小学六年级读书笔记精选。

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，读完作品，我们的三观也许会有所改变。如何用读后感的方式记录内心感悟呢？小学范文网编辑为您寻找到了这篇重量级的“小学六年级读书笔记”文章。

小学六年级读书笔记(篇1)

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞(ning)，损矣。”------《论语.季氏》

最近读了《于丹论语心得》，于丹的讲评着实让我佩服，但最让我记忆犹新的还是大家孔老夫子的这一句话，它让我想了很多。

孔子很看重一个人成长过程中朋友的作用，他主张我们交正直、诚实、知识面广的朋友，而不赞同我们跟那些性情暴躁、优柔寡断、心怀鬼胎的人做朋友。好朋友可以在你懦弱的时候给你勇气，在你犹豫的时候给你决心，在你困惑的时候帮你做出选择。

其实交什么样的朋友，怎样与朋友相处，考验的是我们的眼光和智慧，我们读论语，听于丹讲论语，从中学***是一种明辨的能力，是宽容的态度。选择朋友就是选择一种生活方式。选择什么样的朋友，首先要看你和什么样的朋友相配，你所处的生活是什么样的协调。只有当你有一个明确的目标是交一个好朋友的前提。朋友就像一面镜子，既能看到自己的得失，又能反映自己的品德。

当自己因为方向而迷茫时，又可以及时为你指明方向。

在书中，我看到了这样一个关于苏轼与佛印交流的故事：苏轼是一个伟大的天才，佛印是一个高僧。两人经常一起参加冥想。有一天俩人又在一起打坐。

苏轼问：你觉得我长什么样？答：我觉得你长得像佛陀。

苏轼听后大笑，说："我看你像摊牛粪。"表面上，似乎佛印又吃了亏。

回到家里，苏小妹对苏轼说：“对申城人来说，最重要的是看心、看自然。你心里有眼睛。佛印上说你像佛，就是说他心中有佛。但你说佛印就像牛粪。想想你心中的想法！

“生活中会有很多不快乐和非理性。也许我们不能用自己的力量去改变它，但是我们可以改变我们的心情和态度。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。我想：

遇上开心的事，就尽情享受，与人分享，因为你的快乐也会让别人快乐；遇上难过的事，一时的悲伤难过人之常情，但长时间沉迷于此，你的生活质量就会大大下降。希望大家都能在有限的生命里快乐地生活！

一个人有什么样的朋友直接反映了他的行为。选择一个朋友，就是选择一种生活方式。朋友，从一个侧面反映了一个人的价值取向、人生观、世界观。

俗话说：物以类聚人以群分。我是很相信这句话的。

这并不是说我们应该把人分成三、六、九个等级，即使现实中悲伤社会中真正的平等就像天方夜谭。志同道合的人总是有更多的机会走在一起，共同的理想，共同的爱好，共同的人生哲学正是在相互理解和包容的机础上，我们才能成为朋友。事实上，你不能指望贵族们真的接受平民作为他们的一部分。

他可能对你很好很体贴，这是一种修养，一种礼节，是他自己优雅高贵的体现。不能充分了解彼此的生活习俗、知识结构、文化构成等，如何才能产生沟通和所谓的精神碰撞？又谈何长久的相处、融合及接纳？

过去，人们总说挨家挨户是封建毒药的意骸，但真的没有更多的现实意义吗？在我看来，这是一个必要的，往往被忽视的，精神上的婚姻准备。当然，我不是说要把它作为一个铁律来执行，但我认为应该把它作为一个必要的参考。

子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

好的朋友是良师，他潜移默化地影响你的思想、行动，令你觉得快乐幸福，生活处处充满阳光；好的朋友不见得时时刻刻陪伴在身边，却可以在你需要的时候默默地站在你身边，也许仅仅是一个眼神、一句话语、一种态度、一份默契。

但是再好的朋友，也是需要距离的。否则就是非爱行为，就是事君数，思辱矣；朋友数，思疏矣。

那么如何可以结交到好的朋友？最根本的，让自己成为善良的、乐观的、幸福的人，使自己与这些美好的品德相贴近，那么至少可以在与这样美好的人相遇时共品一杯茶。

小学六年级读书笔记(篇2)

