？”这个问题抛出，让学生去质疑，去探究。毕竟我面对的是一年级的学生，他们了解的事物很有限，想要马上得出结果还是有难度。趁他们还在迷惑时，我播放相关季节的几幅图片，促动学生通过画面的欣赏，感受不同季节时的不同景象，顺其自然地引出春夏秋冬四个季节。这时，我抓住时机追问“你最喜欢什么季节？为什么？”学生们毫不示弱，争着抢答。看着如此激烈的场面，我高兴地问“小米佳又会喜欢什么季节？他是如何做的呢？”让我们走进课文去找找。这样的安排，正适合学生年龄特征，他们也容易接受，并为课文的教学设下伏笔。

学习新课时，我以第一自然段为例展开教学，传授学生学习的程序和方法。教学时，先质疑“冬天到了，米佳喜欢吗？你是从哪里看出来的？此时他的心情怎么样？他又是怎样表达自己的感情的？”再让学生带着问题反复诵读课文：如自由读，个别读，小组赛读，齐读等，抓住“一会儿在山坡上滑雪，一会儿又在河边溜冰”这些有趣的事情展开讨论，又扣住关键词“高兴、真、永远”深入理解，一步步感受米佳对冬天的喜爱及其高兴的心情。最后，小组探讨学习方法，归纳方法，并用相同的方法，分组学习第二至四段。学习方法的引导和传授，有便于学生学以致用，比教师满堂灌、包办教学效果好，教师教得轻松，学生也学得轻松；而且这样的教法完全体现了学生的主体性和教师的主导作用，符合《新课标》的指导思想，也适合学生的年龄阶段，从小培养了学生自主学习的习惯，为今后的学习打下了坚实的基础。

小学反思日记范文【篇5】

海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观。

这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不就是完美的，但现实中没有全就是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的.失败不就是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃就是成功之母嘛。而回到到前面说，人的一生不可能就是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，“不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功”'，这句话说的不也就就是吗。这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要明白自我错在哪里，就就是最好的，也能够说就是一种进步，明白了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也就是说不经历点挫折失败，哪能有成功胜利。

虽然刚才一向都在安慰自我，但就是我还就是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠总就是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，但就是我却。虽然老师对我的成绩十分满意，可就就是让我数学再努努力，而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎样才考这么点，怎样别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这就是多么重要的一次考试，但就是我还就是期望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更悲哀。这次考试就是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不就是吗，虽然就是普遍没考好，但也有考好的呀，我还就是要象他们奋进，需要的则还就是努力，假期里好好弥补自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必须会有我的成功，只要我努力了，我能行。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时必须不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我支持我吗。我在你们眼里还就是个优等生吗。我期望还能象以

前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗。在升学考试时我必须要给你们一个惊喜。

不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”抬起头扬起胸，以后的路还很长。

小学反思日记范文【篇6】

旁晚，天阴沉沉的。

我的心也阴沉沉的。今天我感到前所未有的一种失落感不断地刺痛我的内心—这周我再也拿不到积分卡了。

不断寻找自己的原因，为什么现在分数越来越低了呢？我骄傲了，骄兵必败。为什么这星期我们小组每天都拿不到“优秀小组”的称号呢？因为我不团结，每次讨论，其他组员问我问题时，我心里总是用上一句可恨的话：今天，他们是你的组员，明天，他就可能是你的劲敌。说以每次都把知识憋在肚子里。这样，我们的组员就乱成一盘散沙了。为什么老师上课时我总是管不住自己的嘴打乱老师呢？因为我的自控能力太差了。唉！

一阵冷风吹过，再一次刺痛我的内心，我对自己无耐的说：“你呀你呀！上星期还是全班唯一的大满罐，现在却沦落到如此地步……”

回家后，我想了许久。

嗯，有错误并不可怕，可怕的是不会去改正，不要视组员为劲敌，这样永远找不到自己会在哪些方面进步，反思是认真听取别人得高分的秘诀，反思自己在哪些方面没有拿到该拿的分数，这样我才会越来越好，分数越来越高，调整心态，相信我能行！

小学反思日记范文【篇7】

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

小学反思日记范文【篇8】

现在走在大学的校园里偶尔一想，也会觉得以前的我特别的愚蠢可笑又幼稚。

也许别人说起来会觉得是在讽刺自己，可是如果自己真的认真想一想，也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那样对你心怀不轨，但是就像我们初中的物理老师所说的那样，害人之心不可有，防人之心不可无，还是有一定的道理的。

在很多时候，我们不能再像一个孩子一样那么单纯的去应对所有的一切了。也许咋说的好听的就是单纯，说的不好听的就是太蠢了。

而你这样的性格就是犯了大忌。

很多话不该说的你却说了出来，很多事情不该做的你却想了。并不是这些东西没有办法没方式去做，而是不能这样吃饭的就直接把它完成了。

我们在上微积分和线性代数的时候，很多人都去匆忙了，抢座。甚至在前一天晚上就有人来占座了。

很多人都不知道为什么要这样抢座啊。可是，我们的教室总是那么小，资源总是那么少，如果没有竞争的话，说不定我们现在已经没有了任何的上进心，都已经不知道沦落到什么程度，堕落到什么地步了。

但是他们一直都觉得这样的生活方式很适合自己，但是却没有想到将来的自己会不会感觉到后悔呢。

大学四年，如果就这样得过且过。我们是不是也能够感觉得到别人的努力，对我们来说也是一种外界的压力。

我只是有些时候感觉心里很郁闷，然后有些话也不能说出口。

但是这并不代表着我就能把他们全部都抛弃掉。

我也想有自己的美好人生，有着自己的家在这座城市，然后把我的父母家过来享清福。

小学反思日记范文【篇9】

《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。

我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：

首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。

其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。

再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。

通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。

通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。

首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。

其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。

再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。

扫地日记篇二

文字之美，在于表达和传递情感。许多学生都会被要求写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家整理的“扫地日记篇二 ”,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

今天，阳光灿烂，太阳像火球一样照着大地。妈妈忙着干家务活，我看妈妈累得满头大汗，就跟妈妈说：“妈妈，我想帮你一点忙。”妈妈同意了，让我扫地，我拿起扫把就干起活来了。

我先打扫自己的房间，把垃圾扫到外面去，又扫妈妈的房间，我看妈妈的房间没有多少脏东西，扫了几分钟就扫好了，我又去扫客厅和厨房，我又看了看，脏得一塌糊涂，我扫了5分钟才扫完。我把垃圾扫到畚箕里，再把畚箕里的垃圾倒入垃圾桶，我干得很累，满头大汗的坐到沙发上，我的脸红红的，像一个成熟的红苹果。我虽然很累，但是我很快乐，因为妈妈就不会特别累。

妈妈说：“你是个关爱大人的好孩子！”我听了这话，心里乐得笑开了花，我对妈妈说：“等我长大了，我就把家里的活全包下。”

扫地400字日记

篇一：扫地

　 今天是星期四,是我值日.

　 前两天刚刚下过雨,地面很湿,同学们去室外玩,带近了许多泥水.由于我们教室铺的是地砖,一碰道泥水和煤渣就很脏;我们写错了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用过的纸放在课桌里,课桌是镂空的,废纸就掉在了地上.我见了心里也不好受. 　 小 荷 作文网

　 放学后,我连忙拿起扫把扫起地来.我一组组仔仔细细地扫着,当我扫到第四组时,发现了一个大黑泥斑,我来回扫了好几下,一点效果也没有.我就用脚尖磨,虽然大黑泥斑小了一点,但是还没有彻底消失,我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了. 我把尺子的尖角用力地刮着,黑泥斑终于消失了. 　

　 最难扫的要数讲台了.由于讲台很重,下面看不到,而且还有很多电线.我想:这么多时间没扫讲台下面了,讲台下一定很脏了.我把扫把伸到讲台下面,把垃圾扫出来,第一次扫出来的垃圾就很多,我又扫了几次,直到我认为干净了为止. 　

　 我看着干净的地面,满意的笑了.

篇二：扫地

今天，我看见地面很脏，就决定帮妈妈扫地。

扫地，是最简单不过的事了，谁都会，我拿来一把扫帚、一只簸箕，开始扫地。

在扫时，我发现了一个小黑斑点，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨， 可是还是一点效果也没有。我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。我拿来小刀，小心地刮着，黑斑点是消失了，可是我又把我们家的竹地板给划破了！ 　 　

又有倒霉的事来了，大点的东西很听话，进了播簸箕，可头发和毛茸茸的东西就不听话了，不进畚斗好像在说：不进不进就不进，看你怎么办！我火了，拿起扫把向它扫去，它就扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。妈妈见了，就说：不要毛躁，要有耐心。要从这儿开始扫到那儿。妈妈指给我看。我听了妈妈的话，按照妈妈的话去做，果然，毛茸茸的东西和头发不到处飞了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一点一点地拿下来，放到簸箕里了。 　

地也扫完了，我胜利了！我不禁在心理欢呼起来。我看着干净的地面,满意的笑了。妈妈看了说：只要下了决心，事情一定就能做成。我使劲地点了点头。

篇三：扫地

伴着清脆的放学铃声的响起，我忙着整理书，因为明天是周末，我想可以快点儿回家让妈妈带我出去玩。但是，刚走到教室门口，我就被值日班长缠住了：你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢？是吗？带着几分疑惑，我走向值日生安排表。 　 小荷作文网

仔细看看值日安排表，我才发现今天并不是我扫地。再看看教室留下来的同学，我才知道扫南走廊的人逃走了一个。扫北走廊的值日生一个人影都没有看到。

既然北走廊没有人打扫，我就扫吧！我自言自语。说干就干。我拿起扫把，走到北走廊一看，哇！这么多垃圾，真是天下无敌垃圾场啊！ 　

拿起扫把，用上神龙摆尾的招术，把走廊扫得一干二净。值日班长向我走来，高兴地说：你做得很好，现在可以回去 了！我背起书包，蹦蹦跳跳地走向回家的路。 　

今天真是开心！因为我又做了一件好事！

篇四：扫地

今天是周日，爸爸妈妈都不在家，我无意间发现干干净净的地沾上了纸屑，灰尘，让人看了直想吐，我想：今天爸爸妈妈不在家，就让我来扫地吧！

我拿起扫帚来到阳台，弯下要，慢慢的扫起来，不一会，阳台就扫干净了。我又把垃圾堆起来，往前一推，然后我又来到客厅，继续扫起来，扫完客厅，家里的地方也没有多大，接着，我就来检查一下。我在客厅检查着，突然我想起妈妈每次扫地都是要扫沙发底下的，我连忙又弯下要，蹲在地上，手里拿着扫帚柄把垃圾往外挑，可调皮的小纸屑好像在跟我作对，就躲在里面不出来。我只好趴在地上，伸长脖子拿手去够，小纸屑终于不干情愿地从沙发下走出来，我再去空调下看看吧！我一看吓了一跳，原来地上沾着一张贴画，我急忙伸手卖力地抠起来，功夫不负有心人，我终于把它抠下去了。

这次扫地扫的很干净，我也很满意。真是不扫不知道，一扫下一跳呀！原来扫地也不简单呀！

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20xx年08月19日星期五天气：晴

家里的地板脏了，妈妈又没回家，我决定开始扫地。

说干就干，我拿起扫把和畚斗，把垃圾扫进畚斗里面，接着又拿起畚斗去倒垃圾。虽说腰也酸了，人也累了，满头的汗水直往下淌，可看见清清爽爽的地板时，我的心里却是甜甜的。

篇二：

又一个星期天，妈妈在家干活，我作业答完后，随便玩了不一会儿，很快便玩腻了,这时，我看见妈妈在干活，顿时，我想出了主意，帮妈妈干些家务活。

我干点什么呢？洗衣服？妈妈已经在洗。洗菜，妈妈昨天已经洗完了。收拾家，对了，我要帮妈妈收拾家。家里只剩下一个屋没有收拾，嘿！这会看我露一手。

我先把东西摆放好，昨天我的弟弟来了，他把玩具随便扔，走的时候也不放回原位,所以我就得一个一个地捡起来，然后再放回去，玩具放好后。我要摆放沙发，沙发乱七八糟，墙角一个，床头一个，我费了九牛二虎之力才把沙发摆放完。东西摆放完后，我要铺床，铺床可真难哪！拽起这个角，那个角歪了，扯起那个角，这个角又歪了，我想了想妈妈以前是怎么铺的，对了，两个角一起拽，那不就行了嘛。我试了试，果然铺好了。我再干什么呢，对了，地板上有许多灰尘，我就拿吸尘器给它吸干净，较大的东西我就用手捡，真麻烦。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起来了。

