六年级下册日记(8篇)。

文字常常给与我们心灵的震撼，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编经过整理，为你编辑了六年级下册日记(8篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

六年级下册日记 篇1

六年级下册语文第一单元作文600字：假文盲

漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑；有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候，不但不想笑反而怒气冲天！

著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是：有四个大男人若无其事地站在候车道上，而侯车道上赫然立着一块与着母子上车处的牌子。可是有的却视牌不见；有的闭目养神；有的在漠视前方；有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问，他们是文盲吗？社会公德又到那去了呢？？？但是这其中还有干部、军人、医生，按理说他们是接受教育程度最高的啊！可是他们却对一对母子不闻不问，为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊，简直是金玉其外，败絮其中！

现实生活中，也有类似的小情况，例如，在公共汽车上，常常有一些座位是给残疾人坐的，但是又常常发生一些假文盲事件。又如我们在超市都能看见一大片

草坪，而这些草坪上又插着爱护花草，人人有责等告示牌，可这些告示牌又有什么作用呢？还是一些顽皮的假文盲在草地上嘻戏、打闹、玩耍，这些不都与漫画上所画的情况相似吗？这是因为他们一个个都是文盲吗？不！绝对不是！这是因为现在的人们太不讲道德，太不懂得谦让了！他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

如果世界上少了漫画上的那种现象，少了那些假文盲，我们都遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境。那么，我们的地球，将会变得更加美丽，更加漂亮！

心动不如行动，让我们行动起来。让我们多些谦让，多些关心，多些爱护，让这

样的漫画，这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧！

六年级下册日记 篇2

六年级下册语文第二单元作文：美丽的剪纸民俗

剪纸是我们中国的一门博大精深的民间文化，是劳动人民的智慧的结晶。面对眼前这幅精妙绝伦的剪纸，我不禁拍案叫绝，啧啧赞叹。

这幅剪纸展现了一位美丽的姑娘她脸上挂着甜甜的微笑，身着五彩缤纷的长裙，头顶顶着三个白碗在翩翩起舞呢！

看着看着，我入神了，仿佛身临其境：晚上，新疆的大广场上正举办着篝火晚会，异常得热闹。这时，一位美丽的姑娘款款走上了舞台。她身着紫色轻纱演出服，衣服上绣着各种各样彩色的花纹，让人目不暇接。头发上挂着许多珠子，一朵鲜艳的珠花嵌在发间，着实耀眼。脖子上挂着一串小铃铛，细细的手腕上戴着许多手环儿，闪闪发光，让人感到很隆重。

正当我在思考着为什么要穿成这个样子时，耳边突然传来了一阵美妙的音乐，姑娘那轻盈的身姿也随着音乐摆动起来，脖子上的铃铛发出了清脆的响声。音乐声、铃铛声和热烈的掌声形成了最动听的天籁之音。

这时，另一位姑娘拿着几个白瓷碗走上了舞台，把一个碗抛向那个跳舞的姑娘。只见那位跳舞的姑娘灵活地把身子一扭，头正巧顶住了那只碗。就在她一扭，一顶之间，我的心都提到嗓子眼儿，小心呀，姑娘，别摔着，别一不小摔碎了碗，扎到脚。我还没看清怎么回事，那姑娘已经随着音乐又转了几个圈，接着那个抛碗的姑娘把碗一下子全部抛到了空中，跳舞的姑娘如旋风一般，用手和脚同时接住了碗，然后像杂技演员似的把碗全部一下子顶到了头上，开始做各种高难度的动作。她时而跳，时而连转好几个圈，时而劈叉最后收场时，她头上的碗已经有八个了。顿时，观众席上传出阵阵雷鸣般的掌声。

