日记六年级上册(9篇)。

如何才能写出优秀的作文？作文可以激发学生对文学和语言的热爱和兴趣，通过写作能提高人们的各项能力素质。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少，多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“日记六年级上册”，为了更好地了解欢迎大家参考阅读！

日记六年级上册【篇1】

【随笔】

天气十分冷，窗外一片寂静，笼里的鸟儿凄惨的叫着，打破死寂，却无人回应。我手中的冰美式，也没了味道。

风呼啸着，我看着树叶随风飘扬，尘土也漫天飞舞;风像一个恶魔，抓狂的怒吼着，像是要把天空撕裂……

走出家门，来到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有几只鸟儿飞过，又消失不见。昏黄的路灯下，偶尔投下几个慢姗姗的叠影。路上偶尔有几辆车匆匆奔过，散步的行人也死气沉沉。

日落的余晖，映衬着云;云，像是被上了红染料，美得令人人窒息。远处的天边，由紫到红，由红到橙，又何尝不是一道风景，甚是好看;像是身着红衣的古代文人。只是，没人欣赏罢了。可他们却依然无怨无悔的做着，日复一日。

多少次，云与天空努力绽放光彩，却无人欣赏?多少次，我们明知再怎么努力也做不到，却一次又一次的，不甘心，跌到又爬起来，在身上留下治不好的伤疤?你有没有问过自己，究竟是为什么要这样做?不知道，可是想做，也必须做。

不管怎样，不管是什么理由，在放弃之前的那一刻，请再做最后一次努力。

【考试之后】

今天是星期一，我们的语文老师把我们上周第一单元的测试的试卷发了下来，发下来之前老师说了一句话，他说：“你们班的考试真是不考不知道，一考吓一跳。”

我们听了这句话就知道我们考得一点都不好。老师说的下一句话才把我们吓一跳，他说我们班只有一个是考到八十分以上的。有三十多个人不及格。我们开始说小话了大多数的同学都认

为今天一定会被骂死的。因为以前考九十多八十多的同学只考了五六十分最低的就是十一点五分的是八十三点五，我只考了七十点五。

我爸爸在我的试卷上写了几个大字，“读书不识字，不如回家种蕃薯。”

日记六年级上册【篇2】

六年级上册语文第七单元看图作文：小鸭子过马路

看图作文一：小鸭子过马路

xx年的9月29日，太阳打着哈欠从睡梦中爬出来，温哥华大街已是人山人海，车水马龙了。这时一缕阳光照在鸭妈妈带领的一群小鸭子身上，照得它们毛色油亮亮的。

小鸭们在鸭妈妈的带领下，小心翼翼地横穿马路，它们可能第一次出来吧，对这个新奇的世界好奇心很大。一会儿啄啄汽车的轮胎，一会儿追着一个陌路行人跑，鸭妈妈轻唤一声，它们便又安安分分地回到妈妈的臂弯下，但它们的绿豆小眼漫不经心地瞧着其它地方。

鸭妈妈大摇大摆、昂首挺胸地阔步向前，小鸭们则排成一条队，像个尾巴似的跟着鸭妈妈，肯定甩也甩不掉。行人、司机看着这群憨态可鞠的小鸭，都抿嘴笑着。这么可爱的小鸭，谁来了都会笑。小鸭们收到人群的优待，顺顺利利地过了马路。

它们过了马路，鸭妈妈顿时放下警戒心，慢悠悠地走着，孩子们也跟在妈妈后面。鸭妈妈从一个井盖边上走过。到了路边，鸭妈妈决定清点下鸭数，可一回头，却发现只有孤零零的一只小鸭，便在路边喊着。鸭妈妈赶紧跑到跟前，把头探了进去，那几只小鸭正在污水道挣扎着，幸好道口有个塑料袋挡着。不然鸭子就被湍急的水流冲走了。鸭妈妈看到这一切，心急如焚。但她马上抬起头，四处张望起来，忽然看到一个人，鸭妈妈不假思索的向他跑去。