通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累，我今后要多帮助做家务。

篇三：

星期天我家打扫卫生，妈妈让我打扫我的屋和小屋，妈妈让爸爸打扫大屋和厨房，妈妈自己打扫客厅和餐厅。我打扫我的屋子的时候我先檫桌子再扫地、拖地，我打扫小屋的时候先拖地再檫桌子。爸爸打扫厨房的时候,先刷碗再收拾橱柜、扫地、拖地，打扫大屋的时候先晒被子后拖地。妈妈打扫客厅的时候先搽桌子再拖地，打扫餐厅的时候先扫地再拖地。

今天打扫卫生中我体会到了劳动的快乐和辛苦。我还要说一句话：团结就是力量。

最新感动小学日记9篇

一篇优秀的范文的结构是什么？阅读范文的时候多多思考一下。范文写作框架能够给读者带来独特的思维体验，栏目小编为您推荐一篇网络上最棒的“最新感动小学日记”文章，希望我的建议和经验能够成为你取得成功的助力！

最新感动小学日记(篇1)

许多人在生活中遇到困难总是给自己找各种不同的理由，抱怨自己的条件不如人。手捧着课外书，我将《石缝间的生命》从头到尾看了一遍又一遍，想起自己每当遇到困难时，就找各种借口退缩，同文中石缝中的野草、松柏相比，深感无地自容。

文章中的野草、蒲公英、松柏并没有因为风的不公平，没把它们带到肥沃的土壤上，而自暴自弃。相反却选择了坚韧不拔地生长着，它们的生存环境是如此的恶劣，为了节约水分，它们放弃了生长更多美丽的叶子，来平衡自己的水分，它们在石缝中一点点地稳固自己的身体，真是历尽千辛万苦。它们不像别的小伙伴一样过着悠闲的生活，它们不敢有一丁点儿的松懈，紧紧地缚住山石，努力地挺过一切自然灾害，在石缝狭隘的间隙里，创造一片属于自己的天地。

我记得有次报名参加了学校的古诗文背诵大赛，备赛作文的时间比较长。头几天我冲劲十足，放学后还能坚持每天回家看上几首，读读背背，可日子越久，我就松散了，妈妈再规劝我时，我满脸的不开心，不以为然，总以为还有大把的时间，心里嘟啷着：我有我自己的计划安排。眼瞧着比赛日期一天天地靠近，我欠下的任务越来越多，而其它参赛选手却早已在平时将古诗词积累得牢牢的了，他们是尽可能地提前完成任务，到后面也就越来越轻松、越来越自信了。看着这一切，我不由得急躁了，以至于到后面我干脆放弃了比赛……。

读着石缝中生长的小草、蒲公英、松柏，我的脸唰的一下，全红了。于是，我在心里暗暗地告诫自己：下次一定不可以再这样，我要向石缝里的小草、蒲公英、松柏学习，学会迎难而上，先设一个总目标，再细分到每天，督促自己一天天去完成，这样也就不会堆积到一起，感到压力太大。

最新感动小学日记(篇2)

人们都说：母亲的爱是最细腻的。那次，我就亲身体会到了。

记得有一次早上，看天色估计是五点。我忽然感到头一阵痛，可我不想把妈妈吵醒，于是就继续睡觉。我翻过来，翻过去，怎么也睡不着。这时妈妈醒了，问我：“怎么了，不舒服?”我用尽全力说：“我，我的头，有点疼。”妈妈听了立即起身，摸了摸我的头，立马下床拿来了一个温度计，让我在腋下夹五分钟。一分钟，两分钟……妈妈焦急地等待着。五分钟终于到了，妈妈立即拿出温度计一看，顿时被温度计上的数字吓得目瞪口呆，原来我烧到了三十九度。妈妈立刻抱起我冲向了医院……

到了医院，医生说我是病毒性感冒，说要打针。一听到“打针”二字，我就吓得浑身发抖，不寒而栗了，从小我就害怕打针。妈妈知道我害怕，拍着我的肩安慰我说：“不怕，有妈妈在。”听了妈妈的话，我稍微好了一些。

不一会儿，医生就把治疗的配方写在了一张单子上，这时，妈妈去给我买早点，医生让我把单子给护士配药。我走路的时候觉得晕晕的，妈妈回来见了，立刻把我扶到椅子上，把单子拿给了护士。不一会儿，护士把针和药瓶拿来了，我更紧张了。我对妈妈说：“妈妈我怕。”妈妈什么也不说，只是摸了摸我的手。针扎进去的时候，我忽然不感觉到疼了。之后，一小时，两小时，妈妈一直在医院里陪我，照顾我。两瓶药终于打完了，回家的路上，妈妈一直背着我一刻都未休息。

到家后，妈妈安顿好我便累得睡着了，我知道她已经筋疲力尽了。这时，我感动的泪水不由自主地流了出来。

妈妈的爱就是这么令我感动，令我感到温暖。

最新感动小学日记(篇3)

现实生活中，有许多了令人十分感动的事情，也许它们只是一件小事情，可让人们难以忘记。

前几天，从学校把书本拿回家，书很多，用了好几个袋子装。我慢慢的走回家，走一段路，就休息一会儿。当我停下来休息的时候，突然，有人拍了拍我的后背，我一回头发现是我的同学。他说：我来帮你吧反正我拿没多少东西。不用了不用了。我急忙说到。可他还是坚持帮我拿东西。我们一路上说说笑笑，到了岔路口就分开了。

这件事情真的让我很感动，特别感谢他在那么热的天气，帮我拿东西。我觉得我的生活因为这些令人感动的小事而特别精彩！

版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

最新感动小学日记(篇4)

这个世界上有许多都令人感动的事：童话之父安徒生写的《卖火柴的小女孩》，《海的女儿》等作品中的主人公令人感动；最美孝心少年为父母做出来的事令人感动；悲伤的歌，悲伤的诗令人感动；外国侵略者烧杀抢掠我们的人民令人感动；雷锋叔叔助人为乐，一生为祖国奉献的精神令人感动总之，令人感动的事真的很多很多。令别人感动的都是一些特别伟大的事，但令我感动的那件事却是那小道里的温暖。

今天早晨，我像往常一样去街上买东西回来，经过一条小道时，我望见前面不远处有3个人好像在谈论什么，我当做没看见他们继续往前走，当我走近时，我隐隐约约听到了一些话，就停下脚步站在那听他们的对话：一个已经年过七旬的老奶奶说：大妹子，这些天来都是你来照顾我们，可谢谢你啦！一旁的老爷爷也凑合道：是呀是呀，多谢啦！那个阿姨说：嗯，大爷大妈，前几天给你们送来的药好不好啊？好我再去买几瓶！老爷爷说：还好还好，你不用再给我们买药了，我们估计几天就能好了。阿姨说：那怎么行呢？还是买几瓶吧！！两个人推辞来推辞去，最后还是接受了。阿姨要走时，说：大爷大妈，我先走了，还要去看看其他病人呢，您俩要保证中身体呀！老奶奶回答：嗯嗯，知道啦！再见！

人间处处有真情这句话说得真好，我以为令我感动的也是一件很伟大的事，但是我却没有想到那竟是小道里的温暖！

最新感动小学日记(篇5)

圣诞的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于外国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕

进入空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。

或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初四，整整四年，这四年中，自己对老师的用心，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的体会，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往曾经的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的理解，因为我们逐渐长大了。

当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往……

最新感动小学日记(篇6)

人记录的每一件事，就像一条条鱼，在记忆的海洋里游来游去，它们或是可怕的虎鲸，或是可爱的海豚，或是普通的小鱼……但是，有些鱼，却被时间这个渔翁捕去了。可有一件事，我到今天还记忆犹新。

那是一个阳光明媚的早上，因为奶奶有点不舒服，医生说要吃红菱，所以我来到已经喧闹完的水果市场。可是，我找了许久也没找到，我心急如焚，想：可恶，早知今时，何必刚才。看来就只能回家了。

“卖红菱了，卖红菱了……”只见一位八九岁的小姑娘用她那清脆的声音叫道。让我马上从幻想中回到了现实，我好像见了救命稻草，飞快地跑到哪里。见到她后，我就边拿红菱，边说：“不错吗！这么小就出来卖东西。”她听了，眼眶便红了。我见了，又说：“你……你怎么了。”这时，她带着抽泣开口了：“我们几……几年前爸爸因为做工一……一级残疾了，本本有几十万，又……又因为我的几场病和我和妹妹的学……学费用完了，妈妈又离……离家了，虽然村中有人照料，但爸爸说‘人穷志不穷’，所……所以我才出来的。”说完，她的眼泪不禁流下来了……

拿完红菱，正要付钱，可钱偏偏离家出走了只好把红菱还给她。“小姑娘，红菱卖给我吧。”一位大叔说。那位大叔正要给钱，我就随口嘀咕了一声——奶奶还得吃红菱治病。那位卖红菱的小姑娘耳朵真灵，居然听见了，就把红菱都给我了。那位叔叔生气的说∶“你是不是耍我。”小姑娘说∶“他奶奶不舒服，要用红菱。”听了小姑娘的`话，那位叔叔恍然大悟，说∶“看不出你还挺会关心人的。”我又说：“不，不，我不能要。”“没关系，我天天都会来的，下次再还也不迟。”她微笑着说。就是这样，我接受了。

又是一个阳光明媚的一天，我再次来到市场，到她卖过红菱的地方看，只见，不见了她的影子，我想和你说：谢谢你，小姑娘，是你让我奶奶的病治好了，是你帮助了我，让我也帮助你吧。

最新感动小学日记(篇7)

一件令我感动的事-小学生日记400字

星期日，早上乌云密布，看起来马上就要下一场倾盆大雨。果然不出所料，刚过半个小时，就下起了雨。黄豆大的雨点砸在地上，发出啪啪响声。但是我妈像没事一样，依旧高兴地出去买菜了。

半小时后，铃声响了。只见妈妈提着大包小包进来了。她的头上、脸上、手上全是少量的谁，真不知道是汗还是雨。可妈妈依然十分高兴，说：儿子，妈妈给你买了你最爱吃的蟹，快来看看！我跑进厨房，见几只生气勃勃的大螃蟹在里面乱爬一气，挥舞着大钳子呢！我满心欢喜地跑去写征文，心想：今天又有香喷喷的大闸蟹可以吃了，还有色香味俱全的鱿鱼炒青椒。子子孙孙都能迟到这样的菜就好了，也不知道我能不能传承这样的每位！正想着，妈妈突然大叫一声，我连忙夹了一下，鲜血立即流了出来。我急中生智用饭勺砸了它一下，心想：反正你马上就要成为我的肚中餐了，省点力气吧！开饭时，妈妈一下也没哼过，还是高兴地给我夹菜。

是谁天天为我们上班跑腿？是谁天天由于我们操碎心？是谁陪我们终生到老不离不弃？答案是除了母亲还是母亲。让我感恩母亲！谢谢您，无私的爱。,

最新感动小学日记(篇8)

相传，有一天俄罗斯著名油画家利维坦一个人去森林写生。当他沿着森林中的路走到山崖边时，已经是清晨了。当他突然看到远方的山峦被冉冉升起的太阳照亮，呈现出他从未见过的美丽景色时，他站在悬崖之上，感动得泪流满面。

一个容易感动的灵魂，是美德的基础。无独有偶，德国著名诗人歌德也曾在聆听贝多芬的交响曲时深深被音乐打动，眼泪如雨般落下。当俄罗斯作家托尔斯泰听到柴可夫斯基的《如歌的行板》时，他曾经被这首乐曲打动，泪流满面。无论是利维坦被美丽的风景所感动，还是歌德和托尔斯泰被动人的音乐所感动，他们都能真诚地流泪。现在，我们还能像他们一样感动流泪吗?