如果知识是浩瀚的海洋，那么它就是一艘船。如果知识是力量，那么它就是一只手臂。它给予我知识，给予我力量。它就是我的好朋友---书。

贝多芬有《第十四交响曲》，我有《书的交响曲》，在众多音符中，我最喜欢的是《智慧背囊》。

一重奏：读

我喜欢读书，但我最喜欢的是《智慧背囊》，在我的书架上，整整齐齐摆放着十本一套的《智慧背囊》，它里面一个个精彩的小故事告诉我一个个大道理，故事引人入胜，常常使我进入忘我的境界，因为看书，搞出了许多笑话，有一天，我边看书边吃粽子，眼睛不舍得离开书一下，竟然把墨水当糖蘸着吃了，后果可想而知了……。

二重奏：用

《智慧背囊》教育我们做善事，要互相信任。有一次，我和几个朋友约定暑假前一起出去玩，但那天天气热的像火炉，你想去吗？一向怕热的我犹豫着，突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来：

《信任无价》，有个小男孩，他非常喜欢鸽子，每天都到广场上喂鸽子，鸽子们很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子，同学们知道鸽子听他的话，就怂恿他把鸽子带到学校当模特，他同意了，可是当他把那只小鸽子放回广场时，鸽子一看到他就飞开了，再也没有鸽子愿意落在他身上了。尽管他把鸽子放回去了，但他失去了整个鸽子小组对他的信任。

想到这里，我毫不犹豫地来到烈日下的会合点。大家都来了。我们度过了暑假中最快乐的一天。

三重奏：思

读《智慧背囊》，我经常伏案沉思，故事里的人物努力学习、珍惜时光、尊重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动，与自己和同龄人相比，有很多事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤劳节俭起来？整日对作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心？自暴自弃的念头是不是现在丢弃……

《智慧背囊》是本好书，这支交响曲是否动听？你在犹豫什么？让我们走进书的世界，分享它们带给我们的快乐！

小学六年级读书笔记(篇3)

前几天，妈妈为了奖励我考得好，给我买了一套《智慧背囊》。

一开始，我不喜欢读这本书。我整天沉迷于漫画。我妈妈知道后，让我在看漫画之前读完。我只好硬着头皮打开读了起来，不料《智慧背囊》里盛满了一个个内容丰富的小故事，让我感触很深，得到启发，收到教益，把我深深的吸引住了。

在这本书中，我们学到了生命的真谛、顽强拼搏的信念、不怕困难的真谛、身残而不残的诀窍、生存的力量、生命的价值、诚实的魅力等等

我最喜欢的故事是关于新疆的建设。这个故事讲的是新疆15个建设者的故事。由于恶劣的环境和极度缺水，他们认为水是最重要的液体。

有一次，他们喝水用的水塘干了，只好向总部发出救援，总部派运水车去送水，运水车却在沙漠里迷了路，作者和指导员在小屋里等急了，出去寻找运水车，找到后，指导员为了让小屋里的十三个兄弟早点喝到水，就把车开足了马力，想不到汽车在一个小坡前抛了锚，指导员下去推车时被汽车撞到了一边，当作者想把他送到医院时，指导员却一点不顾自己的伤口，把他一推，让他赶快开车把水送回去，当作者把水送到小屋时，指导员已经永远的睡着了。

读完这篇故事，我感动得热泪盈眶，我敬佩指导员那伟大的舍己为人的精神。

《智慧背囊》里面每一个故事，每一个情节，每一段经历，就是人生之海中的一杯水，小故事蕴含着大道理，浓缩着生命的真谛。

《智慧背囊》让我懂得了许多深刻的道理，书中的很多故事也在震撼着我的心灵，正如书中所注：“智慧背囊——人生智慧锦囊——作文创新宝囊”智慧背囊在肩，人生受益无限。

在一次偶然的机会下，翻开了《智慧背囊》第五辑的第三页，读到了这样一篇故事，空姐由于一时的疏忽，忘记了给乘客倒水吃药；正当这位乘客要控诉这个空姐时，却把投诉信写成了表扬信，那是因为空姐的十二次微笑打动了他。