鸭妈妈立即跑到他跟前，这个人戴着圆帽子，身上穿着警服，胸佩警徽，很明显他是交警。鸭妈妈咬着他的裤脚，交警低头一看，是刚刚过马路的鸭妈妈，于是轻轻摸摸它的头，笑着，又继续指挥起交通来。鸭妈妈想到孩子们正面临生命危险，于是它又扯起交警的裤脚，交警只是照顾鸭子。可忽然觉得不对，小鸭子们呢？事情有些蹊跷，交警便跟鸭妈妈走了过去，一看，呀，小鸭马上就要冲走了。交警立即叫来同行，他也跳入水中，可怎么捞呢？他一着急，把帽子弄掉了，对了，帽子就能捞，他拿起帽子捞起来。不一会儿，鸭子就全上来了，鸭妈妈高兴的点了点头，可它又焦急的冲下水道喊，难道还有？交警听到一阵微弱的叫声，在管子里！交警心一惊，这时，其它民警也来了。他们正好带着手电，他不嫌下水道的阴暗，污浊和恶臭，将整个身子钻了进去，就出了最后一只垂死挣扎的小鸭。鸭妈妈一看，小鸭都回来了，高兴地冲交警叫着，好像在感谢他们呢。

太阳笑着照着它们，小鸭们欢快的叫着，鸭子一步一回头，身上羽毛透着金光。

看图作文二：温暖的街头

秋季的一天，鸭妈妈和鸭宝宝吃完饭，想去温哥华的街头散步。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们排成一列方阵，走出了家门口，昂首挺胸的来到温哥华街头。

街头可真是热闹非凡，马路中央有来来往往、川流不息的汽车，街道两旁便有五彩的霓红灯向你招手，店面也装修的很潮。单单这些就把小鸭们看得目瞪口呆，连路都不会走了，可想不到的事情又发生了，在这种繁华的大街上，下水道也特别多，小鸭们突然被一座装饰漂亮的高楼大厦吸引了过去，鸭妈妈还目不转睛地盯着红绿灯的变化，小鸭们便已经迈开大步子走了，只听见扑通扑通两声，鸭妈妈迅速向后望去，6只小鸭仅剩4只了，鸭妈妈急了，连忙奔过去洞口还有2只小鸭叫声啊，忽然，远处走来一位巡警，鸭妈妈忙拉住人家的裤脚不放，把他拖到下水道口，巡警好像明白了些什么，向下看了看，发现两只小鸭子正在不停得扑腾着，头一会伸起来一会儿沉下去，该怎么办呢？他终于想到了办法，向渔具店老板借来网兜把小鸭子捞了上来，鸭妈妈向巡警绅士般的鞠了一躬。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆地上路了。

日记六年级上册【篇3】

傣族的泼水节-六年级上册语文单元作文

泼水节是傣族一年中最隆重的日子，是傣族的新年，一般持续3至7天。相对于开门节和关门节来说，泼水节更隆重，参加的人数也更多，而且被傣族人认为是最美好、最吉祥的日子。

相传在很久很久以前，一个非常可怕的魔王占领了这里并抢来了七位美丽的姑娘做他的妻子。七个姑娘满怀仇恨，可只能忍气吞声。终于有一天，最小的姑娘用计让魔王说出自己的弱点。原来这个魔王就怕自己的头发勒住自己的脖子。小姑娘拔下他的头发勒住了他的脖子。果然，魔王的头掉了下来，但却变成了火球。七位姑娘合力向火球上泼水，终于把火泼灭了。泼水的习俗就这样流传下来了。

泼水节第一天叫麦日，相当于我们的除夕；第二日叫恼日，这一天既不是前一年，也不是后一年，故为空日；第三天是新年，叫叭网玛。清晨，傣族人都穿上节日盛装，挑着清水，先到寺庙拜佛，出来之后就开始互相泼水。

人们陆续赶到广场、喷泉或河边，拿起自带的水桶、水盆、勺子纷纷舀水、泼向旁边的人身上。无论男女老少，均可参加泼水。无论什么样的人受到别人泼水都不会生气，而是也向他泼水。这是因为这水不是普通的水，而是能够去除不顺，带来好运的吉祥水，被泼的越多，未来就越美好。在各个泼水的地方都可以看到人们的欢笑。一朵朵水花在天空中汇聚成一道道彩虹，异常美丽。

在泼水节还有各种各样的活动，如，划龙舟，丢包，放高升，跳孔雀舞等。

日记六年级上册【篇4】

生活像一幅多姿多彩的画，当你从中捕捉到那一抹最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它就是微笑，一种最纯真、最甜美、最慈祥的表情。

一个阳光明媚的早晨，我一个人去书店买书。当我选好书准备付钱时，我才想起来钱落在书包里没有带出来。我的心一下子紧张起来，要是书店老板娘知道我没有带钱，我该怎么办呢？是让我把书放回去呢，还是数落我一番呢？如果我告诉她我忘记带钱了，下次再给她，她会相信我吗？我该怎么办呢？……