提出这样一个问题的原因是，许多人现在对世界之上所有令人感动的事情都麻木了。我们很容易路过各种各样的情境，或者视而不见，或者转身离开。我们常常对世界上的不美好睁一只眼闭一只眼，渐渐地就变得心狠手辣。我们也会流泪，但那些眼泪更多的是因为个人的损失或悲伤，而不是为了别人，或者为了什么令人感动的事情。

要回答这个问题，我们首先应该问利维坦、歌德和托尔斯泰，为什么他们会被风景和音乐所感动?那是因为他们心里有一块美好、柔软、敏感的地方。

感动的能力，是深深埋在心里的种子，而因为感情而流出的眼泪，是枝头绽放的花朵。

如果一个人拥有感动的能力，至少说明他内心还有善良的一面，愿意为他人感同身受。感动是我们心中最宝贵的财富，是我们民族历史之上最宝贵的传统，是我们赖以生存和交流的纽带。一杯悲欢离合的美酒，从西到北，从东到西，绵延千里，感动的能力沉淀在我们的酒里，融化在我们的脚步之中，让我们在感动别人的同时，也感动了自己，滋润了我们枯燥甚至苦涩难熬的日子。

最新感动小学日记(篇9)

年少轻狂的我们，曾书写过自己的梦想，青春的紧紧拽在手里的固执，离别之时，只有红红的眼眶，紧拽着的手……轻易被改变的态度。

那天中午的阳光是温柔的，显示出那份淡淡的悲伤，青春是快乐而莽撞的，却将少年忧悠的情绪挂在嘴边；那天飞散着撕碎的卷子漫天……楼下那条道路和花坛上盖上了一层白色的卷子。阳光下，漫天散落的试卷、练习册，一幢楼响彻整个学校的欢呼，门口还有中考考场的字样……闪闪发光，耀眼得让人想哭泣。

在手中撕碎的卷子不是发泄兴奋，而是撕碎着一种回忆……一种在初中生活的回忆，夹带一种痛苦，可却能最轻易地勾起嘴角绽开的笑容，弥漫出淡淡的温馨。那天的教室是躁动的、兴奋的、激动的，与那一丝若有若无的悲伤……

三年，恨过、爱过、哭过、气过……甚至想杀过的班主任，站在讲台上……那是我第一次看见他的脆弱。三年了，被你骂过不知多少次，又不知站过多少次办公室，你又生气过多少次，无奈地看着……曾经你雷霆震怒过，曾经你和我们一起玩耍，曾经你“抢夺”了我一本本小说……

直到你站在讲台上，讲台下的我们逐渐的安静，静谧时尴尬，而你突然向我们鞠躬。当时的我已愣在那里……我们都明白，男儿有泪不轻弹，可看到你红着的眼眶，粗糙的大手逝去眼泪……固执的青春逐渐柔软。你是老师，教过很多学生，然而，我们的初中班主任只有你一个。三年过了，可以改变多少事啊！可无法改变的是在20xx年至20xx年里，我是你的学生，你是我的老师。

青春的固执让我不去流泪，我们已经分开了，大家都走散了，可青春是最容易感动和改变的，即使只有一个小小的微笑，一句短小的问候。注定了，我无法忘记，无法去记恨，留下的是青春里铭记的温馨和感动。

暑假小学日记模板9篇

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暑假小学日记模板【篇1】

早就听说青岛很美。今年的暑假，妈妈带我和弟弟去了一次青岛。我们乘旅游车来到了青岛，坐车上看着窗外的风景，那叫一个美。马路旁边的花草迎着风都在翩翩起舞，好像在迎接我的到来，它们可真热情呢!

青岛不光花草那么和蔼可亲，就连楼房都那么高高耸立，处处可见，高的几十层，矮的也要七八层。看到这些，我也忍不住想要称赞一下我们伟大的工程师，建筑师，把我们的生活点缀的那么美丽，让我一饱眼福。看着耸立在眼前的高楼大厦，心里不津对学习有了向往，只有好好学习拥有更多的知识才能把我们的祖国变得更加美丽。

汽车向前跑着，我们来到了海边，看着一望无际的大海，心里有说不出的喜悦。蓝蓝的海面上荡起了白白的浪花，一浪高过一浪，时而温柔时而汹涌，就像个小孩。我想海边跑去，旁边有很多人们的笑声，说话声，这时妈妈走过来牵着我和弟弟向浪花跑去，海水打在我的脸上，流进了我的嘴里，咸咸的，啊，原来海水是咸的呢!

在海边我尽情的玩过后，我们去了海底世界，透过玻璃我看到了小企鹅、北极熊，五颜六色的小鱼……我们还看了海豚表演。看完海豚表演以后我们又去了很多地方。然后我们就兴高采烈的回家了。现在青岛的一幕幕都在我脑海里回荡，回味无穷。

暑假小学日记模板【篇2】

游泳是件有趣的事。在水里游泳的人像一条小鱼一样快活地游着，一会儿自由泳，一会儿仰泳，这是多么有趣啊！可是原来的我不会游泳，直到今年暑假才学会游泳，才尝到了游泳的快乐。

暑假里的一天，炎热非常，我和爸爸到景山游泳池游泳。

我们把衣服换上游泳衣后，就赶紧跳进游泳池。爸爸叫我先学憋气，然后给我演示了一遍。爸爸鼓着腮帮子，沉到水底，我在岸上数1，2，3……当我数到30的时候，爸爸就从水底浮出头来。爸爸说：“明白了吗？”我说：“明白。”我吸了一口气，用手捏住鼻子，鼓着腮帮子，沉入水底。爸爸岸上数1，2，3……当爸爸数到7的时候，我就从水底浮了出来。爸爸看到我说：“不错！继续练习！”我一直练习，过了一会儿，我的憋气时间从7到了10。当我又浮起来时，爸爸高兴地说：“你可以开始学游泳了。”搂着，爸爸抓住我的手，让我浮在水面上浮着，刚开始我不敢游，在爸爸的几番鼓励之下，我终于试了一次。我整个身体浮在水面上，像在天空飞一样。爸爸抓着我的手，我的脚拼命打着水，像发动机一样砰砰砰的`响。

就这样，我慢慢地学会了游两下，我欣喜若狂，在水中欢呼着、狂叫着，旁若无人。

这个暑假，我不仅学会了游泳，还感受到了游泳带来的乐趣。

暑假小学日记模板【篇3】

自从皇上出游回来后，蒙古公主赛娅和许多人马也都跟到了王宫！原来，那蒙古公主是过来嫁人的！尔泰，尔康的弟弟，很喜欢那公主，后来，她就嫁给了尔泰！大家都很舍不得。

接着，平静了一段时间，突然，又来了一个蒙古公主，叫含香。听说，那公主如果很开心的话，就会引来许多漂亮的蝴蝶。有一次，老佛爷要让公主换衣服，没想到，那蒙古人的衣服是不能随意拖的！心狠手辣的皇后早就嫉恨皇上宠爱的含香公主，就趁着皇上看戏时，命令容嬷嬷对含香不客气。当皇上回来时，早已晚了！那公主突然从二楼有意摔下来，幸好被人接到，要不然就摔死了。皇上气急败坏地斥责了皇后，然后气呼呼地走了。

可是，一天蒙古公主不小心用匕首划伤了皇上，老佛爷大怒，把含香扔进了密室，还给含香喝了毒药。还好，含香有“疑香丸”，吃了就会再醒来！果然，小燕子帮助她吞服了“疑香丸”后，含香就醒过来了。可惜，无论大家怎样挽留，含香也不想继续留在宫里了，她决定到一个遥远而陌生的地方去。小燕子那帮人就决定帮助含香。

还珠格格的故事还有很多呢！有空下次再聊，不见不散。

暑假小学日记模板【篇4】

暑假到了，我有一些自己的打算。

我的打算是：我先把暑假作业完全写完，才能开开心心的玩耍。我的第二个打算是去旅游，爸爸妈妈说：如果期末考得好，我们就带你去美国玩几天。我不知道美国有什么可以参观的地方，所以我特别开心，我也不知道爸爸妈妈会不会带我去吃美国的特产？会不会给我买一点买一点美国的玩具？我也不知道美国人吃什么？也不知道美国的饭菜是什么味道？我也不知道美国的玩具质量好不好？我也不知道爸爸妈妈会不会带我去美国的纽约玩？我也不知道美国的房子高不高、大不大、漂亮不漂亮？我也不知道美国人喜欢什么季节？我也不知道美国人喜欢什么天气？我也不知道美国人喜不喜欢看电视？

希望这个暑假我能过个快乐又充足的暑假。

暑假小学日记模板【篇5】

8月11日星期三晴

今天是个特别的日子，农历七月初七，俗称七夕节，又叫乞巧节，是牛郎和织女鹊桥相会的日子，也是中国的情人节。

这不，吃完饭，我和姐姐去金域观澜和她的同学一起卖花。刚开始我还有点儿不好意思，拽着爸爸的手不肯松开，这时一个小姐姐走过来，递给了我一束花，说：“和我们一块儿去卖花吧。”我这才松开紧紧拽着爸爸的手，跟着姐姐去了。这时走来了一个叔叔和一个阿姨，我问道：“你们需要花吗？”叔叔摇了摇头，我很失望。就这样，人来人往，我却一束花也没卖出去。正在这时，又走来了一个叔叔和一个阿姨，我连忙上前问道：“你们要买花吗？”叔叔说：“那就买一朵吧。”这时，我别提有多开心了，我连忙走上前，递上了我手中的花。

一晚上的功夫，我只卖出去了一朵花。本以为几块钱很好赚，却不知道是那么难，不过只要迈出第一步，就一定会有想不到的收获。

暑假小学日记模板【篇6】

花非常美丽，很多人都爱在自己闲暇的时候来欣赏花，以缓解工作、学习、生活的压力，使自己放轻松。我也是其中的一员，可我更爱给花浇水，慢慢的，浇花也成为了我的乐趣之一。

放暑假了，我便有了更多的时间来做自己喜欢做的事情。学习固然重要，但在学习之余时的放松也是非常重要的'，会学习的人都会放松自己，适当的放松一下是对自己健康﹑学习有好处的。每个人放松自己的方式都不同，有的选择去户外一起与朋友打打球，有的选择与自己的贴心朋友聊聊天，有的选择去户外走一走、散散心，有的选择听音乐，有的选择玩游戏，有的……可我选择的则是给花浇水。

给花浇水有很多好处，现在，就让我来告诉你其中的好处吧！

首先当然是可以放松自己咯。每个人都有自己的压力，有的来自生活，有的来自学习，有的来自竞争。这些压力都会把我们压的喘不过气来，这个时候，适当的放松自己是很有必要的。每次浇花时，我会用一个迷你小水壶，去给花浇水。把水洒在花坛中，当看到水从缝隙中流进去。知道花会吸收这些水份，我就非常高兴。等洒完水后，我会悠闲地坐在椅子上，边欣赏花边喝茶便放松自己。浇过水的花显得格外美丽，花朵、叶子上还存留着几滴小水珠，看起来十分可爱，看完花后也非常轻松了。

給花浇水可以获得一些写作的题材与启发，每当浇花时，我都会留意花的变化、花的形状、花的花朵、花的叶子。时间一久，脑子里就有了深刻的印象，甚至达到了闭着眼睛都知道花的样子。这些为我的写作提供了帮助，提供了写作文的题材，写作文时也十分真实、具体了。我也从中受到了启发，一次，我因给花浇水浇的太多使花“淹死”了，我很后悔，要是盆中多余的水可以自己流出去就好了。当我看到妈妈洗菜时把多余的水弄出去的篮子时，篮子中间有许多的小孔。于是，我也在花盆弄了几个小孔(花盆是用塑料做的)这样就可以使多余的水流出去了，使用后，效果很好。再也没有花因被水“淹死”了。怎么样，我的启发不错吧！

可以培养自己的责任心。给花浇水是一项非常需要责任心的事情，你需要定时定量的浇水。最佳时间是早晨浇水，根据不同的花浇不同的水。浇多了花会“淹死”，浇少了花会枯死。在这里我要提醒浇花的朋友们，如果你们早晨忘了浇花。那么中午一定不能给花浇水，因为一冷一热会使花枯死的。所以说，给花浇水是一项需要责任心的事情。想培养自己责任心的朋友们，不妨从给花浇水这个既简单又困难的事情做起。

