六年级小学生读书笔记7篇。

想要了解“六年级小学生读书笔记”小编为您整理出详细资讯，读完作者写的作品后我陷入了沉思。此时不妨将自己的收获写下来，撰写成一篇读后感，建议收藏此页以备后续查阅所需！

六年级小学生读书笔记【篇1】

我喜欢看曹文轩叔叔的小说，比如《草屋》、《狗牙雨》、《野风车》……每部小说都讲述了一个农村孩子的悲惨童年。其中，对我来说最有意义的是《青铜向日葵》。

《青铜向日葵》这本书主要讲述了一个七岁的女孩向日葵，她和父亲从城里来到大麦地里干活。一次偶然的机会，她遇到了十一岁的男孩青铜。 .这青铜不会说话，而且是哑巴。不久，葵花的父亲淹死了，青铜家族收养了葵花。青铜家族对向日葵非常好，视她为亲生女儿。向日葵又有了一个温暖的家。她称青铜为“兄弟”并和他一起玩。有时他们在田埂上挖可食用的野菜，有时他们到一望无际的芦苇丛中挖出洁白嫩嫩的芦根，有时他们到晶莹剔透的河边抓鱼在水里游来游去……虽然生活艰难，但他们很高兴。

然而，葵花十二岁的时候，城里人把她带回了城里。青铜陷入等待。无论刮风下雨，还是烈日当头，他都会坐在门前的草垛上，等待着向日葵归来。

读到这里，我不禁鼻子一酸，差点泪流满面。我被青铜和向日葵之间纯粹的友谊所感动。 《青铜向日葵》这本书告诉我，现在城市里的孩子这么幸福，怎么能体会到农村孩子的艰辛呢？乡村孩子实际上比城市孩子更情绪化。在他们眼里，纯洁的友谊比什么都重要。只要能和好朋友在一起，他们就很幸福。

《青铜葵花》让我明白，世界上最宝贵的不是金钱和权力，而是人与人之间的真挚感情。

六年级小学生读书笔记【篇2】

范文一 《安妮日记》读后感

今天，我读了这本书的作者安妮的日记，安妮也是这次经历的受害者。她以第二人称的形式，在日记中记录了纳粹暴力的所有行为，给后人一个了解真实历史进程的机会。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫‘’后屋‘’的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

为什么，为什么纳粹可以任意夺走犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮揭露了恐怖的历史，但她没有改变它！

我为此感到难过：一个年富力强的年轻女孩失去了生命，真是遗憾。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。

这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友们，读安妮的日记吧，我相信你会变得更成熟，更有哲理！

范文二读王二小有感

今天，我含着眼泪一口气读了，王二小的故事，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危；是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有着一种深深的集体利益感。

王二小出生在一个穷苦农民的家里。他的父母被日本鬼子杀死了。他11岁就成了孤儿。乡亲们都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家当了放牛娃，后来王二小参加了儿童团团长，什么事都抢着干。

1942年9月的一天，王二小在山的一边站岗。突然，敌人来清理。王二小把敌人带进了八路军的伏击。战士和老乡都安全了，王二小却被敌人挑在枪尖，活活地摔死在大石头上。鲜血染红了大石头，染红了碧绿的田野。

看到这儿，我忍不住哭了……

读了王二小的感伤作文，我们十几岁的王二小惨死在敌人的刺刀下。为了干部和村民的安全，他用自己年轻而宝贵的生命换来了生命，但他却睡在寒冷的山里，脸上挂着微笑，鲜血染红了。王二小，你不会寂寞的。成千上万的中国孩子在称赞你的行为。你将永远活在我们心中。我们将向您学习，做一个善良、诚实、善良、有爱心的人。

今天，中日两国已经互相弥补，但回首过去，我们仍然感到不快，因为我们不会那么容易被打败，也不会像以前那样有勇气。但只有友好的世界才能和平，但仍有战争。让战争停止吧！不要让更多的孩子失去家人的爱。不要让他们像第二小学那样无家可归，因为他们是在爱国主义的战场上牺牲的。

让战争平息吧。

范文三 《木偶奇遇记》的读后感

《木偶奇遇记》是我非常喜欢的一本书，这本书是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它讲述了一个生动又有教育意义的故事。

故事是这样的：老木匠，樱桃大师，给了杰佩托一块木头。杰佩托把它雕刻成一个可以翻身跳舞的木偶，并给它取名为皮诺曹。皮诺奇一来到这个世界就到处跑。他喜欢恶作剧，做坏事，撒谎。

