小学一年级观察日记9篇。

到底怎样才能写好范文呢？文档写作是一项必要的技能尤其是在科技发达的时代，参考范文是一种重要的方法，如果你对“小学一年级观察日记”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。

小学一年级观察日记(篇1)

在这个秋风习习的天气，妈妈带我和妹妹一起去红树林观察蚂蚁。

我们带了一些食物过去想看看蚂蚁是怎样搬运食物的。我们来到了一棵大树下，在附近放了一些面包碎，果不其然，有两只蚂蚁过来了，她用触角碰了碰旁边的蚂蚁，好像在说：“我找到了可口美味的面包啦，你快去叫其他的伙伴过来。”不一会儿，我们就看到了成群结队的蚂蚁们排成一队，很有秩序地向有面包的方向走去。他们竟然轻而易举的就把面包碎搬了起来抬回了他们自己的家。妈妈说：“要不我们给它们加点难度，放一大块面包，看他们怎么搬回家。”接着陆陆续续又来了很多蚂蚁，它们围着那块大面包用触角互相碰撞，好像在商量着什么。不一会儿，他们把面包分成了几小块，搬走了。

别看他们个头小，它们可是非常的聪明的，我问妈妈：“蚂蚁是怎么传递消息的啊？”妈妈告诉我：“蚂蚁是用触角传递消息的，如果食物又大又合胃口，触角就会碰的十分的猛烈。”

小蚂蚁们真可爱，真聪明啊！

小学一年级观察日记(篇2)

清明节的时候，我和妈妈在小姑姥家屋后的山坡上发现了几丛开着一串串紫色花朵的树藤。妈妈说："这种树叫紫藤树，那一串串美丽的花叫紫藤花。"

我走近仔细观察了一下，只见这些紫藤全都缠绕在其他的树上。我好奇地问妈妈："为什么这些紫藤会缠绕在树上呢？"妈妈说："紫藤是一种落叶攀援缠绕性大的藤本植物，它只有攀爬在其它的树上才能存活，而且它的树藤还特别结实，对其它植物有绞杀作用。"

我又仔细观察那一串串紫藤花，它们像一串串紫色的葡萄，花朵的形状像蝴蝶一样，美丽极了！妈妈让我回去拿个篮子，我问妈妈要干嘛？她说："我们摘一些紫藤花回家吃。"我惊讶地问："这花能吃吗？"妈妈说："当然能吃了，我小时候经常吃。"我听了赶紧把篮子拿来。我们摘了满满一篮子紫藤花，妈妈对我说："'小猪'，你就等着吃紫藤花美食吧！"

小学一年级观察日记(篇3)

今天早上我在阳台吃饼干，饼干渣子掉到地上，蚂蚁们闻到香味，小蚂蚁的脑袋左探探右探探地地走了出来。我被这群勤劳的小蚂蚁吸引住了。

咦！真奇怪，和我的想象完全不同，那些小的蚂蚁正很认真的吃，我用手指动一动想让它不吃，可那些蚂蚁没有反应。可能他们太饿了，等吃饱在搬东西。过了一会儿，小蚂蚁吃饱了，也有小队出来帮忙。突然，看见一只很大的蚂蚁，但看上去不太像蚂蚁。我把头放的一些，原来是一只蜘蛛。在学蚂蚁走，装是蚂蚁。为什么蜘蛛要混进蚂蚁群里呢？我问过爸爸，爸爸说：“我讲的不一定是对的，你上网查一查吧！”我带着疑问迫不及待打开电脑，在网页一查，才知道原来这和蜘蛛与蚂蚁的想象。专门偷蚂蚁的茧，当蚂蚁在搬东西时，就混进去，趁机去偷蚂蚁的茧。

哇！蚂蚁群里都有蜘蛛的。我觉得自己很幸运，会看到蚂蚁中有蜘蛛。

小学一年级观察日记(篇4)

今天，马老师带来了一只巴西龟，要领着我们上一节观察课。

这只小乌龟因为头上有三条红条纹，所以叫巴西红耳龟，又名巴西龟。它的上壳中部凸上来，就像一个小山丘，分为十三个小块多边形，摸上去又滑又硬，像个海边的贝壳，又像一块鹅卵石。下壳上有几个黑斑点，好似留下来的胎记。

巴西龟的脖子伸的好长，绿豆大小的眼睛瞪得大大的，它的眼皮和其它动物的眼皮不一样，它的眼皮长在下面，其它动物眼皮都长在上面，倒“V”型的嘴巴长在头上。巴西龟的四肢很短，但十分敏捷，爪子被像蹼一样的东西连在了一起。它的尾巴尖尖的、短短的，可爱极了。

小乌龟十分有趣。它沿着玻璃缸，站了起来，它接着往上爬，不好！巴西龟掉了下来。它“嗖！”一下缩进了壳里。过了一会儿，它探出头来，左瞧瞧，又看看，没有危险了，它才出来。巴西龟还想爬上去，这次可好，“砰！”一声，巴西龟摔了一个四脚朝天，头缩进壳里半天也没出来。不愧是“缩头乌龟”呀！逗得我们“哈哈……”直笑。

我们还查阅了资料，了解到乌龟的寿命特别长，有的长达一千多年，俗话说：“千年王八，万年龟。”乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到了保护乌龟的作用。我看了十分震惊。