既然给花浇水有这么多的好处，我当然爱给花浇水了。

暑假小学日记模板【篇7】

今天，听别人说公园里面的荷花盛开了，我们就到荷花园里去看荷花，那里的荷花可漂亮啦，各种各样的荷花有白的、红的、桃红的，还有粉红的，各式各样，都静静的开放在水面之上，一个比一个漂亮，真惹人喜爱。我来带着你们到荷花园看看那荷花多漂亮。

我们还是来说说睡莲这种荷花吧！相传睡莲是山林沼泽中的女神，睡莲又名子午莲，属睡莲料，多年生水生花卉。睡莲的花和叶，其状因产地如品种的不同而异，叶子有的像马蹄，有的像圆盘，直径小的只有五厘米，而大的却有六十厘米。花色有白，黄，紫，青，红等等。有的花朵浮于水上，有的高高伸出水面，开花时，有的朝开暮落，有的午闭夜开，开而又合，合而又开，持续好久。

睡莲不但长得美，而且它还是埃及，斯里兰卡和孟加拉国的国花呢！纯美的水中女神，神态安详，庄严。难怪睡莲又有睡美人的美誉呢！

我觉得去看荷花这天，真是过的开心，快乐，有意义呢。

暑假小学日记模板【篇8】

7月24日

（一）孤单

他们走后，我很不开心，晚上我怎么办，我很怕的耶。

正想着，五点四十五分时，快到六点了（六点有好看节目）。我打电话给妈妈说要看电视，爸爸答应了回家给我开电视。

我等了很久，爸爸还不回来，眼看节目要开始了。我急哭了。

过了很久，节目早就完了。

晚上我吃晚饭、洗完碗后，坐在了一边。

7月24日

（二）奇迹

突然，一阵开门声，打开门一看，是爸爸妈妈和弟弟了。可是为什么回来了呢？

原来，因为没有床位了，妈妈又被运铁丝的人刮倒（到），还好那人赔了五百元。

他们回来了是很高兴，可明天下午他们又要走了。

8月3日

（三）不再孤单

因为晚上我不敢自己睡觉，所以爸爸回家陪我睡觉。

后来，奶奶也来了呢。

那么，那种孤单的感觉就从此消失了。

暑假小学日记模板【篇9】

20xx年X月X日 多云到阴有时有阵雨

葫芦丝的第一次课

这个暑假，我打算去学一门乐器。这不，今天晚上7：20便是我的第一堂课。可是从傍晚开始，天空开始乌云密布，酝酿着一场雷阵雨。七时，大片乌云夹杂着闪电和隆隆雷声，从远方飘来。片刻间，一场倾盆大雨就来了。

我有点退缩了，不想去了，埋怨妈妈怎么给我挑了这么个日子。妈妈说，你呀，真不懂这是好兆头，有一句古话是贵人出门多有雨天。我知道这是一句古老的好话，一句安慰话，所以坐上妈妈的电瓶车向着文德隆琴行出发了。

我要求自己在暑假里学会吹一首曲子，在新学期的班级小当家活动中展示一下。

小学烧烤日记精选9篇

是否想更深入地了解“小学烧烤日记精选”下面的资料或能帮到你，想必你此时正在为范文而犯愁吧？文档写作是学习和工作的基础技能对于我们日常生活十分重要，大量的人们对范文模板的需求不可谓不大。

小学烧烤日记精选 篇1

20xx年7月3日 星期日 晴

快乐的烧烤

今天，太阳公公累了，早早地回家了，天气凉爽了起来。

我和几位同学来到王俪洁家里吃烧烤。我们到了王俪洁家里，大人们在热火朝天地准备食物，我们几个同学在玩。我们玩了老鹰捉小鸡、彩虹桥、红灯绿灯定的游戏。正当我们玩得兴高采烈的时候，大人们叫我们开饭了！我们发现桌子已经摆满了美味的食物。有烤肉串、烤鸡翅、烤鱼豆腐。还有董睿妈妈为我们做的烙饼，把土豆丝卷在里面，吃着美味极了！我们吃饱了，来到外面玩了起来。

我们玩了一会，又觉得饿了，于是我们自己烤了起来。我们觉着大人的样子，将食物放在烤炉上，上面刷上调料，不一会，香喷喷的烤肉就熟了，我们让妈妈们尝了尝，都夸们烤得非常棒！

今天的烧烤真快乐！

小学烧烤日记精选 篇2

昨天晚上，妈妈去创智教育报名去烧烤，我很兴奋。

到了今天，我就跟卢泓凯先集合上车，我们开始玩了起来。卢泓凯转过头一看，下了一大跳，原来老师正笑眯眯地坐在我们旁边。过了一会儿就到了南门坑。我们有序地排着队伍到了沙滩，老师叫我们先玩会儿，随后再烧烤。不一会儿我看到了好多烧烤的材料：有香菇、馒头、年糕、鸡翅膀、玉米……我拿了一根玉米烤了起来，我把玉米翻来翻去，涂上蜜和孜然粉，马上香味就出来了，我顿时口水三尺，终于在老师帮助下我烤好了玉米，然后大吃一顿，真好吃。接着，我们又玩了拔河，经过激烈的比赛，我们虽然输了，但是大家玩得都很开心。

傍晚我们就回家了，今天烧烤很好吃也很好玩，我希望下次还能去。

小学烧烤日记精选 篇3

五一是笑的乐园,五一是快乐的乾坤,五一也是自由的世界。我也不例外，在快乐的五一中，我去了炉田烧烤，在那里让我领略到了有趣开心和快乐!

我早就听说炉田烧烤好玩，今天最终能如愿以偿了。我雷宇昊和我们的妈妈一起乘车去炉田，我们一路欣赏着风景，炉田山庄里有几棵松树特殊的显眼，它们笔直地站在那里，像是迎接我们的到来。我们找到一个没有风的地方，大家把包放下来。首先我们生火，然后把打算好的铁架放在火上面，再把串成一串的食物粘上油，放上一点佐料，最后再放在铁架子上“沙沙沙”的烤起来。刚开始我以为这是一件很简单的事，自己动手才知道好难啊!我把一串羊肉串拿来放在铁架，由于忘记了粘上油，不一会儿羊肉串就变成黑煤炭似的，真恶心，弄得大家哈哈大笑。这个“开门黑”使我心情降到了冰点，不过我是不会泄气的，我又拿了一串羊肉串，开始第二次试烤。啊!最终成功了。烤熟的羊肉串呈黄褐色，上面还厚厚的铺了一层香料，羊肉串不仅闻起来香，吃起来更香!一口咽下去，香味都从鼻孔冒了出来，真让人“爱不释口”。接下来的几次，我像一个烧烤专家似的，威风凛凛地站在那里，好似有几十双眼睛看着我，这使我的心情恢复到了100度并而信心大增。一个多小时的烧烤，让我品足了烧烤的味道，也许是吃得太快了，我吃得满嘴都是肉油和香料，连鼻子都沾上了光，可是我浑然不知，直等到妈妈笑我是个顾嘴不顾身的花猫，我才明白过来，不好意思的笑了。嘿嘿，这也怪不得我，谁让羊肉串这么好吃呢。满足了口福之后，我和雷宇昊就玩起抓蚂蚁，不久我们就找到了一个蚂蚁洞，哇噻!里面都是蚂蚁，有白蚁黑蚁......我们还发明了一只大蜘蛛，这可吓我了一跳，就火箭似的飞走了。回家的路上，我舔着舌头上的余香，回味无穷。这次五一烧烤是有趣的快乐的搞笑的。人们总是嫌快乐的时光不够，我也不例外。这个快乐的五一那么快就结束了，我期待着下个五一的到来。

小学烧烤日记精选 篇4

今天，我们一起相约去墅园烧烤，墅园中的兰苑是周天家爸爸种兰花的工作室。这里绿树成阴，空气新鲜，真是个好地方！

烧烤开始了，第一步，先把食物串在竹签上。看起来是那么简单，可是做起来并不是那么简单。我学着大人的样，开始串小青菜，可是串着串着，就弄得乱七八糟，后来经过我一次次尝试，终于串成整齐的一串青菜。

一切准备就绪，我们就准备了烧烤，最难烤的是羊肉串，周天家爸爸就像一位大厨，样子酷极了，一边烤一边教我们怎么烧烤，其中我烤了做美味的香肠，由于方法欠佳，我烤的眼泪都留了下来，不一会儿，香肠变色了，周天家爸爸叫我马上翻面，香喷喷的香肠烤好了，我等香肠凉些，就迫不及待津津有味吃了起来，哇！太好吃了！原来自己亲自尝试做的东西才是最美味的！

小学烧烤日记精选 篇5

哈哈，去烧烤了，我们金笔作文要上活动课——趣味烧烤，简直太棒了！妈妈说：“快点串吧，快串些明天就多吃一些。”我赶紧埋头苦干，准备烧烤的食材。

我一大早就起床了，妈妈开着电动车载着我，可是走之前太兴奋了忘记看地址。我们走到千山公园那里也没有看到，后来问了周边的人才找到了。

走到妞妞烤全羊，看见一群人在拔河，我赶紧加入进去。我们班同学都使出了洪荒之力，最后以3:0的优势大获全胜。老师说：“现在可以烧烤了。”话音还没落，同学们就像 小鸟一样飞到桌子去拿烤串。

终于可以烧烤了，我拿着提前腌制好的鸡腿、鸡翅放在烧烤架上去烤。我前面的白珂也拿出了从超市里卖的竹签肉放在上面烤。

火舌舔着烤架的烤串散发出的香味在广场上飘荡，烤串上开始发出“滋滋“的声音，不一会儿就开始往下滴油。油滴在木炭上，火舌开始抗议了，疯狂的舔着烤串，仿佛是想把烤串烤糊。白珂的目前竟然给烧断了，烤肉掉了下去，结果被烧成了黑炭，我的签字是铁的，所以没有出事故。

我的烤串终于烤好了，因为我不停翻动，所以没有湖。白珂望着我的成果，只有一句诗可以形容：口水直流三千尺！再看看自己的烤串已经烤黑了。就不好意思的向我要两串，我给他一串蘑菇，一串鸡翅。

他一边说：“好吃！”一边大口大口地吃着，听见他肯定的话语我认为我有烧烤的天赋，长大后要不要当一名烧烤师！

烧烤活动结束了，谁也不想离开。这节活动课让我们自己动手烧烤。让我体验到劳动的乐趣，还吃到了好吃的美食，令人难忘！

小学烧烤日记精选 篇6

星期天，早上姐姐说要去烧烤，我不想去，因为我的牙快要掉了，快要到十点了，我想了一下，我觉得还是去比较好，因为那么好的机会怎么能浪费呢，我对姐姐说：我要去哦姐姐说，之后我和姐姐坐车去博罗大桥底下，也就就是东江大桥底下，到了那里，我看到高年级的一些学生还在生火，我有点饿了，我说：去那生火姐姐说：不知道我一直在那里玩，忽然，一个捡垃圾老婆婆来了，他非常可怜，我想给他一些垃圾，可是我有不敢，火已经烧着了，我飞快的跑过去，我急忙插上一个玉米，然后，涂一点蜂蜜，真不幸，下雨了雨滴到火上就麻烦了，我急忙拿点木柴，火旺起来了，快要把玉米弄着火了，我急忙拿别的东西来烤，有鸡翅.火腿.肉丸。我吃的饱饱的，之后我回家了。

小学烧烤日记精选 篇7

xx月xx日 星期六 多云

星期六，妈妈说：“儿子，告诉你一个好消息，听不听？”，我一听是好消息，“什么？什么？”我迫不及待的冲向妈妈，“今天我们去龙池山烧烤！”“哦耶！”顿时我心花怒放，一蹦三尺高。

我和妈妈去买了点零食，便开车奔向了龙池山，一路上，一旁的树木青翠欲滴，郁郁葱葱，而且多的像天上的繁星，我打开车窗，一股清新无比的空气扑面而来，里面夹杂着花儿芬芳的香气，“啊，好舒服！”