调皮的皮诺曹一不小心把脚放进了火盆，结果把脚烧没了。他的父亲杰佩拖给他做了另一双脚。皮诺奇很高兴，答应他父亲他会好好上学。杰佩托为了皮诺曹好好学习，不再贪玩，把自己的上衣卖了，买了识字课本送给匹诺曹。

皮诺曹卖的是识字课本而不是木偶戏票。然后皮诺奇遇到了坏狐狸和猫，差点被它们吊死。幸运的是，善良的仙女救了他。他答应仙女不要再撒谎了。然而，皮诺奇控制不住自己，和它的好朋友威克一起来到了玩具之乡。因为皮诺曹很顽皮，最后它变成了一头驴，卖给了商人。

最后他设法逃走了，但不幸的是被鲸鱼吃掉了。在鲸的腹中，遇到了爸爸杰佩托，后来他们一起想办法逃了出去。经过这么多的事情，皮诺奇终于成为一个真正的好孩子。

读完这个故事，我明白了如果我想成为一个好孩子，我不能自私或撒谎。在学***以后不能像皮诺曹一样贪玩，要好好学习，确定一个目标努力去实现。我想成为一个懂事、听话、有爱心、聪明的孩子。

以后遇到困难不能退缩，懂得爱爸爸妈妈，尊敬老师同学，做个有责任心的好孩子！

六年级小学生读书笔记【篇3】

自从读了沈石溪写的《残狼灰满》后久久不能忘怀！这个故事讲得是一只名叫灰人的狼。虽然身体残疾，但它依然坚强不屈，永不放弃。故事讲得是：

一只名叫灰人的狼原来是狼王。他使一条腿残疾。不幸的是，他在一次捕食中被野猪咬碎了，所以他又残废了一条腿。所以他被狼赶走了。当他被赶出去的时候，他渴望得到他最喜欢的母狼，黑珍珠，它

一起离开这里，但黑珍珠并不想和它一起去。当他绝望的时候，他来到了一只母狼，这是狼群中地位最低的狼。她也很丑，所以她的名字也很难听。灰满和黄鼬在寒冷的冬天，没法捕食， 灰满只能吃黄鼬带回的动物的残骸，在遇见一头小羊羔时灰满馋得直流口水，但它知道自己无法咬断小羊羔的脖子，那就出去把小羊羔下走吧！

眼不见心不烦，说干就干，可它不但没有把小羊羔吓跑反小羊羔戏弄了一番，这严重的打击了食肉动物的自尊。

灰满决定和黄鼬组成双体狼，但组成双体狼的过程很困难，毕竟是两匹狼思维都不一样，但灰满让然坚持不懈，历经了千辛万苦终于成功了！它们度过了这个冬天，第二年春天来的时候，那个狼群回来了，灰满它们回到了狼群做了最低等的狼，什么狼都可以欺负它们，它不可以忍受这样的欺负和嘲笑，就这样灰满它们在每一次的捕食中都大显身手，每一次合作都天衣无缝，并得到了经验， 最后打败了狼王，又当上了狼王。

读了这本书，我深受启发，我决定：以后一定要像灰满一样做什么事都坚持不懈，永不放弃，我会用行动来证实的！

今天，我读了这本书的作者安妮的日记，安妮也是这次经历的受害者。她以第二人称的形式，在日记中记录了纳粹暴力的所有行为，给后人一个了解真实历史进程的机会。同为犹太人的安妮， 十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫 ‘后’屋 ‘的’地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

为什么，为什么纳粹可以任意夺走犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮揭露了恐怖的历史，但她没有改变它！

我为此感到难过：一个年富力强的年轻女孩失去了生命，真是遗憾。回首想想我们这一代的孩子们， 没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。

这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友们，读安妮的日记吧，我相信你会变得更成熟，更有哲理！

母爱是伟大的，不仅在人类，而且在动物世界。她不惜一切代价，牺牲了自己的黑叶猴公主丹顶佛，付出了这样的母爱：为了保护儿子的血屁股不受伤害，她放弃了尊严和生命。

《王妃黑叶猴》这本书讲述了一位曾是布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛，因为族群遭到山豹袭击才不得不和三个月大的儿子血臀投奔云雾族。为了不让自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉，它不惜抛弃尊严找白胡子公猴当靠山，可这样还不能阻挡金腰带猴王的杀戮，丹顶佛只好卑微的讨好孔雀蓝王妃，当王妃的奴仆，还冒死与大蟒蛇打斗，救出了王妃的爱子，希望她能保护血臀。本以为血