正在我不知该如何是好时，老板娘似乎看出了我的心思。她对我说：“小朋友怎么了？是不是没带钱？”。我红着脸点了点头。“哈哈，没关系，下次再给吧。”“但是……”“但是什么，你经常光顾我的书店，还怕你赖账吗？再说了，一本书也不值多少钱，你要是忘了，就当我送你了，又不是多大的事！哈哈！”老板娘微笑着对我说道。一时间我羞红了脸，不知道该怎么答谢她，只是支支吾吾说了声“谢谢！”老板娘那不大的眼睛已经笑眯成了一条缝，在阳光下看起来是那么慈祥。

就是这样一个简单的微笑让我至今难以忘怀，每当我回想起当时的画面，感激之情总会涌上心头温暖着我的心。

一个夏日午后的公交车上，一个小女孩双手握着扶手，身子随着动荡的车厢一下向前倾一下往后退。忽然，这个小女孩一只手捂住了嘴，好像要吐的样子。我拉了拉她小女孩，还没等她说话，便毫不犹豫地把座位让给了她。小女孩放松地呼了一口气，转而抬头对着我微微一笑，脸上露出两个小酒窝，大大的眼睛对着我眨了眨，好像在说“谢谢你！”。

小女孩的微笑深深地印在了我的心里。予人玫瑰，手有余香，帮助他人快乐自己的道理原来这么简单。

微笑就像一朵永不凋零的玫瑰，它绽放在人群中时是那样鲜艳美丽，给生活的图画添上一笔绚丽的色彩。微笑，让生活更美好！

日记六年级上册【篇5】

10月10日 星期三 晴

生活中到处离不开数学！

今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。

工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。

我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊！

日记六年级上册【篇6】

六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书

同学们，老师们：

有句话说的好保护环境，人人有责，保护环境确实是一件和重要的事，现在人们的生活质量越来越好，而保护环境的质量越来越差。走在大街小巷里，可以经常看见有些人乱扔垃圾，随地吐痰，把一个美好的卫生环境给破坏了，使之成为真正的脏，乱，差，走在这样的地方，怀着的好心情也被吹到了九霄云外。本来都是有垃圾桶做护卫的，可人们嫌它远或麻烦，就造成了现在的病态。据我了解：垃圾也是有毒的，塑料久闻后会得癌症，废电池能让周围五百米的土地寸草不生，等等一些例子说明了垃圾的危害。

为此，我为大家提一些建议，希望你们能够采纳：首先，不要乱扔垃圾，乱吐痰，垃圾扔进垃圾桶时要分好类别，然后要保护自然景物。

让我们共同为了家园出一份力，规范起自己，为了更美好的明天，做一个城市的好公民吧！

六年级四班

xx年10月

日记六年级上册【篇7】

身边的艺术-六年级上册语文第八单元作文

1.窗上的艺术

如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？

今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是松塔了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！！！

2.我的艺术故事

同学们你们都应该听过琴声吧！它是不是非常美妙、动听呢？你们知道吗？这美妙、动听的琴声能陶冶我们的情操；能丰富我们的课余生活；能为我们带来快乐

小时候，每当我看到别人在弹琴时，我总会目不转睛地盯着；每当爸爸妈妈带我去超市时，我也会跑到卖琴的专柜，选一架自己喜欢的电子琴，摇头晃脑地胡乱的弹上那么一曲。

久而久之，妈妈便发现我对弹电子琴有着浓厚的兴趣，就想给我卖一架电子琴。最后，经过爸爸和妈妈的商量，他们同意了。我知道后，高兴的合不拢嘴，大声地叫着：好爸爸，好妈妈就这样，我的第一架电子琴来到了我面前，我像妈妈对待我似的，对待它。没过多久，妈妈就为我请了一位专业琴师来教我学琴

日记六年级上册【篇8】

六年级上册第8单元优秀作文：鲁迅（人物简介）

鲁如灵，迅如魂，鲁迅如灵魂。鲁迅，一个热爱劳动人民，自我牺牲，把整个生命都献给革命事业的民族英雄。今天，我看到了他那不朽的画像。

一群白鸽飞来，在我身后蹦来跳去，好像新社会的青年，有的用奇异的目光盯着鲁迅的画像，可能正在猜想这是谁；有的咕咕、咕咕地叫了起来，好像在为伙伴们解疑答惑：这可是中华民族引以为豪的骄傲，没有奴颜，以笔为武器与反动派战斗了一生的中国文化革命主将鲁迅先生呀！