汽车一路狂奔，30分钟后，在汽车的不懈努力下，我们来到了龙池山，这里的空气更好了，不仅有挺拔的树木，四周还有广阔无垠的茶园，这里毫无污染，因为这里是自行车公园，丝毫没有汽车的'尾气。

和我们一起烧烤的叔叔把已经点着的炭火放入烧烤炉,炉子很快就热了，可没见烧烤的食物呢？只见一个叔叔搬来一个大大的箱子，里面满满的全是烧烤的食物。我干劲十足，拿来三根鱿鱼，便要开始烤，妈妈走过来，在炉子上摊上一层纸，这是干嘛？我很好奇，经过妈妈的解说，原来这是锡纸，是为了不让食物烤焦!我在锡纸上刷上油，便开始了，放上三根鱿鱼，刷上油，一会鱿鱼开始冒热气了，我不停得翻转，油烤干了，再刷上，继续翻转，“嗞嗞嗞”鱿鱼发出了叫声，快熟了，加油，我擦了擦汗。“鱿鱼熟了，大家快来吃呢！”大家争先恐后的跑来，边吃边夸赞，“恩，好吃，香”，我听着大家的夸赞干劲更足了，我又放上三根鸡腿，三串骨肉相连，三根鱿鱼，继续干，刷油，翻转，这时，大事不妙，油太多，滴入炭中，烧起来了，我只能全力“救火”，火灭了，可是锡纸中间破了个大洞，没关系，妈妈又铺上了新的锡纸，烧烤仍旧继续……

快乐的时光永远是有乌龟带来兔子带走，很快太阳下山了，一天就这样在大家的欢声笑语中结束了，我们依依不舍的离开了美丽的龙池山。

小学烧烤日记精选 篇8

今天是星期天，我们十一个人去吃烧烤，虽然天上还下着濛濛细雨，但我们还是兴高采烈地出发了。

到了绿道的第四个驿站，我们下车开始分头行动。叔叔们忙着生炉子，我和阿姨们忙着穿羊肉。我先拿起一根又细又长的竹签，然后拿一小块羊肉穿了上去，我小心翼翼地穿着，恐怕戳到手，可是羊肉太滑了，我总是穿不好；算了吧，我还是烤羊肉串吧，于是我就来到了火炉旁边，可是羊肉串都被别人占领了，这时、我左看右看，终于发现了一串羊肉，我非常开心，然后把羊肉串放到了烤炉上，一会上、一会下，忙的我不可开交，大约十来分钟后，我感觉羊肉串烤好了，于是我迫不及待的咬了一大口，真香啊！后来，我们又烤了香肠，这是我的最爱，闻上去特别香，你闻你也想吃；妈妈和阿姨坐在一旁穿茄子，看上去特别好玩；我和小妹妹又玩了配调料游戏，结果弄得我满裤子都是水；在回家的路上，由于玩的太累了，我不知不觉的睡着了。当我醒来的时候，已经到家了；

多好玩的一天呢！

小学烧烤日记精选 篇9

周日受同学之约，我们去小麦家烧烤，晚上回家仍然意犹未尽的对妈妈说：

“妈妈，这是我参加过的一次烧烤，鸡翅太好吃了，我们以后再烧烤就到小麦家去吧！”

“你想得简单，你知道烧一次烤，小麦爸爸妈妈要做多少准备工作吗，你没看麦妈妈一直屋里屋外的忙活，麦爸爸一直在那烤吗，你吃着开心，不知道大人有多辛苦呢！”

一番话下去，没想儿子倒安排起来：

“下次去，你多干些活吗，你可以帮小麦爸爸烧烤啊，这样他们就不那么累了啊！”

真是无语，不给自己安排活，竟然给妈妈安排起来了，看来他是认定了‘吃’这活了。

最新小学班级日记9篇

写作文需要有自己的思想和想法体现出独立思考的能力，写作是能够让人们展现自己良好的语言能力和文化素养。好的作文可以体现我们的自身价值，你是否正在为写作文而烦恼呢？本文对您有益请收藏留作备用。

最新小学班级日记【篇1】

一、写作方面：

1.对班级常规事务的检查、落实、反馈及再次强调。比如今天做操认真应到表扬，鼓励鼓励大家，也增强集体的荣誉感和向心力。其它班级昨天有减分现象，也告诫一下大家，让大家留心。学生的出勤、班级的重大活动、好人好事，这里自然不可少。

2.师训重温：由值日班长对昨天老师的讲话再创造性地阐述。

3.今日之星：根据平时表现选出的典型代表，他或是同学们学习的榜样，他或是班级活动的积极组织者、参与者，他或是认认真真的好学生，他或是乐于助人的好同学，他或是默默无闻的典范，他或是体育健将，他或是音乐天才…

二、写作提示：

1、在学校里，当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手?当同学遇到困难的时候，你有没有尽自己的力量给予帮助呢?你又有没有和同学闹别扭，现在感到后悔了……

2、《同学之间》至少有两个主人公。要表现的是两个或两个以上的同学间的事情，以反映同学之间的纯洁的友谊或矛盾冲突为目的。

3、可以写同班同学、同兴趣组的同学、同年级的同学;可以写少年宫里的同学、剑桥英语班同学;可以写幼儿园的同学、现在小学里的同学。

三、写作要求：

1、写一件你和同学之间发生的事，抓住人物语言、动作、神态等描写具体、生动。

2、选择真实的事情来写，不胡编乱造，写出真情实感。

3、分四节以上。

最新小学班级日记【篇2】

清明节到了，家家户户都去上坟。今天早上，我也被爸爸妈妈叫醒，去给我的爷爷上坟。

奶奶把折好的纸钱拿出来，装在准备好的钱袋里，爸爸在钱袋上写上了我的爷爷的名字，也就是说这些“钱”是给我的爷爷准备的。

不一会儿，大伯开车来接我们。到了墓地，已经有不少的人在扫墓了。墓地旁有卖上坟用的菊花和折好的纸钱。奶奶拎着纸袋径直地走向我的爷爷的墓地。爸爸拎来一个铁桶（烧纸钱用的）。大伯拿着干净的抹布在我的爷爷的墓碑上一边擦拭着，一边在说着什么，像是在跟我的爷爷叙家常。我看了很不了解，这样说着我的爷爷能听到吗？爸爸打着了火机，这些纸钱就一股烟熏地飞向了我的爷爷的世界。我也曾跟爸爸妈妈说：“班级老师说过，清明扫墓不能烧纸钱，会污染环境。”可他们却说：“这是老祖宗留下来的规矩，少烧一点吧。”

我们一一跟我的爷爷告别，回来的路上，大伯跟我说，我的爷爷是个很勤劳的人，是个好人。

最新小学班级日记【篇3】

班级讨论会-小学生作文

一天，孙老师让我们一起帮她扔废弃的音乐器材：古筝、铁圆盘、工具箱。可是我们班出大事了。周宇轩拿起一个铁圆盘不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，结果朱昕亮的嘴被砸肿了起来。肿的地方一块红.一块青.一块紫。（这儿的语言生动形象）这时（删掉）朱昕亮已经（改成：立即）去告诉老师了。

这时，周宇轩傻眼了。我想：周宇轩肯定心神不定，在想这下该怎么办呀？

加一段过渡的话：老师组织了讨论会，让大家就周宇轩的行为发表自己的看法：

刘硕说：这个东西是公共的他仍的时候也有一定的破坏。

丁硕说：如果他不扔的话那就不会造成伤害了

芦子涵说：周宇轩考虑问题太简单太鲁莽了。

林天恒说：如果按老师要求去做，这样就不会有这些是了。

但是周宇轩爸爸认错的态度是很好的，先是问朱昕亮你的脸还疼不疼，之后又带朱昕亮去儿童医院。幸好朱昕亮没事。第二天，周宇轩向朱昕亮认了错，又把老师布置的作业说给朱昕亮听。

白老师对我们说：希望班里的同学不要做伤人的游戏。希望每个同学都健健康康的成长

通过了这件事情，我懂得了一个道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。

点评：芦子涵的这篇文章第一段语言生动，写出了事件的经过以及讨论的过程，比以前有了进步，应该表扬。但文章还存在一些问题：1、提示语要有人物的动作、语言、神情方面的描写。2、提示语的位置可以放在说的话的中间和后面。4、讨论的过程漏写一个。期待你好好修改，要努力哦！

最新小学班级日记【篇4】

我们班有很多有趣的事情，请听我讲一下吧。

今天是我好朋友的生日，许多喜欢她的男生当然不会放弃这个机会，争着送礼品。我嘛，等着看好戏。

杨壮外号羊屎蛋，送拉我好朋友刘洋礼物，一个玻璃瓶中有许多小星星，可漂亮拉。另一个喜欢她的男生也不甘示弱。

他在我班学习不好，不过，还挺帅。看见有人向他女朋友送礼品，心里自然不高兴，乱发脾气。第三节体育课他自己坐一边，哭拉。我第一次见马朋哭泣，挺可怜。

下午来拉。我本以为他不高兴，每想到人挺高兴，我不明白。原来，刘洋收拉他的礼品，摔拉杨壮的礼物。马朋可高兴拉。

可送礼物这事被老班发现拉，看拉礼物粉红小熊，又把马朋叫办公室罗嗦半天，才放他出来。

下课拉，同学们向马朋，刘洋要喜糖。班里沸沸扬扬的。

这就是我们具有酸甜苦辣咸的6年级5班，你喜欢吗？

最新小学班级日记【篇5】

【摘 要】 班级管理工作是需要教育智慧和教育艺术的。班级文化建设在班级管理中起着至关重要的作用。班级文化建设包括班级环境文化建设和精神文化建设，以及班级制度文化建设

【关键词】ぶ贫任幕建设  环境文化建设  精神文化建设

一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。而富有人性、感性、个性的班级文化，将给我们的学生带来更为人文的生命关怀，引领学生在学会学习，学会做人，学会生活的过程中，启迪其智慧，陶冶其性情，温暖其心灵，充盈其精神，达成生命的自我实现！

一． 班级制度文化建设。

班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件。班级制度文化建设ぶ饕以小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据ね时根据班级实际ぬ逑职嗉短厣。

班级的物质文化主体是物，是有形的，主要有班级的桌椅摆放、教室布置、内务整理和学生着装等。精神文化主要指班级的理想信念、价值观念和行为准则，具体表现在班级的学风、班风和考风，这些都是无形的，也是最核心的。我在接到这个班后，就依据《小学生一日常规》和我校的《学生学习和生活指南》制定我班的班规，让每一个学生都明白什么该做，怎样做，什么不能做。。。当然组建得力的班委领导班子也是很重要的，并定期召开班干部培训会，听取他们的汇报和给予一定的工作指导。

二．班级环境文化建设

苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。作为一个班集体学习和受教育的基地--教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。通过对所在班级课室环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学习的外部文化环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情。这也就是苏霍姆林斯基所说的“让班级也能说话”。多年的班主任工作，使我意识到坚持用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。把名言警句制成条幅挂在教室左面墙壁，同时还在黑板一角开辟“每周名言园地”，由学生负责定期摘抄一条名言警句。学习一则警句，一句名言，对学生的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈，必然会对学生思想的变化，世界观的形成产生潜移默化的作用。充分利用空间，在教室后面的墙壁上有一块学习园地，利用这个阵地，不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏，是一种既经济又实效的手段。在这里，时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报，时而是学生或奖的奖状，时而是老师根据学生近段时间表现所写的教师寄语。小小的一块墙就是大大的一片天，它成了班级信息交流，师生互相沟通了解，培养学生个性发展的重要媒体。，

读书能使我们视野开阔；读书能使我们更美丽；读书能使我们思想深邃；更重要的是读书能使我们多活几度生命，因为我们可以在书中感受过去，观察现在，想象未来。因此，我充分利用教师后面的“图书角”，鼓励孩子们多读书，并定时举行读书交流会，让孩子们通过独立阅读和集体交流的过程中感受祖国语言文化的魅力，受到良好的熏陶，从而形成良好的班风和学风，同学间你追我赶，积极进取，勤奋好学，关心集体的人越来越多，学生的心灵世界得到净化和充实，文化素养得以提高，班级体焕发这生命的活力！

三．班级精神文化建设

开展丰富活动，为班级凝聚力量。组织和指导学生参加课外活动，是小学学班主任工作的一项重要内容，是促进学生全面发展的有效手段。它也是班级文化建设的重要组成部分，因此我很重视组织学生参加学校开展的各项活动。开校初我就以《我是班级小主人》为题召开了开放式的主题班会，通过多种渠道教育孩子们要热爱班集体，并树立我是班级小主人，班兴我荣，班衰我耻的班级荣誉感。

在重视参加学校活动的同时，我也重视开展班级活动。开学伊始，结合学校的方针，我们开展了“文明教室”活动，要求学生做到：人离座，凳归位；人离教室，书本文具放进书包里；坚持打扫卫生，重在保护环境等。三八节，母亲节，儿童节开展“小手牵大手，幸福童心促真情”活动，让学生为父母做家庭服务。通过各种活动不但增长了学生的知识，锻炼了他们的胆识和意志，他们在成功的体验中更加奋发向上，在积极的参与中进行着自我教育，在共同的活动中增进了友谊，使班级成为一个更富有凝聚力的、同舟共济的文明集体，一个洋溢着浓浓的人文情味的班级文化就像春天的阳光，它使每位同学感到大家庭温馨、温暖、快乐。

加强班级文化建设，能使班级井然有序、一枝独秀、充满生机，使学校充满文化氛围、文化底蕴、育人特色。让我们携手重视班级文化建设，为祖国的花朵的娇艳一起努力吧！

参考文献：

1．《爱的教育》李镇西

2.  李晓光.管理学原理.中国财政经济出版社，.