臀已经摆脱危险，可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。无奈的丹

最高的佛陀试图用第二根白胡子赢得孙悟空的宝座。失败后，白胡子非常自卑。在顶佛的鼓励下，白胡子再次与金腰带抗争，取得了胜利。最后，血屁股摆脱了死亡。

在我们身边也有无数这样的母亲：为了给孩子提供一个好的学 ***，三次搬家的孟母；为了供孩子读书，沿街乞讨的母亲；为了挽救孩子的生命，坚持每天暴走10 公里捐肝救子的母亲陈玉蓉； 为了给孩子留下一线生机，正在吃饭的母亲，在**袭来的瞬间， 用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢

掉读了这篇文章，我感慨万千。母爱是无私的。她愿意为了孩子放弃地位、尊严甚至生命。母爱是无私的，她愿意放弃道德，为孩子做任何事。

母爱是多么伟大啊！

六年级小学生读书笔记【篇4】

自从读了沈石溪写的《残狼灰满》后久久不能忘怀！故事讲得是一匹狼叫灰满，他虽然身残，但它仍然坚强不屈，永不认输。故事讲得是：

一起狼叫灰满原是狼王，已残废一条腿，在一次捕食中不幸被野猪咬裂了腿骨，所以又残废了一条腿。就这样被狼群赶了出去，在被赶出去的时候他渴望自己喜欢的母狼叫黑珍珠，和它

一起离开这里，但黑珍珠并没有和它一起走的意思。它正在绝望时走来了一匹母狼这匹狼是狼群中地位最低的，长得也十分丑，所以名字也很难听叫黄鼬。灰满和黄鼬在寒冷的冬天，没法捕食，灰满只能吃黄鼬带回的动物的残骸，在遇见一头小羊羔时灰满馋得直流口水，但它知道自己无法咬断小羊羔的脖子，那就出去把小羊羔下走吧！眼不见心不烦，说干就干，可它不但没有把小羊羔吓跑反小羊羔戏弄了一番，这严重的打击了食肉动物的自尊。

灰满决定和黄鼬组成双体狼，但组成双体狼的过程很困难，毕竟是两匹狼思维都不一样，但灰满让然坚持不懈，历经了千辛万苦终于成功了！它们度过了这个冬天，第二年春天来的时候，那个狼群回来了，灰满它们回到了狼群做了最低等的狼，什么狼都可以欺负它们，它不可以忍受这样的欺负和嘲笑，就这样灰满它们在每一次的捕食中都大显身手，每一次合作都天衣无缝，并得到了经验，最后打败了狼王，又当上了狼王。

读了这本书，我深受启发，我决定：以后一定要像灰满一样做什么事都坚持不懈，永不放弃，我会用行动来证实的！

【篇二】《安妮日记》读后感作文500字

今天我读了安妮日记，书的作者——安妮，同样是这场经历的受害者。她以第二人称的形式将纳粹分子的暴力行为统统记录在日记本上，使后人有机会了解真实的历史进程。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为［将犹太人赶尽杀绝］，她认为这是不人道的。

安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫‘’后屋‘’的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。

凭什么，凭什么纳粹可以随便剥夺犹太人的生命？凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运？可怜的安妮虽揭示了恐怖的历史，但她并没有改变历史！我为此感到痛心：一个正值豆蔻年华的少女竟如此失掉了生命，真是太遗憾了。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁；不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。

安妮在日记里讲述了自己对人生，爱情的见解［抑或说成感悟］，让我们重新解读这个世界，理解这个世界的种种，读来让人获益匪浅。

朋友，读读安妮日记吧，相信你也会因此变得更成熟，言语更富有哲理！

六年级小学生读书笔记【篇5】

我看的名著是《朝华西施》，作者鲁迅，我不觉得这是一本名著，但就像朋友在家里和你聊天一样。本书主要描写鲁迅从小到大的道路和经历，回忆那些刻骨铭心的人和事，表达对过去亲友师长的怀念，生动地描绘了晚清明初的生活风俗。 .屏幕。 《朝华西施》，原名《重温旧事》，是对过去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的伤感，都能感受得到。

我最喜欢的角色是藤野先生。鲁迅初到东京时，在上野公园的樱花树下看到清朝学生轻蔑的身影，晚上听到学生学跳舞的声音。的噪音。这让鲁迅非常反感，于是他去了仙台，在那里遇到了藤野先生。藤野老师虽然衣着含糊，但对科学严谨求实，对学生的作业也一丝不苟。他用红笔圈出了鲁迅的作业。而且，他是平等公正的，没有民族偏见，人格高尚。