想到这里，我不由念起了一句俗语：台上一分钟，台下十年功。表演难度如此高的舞蹈，一定得下很大的功夫吧！

一张小小的剪纸竟然能让人联想出这么生动的情景，剪纸的魅力不言而喻。了不起的剪纸；了不起的人，更了不起的是创作。

六年级下册日记 篇3

六年级下册语文第二单元作文：我们的节日春节

1.我们的节日春节

盼望已久的春节马上到了，为了迎接这个节日，我们大家都忙得不可开交，各种各样的准备都是为了迎接新年的到来。忙了许久，新年从大家的期盼中来临了。

除夕当天，我们要做的第一件事就是贴春联啦！爸爸搬来了一个梯子，把春联拿起，爬上梯子将春联竖着贴在门两旁的墙壁上，还有一条横着贴在了门上的墙壁上，我很好奇的问爸爸：贴春联有什么用啊？爸爸解释道：春联上的话语都是对我们的祝福，祈福我们家来年像春联上说的一样幸福美满！我恍然大悟！接着，爸爸又将红红的灯笼挂在门口，爸爸，我猜灯笼是预示着我们家来年红红火火吧！爸爸直夸我聪明！

新年的大街小巷，热闹非凡，每个人都提着大包小包，我猜那都是给家人的礼物吧！每个人的嘴里都说着新年快乐！家家户户都是合家团圆，享受着美味的年夜饭和春晚

2.民风民俗话春节：

中国有许多节日，如：国庆节、建军节、清明节我最喜欢的是春节，那就让我们一起来看看我是怎么过春节的吧？

春节有许多的习俗，有些让人惊讶，有的趣味至极，有的奇，有的怪习俗再怎样也是习俗，是传统文化的传承，今天，我就向大家介绍一下我过年的趣事吧！

一天，我回到家，看到桌子上有一张大大的红纸，上面写着一个大大的福字，我还看到桌上有三张长条状的红纸，其中一张短一些，上面写了很多字。然后，我看见爸爸在房间的工具箱里翻找什么着什么东西，按耐不住好奇的心，于是我问：爸爸，你在找什么呀？只见爸爸一只手拿着透明胶，一只手拿着剪刀朝我走来！他拿起了写了很多字的长条状红纸，将两张长的贴在门的两边，那张稍短的贴在了门上，我疑惑的问：爸爸，贴这些纸干嘛啊？爸爸解释道：这红纸是春联，贴春联是春节的习俗之一，上面写的都是吉祥的话语，为我们家新的一年祈福呢！爸爸说完，又把那张福字贴在了门上面，可是爸爸竟然粗心地将福字贴倒了，我提醒爸爸：爸爸，福倒了！你把福字贴倒了！爸爸笑着说：傻孩子，福倒着挂，就寓意着福到了我们家啊！我恍然大悟，原来贴春联和贴福字还有这么多讲究，真是太有意思了！

春节还有很多有意思的习俗，我们以后再慢慢感受和了解吧！

六年级下册日记 篇4

六年级下册语文第四单元作文：学会生存

记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。

到了公共汽车上，我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？如果是该怎么办？我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法，如果跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。

嗯，有了，对，就这么做。我不禁小声地说道。于是我做好了准备，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，诚恳的对他说：哎哟，对不起！我不是故意的。他的脸一下子就红了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝胜利的喜悦！

这件事告诉我一个道理，不能让陌生人侵犯你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解

六年级下册日记 篇5

我的理想作文300字-六年级下册语文第三单元口语交际

每个人都有一个理想，有可能是老师，也有可能是科学家，而我的理想是帮助那些需要帮助的人。

之前，我听说许多地方很穷，住在山区里，也有一些孩子从小就没了父母，所以我想帮助他们。在帮助他们的同时，我还可以去各国旅行，吸收世界各地不同的文化，帮助不同的人，这就是我的理想。

现在，我在努力学习外语，在生活中吸取经验。我正在捐助一个孩子，他现在读初一了，我们互相写信，我们也知到了对方的一些情况，他有什么困难会告诉我，我也会给他解决困难。以后，我还要帮助更多的人，使更多的人受益，过上他们幸福的生活。

理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想就有了奋斗的目标，前进的方向，只要我们坚持不解，我们就会实现自己的理想。