[浅谈班级文化建设 班主任工作论文(四年级下册)]

最新小学班级日记【篇6】

我们班自古以来一直有一个致命的弱点，那就是——两极分化。优秀的同学过于优秀，垫底的同学过于差劲，这么算下来，我们的平均分就非常地差，上不去。自网课复学以来，一些中下的同学越来越退步了，我们的班后面的“尾巴”越来越长，以至于尖子生们拉分拉不上去。

老师给我们分了个学习小组，把好的和差的分在一起，优生帮差生提分，这样我们的平均分还有救。这说的容易啊，我们的工作量可是外人想象不到的。那些老赖无视我们，不接受我们管教，都已经催过他们了，他们就是不愿意学。每次我叫他们背书，他们都给我使脸色，难怪平均分上不去呢，就是因为他们太难管了。

我去，我真的是想骂人，我好心提醒他，他居然给我摆着一副臭脸，好像不说话我就不能拿他怎么样了。自己不会，就不去学，把不会当成自己不学的借口，连试都不去试一下，做人不去尝试，眼睁睁地被困难打倒，这难道不是颓废吗？

最新小学班级日记【篇7】

今天，是我来上育才小学的第一天，从原来的碧海小学一下子“搬家”到了育才小学，还有点舍不得原来的学校，有点不适应这里的作息习惯和课堂进度。

一下子来到了对我来说算是陌生的这里，我还不习惯，甚至有些讨厌这里。还好，六(3)班的同学都十分热情，使我很快的就融入了六(3)班这个大家庭，使我很快熟悉起来。也会和同学说说笑笑。不过，在上课的时候，我还是有一些跟不上这里的快节奏，比如有些时候，有些同学都已经写到第二页了，而我，只写到了第一页的二分之一。而我的同桌呢，是一个风风火火的女孩，她个子很高是女生中最高的，我们有些男生的个子都没她高。她喜欢助人为乐，有时我没带东西她都会借给我，她经常和我们男孩子打成一片。她学习非常好，字也写的很好，因为我的字写的一点也不好，而她写得却又快又好，这点我很需要向她学习。

最新小学班级日记【篇8】

自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。

最新小学班级日记【篇9】

清晨，一抹阳光透过窗户照进了宽敞的教室，同学们按时地背着书包，来到整洁的教室。我对新班级充满着憧憬和向往，“一日之计在于晨”，四一班的清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，新的一天开始了。

四一班是一个温馨的大家庭。同学们在新的大家庭里其乐融融、和谐相处，快快乐乐地度过每一天。当同学遇到困难的时候，大家都主动伸出援助之手。因为友好，新分班的同学很快由陌生变得熟悉。

四一班也是一个学习气氛浓郁的大家庭。同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋里尽情遨游。上课时，认真听课，老师提出了问题，大家跃跃欲试，争先恐后地回答问题。下课时，大家提出不会的问题，同学们总是热情帮助解答。

四一班就是一个团结的大家庭。在运动场上，同学们团结一致有激情，场下的拉拉队齐心协力喊得最响亮;在教室布置上，我们用心打理，整洁而富有特色的班级教室，体现了我们年轻飞扬的心.

在今后的日子里，我们将成长为一个个各方面都优秀的少年，朝气蓬勃，一起在知识的天空中展翅飞翔

一年级日记扫地4篇

是不是很多人对“一年级日记扫地”有些疑惑呢我们为您一一解答，想必你此时正需要有关范文的吧？文档编写能力是职场人员获取成功和发展的基础，积累好的范文素材是写作必须经历的过程。

一年级日记扫地 篇1

我是一年级的小学生小明，今天是我们学校的扫地日。老师要求我们每个学生都要参与其中，以培养我们的责任感和团队合作精神。今天的天气晴朗，阳光明媚，气温适宜，真是个扫地的好日子。

早上的第一节课，老师拿来一张地图，详细地介绍了整个校园的布局，包括教学楼、操场、图书馆、食堂等等。老师告诉我们，每个组负责的区域根据所在的年级和班级来确定。我们换好组后，迫不及待地开始了我们的扫地之旅。

我所在的组被安排在学校门口的大操场，这个区域是整个校园的门面，我们一定要把它打扮得干净整洁。我们拿起了扫帚和簸箕，开始了我们的任务。虽然只是扫地，但我们都尽心尽力，竭尽全力地把操场扫得干干净净。

一开始，我抱着扫帚，跑来跑去地扫着地面上的落叶和杂草。我的同学们看到我这么卖力，也纷纷加入了扫地的行列。我们有的扫得欢快活泼，有的扫得认真专注，有的还拿起手套，开始拾捡地上的垃圾。大操场上一片热闹景象，笑声、欢呼声不绝于耳。

清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上，这种阳光的温暖感染着我们，让我们感到自己是多么幸福。虽然辛苦了一些，但是在和同学一起完成任务的过程中，我学会了如何与人合作，也增强了我的责任感。

随着时间的推移，操场变得越来越整洁了。落叶不见了，杂草被清除得干净，翠绿的草坪映衬着蓝天，让人心情愉悦。我们站在操场上，看着自己的劳动成果，不禁为之骄傲。我们的扫帚，就像一把魔法棒一样，给整个操场带来了新的生机和美丽。

中午时分，我们完成了任务，返回了教室。我疲惫地坐在座位上，不禁感慨万分。扫地不仅是简单的劳动，更是一次锻炼自己的机会。通过这次扫地日，我学到了很多东西：学会了如何认真地完成任务，学会了如何与人合作，学会了如何团结在一起，共同创造美好。

晚上回家后，我给我的扫地日记添上了最后一个字——“完”。虽然这次扫地日让我很辛苦，但是收获真的太多太多了。我明白了一个道理，只有付出，才能有收获。我希望未来还有更多的机会能够参与校园活动，锻炼自己，成长自己。

扫地日过去了，但是我们的责任感和团队合作精神始终保持在心中。我想，无论将来遇到怎样的困难和挑战，只要我们团结一心，共同努力，一定能够找到解决问题的办法。

一年级日记扫地 篇2

今天是我第一次参加学校的扫地日活动，我心里既紧张又期待。听说这项活动的目的是培养我们爱护环境的意识，同时也让我们学会团结合作。我很自豪能成为一名一年级的小保洁员。

早上，我们一班的同学们早早地聚集在学校的操场上。此刻，太阳刚刚升起，天空湛蓝，微风拂过脸颊，我感到一股清新的空气。老师带领着我们分成几组，每个小组都有一名班长带领我们完成任务。

我们小组的任务是扫大操场。操场上落满了树叶和纸屑，看起来有些凌乱。班长给我们讲解了如何使用扫帚和簸箕，我们大家都跃跃欲试地拿起了工具，开始行动。

扫帚在我手中变得越来越举重若轻，我使劲地扫动，不一会儿，操场上的树叶纸屑就纷纷成为过去。我发现打扫操场并不仅仅是一项劳动，更是展现我们团结合作的时刻。有时候，师哥师姐们会主动帮助我清理一些难以到达的角落，有时候我也会主动帮助别人。

在整个扫地的过程中，我明显感受到了我和其他同学们之间的友谊在逐渐增加。有时候，我们会一边扫地一边开心地聊天，有时候又会比赛谁的扫得更干净。我们互相帮助，互相鼓励，一起作为一支紧密团结的队伍面对任务。我看到了每个人脸上洋溢的笑容，大家的心情都变得非常愉悦。

扫地的时间过得真快，在欢声笑语中我们清理完了整个操场。操场干净整洁，焕然一新。我感到很满足，因为我们这个小小的努力，让学校环境变得更美好了。

这次扫地日的活动，给我留下了非常深刻的印象。我懂得了，保持环境整洁不仅仅是一个人的责任，更是我们每个人的责任。我明白了团结合作的重要性，只有大家携起手来，才能做到事半功倍。

第一次参加扫地日活动虽然有些辛苦，但我却从中学到了很多。我会把这次经历记在心里，时刻提醒自己要爱护环境，保持干净整洁。我相信，只要我们每个人都为保护环境做出一点努力，我们的世界将变得越来越美好。

一年级日记扫地 篇3

在妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小公主”，可我总想做个既懂事，又勤劳的“小大人”。今天，妈妈不在家。我决心趁此机会帮妈妈分担一些家务，就在家里扫起地来。

我先从家门口扫起，扫到厨房，把每个角落都扫得干干净净，然后我把扫在一块的垃圾铲进垃圾桶，最后把垃圾倒在外面的垃圾箱里。做完这些事之后，我感到有一点腰酸背疼的，我心里想：做家务还挺不容易呢。

妈妈回来了，看见了井然有序、焕然一新的家，夸我长大了。听了妈妈的表扬，我高兴地笑了，以后我还要帮父母做些力所能及的事。

一年级日记扫地 篇4

今天是一年级的扫地日，同学们早早地来到学校，穿上了统一的扫把和垃圾袋。

我们按照老师的指示，从教室开始逐一打扫。大家有的用扫把扫地，有的用抹布擦桌椅。虽然扫地的工作看似简单，但是要做好，还需要一定的技巧和耐心。

在扫地的过程中，同学们可以相互帮助，互相学习。比如，陈小雨同学在扫地时，发现自己的扫把经常会卡在角落里，于是请教了陈大雨，他告诉陈小雨要仔细观察角落的弯曲处能否顺畅地扫过去，这样就省了很多时间和体力。

当我们来到后面的教学楼时，发现地面被寒冬留下的落叶和小石子堆积得很高，而且要扫得干净还需要借助一些工具。部分同学现了该如何运用扫帚将留在墙角里的落叶清理出来，有的同学则用小型的清扫机器来清理石子和泥土。

经过大家的努力，我们终于把学校打理得整整齐齐、干干净净，校园里不再有残留的垃圾和落叶，充满了新的生机和崭新的面貌。

此次扫地日活动，让我们深刻的体会到了一个班级团结协作、集体合作和积极参与的重要性，更让我们明白了每个人都要有保护环境的责任和担当。

希望我们班级以后都能勤于扫地，做好环境保护，让我们校园更加美好和宜居！

《拉贝日记》观后感范文9篇

小学范文网栏目精选：“《拉贝日记》观后感”，欢迎阅读。

经过收集并整理，小学范文网的编辑为你呈上《拉贝日记》观后感范文，您也在考虑认真撰写作品名的观后感吧？有时影片带给人的感动可以超越书籍，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。我们不妨利用文字的方式，将内心感受写成一篇观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