看，这就是微笑的力量。如果你能在生活中一直保持微笑，为他人，或为自己，那么你的生活可能会更愉快。

当你失望时，给自己一个微笑。失望也可以成为希望。这个微笑能让你充满希望，就像在黑暗中看到光明，在风雨中看到彩虹，在沙漠中找到水一样。

当你不快乐的时候，给自己一个微笑，你很快就会感觉好些。这个微笑，能让心中有个莫大的安慰。锁在心里的锁，会微笑着打开；盖住幸福的乌云，会微笑着抹去；装着幸福的石头，会微笑着消失。

微笑，让陌生人感到亲切，让朋友感到安慰，让亲戚感到幸福。当你与一个陌生人擦肩而过却以一个微笑作为打招呼，别人会感到亲切，也许这一天的好心情就因这个微笑而起。

微笑，是人类的春天。春天的风，春天的雨，一切是那么温和。微笑，也一样如同春天的风和鱼那般温和。

你给别人一个微笑，别人回报你友谊，你什么也不给，却得到了一份珍贵的情感礼物。

从那时起，我将微笑面对诽谤，微笑面对困难，微笑面对坎坷的生活！

《智慧背囊》里的每一个故事，每一段经历，就是人生之海中的一杯水。小故事蕴含大道理，小经验凝聚生命本质。《智慧背囊》，它让你感受心灵的海洋，一段话语，一个细节，就是生活之树的一片叶。

平凡的谈话可以隐藏伟大，生活的细节可以使人永生。《智慧背囊》它会引你走进生活的阳光。

请读一篇关于鱼的故事：一条鱼在很小的时候就着陆了。渔夫觉得它又小又漂亮，就把它作为礼物送给了女儿。小女孩把它放在鱼缸里。它每天游动，总是碰到水箱内壁，这让她感到不开心。

后来鱼长大了。在鱼缸里很难掉头，所以小女孩把它换成了一个更大的鱼缸。它又可以游来游去了。

但每次碰到鱼缸内壁，它的快乐心情都会暗淡下来。它有些讨厌这种原地转圈的生活了。只是静静地悬浮在水里，不游泳，以后甚至不吃东西。

女孩看它可怜，便把它放回大海。它在海中不停地游着，心中却一直高兴不起来。一天它看见另一条鱼，那鱼问它：

“你看起来闷闷不乐啊？”它长叹一声说：“这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！

”是的，心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片广阔的大海，你也犹如置身于狭小的鱼缸，而找不到自由与快乐的感觉。

《智慧背囊》它为你开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀，走进它，你就靠近了尊严，体验尊严的高贵；走近它，你就靠近了人格，感受人格的强健；走近它，你就靠近了宽容，体会宽容的博大。更重要的是，它能让你挣脱心灵的枷锁，把浩瀚的海洋装进胸膛，让你的心远航。

小学六年级读书笔记(篇4)

我以前从祖父那里听说过周恩来，我知道他是亿万中国人眼中最受尊敬的总理。现在我读了《少年周恩来》的故事，让我更了解周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福而奋斗的一生。这个故事追诉了周恩来的成长，讲述了他成长的悲欢离合。

周恩来出生于乱世之中，从小就对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深，因此，他独立自强，勤奋好学，从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向。周恩来很节俭。他的衣服很简单。夏天，他是一件白大衣。冬天，他是一件蓝色的大衣。好几次，家人要给他买几件新衣裳都被他拒绝了，他很不解，干吗要在这些外表的东西上花那么多精力。

为了尽可能减轻家里的负担，他开始想方设法找点事做，赚钱补贴家用。为了省钱，我们只从豆腐店买便宜的豆腐。我们星期天回学校时，只带一小瓶酱汁回学校吃。周恩来的种种磨难也激励着他努力工作，努力学习。

看完这个故事，让我知道节俭是中华民族的传统美德。而我们的一些同学则是挑食，穿名牌，不懂得珍惜，不努力学习，以后后悔。我们每个人都要把勤俭节约这个美德世世代代的传承下去。

只有勤俭才能持家，只有勤俭才能强国。无论是回顾过去还是面向未来，都要想周恩来学习。只有牢记这一点，我们才能有所作为。

小学六年级读书笔记(篇5)

我读书，我快乐！书籍是知识的宝库，是知识的源泉，也是我的良师益友。我在知识的天空中飞翔，我感到快乐；我在书的海洋中旅行，我感到快乐；我在知慧的草原上奔跑，我也感到快乐！