六年级下册日记 篇6

教学目的要求：

1.学会本课生字新词。

2.通过学习，教育学生学习雷锋同志甘做傻子的精神，懂得如何做一个有利于人民，有利于国家，有利于他人的人。

3.理解本课傻子的含义，批驳错误的观点。

4.学习课文方法，练习写日记。

教学重点难点：

培养学生为他人做好事的习惯，养成良好的品德为重点；连段成篇，把几段话联在一起，写成日记为难点。

教学思路：

读议结合，读中悟意，以养成教育为主，紧密联系生活实际，教育学生从平凡的、日常的、细小的工作做起。启发学生思考，组织学生讨论，正确认识雷锋的高尚品质和伟大精神，自觉向雷锋同志学习，做一个有利于人民，有利于国家的人。

教具准备：

生字卡，词语卡，一幅雷锋画像，小黑板等。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

一、联系生活实际举例，导入课题。

1.先请同学们思考，本学期，班里哪些同学做了好事？

2.激发兴趣：上面大家说的，都是大家知道的，有的是见到的，有的是听到的，但在日常生活中，还有些做了好事，别人并不知道，或许过了很长时间别人才知道，或许别人永远不知道。有没有人知道我们班哪些甘做无名英雄的同学，做了哪些好事，说出来，大家听一听（抽两三名学生说）。

小结导入新课：大家所说的小朋友都很好，愿意为别人做好事，反映了这些同学都有高尚的品质。今天，我们学习雷锋叔叔为人民做好事，他做了哪些好事，你知道吗？（板书课题。）

二、教师范读课文。

1.教师朗读课文，请同学们在听时思考问题：①雷锋做了哪些好事？②从这些平凡的小事上反映了雷锋什么样的品质，什么样的精神？③当别人说雷锋是傻子时，他是怎样想的？

2.抽两三名学生回答，师生评议，补充完整。

三、学习生字新词。

1.抽学生读课文，纠正学生读音上的错误。

2.利用生字卡教学生字，教读后，抽两三名学说结构，组词语。而后学生做书空练习，帮助识记。

3.学习新词。抽两三名学生读书上的词语，口头说说这些词语的意思。

4.学生练习，巩固字词。同桌二人，一人报字词，一人写，写完后交换批改，登记分数，看谁分数高。

四、学习课文。

1.学生默读，自学课文中第一则日记。

2.提问：①雷锋做了哪些好事？（把100元钱寄给了辽阳灾区人民。）②有人说雷锋是傻子，他是怎样看的？（不对的。）③雷锋寄钱给灾区人民，有人说他是傻子，这种说法为什么不对？

3.讨论，回答。抽几名学生回答问题，抽学生帮助补充。

4.学生熟读课文，思考雷锋说的话。

五、理解雷锋说的话，归纳主题思想。

1.抽几名学生读一读雷锋说的和想的句子。

2.雷锋说：我要做一个有利于人民，有利于国家的人。组织学生讨论，说说如何理解对这句话。联系生活实际，对学生进行必要的思想教育。

3.理解课文中傻子的含义，学习引号的用法。教师：这里的傻子带有引号，谁能说说这是什么意思？（这里的傻子用的是反意，引号是表示相反意思，其实不是傻子的意思。雷锋总结出了：革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。）