《拉贝日记》观后感范文 篇1

战争，是霸权者的欲望与贪婪;战争，是野心者的冷酷与残忍;战争，是弄权者的自私与无情。膨胀的野心将和平与人性掩埋的彻彻底底。

死亡?仇恨?无辜的生命的呐喊，襁褓中幼婴的啼哭，家园支离破碎，满目疮痍，这就是战争。也许岁月能抹去那些断壁残垣，可是历史和人们终将铭记那段血雨腥风的悲苦时期。不论是战火纷飞的昨天还是看似风平浪静的今天，战争都依然时时刻刻威胁着人类的生存。

有人说战争是为了让未来更加统一，可是有谁真正的看清过战争背后的代价呢?杀戮，无休止的杀戮，用鲜血洗涤鲜血，用罪恶掩饰更大的罪恶。和平成了最大的笑话，人性被抹杀的干干净净。那些寒风中瑟瑟发抖的身躯，那一双双渴望安宁的眼睛，那一声声绝望的呐喊却被冰冷的炮火炸得粉碎。从二战到日本侵华战争，从伊朗战争到最近的叙利亚战争，哪一次不是伴随着哭泣和鲜血呢?人们渴望的和平被一次又一次的战争撕毁，道德和人性被膨胀的欲望鞭笞得体无完肤。

宽恕，是战争中最大的良知。

每一次战争因为野心而开始，冰冷的炮火，哀伤的哭号，没有良知的征服带来的将会是更多的仇恨。近百年前的战争蔓延至今，没有了烽烟可是依然着针锋相对，笑脸的背后隐藏的却是一颗不够仁慈的心。

原罪，是人们对过去罪恶的沉迷。

战争留下的阴影是人们心底一场永远的噩梦，无法遗忘，时时刻刻用罪恶折磨着自己。沉迷于悲伤和仇恨中不可自拔，直到有一天内心的防线轰然崩塌。

悲悯，是对每一个美好生命的尊重。

和平是每一颗心怀悲悯之心的人构建的伊甸园，鲜花和笑语会冲淡所有的罪恶和野心，原罪得到了原谅和宽恕，有爱的心成为了人们的良知，也希望遥远的明天永远像今天一样和平安宁。

《拉贝日记》观后感范文 篇2

“祸从口出”嘛，所以平时生活中，我们也许少说话，多做事，才是明智之举。子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”（《论语》阳货）孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而四季在轮转，万物滋生，天而要说话吗？”《论语》的终极传递就是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。子曰:“鱼失水则死,水失鱼犹为水也。”以此教育君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向。子曰:“朝闻道,夕死可以”,“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”这是一种多难得的对学生和真理孜孜不倦追的品格!

一部《论语》让我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我们后人的借鉴。尤其是其中的“中庸之道”更是与所提倡的和谐社会相契合。儒学的品德和功能,是可以成为人们安身立命、精神皈依的归宿的。正如《论语?雍也》中所

提到的“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”

《论语》一部汇集了中华民族传统美德的大作，其中不少语句为历代沿用，已成为格言或成语，如：“吾日三省吾身”，见义勇为，既往不咎，不耻下问，三思而后行，举一反三，任重而道远，欲速则不达等。有些片段，如：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。”颇具抒情意味，《论语》教了我们学习方法，学习态度，如“学而时习之”，“温故而知新”，学而不思则罔，思而不学则殆，”另外还教了我们许多“修身做人，为人处事的态度，如：“有朋自远方来，不亦乐乎，不知而不

愠，不亦君子乎。”“见贤思齐焉，见不贤而内自贤也。”己所不欲，勿施于人等。儒家的思想可以修身齐家甚至在国家强盛之时还可以治国，可儒家的思想永远不可能平天下。而我们所要做的是理解论语的真谛，传承中华文化。《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚，是一位谆谆教导的老师教会了我们为人处事的道理，更是引领我么向上的阶梯。

《拉贝日记》观后感范文 篇3

《论语》读后感

看孔子谈“仁”

——读《论语》有感 《论语》带我穿越时光，回到几千年前，来看一代名儒孔子的思想道德。

孔子认为，人，特别聪明和特别傻的都很少，我们大部分人都是处在中间，既不绝顶也不透顶。根据智力，他把人分为3种，一种是“上智”，天生聪明的人完全不需要学习就知晓一切；一种是“下愚”，天生愚蠢的人，无论怎么学习都没有办法；一种是“中人”，也就是指我们这样的普通人。普通人又分为2种，即“学而知之”的人，通过主动学习获取知识，

论语中一共有105个“仁”字，那何为“仁”呢？学生问孔子，孔子回答不一，往往具有针对性。比如他说“巧言令色，鲜仁矣”，对于溜须拍马的人孔子最讨厌；颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。”要他克制自己，一切按照礼的规矩办事；仲弓问仁，子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”要他善待别人，承担帮助别人的义务。司马牛问仁，子曰：“仁者，其言也仞。”孔子告诉他，说话要有分寸，三思而后言；樊迟问仁，子曰：“居处恭，执事近，与人忠。”这里孔子把“仁”分解成三种德性，让他接物处事待人都要充满敬意和忠诚。此外，孔子还经常将仁与智、勇相提并论。“智者乐水，仁者乐山。”“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”“仁者必有勇，勇者不必有仁。”其实在孔子眼里，仁者已经具有了智勇两种品质。

仁人，孔子对它的解释是：“己欲立而立人，己欲达而达人。”仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助别人到达他们的理想。孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的评价却是：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有多强，如果不能够推己及人，仁而爱

人，都不能称之为“仁”。仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。 我们现在学习孔子的“仁”学理论最终目的是要能够运用到实际。新东方创始人俞敏洪就是这样一个典型的例子。他在讲述自己如何走向成功时，总是忘不了自己将大学舍友从国外拉拢到国内和他一起打拼的一段经历。他说，这全是他在大学期间为他们扫地的功劳。当然，这是句俏皮话。宿舍卫生通常是大家一起打扫，但是俞敏洪就是喜欢一声不吭自己一个人包揽，留给大家好印象，直到他远赴大洋彼岸找到当年的舍友时，对方还会忍不住激动地回忆起这样一个小细节。我把它也定义为“仁”，虽然看似平凡微小，甚至不值得一提。但正是这份仁义使他们义无反

顾地跟随俞敏洪创办新东方，让他们坚信能在宿舍里为大家服务的人，自然在事业中也亏待不了当年的兄弟。“仁”造就了俞敏洪的人格魅力。尽管并非孔子的所有思想观念都与我们现代社会相符合，但是在《论语》一书中所讲的做人道理值得我们去反思、去学习。

读一本《论语》，读一本人生法则。

《拉贝日记》观后感范文 篇4

说实话，4月份连续两个档期的关于南京大屠杀的影片给人的感觉是压抑得透但是气来。南京大屠杀事件是我国不管是49年前的国民政府还是49年后的人民政府都是大张旗鼓对外宣传了的，但拉贝则只是在国民政府还有所见闻，在人民政府建立后很长一段时光里拉贝消失了，和他出面拯救的20多万南京市民一样默默的消失了。此刻，随着观念的改变，不再以阶级和阶级队伍来划分人的好坏忠奸的时代，拉贝出现了，拉贝再一次出此刻他以前热爱过的国土上。

《拉贝日记》是我国和德国合拍的一部摘选自拉贝所写的关于南京的那段日记的影片，我对这部影片怎样说呢?如果想直观的了解南京的杯具就不该看这部影片，而该去看陆川的《南京!南京!》，但如果想了解一个德国人，一个德国商务驻华代表为什么要出面成立难民区而救助20多万南京的普通民众的心路历程就来看这部《拉贝日记》。

《拉贝日记》重在人物心理活动的表现，大段的情节表现都在描画拉贝的思想转换之路上，但和同类题材的《辛德勒名单》相比，拉贝的转变是表现得很无力，似乎拉贝天生注定就是一个中国南京普通民众的拯救者，只是再等一个时机的出现而已，就如《大话西游》里的至尊宝天生就是孙行者但没有一个能点拨他的人出现那他始终就是一个山大王一样。我没有读过拉贝的日记，透过电影的表现，我是这样认为他的转变之路的：一个在1910年就来到中国的德国人，一向勤恳和踏实的为自我服务的公司服务，在20多年后原先的自我设计已经初具雏形的时候，公司需要调离他，对于他一手做出来的一片天地实在不忍放手，同时察觉继任是一个门外汉的时候这种思想更是根深蒂固的占据了他的心里。在此时，南京面临血海的时候，他不愿自我的一片心血毁于战火，不愿自我培养起来的团队就这样瓦解，于是坚持留下来观看后续状况。在当时西方人的眼里，战争还是君子之战，而不是无差别之战，所以对于大规模的屠杀强奸等战争的副产品是没有心理承受潜力的。当这些暴行出现后，这些西方人于是按照自我的想法建立了一个类似诺亚方舟的地方安置那些与战争无关的人员，随着安全区的建立，随着自我对战争暴行的认识深刻化，拉贝逐渐开始以一种主动的方式来保护他所保护的人，这就是我认为的拉贝思想转化的过程。这和辛德勒的思想转化是一致的。

我国的影片在表现主人公的形式上虽已改变了高大全的形象，但在人的内心思想上的刻画还是很苍白的，和辛德勒的表现不一样，我们所看到的辛德勒是一个追求最大利润的奸商，一个看见美女就迈不开步的花花公子，一个看见系统清除过程后感触到心痛的人，一个最后以全部家产拿出来买人的义士。在拉贝身上我们看到什么?

不管怎样说，一个人不管人生的轨迹是怎样样的，只要还有人的良知，并且把这种最本质的东西表现出来，那他就不就应被遗忘，不就应被刻意的淡漠。

《拉贝日记》观后感范文 篇5

论语读后感作文1000字

《论语》读后感

《论语》是我们从初中时就已经开始接触的一本生活道德哲理的书。以前刚接触那些“之乎者也”之类的词觉得枯燥乏味急了，当时即使老师给我们进行了具体的讲解，我们也是一知半解的，除了死记硬背还真是什么都没有学到。可是当我上了高中之后在图书馆里看到这本书就不经意间翻了起来，随便一两句都觉得很有生活的哲理。不管是在生活上、学习上、交友上、为人处事上，还是孝顺父母方面等等都给了我们明确的指示。

看到《论语》这本书就像看到初秋时期的群雄逐鹿，争霸天下的场景。孔子，一个2000多年的学者，他的思想、教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么先进，那么贴切。何以想象，就是如此的一个薄薄的小书，却统治了中国近二十个世纪，彻底改变了中国的历史呢?

从辩论的角度看，孔子肯定是输了，而且输得心服口服。可是假如从生活的角度看。孔子又是赢家，是大赢家。这是历史证实了的，不是我说的。也许，真理本不是辩出的，而是做出的。孔子何以获胜，辩论为何不出这样的道理，我不知道，但我知道孔子说了些什么，他说的是做人的道理，生活的道理，生存的哲学!假如你是人，你生活在一个群体中，不论你做什么：你去干革命，做领导，开公司，或是你去当土匪，做强盗，当恶霸。假如你想做强，作大，你就必须相信孔子说的，从这个角度说，孔子的道理，是永恒的真理!当然有些真理也还是需要人们不断去改善它，让它更加符合社会的进步与发展。

所以我们必须在继续孔子的思想道理的同时也要学会变通学会改进。就拿最简单的一句话“知之为知之，不知为不知”来说，或许在古代或是很久以前它是人们行事的一个准则，不管任何事都得像这句话所要表达的一样。可是在当代这个社会中，这句话就不能这样用，我们要根据不同场合来灵活的运用它。因为现代社会也流行这样一句话“说谎不对，可是有时候善意的谎言却远远胜过说实话”。

当然孔子的这句话在以前主要是运用于学习中，但是生活中的学习也是一种习得，这句话同样适用，只要我们会用。还有像子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。” 孔子说：“父母的年纪，不可不知道并且经常记在心里。一方面为他们的长寿而兴奋，一方面又为他们的衰老而惧怕。”我觉得这句话前面说得很好，我们是应该记住父母的年龄和出生日期之类的，这样我们才能在他们生日的时候不至于忘记而让他们感到很难受，这也是我们作为子女尽孝的最好时机。可是后面的一则以喜，一则以俱，在我看来就没那个必要。每个人都会经历生与死，