这本书弥补了我生活的空虚，而这本正宗的书让我明白了很多道理。让我读书时我就会感到非常开心，快乐！在暑假中妈妈跟我买了一本书，《非常妈妈》这里面有一则则感人的小故事，其中《我的生日，妈妈的受难日让我感触十分深刻。

有一天，我很无聊，把妈妈给我买的《非常妈妈》拿起来看，我随手翻了一页，看到了这篇故事。

故事中，今天是主人公冉冬阳的生日，他全家三口人来到望江公园，一阵阵风吹来感到十分惬意，突然冬阳问妈妈，是怎么把他生下来的，妈妈说：那是一个寒冷的冬天，天空中飞舞着雪花。在医院的产房里，有一位即将成为母亲的孕妇。她很痛苦，她的胃也很痛苦。

医生看到她那痛苦的样子决定做切腹手术。可这位坚强的妈妈却一直不肯，她吃力地对医生说：“自然生产的孩子总比切腹的孩子多经历一次历险，也就多了一次艰难的磨练。

”医生听了非常感到，决定还是自然生产。这位妈妈想让她的孩子多一次磨练而她自己就要多十分疼痛。在产房里痛苦了三天两夜，孩子终于出生了。

他——一个七斤八两的健康男孩来到了这个五彩缤纷的世界。

看着这片*后使我懂得了许多，母亲冒着生命危险把我们带到这个世界上，赋予了我们生命，长大后，我一定要好好孝顺爸爸和妈妈，报达他们对我们付出的所有。

小学六年级读书笔记(篇6)

浦口区庆丰小学六年级高畅

《快乐王子》是英国作家奥斯卡.王尔德写的著名童话。记得初次看到这本书是在读小学时。

看的是***，觉得这故事美丽动人。一恍近半个世纪过去了，今天重读《快乐王子》，除了依然觉得故事构思得美以外，更感到好的作品是永恒的。它并不像一些作品一样，用今人的眼光来审视，会感到谎话连篇和恶心，而是觉得这真是一件精美绝伦的艺术品，岁月只是增加了它的收藏价值，名著依然是名著，其经典的地位经历住了时间的检验，熏陶了几代人，更加不可动遥

《快乐王子》**了什么是快乐，什么是完美这看似浅显、实质深奥的生命问题。

在童话中，快乐王子生活在与世隔绝的无忧宫里，过着无忧无虑、富足幸福的生活。对他来说，眼前的一切都很美。如果把这种单纯的欢娱当作快乐的话，那么宫中的人们称他为快乐王子，应该是名副其实的。

他死了后，人们把快乐王子像矗立在一根高圆柱上面，高高地耸立在城市的上空。他身上覆盖着薄薄的纯金叶子。一对蓝宝石构成了他的眼睛。他的剑柄上嵌着一颗大红宝石，闪闪发光。快乐王子成了这个城市的标志性景观。

正是由于快乐王子走出了宫中高墙，来到了这个城市的上空，他的眼界得以开阔，得以俯视形形式式的人间百态。他看到在这座城市繁荣的背后，有许多不幸的穷人。看到这座城市的丑陋和贫穷，这位好王子忍不住哭了起来。

快乐王子不再快乐了。他总是想为这个城市的穷人做点什么，但他不能动，因为他的脚被钉在高高的柱子上。

一只小燕子飞到他脚边，使王子的愿望成真。小燕子从埃及的北部飞到南部过冬。他在这座城市里以王子的形象停下来。王子的眼泪落在他身上。他看到王子的眼里充满了泪水。小燕子答应做王子的使者。他遵从王子的愿望从剑柄上啄下那块大红宝石，把她送给一位贫穷的裁缝母亲和她生病的孩子;啄下蓝宝石的眼睛一颗送给穷苦潦倒，饿得头昏眼花的不得意的青年剧作家;一颗送给广场上卖火柴的小女孩，因为她的火柴都掉到沟里了，它们全完了，要是她不带点钱回家，她的父亲会打她的。

小燕子起初不想这样做，因为王子的眼睛完全瞎了，王子什么也看不见，但王子坚持要这样做，小燕子忍不住答应了王子的要求。

天渐渐冷了，小燕子被王子感动了，不想离开这个善良的王子。他要永远陪伴着王子。王子让他把贴在他身上的纯金拿走，送给这个城市需要帮助的穷人，因为活着的人总是认为**能让他们快乐。