听着和平鸽们的叫声，我仔细地端详起这幅画来：

这幅画不大，却给予人一种巨大的压迫感，画上的鲁迅先生就像真人一样慢慢走近我。我死死地盯着鲁迅先生，他的脸颊黄里带白，瘦的叫人担心，短短的头发刷子似的直竖着。他的眼神仿佛正燃烧的火焰，这火焰，是对反动派的憎恶，对打压人们群众的黑暗社会的不满，这眼神，正是中华民族血性的流露！他的嘴角微微下垂。仿佛正在怒斥袁世凯的复辟给人民带来的巨大灾难。仔细看他的颈项，那一根根暴突的青筋，就是中华儿女奋起的支柱，那精忠的赤血在里面百转千回，流淌、奔腾、跳跃

鲁迅先生那微抿的双唇、微垂的嘴角，好像在向世界大声宣告：中华人民一定会站起来的！此刻，我恍恍惚惚，似乎离鲁迅又近了一步，那不屈的嘴角与眼神，明显地显示先生的不可压抑、忍无可忍的愤怒！那愤怒，有时让人觉得理所当然，有时让人觉得略含哀伤，有时又让人觉得点头称赞，有时又让人觉得积分振奋。鲁迅先生那标志性的愤怒，让我们看到了中华民族崛起希望的灵魂！

鲁迅先生那朴素的中式长衫和手中的武器毛笔，使得他显得书生意气。他的脸涨得通红，格外引人注目，好似漫天雪花中的一只活物；他的毛笔，刻画得极其清晰细腻，上面印有孙中山先生的四字名言：天下为公。他身后的人偶被笼罩在了阴影里，恰似当时社会的劳动人民正处在一片乌云密布、水深火热的环境之中，在这样巧妙的背景中，鲁迅的形象更加高大。

鲁如灵，迅如魂，灵魂如鲁迅。

日记六年级上册【篇9】

今天下午，小桔灯团队在茉莉老师的带领下，进行了一场生动活泼、竞争激烈的辩论赛。

辩论赛的赛题是“中小学生携带手机的利与弊”。分正方和反方两个组进行辩论赛，每组有六个队员。队长是一辩，依次是二辩、三辩、四辩……通过抽签，我们组抽到了反方：中小学生携带手机弊大于利。当然，另一个组就是正方“中小学生携带手机利大于弊”了。辩论赛一共分为四个环节：陈词阶段、攻辩阶段、自由辩论、总结阶段。

茉莉老师宣布辩论规则，比赛就开始啦！正方代表的观点是“中小学生携带手机利大于弊”。这时，他们的一辩队长首先陈词：“我们正方辩论组认为，中小学生携带手机利大于弊。比如……”“我们反方却认为中小学生携带手机弊大于利，例如……”陈词阶段各组队长一辩各抒己见，引经据典，得到认可，掌声响起来……

下面进入攻辩环节和自由辩论环节。由于我组首战告捷，我方二号攻辩站起来，先论述到：“中小学生携带手机危害性很大，比如他们自控力差，把握不住机会，时间观念不强，影响学习、听课效果，甚至成绩下滑等等。总之，弊端太多太多，数不胜数。”正方攻辩听了我们的发言，提出反驳：“那么，你有急事或者身体不舒服的话，直接打手机给家长，不就方便多了吗？”我方三辩急不可耐，据理力争，伸手指着对方吼道：“上课打电话？光明正大告家长？”直接回绝他们两个。“你不会告诉老师？老师可以通知家长呀？……”三辩说得头头是道，对方几个大哥哥驳得哑口无言，“丈二和尚摸不着头脑”。

这场辩论赛，我们反方组表现最棒啦！尤其是主辩杨欣茹姐姐，口齿伶俐，伶牙俐齿，机智聪明，滔滔不绝，硬生生地反驳了正方。同学们的掌声、笑声、喊叫声，同学们的惊讶、意外、称赞声。再加上我这个小妹妹不甘示弱、不能服输，自信满满的表现。有好几次，老师都在强调纪律，稳住气氛，这场辩论赛像是一次争吵，一次呐喊，一次明辨是非的大决战……

比赛继续着，争吵不休，正方发表了自己的观点，反方陈述了具体事实。当前疫情形势严峻，人们排队做核酸检测要行程码，采样码，场所码，有了手机方便多了；买东西要扫微信；打电话用手机等等。手机虽然方便，但是，要注意场合、时间、对象，要节制！调节、安排，控制游戏时间，注意视力，防止近视，伤身体……

到最后，似乎这场辩论赛哪方能赢不重要了，我们辩出了理由，明白了道理，悟出了感受。老师诚恳地教育我们：“手机是个好东西，生活离不开，学习离不开，工作离不开，但是，要合理安排时间，管住自己是最有效的……”其实，手机的利弊我们都懂，就是，就是，就是……

文章来源：//m.386h.com/riji/74095.html

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