只不过是晚与早的问题而已。我们没不必要为这种很自然的事情而担忧，只要我们能够让父母的有生之年过得舒适健康就足够了。

《拉贝日记》观后感范文 篇6

刚看好拉贝日记，我觉得非常有必要释放下自己的心情。

作为和平年代出生的我，对1937年月冬在数周内南京城里发生的那些事并不是了解的很清楚，信息主要来源于一些历史课本和媒体资料。拉贝日记给我一个机会从另一个角度去认识、去更进一步的了解那段历史。

我其实并不太想看拉贝日记，理由和我没去看南京！南京！是一样的。怕闷，怕看了以后浑身不自在。事实上结果和我预料的一样。可是我并不后悔看了拉贝日记，更决定去补上南京！南京！。首先这是一部优秀的影片，不论从题材、演员的表演、光影、音效上我都觉得都很出色。其次这是一部每个中国人都应该去看的影片，我并不是在和平年代大谈爱国主义教育，只是简单的觉得有些历史不应该被忘却，应牢记。最后，这部影片给我上了生动的一课。

看了这部影片后让我懂得，多么艰苦、多么危险、多么折磨人的事情面前，你都不能轻易地倒下。人必须要坚强，只有坚强才有明天的希望！

我不是写手，只是想抒发下自己观后的心情。我希望有更多人的走进影院去支持拉贝日记，支持南京！南京！

《拉贝日记》观后感范文 篇7

前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。

《拉贝日记》中的主人公是当时的德国纳粹党员约翰拉贝，作为当时西门子中国区的主管，拉贝加入纳粹党只是顺应潮流，他本人甚至根本不了解希特勒，他原以为希特勒是一个英明的领导者，在安全区受到日军威胁期间，拉贝还写信给希特勒希望得到他的帮助，这封求救信自然是石沉大海。

当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下面的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下面祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，非常有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。

拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自己的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期待的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自己却只能挑选带走20个人，每一个名额的选择都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自己的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。

影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但后来拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到这里，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。

电影往往只是一个有局限性的载体，它不能完全反映真实的历史。这部电影让我们知道，我们不能忘记这些曾经在那段特殊的日子里给予我们帮助的人，更不能忘记那段历史。勿忘先烈，勿忘国耻！

《拉贝日记》观后感范文 篇8

《拉贝日记》讲的是惨绝人寰的南京大屠杀.影片整片非常压抑,随着影片的深入,日军暴行的深入描写,观看的心情也越来越沉重.影片结束以后,心中仍然非常难受.给人的震撼感自然不言而喻.

《拉贝日记》电影观后感

给我感觉最深的印象就是，这没有过多的刻画屠杀的场面，但是同样让人感受到1937年南京的恐怖，其中有三个场景：

第一个是“纳粹旗下求生存”，日军开始进攻南京，虽然号称是打击重点目标，但实际对市区实行了无差别轰炸，拉贝所在西门子公司也遭到攻击，他命令门卫把挡在厂门外的中国人放进来，冒着危险取出一面硕大的纳粹旗，让人们都躲在旗帜下面，最终日军飞机离开。蚂蚁般的人聚集在下面祈求保命，那面巨大的纳粹旗几乎充满银幕，非常有视觉冲击力。

网上有人说：“在自己的土地上，竟拿着纳粹旗才能活命是对中国人的侮辱”。我不赞同，一种特殊的历史时期，连自己的国家都被别人侵占，人的生命都如草菅一样任人随意践踏时，这位仁兄还在高唱“拿着纳粹旗才能保全性命”不免有些站着说话腰不疼的味道。那些人可都是像我们一样的普通老百姓，在那样危及生命的时候，保命是很自然衍生出来的反应，难道这位仁兄以为是在拍《蜘蛛侠》《超人》《变形金刚》吗?

第二个是“拉贝的司机惨遭砍头”，拉贝到日军总部交涉，中国司机在楼下抽烟，却被一名日军刁难抓走。拉贝四处寻找，却只从门缝里看到日军砍去了司机的脑袋，影片没有正面描写砍头的细节，但当拉贝冲进场去，只看到一排中国人头颅，看得出是按照某张很著名的暴行照片来设计，虽然镜头一晃而过，那种视人命如草芥的肃杀已令人心寒。虽然看这部影片前已知道会有这样一个场景,扮演司机的中国演员李明，也说了那些头颅(包括他自己的)都是十分逼真的仿真人头，可是真正看到那一幕时还是让我忍不住闭上了眼睛。

第三个是“琅书冷静的用相机拍下了被日军枪杀的中国士兵的惨状”，安全区遵照和日本人的协议，将缴了械的中国士兵一百多名交给了日本军官，以换回他们的生命和安全区的安全，可是卡普蕾女士面对日军军官提出“要带走二十名中国女学生时，以予了断然的拒绝”。日本军官冷冷的说：“你会为你的行为后悔的”，随后就是一阵枪场响起，那一百多名士兵被枪杀了，卡普蕾女士痛苦的掩面而泣，这时，张静初扮演的中国女学生出场了，她以冷静的态度按下了手中的快门。

我曾看过报道，拉贝日记中除了张静初扮演的琅书是虚构的人物外，大部分影片人物都是真实的，可是在拉贝先生的日记中也提到，向“那些提供给我照片的中国年轻人致敬，没有他们，就没有还原南京历史真相的可能”。所以，当我看到在琅书拍照时，冷静得竟看不到一丝表情的脸上，我突然有了许多的感动，我知道，正是这些勇敢的中国年轻人(我们的前辈)，才能让我们现在的人如此真实的知道那段沉痛历史。

虽然没有过多的描写屠杀场面，《拉贝日记》却以德国人道救助者的视角，讲述南京大屠杀这段中国近现代史上永远的伤痛。其客观冷静善良温暖且不乏对日兽罪行的鞭笞，我想会受到像我一样的中国观众的尊敬和支持。

我想起现任南京大屠杀纪念馆馆长的话：“纪念馆存在的意义就是为了永不忘却，既不忘却那段历史的真相，也不忘却浩劫中人性的光辉”。我相信，这也就是《拉贝日记》的主题。

最后再次向拉贝先生以及那些真实出现的历史人物：约翰逊大夫,卡普蕾女士和其他安全区的工作人员，还有像琅书一样勇敢的中国同胞们致敬!

《拉贝日记》观后感

今天是放假的第一天。昨天和朋友约好出去玩了，今天我也很守时的到了。刚刚听到赵茜说《拉贝日记》时，我的反应是很不好的。曾一度的认为拉贝是女的……

看完《拉贝日记》后，我真的有很多很多的感触……有道不尽的话……有难以形容的`心情……很复杂……

影片播放中，我的心情一直是沉痛的，压抑的……为日本人的行为感到愤怒，为中国人民感到伤心，难过，为约翰感动……

当我了解了约翰的身份后，一直在思索一个问题。到底是因为什么，一个纳粹党员能够尽自己所能拯救中国人?其实，我找到答案了。那是一种爱，那是一种向往和平的心呀!

约翰•贝拉，一名德国商人。在中国的30多年间，一直担任着西门子总经理。1937年日本皇军展开的无人性的南京大屠杀中，他保护了25万中国人民!他是伟大的!

在日军的轰炸机疯狂的轰炸着西门子公司附近的中国人民时，拉贝走出了车子，他奋不顾身的从后备箱中取出了纳粹国旗。他叫来了助手，将这面巨大的旗帜撑开，让无数的中国人躲在了旗帜之下，免受一死。

在德国发出紧急命令要求拉贝回国时，他毅然的选择了留在中国，和热爱和平的人开设了南京安全委员会。在生死关头，他明知只要逃走，就不会面临死亡的威胁。可他还是选择了让夫人离开，自己驻留在中国。

或许是由于我的年龄已到吧?毕竟我已经是青春期的少女了。会多愁善感。观看途中，曾好几次想要落泪。为了拉贝的无私，为了拉贝的伟大，为了拉贝的痛苦……当朵拉所乘坐的航船被日军炸毁时，拉贝痛苦的呼喊着朵拉的名字……

拉贝会给安全区的孩子发放食物，会为中国人民解决疑难。他是中国人民心中永远的英雄!

在日本皇军下令射杀安全区的中国居民的前一刻，拉贝和他的同伴打开了大门，站在了日本皇军的面前，坚定地说：“如果你们想制造第二次大屠杀的话，就请把我们也带上吧。”

结合历史时间，南京大屠杀发生于1937年，当时国民党的首都在南京，南京政府是当时中国最高行政统治中心。蒋介石在日军侵略南京之前便已撤离至成都。最近的电影中(有关南京的)贝拉这个人物总是会出现。我想，或许南京城中幸存的那些百姓，就是贝拉所救的吧?历史书中所说的幸存者，都是贝拉所保护的吧?

拉贝，真的是中国人民应该敬仰，缅怀的一位国际友人。他经历了南京的屠杀的整个过程，用他的笔详细的记录了日军犹如禽兽的屠杀活动。据资料所说，拉贝回到德国之后，曾给希特勒发过电报，进行过演讲，将日记公开。但由于德国与日本是同盟国，所以，不允许谈及有关南京的事情。

拉贝的精神值得我们学习!他愿意帮助中国人，面对同盟国，从本质上来说是敌人的日本。他毫不退缩，甚至可以为了中国人民，死于日本脚下。他毫不畏惧死亡。对待家人，他付出了自己的爱，当朵拉所乘坐的船被击毁沉入大海的那个晚上，他默默流泪，望着朵拉微笑的照片神色黯淡。当他得知朵拉还好好活着的时候，激动的晕了过去!当他最终于朵拉团均的时候，他们相拥在一起……

在二战期间，世界形成了反法西斯的统一战线。这其中也有意大利，德国，日本人的存在。并不是所有的纳粹党员想要统治世界，他们之中也有向往和平的人，像拉贝先生，像辛德勒先生，像那些日本人。他们都是热爱和平的人，它们都不愿意发生战争。只是由于他们的国籍，他们出生于纳粹国家呀……人的心是不能够受到国籍的控制的!所以，我们不能只看一个人的身份证件，要想了解他，我们更应该看到他的内心。

 

《拉贝日记》观后感范文 篇9

前几天我在网上看了《拉贝日记》这部电影。

《拉贝日记》中的主人公是当时的德国纳粹党员约翰·拉贝，作为当时西门子中国区的主管，拉贝加入纳粹党只是顺应潮流，他本人甚至根本不了解希特勒，他原以为希特勒是一个英明的领导者，在安全区受到日军威胁期间，拉贝还写信给希特勒期望得到他的帮忙，这封求救信自然是石沉大海。

当日本战机开始轰炸南京时，拉贝张开纳粹大旗，让大家躲在下方的时候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的纳粹旗霎时成了拯救生命的护身符，那一幕躲在旗下的人们和硕大的纳粹旗，十分有视觉冲击力。其所带来的感受十分复杂，但毋庸置疑，生命的存活在那时是最为重要的，不论采取何种手段。

拉贝的司机被砍头后，日军军官答应赔偿损失。拉贝提出用20位中国战俘来弥补自我的损失。这样的做法无疑是为了多挽救几条生命。当拉贝走向那一群充满恐惧以及期盼的战俘时，空气彷佛都凝结了。站在眼前的都是活生生的人，但自我却只能挑选带走20个人，每一个名额的选取都是艰难的，也足以让心流血。拉贝用自我的勇气与智慧尽量多挽救那些已经走投无路的生命们。

影片中没有过多杀戮，暴力等场景，相对平缓的叙述了日本人在南京的屠城。重点突出了拉贝这位国际友人如何挽救20万南京百姓。日本鬼子轰炸西门子的南京分公司的时候，西门子公司的中国员工躲到公司院子里来，日本轰炸机还是炸个不停，但之后拉贝把德国国旗拿了出来，中国员工们都躲在了德国国旗下，结果日本轰炸机就停止轰炸回去了。看到那里，深刻的明白了那句：落后就要挨打的真正意思了。N条的生命竟然连一面德国纳粹国旗都不如，真的很悲哀。

电影往往只是一个有局限性的载体，它不能完全反映真实的历史。这部电影让我们明白，我们不能忘记这些以前在那段特殊的日子里给予我们帮忙的人，更不能忘记那段历史。勿忘先烈，勿忘国耻!

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