快乐王子变得又白又丑。捐赠的孩子们的脸颊是红色的。他们在街上玩，大声地笑着。“我们现在有面包了，”他们这样叫道。

在一个可怕的寒冷天气里，燕子冻死在王子的脚边，王子的心断成了两半。赤身**的王子，没有珠宝和纯金的饰物，不比乞讨食物的乞丐强多少。市长和参议员们决定拆掉王子的雕像，认为他们可以在原地制作自己的雕像。

在童话中，市长、市议员的言行和快乐王子的行为与燕子形成鲜明对比。后者似乎是城市中最珍贵的两件东西，因为他们是城市的良心。

童话中快乐王子是真善美的化身，他献出了自己满身的财富，虽然他知道用自己有限的金钱解救大众的苦难是杯水车薪，但是他勇敢地行动起来，竭尽所能，在付出中感受快乐，他知道只有每一个人行动起来，贫富的鸿沟才能填平。快乐王子自我牺牲的高尚品质赢得了精神意义上的胜利。通过《快乐王子》的故事，作者告诉我们，只有那些为拯救群众的苦难而牺牲自己的人，才能拥有真正的幸福和完美的生活。

小学六年级读书笔记(篇7)

今天，我向大家推荐一本好书名叫《中华上下五千年》，是本历史书，让我们深入了解历史上的名人和事件。16世纪英国着名的文学家说过：“历史使人明智。

”着名历史学家庞朴先生回答一位大学生提问时说过同样的话。他说，因为历史是前人成功与失败的记录，是前人从成功或失败中积累成功经验的过程。在中国，人们历史当作一面镜子，宋朝的司马迁写过《资治通鉴》。

中国有五千年的光辉历史，这是许多国家所无法企及的。古老而悠久的历史是古人的恩赐。五千年来，我们从茹毛饮血到基因工程，从改革开放到现在，在这几十年中，我们取得了举目属目的成绩，想要跻身于世界强大名族之列还有更多的困难在等我们，我们要从历史中寻找利于自身发展的方式，方法力量。

在这本书中我了解了许多名人如：称霸天下的秦始王、爱国大诗人屈原、统一天下的刘邦、鸟江自剔的项羽、飞将军李广，也了解了一些重大事件如：商革央变法、文景之治、火烧赤壁、官渡之战、汉中之战、淝水之战、玄武门之变。

我们必须向历史学习。虽然每一个朝代都有一天会被毁灭，但我们可以利用每一个统治者使我们国家富强的经验来弥补我们现在的不足。我们也应该向历史名人学习如何成功。

今天的社会正在迅速变化。唯一不变的是过去的历史。让我们仔细读这本书吧！

小学六年级读书笔记(篇8)

利用这次的假期，我从一堆中小学生网络读篇目中选中了它——《科学机遇故事》。对我来说，这不仅是作业的要求，更是打发时间、开阔视野、陶冶情操的机会。

我在网上发现这本书，刚读了几篇短篇**，就被它吸引住了，不知是否该读。这本书是由许多小的短篇故事构成的，讲了许许多多的中外科学家发现伟大的定理离奇古怪的过程，其中有伟大的科学家——阿基米德，发现了测量体积的替代法；著名的哲学家、科学家——毕达哥拉斯，发现了有许多“绰号”的勾股定理；年轻聪明的数学家——笛卡尔，发现了几何，开启了又一扇数学的大门；聪明的中国数学家——贾宪，较先发现了奇妙的三角形，教堂吊灯的秘密——伽利略发现单摆规律，水为什么抽不高——大气压的发现，孩子游戏的启示——卡文迪许测定万有引力恒量，静脉血为什么更红——医生发现能量守恒定律，罗素偶见“河上奇观”——离奇水波引出“孤子”，十年面壁和八年破壁——狭义与广义相对论的诞生，桥断和船裂之后——断裂力学的诞生，飞机失事引出新学科——疲劳力学的诞生，从傅科摆到澡盆漩涡——科氏力如此“直观”，解决声音浑浊之后——赛宾奠基建筑声学，一箭双雕的发现——“热质”与“燃素”的覆灭，它们为何“顽固不化”——气体临界点的发现……