印象最深的情节是《从百草园到三味书店》和《阿昌山海经》，阅读《从百草园到三味书店》，享受从百草园到三味书店的分享字里行间不时有纯真的情怀，一幅幅引人入胜的自然画作出现在他面前。三味书店后面还有一个花园。虽然很小，但也可以爬上花坛，折梅花，在地上或桂花树上寻找蝉。最好的工作是安静地捕捉苍蝇并喂食蚂蚁。形容小时候在家里的药草园玩耍的无限乐趣。而《阿昌与山海经》讲的是小时候和大妈相处的情况。比如她睡得不好，“吃饱了是个麻烦的礼仪”，还给我讲了一个“长发的故事”，谁害死了我的妈妈。 《隐藏的老鼠》，给我买的《山海经》等等。它描绘了一个可敬可爱的封建女性形象，具有中国职业女性的传统美德。她不仅简单，而且善良，为人着想。作者从讨厌她变成了钦佩她、爱她。

每一种感觉都是那么的天真，让人回味无穷，尤其是作者用孩子的眼光看世界，让人读起来亲切又热血。鲁迅先生在文章中表达了对自然的热爱和对自由的热爱。他希望自由玩耍，与大自然接触。他不想整天被父母和奴隶控制。然而，这对孩子来说是独一无二的。 .

曾几何时，我远离童年。每天都在忙碌的学习和动荡的生活中。童年渐渐远去，只留下一些零散的记忆。细读《朝华西施》，感受那个不同时代的童年梦想，与鲁迅一起热爱自然，向往自由。

六年级小学生读书笔记【篇6】

在这个暑假里，我读了一本名叫《童眸》的书。这本书主要分为四个章节的故事，这四个章节分别是《黑兔》，《大丫和二丫》，《芝麻糖》，《高门楼二》.在这四个章节故事中，出现了许多人物，如白毛，细妹子，马小五，姐妹俩大丫和二丫，双胞胎卫南卫北，乡下来的闻庆来，还有姐弟俩的朵儿和弯弯。

他们都是上世纪70年代一个小镇伦齐巷的一群孩子。

在这本书中，有很多人物，其中，我最喜欢的是《芝麻糖》这个章节中的细妹子，她是这个章节故事中的主人公。细妹子是个心灵手巧的女孩子。有一次，她去朵儿家做美味的芝麻糖。

她是那么认真，那么细心，她的手脚非常，非常勤快，每一个小细节都井然有序。光是这些就让我佩服得五体投地，细妹子正是一个非常能干的女孩子。

而细妹子的爸爸则是个非常优秀的海员，在一次执行任务时，失去了生命。因为细妹子的爸爸不幸离世了，她的妈妈，因为过度地悲伤，也生病了，细妹子为了方便照顾自己的妈妈，便主动去学校申请退学。回到家后，细妹子就主动担起了家中生活的重担，并照顾自己生病的妈妈。

看到这一幕，我禁不住为姐姐的举动感动的热泪盈眶。我觉得，细妹子就想大人一样，不仅要照顾自己生病的妈妈，还要一边照顾着这个家，承担起家中的重担，虽然，《芝麻糖》这个章节故事的结尾并没有让我觉得很开心。但是，我从姐姐那里看到了很多闪点。

和细妹子的当时的情况相比，我现在的生活环境和学习条件远比她好的多，可是，细妹子身上的闪光点，我却没有几个。

以后的时间里，无论是学习上还是生活上，我都要向细妹子学习，学习她的认真，学习她的仔细，更要学习她的手脚勤快，做一个心地善良，认真努力，孝顺父母的人。同时，要做好学生、好儿子，努力成为今生老师和家长最大的骄傲。

六年级小学生读书笔记【篇7】

《城南旧事》是一部长篇小说，里面讲述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里发生的事。

在这个地方，认识了疯子秀贞，小朋友妞儿，他们原来却是母女俩，最后却惨死在火车下。25岁的兰姨娘和一个北大学生的恋爱故事。宋妈的儿子小栓子被淹死了，女儿不知所踪，自己也被乡下的丈夫用小毛驴接走了。爸爸生病住院了，英子已经12岁了，便担起了这个家庭的重任。

我从《惠安馆》中：“惠安馆的疯子我看过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子。”我们就擦着墙边走过去，我如果再回头张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。”从这段话中我感受到：在别人眼中和英子眼中的疯子是不一样的，在别人的眼里，她仿佛会伤到人一样，而在天真活泼的英子眼中，他就是一个平平常常的大姑娘而已。写出当时英子的思想的纯洁美好和善良，也为下文写英子会去找疯子做了铺垫。

在这个温暖和乐的家中，英子经历了许许多多的事情。宋妈、疯子、妞儿、小偷、兰姨娘、父亲……都离她而去。作品浓浓的思乡之情和对童年生活的回忆自然而然地散发出来。

每个人都有离开家乡的时候，我们应该好好珍惜自己的童年时光。

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/72842.html

更多