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一直都很喜欢蔡骏的悬疑推理小说,今刚拿到手的书,就迫不及待地花了四个小时看完了全本。
情节一直以来都是在文学艺术性中不可或缺的一部分,蔡骏的每一本书的情节设置,总是能够很自然地让我有意愿地将整篇看完。我认为这是他做得很成功的地方。
从开头来说,着实让人惊奇,我看的时候还觉得有点难以理解,但如果你继续看下去,就会觉得一切都是情有可原,事归有因。
在人物设置上,也极为巧妙,故事情节的进展中表现人性,并且将人性刻画地淋漓尽致。
从他的《第十九层地狱》,《荒村公寓》《荒村归来》《玛丽格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窥一百二十天》、《病毒》,每一部都让我爱不释手。
成语情有可原:按情理,有可原谅的地方。如:《后汉书·霍胥传》:“光之所至,情既可原,而守阙连年,终不见理。”又如:他既不是存心去参加,似乎情有可原。——叶圣陶《一个练习生》
成语淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。如:明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》:“(刘若愚)着《酌中志略》叙次大内规制井井,而所纪客氏、魏忠贤骄横状,亦淋漓尽致,其为史家必采无疑。”又如:再就让我说,我也没姐姐说的这等透彻,这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回
相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人都认为作文非常难写,写出优秀的作文需要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“水浒传读书心得800三年级文章之一”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
《水浒传》读后感(提纲) 1.说什么时候读了水浒传,它给你的感受是什么。(如:我今天看了世界名著《水浒传》,我读了他有很多感受:做官不做贪官、为人要忠义……)(约100字) 2.介绍主要内容和主要人物。(如:里面不光有杀人不眨眼的黑旋风李逵,还有足智多谋的吴用……)(约350字) 3.写这本书围绕着什么写的。(如:这本书围绕着农民起义从发生到发展、失败的全过程……)(约250字) 4.整理总结。(约100字)============ =============== ====================== ====================== ======= ======= ======== ================ 我 已经 很尽力了~ 希 望采 纳~并给分~
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《水浒传》里面情同手足的兄弟之间的情谊真的让我很感动。
四大名著最爱的便是那水浒,我为108将的兄弟情义而感动。此刻每一天必看水浒。
忘不了宋江的仁义参天、卢俊义的盖世武功、吴用的足智多谋、公孙胜的通天道法、关胜的青龙偃月、林冲的独孤枪法、秦明的霹雳狼牙、呼延灼的雌雄双鞭、花荣的百步穿杨、柴进的广交豪杰、李应的大富大贵、鲁智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄双枪、张清的身来飞石、杨志的霸气胎记、徐宁的钩镰枪法、索超的先锋长斧、戴宗的一日万里、刘唐的满头赤发、李逵的煞气双斧、史进的九龙纹身、穆弘的神秘武功、雷横的翅虎朴刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七)张顺的绝世水性、张横的.船上轻功、杨雄的索命*、石秀的为兄拼命、解珍解宝的齐力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了,太多太多了。
他们的在一齐,结拜兄弟,重情重义,互帮互助,情同手足,这也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。设想如果我要有这么些兄弟,此生无憾啊~在他们兄弟聚义时,是何等的英雄敖杰,他们攻无不克,战无不胜。使我佩服得五体投地。可惜,在看其结尾时,看些他们一个个为了梁山泊战死沙场,但依然没有忘记其兄弟情义,我也不禁潸然泪下,为他们震撼,为他们祈祷。
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最近,我学了《和时间赛跑》这篇课文。内容主要写了作者上小学的时候,外祖母去世了,他很伤心。爸爸告诉他所有时间里的事物都永远回不来了,爸爸再也回不到自己的童年了。作者通过和小鸟、太阳、西北风比赛,知道时间的珍贵。虽然他知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步。如果再加把劲,有时可以跑快好几步,那几步虽然很小很小,用途却很大很大。“爸爸”还告诉他:“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”
说到这些,我觉得很羞愧。有一次,我计划把寒假作业在几天内做完。可是邻居家的小孩一来找我玩,我就急忙跑出去和他玩。寒假快结束了,我的作业还剩一大半。经过我连夜加班,才勉强写完。可是开学了,老师严厉地批评我作业写得不认真,字很潦草。还有,我每天放学收拾东西都是磨磨蹭蹭的,走在路上也是慢吞吞的,同学们还给我起个外号——“拖拉大王”。
我学了这篇课文之后也看了许多珍惜时间的名言,比如鲁迅说的:“时间就像海绵里的水,要想挤,总是有的。”我就照这样做的,果然改掉了拖拉的毛病。现在我们正是积累知识的时候,我以后要珍惜时间,努力学习。
学了《和时间赛跑》,我明白了:时间就是生命,你只要不珍惜时间,时间就从你身边偷偷流逝,学习的机会也会慢慢变少。结果就会像那句名言所说的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。那就让我们从现在开始,一起珍惜时间吧!
平时的生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以运用到不同的场合,你是否在寻找高质量的范文呢?小编特地为您收集整理“[读书心得分享] 三年级读书心得:伤逝读书心得(五)(篇七)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
对于我来说,鲁迅先生的文章一向都是较为难懂、晦涩不明的。能够说《伤逝》也不例外吧。可是这仅仅二十多页的文字,让我觉得有些许怅然,为涓生、或是为子君。
每读一本书之后,我都会把书里的一些句子摘抄下来。有人说,往往书里被人单独摘抄出来展示的句子,最能表达整一本书里想要表达的东西。《伤逝》里有这么一句:“我是我自我的,他们谁也没有干涉我的权利。”就是这么分明、坚决而又沉静的一句话。而小说的名字《伤逝》,这压抑的名字。就如同余华的《活着》是由一系列的死亡所构成一般,鲁迅的《伤逝》则是从追求新生而写成。
通篇读下来,我发现子君这位人物同当代的我们有些相似。不在社会,而在想要自由、想要奔跑时,却被无形的囚笼束缚着。不知中国青年是否有如鲁迅先生所期望的摆脱冷气、只向上走。
我们都在追求,却一次次被现实压垮了腰,屈服于现实。
子君亦曾追求过。初时她能够为了感情而在父亲面前立下一句有力的宣言,令涓生看到新时代的曙光。他们也会在一齐讨论那个时代下鲜少有人提及的话题、会为了新生活四处奔波与奋斗。但当涓生失去了工作,俩人一同住进一个大杂院中,与众多所谓官太太住在一齐时,子君变了——其实倒也说不上变,因为子君的骨子里一向都是旧时的思想,从未变过。
她开始养阿随来打发这百无聊赖的时光、开始为了争夺油鸡而与官太太们互相大骂、开始操心于世俗与日常、开始褪去她仅存无多的荣光。
可涓生仍在对新生活抱有期望啊。他从未忘却翅子的扇动,尽管比先前已经颓唐得多。之后,阿随也被送到了一个并不很深的土坑里,涓生与子君似乎也互相厌倦了。
“向着这求生的道路,是必须携手同行,或奋身孤往的了,倘使只明白槌着一个人的衣角,那便是虽战士也难于战斗,只得一同灭亡。”
道不一样不相为谋。一个继续追求,一个沦为旧囚。这便是被现实压垮了腰之后,屡败屡战或是俯首称臣的两条路。
只愿在这满是迷雾与荆棘的人世中,能够找到一条不后悔的路,不怀伤而逝。我想,这便是《伤逝》于我的意义。
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