我最感兴趣的是笛卡尔发现几何学和阿基米德发现测量体积的替代方法的过程。首先，笛卡尔再次梦见他用一把金钥匙打开了欧几里得几何宫的门，看到珠子到处发光。他一拿起线把珠子串在一起，线就断了，珠子散落在地上。

突然，珠子不见了，宫殿里空无一人。这时，他看见苍蝇一直飞在窗前，留下苍蝇飞在他面前的痕迹——各种曲线和直线。这不正是他最近全力研究的曲线吗！

他愣住了，一会儿，苍蝇停了下来，在他面前留下一个深深的黑点

另一种传说是笛卡尔梦见司令官视察营房时，他用两支箭做了一个十字，变成直角坐标系，他受到启发。所以，有人说：“伟大的发现往往是科学征途中的副产品。”

而阿基米德，则是在一次洗澡时。发现发现自己站起来，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，从而引发了他对检验金冠真假的思考，发现了用测量体积的替代法来不破坏金冠又检验了金冠的真假。

这本书，既有趣，又能引人深思。其实，科学家的发现与灵感，都是来自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中发现了测量体积的替代法，笛卡尔从梦中发现几何，而他们的生活环境与我们的又有什么不同呢，我们有和他们一样，洗澡、做梦，那为什么他们能发现而我们不能，我想，原因就在于他们有一双善于发现的眼睛和一个冷静的，善于思考的头脑。

用眼睛认真观察生活，用冷静的头脑思考生活，你会发现科学并没有你想象的那么遥远，它其实就在你身边。你离科学只有一步之遥！

小学六年级读书笔记(篇9)

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但是，理解这本书的精神实质，真的是被作者的心血所感动。它不是谈论教育改革的宏伟理想，而是告诉中学生如何在当前的教育体制下取得成功。我认为能读好书是一个人综合能力的体现。

除了死去的读者和神童，好的读者往往有很强的理解力、自控力、时间感，知道当前的目标是什么，能够遵守游戏规则等等。所以，这本书不仅是教你如何考试，还教你做很多事情。

即使是聪明的学生也要努力学习，取得优异的成绩，学习方法是可以遵循的。学习和改进作文的方法给我留下了深刻的印象和启发。

另外，学习心境也很重要。所以，拿到书后，我先读了心理学那一章，那就是学会快乐。我最欣赏他的一句话：“抓住每一分钟去学习”和“抓住每一分钟去学习”。这听起来像是绕口令，但它表明了提高学习的真正意义”。我们都有自己的理想和目标，都想成为一个优秀的人，都想追求更多的物质财富。

我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学***间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。事实上，正是因为这些中小型的借口，我们才可以安全地忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。

”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者看来，学习就像读书、听讲座、做练习一样简单。它是一种能力和素质，需要正确的方法和良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学***、用心锻炼学***的各种素质、具备良好的学***，任何人可以迅速提高学***、取得高考成功。而在高考已经成为过去之后，这些品质、方法和心态将成为你一生的财富，帮助你取得持续得成功。

作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学***本身就是最重要的素质。

小学六年级读书笔记(篇10)

妈妈给我买了一套沈石溪的动物**。其中我最喜欢《鸟奴》这本书。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？

原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，”大树底下好乘凉“，希望蛇雕能够保护它们，保护自己的孩子。为了孩子们的健康成长，两只鹪鹩主动雕刻蛇当奴隶。它们每天起早贪黑、毕恭毕敬”鞠躬尽瘁“地照顾幼雕，清理雕巢。

可怜天下父母心，可谁知他们的辛勤付出并没有感动蛇雕，四只小鹩哥却先后死于它们的邻居——蛇雕的利爪之下……

看完这个故事，我受益匪浅。从这本书中，我认识到母爱和父爱的伟大。这对鹩哥很令我感到震撼。

它们为了子孙后代生存下去，不惜冒生命危险去蛇雕巢旁建巢，让我感到爱的伟大。其次，我也体会到动物**那刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪的表象，并且毫无遮掩的直接表现出丑陋与美丽于一体的原生态生命。我在同时又觉得不可思议，这种关系我以前从没看过和听过，觉得大自然非常奇妙，不再仅仅是弱肉强食、优胜劣汰的了。