4.联系实际，学习引号的用法。

5.讨论，归纳主题思想。学习雷锋同志，做一个有利于人民，有利于国家的人。

六、细读课文，全面领会内容思想。

七、组织讨论，进行思想教育。

1.提出问题，思考：①我们应该怎样向雷锋学习，做一个有利于人民，有利于国家的人？

2.组织讨论，要求联系生活实际，结合自己的实际情况说一说。

3.组织学生评论，抽几名学生说说谁说得最好。八、作业。

1.抄写生字，组一个词语。

2.完成课后练习第2题。

第二课时

一、学生自学第二则日记。

1.学生轻声读课文。

2.提问：①雷锋星期日做了哪些好事？②雷锋做好事，是怎样想的？③雷锋有哪些高贵品质和精神？

3.讨论，抽两三名学生回答提问，师生共同评议，补充完整。

二、学习课文。

1.指名读课文。

2.提问：①雷锋星期日为战友做了许多好事，本来很累，可他为什么感到很快活？（组织学生讨论，让学生畅所欲言，发表自己的观点，当众把自己的意思完整地表达出来。）

3.让学生找一找课文哪些句、段，最能反映雷锋的高尚品质和伟大精神。（抽几名学生回答，读一读你找的中心句、段，并口头说说这些句和段说了什么意思。）

4.学生熟读这些句子，力争会背会写。

三、熟读课文，理解雷锋的高尚品质。

1.学生熟读课文，思考：这则日记说了雷锋做了哪些事，反映了他的什么品质和什么精神？

2.指导学生讨论。归纳：反映了雷锋为别人做好事，甘做无名英雄的精神。

3.思考：联系生活实际，谈谈自己应该学习雷锋的什么品质、什么精神，你自己应该怎样做？

4.组织讨论，抽学生当众说一说。

四、细读课文，学习日记写法。

1.学生朗读课文。

2.提问：这篇课文采用的是什么形式写的，与我们以前所学的课文有什么不一样？

3.讨论，抽两三名学生说一说。

4.讲授，明确：课文形式运用的是日记。日记有一定的格式。一般先要写清日期（年、月、日），较详细的，还要写上天气，星期几，有的还有标题。然后就是正文，用几段连贯的话，把主要的事情交代清楚。

5.思考：发生在我们周围的事很多，请同学们思考，学写一则日记。

五、练习及作业。以学雷锋做好事为主题，写一则日记。

六年级下册日记 篇7

我的理想作文-六年级下册语文第三单元作文500字

说起理想，我想过很多，想过学习金融，替爸爸管理公司；想过学习文学，当一名作家；更想过上中文系，做一个举世闻名的主持人。但我心中，始终有一个不可抹灭的愿望。

它似乎不是一个职业，也是那么不贴近现实，但它的确是那样存在我的心中，成为了我的理想：我想改变中国！

我想改变在世人眼中的中国，我想改变这个在华人眼中的中国！世人眼中的中国，是不讲卫生的，是不文明的，不爱护环境，是危险的。食品安全困扰着华人，各种不安全的鸡鸭鹅肉奶蛋，柴米油盐酱醋茶，没有一样是值得信任的。中国的腐败问题名扬世界，对政府的极度不信任导致资产向国外转移等等。

我要让世人明白，中国人不是这样的，一个国家在发展过程总会走一些弯路。但中国人是智慧的，中国人在全世界是最勤奋的，中国人有骨气。我要让华人知道，祖国是美好的，祖国的未来会更美好！

我终于懂得，我要学的不是金融，不是文学，我要学的是政治！我要在不久的将来，成为一位令人尊敬的政治家，我要让世人看见，中国人是自强的，是爱国的，是值得敬佩的。我要做参议员，向中国的法律法规提出一些正确的看法，改变我们现在所存在的不足。我要去世界各地演讲，讲述中国的美好，中国人的气节，中国的未来是繁荣昌盛的！

从现在开始，我要努力学习，多多关心政事，了解政治，用自己的行动感染身边的人，让他们注重文明卫生，让他们更加热爱祖国，为国家的富强共同努力！

共同呐喊：我是中国人！我爱你，伟大的祖国！

六年级下册日记 篇8

六年级下册语文第二单元作文400字：元宵节的风俗

风，轻轻从窗外吹过；雨，一滴滴划过玻璃；往事如同散落的珠子般，一颗颗落在我的心上，如烟云般缓缓涌上脑海

记得那一次，我期待已久的元宵节终于如同小仙子一般姗姗来迟。

人人都说十五的月亮最圆，我也早就想亲眼目睹那迷人的月色与品尝那美味的元宵

夜色缓缓降临，我和妈妈坐在摇椅上赏月。可月亮似乎有意躲着我们，迟迟不肯露面。我们等啊，等，终于月亮拨开了云层，刹那间，大地沐浴在了那皎洁的月光中。

望着月亮，我似乎看见了嫦娥与玉兔；似乎瞧见了月亮身着一身银色的晚礼服

此时，妈妈早已端着一碗热腾腾的元宵走了过来，我和妈妈吃着元宵，望着月亮，嗅着不知名的小花的香味，进入了对未来的无限遐想

文章来源：//m.386h.com/riji/74094.html

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