我真的好喜欢巴西龟！巴西龟进课堂了！它使我知道了更多关于乌龟的知识！

小学一年级观察日记(篇5)

暑假里，老师让我们种植物，观察植物。我想啊想，种什么植物好呢？在家一看，家里有水萝卜籽呢，就种水萝卜吧！种植水萝卜需要的东西有：花盆、土、小铲子、水萝卜籽。

我先把花盆里放好土，用铲子把土挖了几个小洞，将水萝卜籽放进去，再用土埋上浇了些水。过了五天，籽发了小小的芽，芽上还顶着吐呢！我很想帮帮它，可是妈妈说：“要让它自己顶出土。”又过了三天，所有的籽都发芽了，才过了一天，的苗长到了十厘米。在我的精心培育下，小苗越长越高，越来越壮，我又用尺子一量，的苗长到了十三厘米，的叶子达到了七厘米，这真让我高兴！

看着这些茁壮成长的水萝卜苗，在我的精心照料下越发精神，我盼望着它们快快长大！

小学一年级观察日记(篇6)

暑假，老师布置了一样特别的任务，让我们种植物，并写观察日记。

我拿了辣椒种子，种下去以后便浇水松土。一天过去了，两天过去了，三天过去了，它们还是没有发芽的迹象，让我失望的走回了自己的房间。

时光飞逝，我来给小辣椒浇水时，发现了他长了出来，但是还是很短，虽然短，但还是长了啊，这几天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面还有叶子，他是椭圆型的，一头粗，一头细，我用手摸了一下，觉得叶子还有些脆弱。剩下这几天，我给辣椒浇水，松土成了我的家常便饭。早晨我把它放在阳台上，让他感受空气的清新，中午我把它放在家里，因为他禁不起阳光的暴晒，晚上我给它松土，胶水，为了让她更茁壮生长。

我发现我辛苦栽培的辣椒长出来了，我顿时喜出望外，高兴极了，通过这件事让我明白：做事要坚持不懈。

小学一年级观察日记(篇7)

现在，我只要看见一只虫子，就会想起以前捉蚱蜢的趣事。

那是一个星期六，我和几个小朋友去公园的草坪上捉蚱蜢。草坪里花草茂密，蚱蜢数不胜数。它们在草丛里跳来跳去。我蹲下来，悄悄地靠近它们，只见蚱蜢的头尖尖的，嘴圆圆的，身上的翅膀有黄的，也有绿的。据我所知，这翅膀的颜色是一种保护色，为了便于隐蔽，它们的身体和翅膀的颜色适应周围的环境，环境是什么颜色，它们就长成什么颜色。它们呆在草丛里，不仔细看还真看不出来呢。

“这可不好找呀!”一个小朋友说。我可不管三七二十一，急切地趴在草地上寻找目标。忽然，我发现了一只小蚱蜢，我往前一扑，小蚱蜢一跳，速度快如闪电，一眨眼功夫就不见了。我往这个小花丛里摸摸，那个小草丛里探探，什么也没有。咦!蚱蜢那黑黑的影子正落在一片草叶上。我循着影子反方向寻找。嘿，小蚱蜢正落在一棵小草上。小蚱蜢呀，小蚱蜢，你终究还是躲不过我的火眼金睛。我供着手掌一拍，可这小淘气一蹦，落到了“地上”其实是落在了我的手掌心里。呵，再怎么厉害的小蚱蜢也逃不出我的“五指山”。

小学一年级观察日记(篇8)

前不久，老师给我们布置了一项很特殊的作业，这种作业就是叫我们观察黄豆。

我一回到家就叫奶奶要了一包黄豆，然后我就精心的挑着豆子。这些和豆子有的发虫了，有的豆子有斑点，还有的皮都没有了，我终于挑到了几颗又大又圆，没有一点斑点的好豆子。我把我挑好的豆子放入一个杯子里，我倒了一点水下去，然后这些东欧姿慢慢的沉了下去就像在水里睡觉一样。

到了第二天，我马上泡上阳台上去观察我的小黄豆。我发现这些黄豆比以前更大更好了，而且还很硬。我看到了有一颗比较的黄豆，后面有一颗芽儿像是黄豆的尾巴。

第三天，我又来观察我的豆子了，今天我发现那些黄豆都有一根大约长5毫米的芽儿，我找到了一个杯子将杯子用泥土装满，将那些发芽的豆子种在了泥土里。我慢慢的等待他们长出嫩芽。

这就是我观察黄豆的事情。才能够这件事中我明白了种豆子不是一件简单的事情。

小学一年级观察日记(篇9)

今天是令我兴奋的日子，我的叔公去“小动物商店”给我买来两只小乌龟。

我眼就喜欢上了这两只小乌龟了。它们伸出长长的脖子，用芝麻般大小的眼睛望着我，好像在说：“你好，我的小主人”。我把它们放在手心里，只见它们底壳的颜色是黑黄相间的，我碰一下它们的头，它们就会以迅雷不及掩耳之势把头缩进壳里。

这两只乌龟性格截然不同。在吃乌龟饲料时，其中一只吃得多了，但不喜欢运动，我对它说：“慢慢吃，你还要运动。”所以叫“多多”。另一只吃得少，但喜欢爬来爬去，我对它说：“快吃多点儿，不然运动量与食量不成正比。”所以叫“动动”。

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