不光是在动物界，连人类也一样如果我们没有过硬的本领和超强的意志，也会和鹩哥夫妇的命运是一样的。我们要想避免必须要改变自己，充实自己。从现在做起，珍惜老师教给我们的知识和家长教给我们生活本领，让更多的文化科学知识来丰富我们的头脑。

只有这样，我们才能找到自己的金钥匙，打开成功之门，成为生活中的强者。

我看过非常多的书，《百万英镑》、《最后一头战象》等，都是我喜欢看的。其中，《鸟奴》这本书对我印象最深，令我回味无穷。它有一个生动的故事，从人的角度评论鸟类中的事物，甚至有时从人的角度填充鸟类之间的对话，不断地创造出严肃而略带幽默的场景。

这本书讲述了一对鹪鹩夫妇和一对蛇雕夫妇的生活。在一次调查中，沈石溪无意中发现一对蛇雕夫妇和一对鹪鹩夫妇住在一起。顾名思义，蛇雕以捕蛇为生。没有蛇的时候，它们也捕食鸟。更不可思议的是，它们居然合伙向沈石溪进攻——非常**的鸟类！

是什么让这两只鹪鹩冒着生命危险和蛇雕塑生活在一起？沈石溪决定一定要弄个明白。

经过一段时间的观察，沈石溪发现鹪鹩对蛇雕并不那么友好。每次鹪鹩为蛇雕清理巢穴，他都怕三分，甚至想讨好他们。蛇雕为鹪鹩哥清蛇，鹪鹩哥清巢为蛇雕，这种同居现象与其他不同，让沈石溪很担心。终于，让沈石溪最担心的事情发生了。

有一次在蛇雕捕食的时候，两只幼雕不慎摔落，蛇雕以为是鹩哥所为，一气之下杀死了所有的小鹩哥。最后，两只小鹰被发现，受到的伤害很小。蛇鹰停止了报复。但仍撵走了鹩哥，最后两只鹩哥与沈石溪共栖而生。

读完这本书，我为鹩哥十分怜悯。但自然毕竟是强者和弱者之间的关系。强者在食物链的顶端，弱者在食物链的底部。人类社会也是如此。我们年轻的时候为什么不努力学习，等将来被别人欺负呢？

鹩哥与蛇雕，两个完全不能相提并论的普通动物，演绎了一个非同寻凡的故事，为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。

在寒假期间我读了一本沈石溪写的动物**——《鸟奴》。这本书主要讲了两只鹩哥的故事公的叫**，母的叫徐娘，他们非常可怜，救了人还要看他们的眼色行事，还要讨好它们，下了十几窝蛋都被毒蛇吃了。一次它们无意间救了一只小蛇雕。

被蛇雕妈妈看在眼里。一天，蛇雕的妈妈正在清理粪便，所以她非常愉快地来帮她清理粪便。所以，鹪鹩帮助蛇雕塑清理粪便，蛇雕塑负责保护鹪鹩。

有一次，因为鹪鹩没有照顾好这两个小蛇雕，他们被蛇雕夫妇杀死了。但幸运的是，一只小鹪鹩幸免遇难，因为它掉进了树缝里。最后，作者找到了两个小蛇雕，蛇雕夫妇放了鹪鹩。

最后这只小鹩哥”水晶球“长大了，可以飞翔了但因为听不惯两只蛇雕宝宝的污言秽语，所以与他们两个打了起来，但这激发了其中一只蛇雕的飞翔本领，结果水晶球被那只大蛇雕”武大“给杀死了。最后两只鹩哥跟随了作者，和作者在一起同生共死、患难与共。

通过这个故事，我体会到两只鹩哥的不容易，也体会到蛇雕的冷血与无情，鹩哥这么好的对待他们一家，而他们呢？它们是怎么对待鹩哥一家的？

又是灭口，又是抄家，搞得鹩哥一家不得安宁，真是太可恶了。读这本书的时候，我想上去抽两个蛇雕和它们的孩子，但我不在那里。

但从中可以体会到，当什么动物也不容易，就连当人也不容易。因为人要面对世界的选择，也要面对不愉快，我觉得做人比作动物更难。

动物死了就死了，死的时候还死得很痛快，没有疼死，只有被人杀死，死也死得痛快。人，要正常死亡，要么病死，要么痛苦。我认为，死亡是人活着的最开心的事情。

假期里我看了一本书名叫《鸟奴》，作者是当代作家”中国动物**大王“沈石溪写的动物故事，故事主要描写了在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。蛇雕是鹰科非常凶猛的鸟类动物。它是蛇的天敌，而鹪鹩是鸟类的扑翼目，一种美味的蛇喜欢吃。两只鹩哥由于生活在林里，它们生的孩子总是遭到蛇的侵袭，所以鹩哥心有余悸的把家搬到了离蛇雕巢十几英尺的一颗树上，为了和平相处，两只鹩哥总是发出殷勤般的叫声。

一天蛇雕孵出了两只小蛇雕，鹩哥主动给蛇雕当奴隶，当蛇雕夫妇出去觅食时，鹩哥夫妇就交替着为蛇雕照看孩子，并帮蛇雕清理幼雕拉出的粪便，换上干净的小树枝，一直等到它们的小鹩哥也孵出来，但是，四只小鹩哥却先后死于蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成”雕“，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥也就没有用了。蛇雕不需要鹩哥的继续服务，便冷酷无情地将它们逐出了巢穴。

两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片”屋檐“来栖身，继续它们”轻松的“奴隶生活……

读了这本书以后，我感觉鹩哥夫妇既可怜又很勇敢，为了生存和抚育下一代，它们宁愿选择做蛇雕的邻居。这个故事让我想到，我们应该感恩父母，感恩为我们付出的人，不论是动物还是人类，能够坚持走自己的路都不容易，让我们勇敢的面对困难吧！

暑假，我怀着好奇的心情读了《鸟奴》这本书，我不得不佩服作家沈石溪——这个动物**大王的写作能力。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？

原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，希望蛇雕能够保护它们。但是，蛇雕不会给它们白白充当保护伞，鹩哥也知道这一点，于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。于是，鹩哥一家为了讨得主子的欢心，每天起早贪黑、毕恭毕敬地照顾幼雕，清理雕巢。

尽管累得”生死两不知“，鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了，小鹩哥也终于孵出来了，但是，四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成”雕“，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥身上的价值也就被榨取完了。

主子们不需要鹩哥们的继续服务，冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片”屋檐“来栖身，继续它们”轻松的“奴隶生活……

没错，两只”年岁已高“的鹩哥的确失去了儿女，但他们在我眼中是个绝对的成功者。来到蛇雕生活的地方，与他们一同生活，仿佛同死神共处一般——这需要多么大的勇气和胆量啊！

放大胆子，去尝试你想尝试的一切，去追求你想追求的一切，也许成功就在不远处向你招手！

小学六年级读书笔记(篇11)

走进海洋读后感走进海洋-读后感江宁区岔路学校六年级（2）班作者：许海燕指导老师：佟宁

xx年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人航天飞船‘神舟五号’冲破大气层。遨游太空。航天员杨利伟自豪地回顾即将离开的地球。然而，在凝结的那一刻，他有一种惊讶的表情。

他看到的地球并非想象那样，是一个土黄色，混沌的星球，恰恰相反，那是一个湛蓝色，晶莹剔透是球体如果用语言来表达准确地说它不应该叫‘地球’，而应该叫‘水球’才更合合适。现在，我们要调整目光。重新来看待我们脚下的地球了。

这里有一组数字对比可以证明在太空所见的是事实地球表面面积大约占5亿平方千米，海洋约53,61立方千米为地球表面面积的78/海洋的平均深度为3729米总体面积为13.75亿平方千米,水量大约占地球水圈中总水量的97.2/可以设想一下,如果吧海面上的全部陆地加起来投入海洋也只能充填/18的海.

什么是海洋?从广义上讲‘海洋；是辽阔深邃，紧密相连的咸水水体的总称，分开来说“海洋”是由“海”与“洋”两大部分内容所组成。在科学技术飞速发展的今天，人类正迎来海洋开发利用的新时代。

现在科学家发现，海洋是一个宝藏盆地，蕴藏着丰富的石油、天然气、煤炭、铁、锡、锰和硫。为了解决这个问题。人类便把目光转向海洋。

致力于海洋矿产能源的开发。但是，要开发利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才愿意作出自己的贡献，但不要过度开发。过度开发也会导致能源危机。

大海是一种宝藏，现在可以利用，让祖国强大！

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