童年的读书笔记六年级(精选9篇)。

编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“童年的读书笔记六年级”，读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来，写出一篇怎么样的作品才算是好的呢？保存此文随时可供参考！

童年的读书笔记六年级 篇1

高尔基童年的幸福——读《童年》有感

我们每个人都拥有过自己那丰富多彩的童年，可又有多少人能够真正的记住发生在自己童年里许多不幸与快乐的事，并有所感悟。我相信，能记住这些事情的少数人能够为人类和社会做出巨大的贡献。如果你不相信，让我给你举个例子吧！

我告诉你，在这少数人中，有一位著名的作家：高尔基。他曾说过：

不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......所以，在他的童年里，他是“幸福快乐”的!

《童年》这本书里不仅讲述了高尔基自己的故事，还描述当代社会的腐败现象。事实上，高尔基的童年和我们的童年很相似。晚上睡觉前，他还会让奶奶给自己讲童话故事；他也对周围的各种事物感到好奇。他经常和朋友们玩，忘记了时间；他还想到了他的理想，梦想

但是高尔基没有我们幸运。我们有疼爱自己的家人；有好地方上学，读书；还有很多零食，玩具。。。高尔基呢？

他三岁时父亲死于霍乱，母亲带他住在一户人家里。就连在外公家他都没过上多少天“好日子”。在这个家庭里，打架是家常便饭。父子兄弟为了财产互相争斗。

外公又喜怒无常，脾气不好，十分容易生气，好几次都把小高尔基打得昏死过去。但不管家里多黑，总会有一缕阳光照耀进来，那就是高尔基善良善良的奶奶。正是奶奶，这个善良的人，教会了高尔基怎样快乐地生活，所以高尔基也是一个坚强善良的人。

读完这本书，我发现我收获了很多。我不仅了解书中的人物，还思考了身边的人和事。首先，让我深受感动的是书中的祖父。他是个很特别的人。他对你似乎很温柔，让人觉得非常亲切；一会儿对你凶巴巴，让人感觉像要吃了你一样。

他对人总是冷热交加，这让人怀疑他在想什么。其次，高尔基最喜欢的祖母！我对她印象十分好，因为她不仅做事有条理，还很温柔，就连说别人时，也像在“开玩笑”，也让人感到非常亲切。

还有高尔基那“脆弱”的妈妈，总让人觉得像一个一碰就碎的“瓷娃娃”。正因为如此，高尔基从小就很懂事，从不让妈妈生气，年轻时，总想保护妈妈。在妈妈被外公或继父打时，他总会挡在妈妈前面，直到被打晕为止......

其实，我觉得书中的外公也是很爱高尔基的，可能他的外公本来就是个男人，没外婆那么细心，也不懂得关心人，最主要的问题是外公他“身不由己”呀！因为当时的社会风气一直不好，无论是中国，还是国外，他们的思想概念很落后，满脑子全都是“重男轻女”的思想概念。所以，当时男人总是打骂女人，女人也不敢反抗。

还有，那时候，总有很多人**，打架，满嘴脏话，让别人不好劝阻。原来，当时有文化有素质的人很少。我们没有珍惜这个难得的人才，使自己的祖国变得更加强大和富有。好吧，但即使他们知道也没用。

因为，那时的人一定很自私，也不团结，所以什么都做不了。光看高尔基小时候就知道了！连在自己家中都存在着斗争，那还要整天算计别人到什么地步呀！

可不是吗，连对家人都这样，何况外人呢！更别提关心国家了！这种现象让我十分气愤！

虽然现在我们的社会，祖国都取得了非常大的进步，和以前比有很大的不同，但我认为时代进步的还不够“妙”。因为，我们国家发展很快，已经很困难了。但这也只能算个“好”，没达到“妙”的境界。

大家知道这个“妙”与“好”的差别在哪儿吗？想必大家都知道“高效”这个词语吧！这个词的含义主要就是：

把事情做的既快又好。这关键在于“快”和“好”二字。而中国的发展只做到“快”字，还没达到真正的“好”！

只要既快又好，就可以达到“妙”......

同学们，你觉得高尔基的童年和你的童年，哪个更快乐？你会毫不犹豫地回答我：当然，我们的童年更快乐。

虽然我这么想，但我想告诉你：其实高尔基的童年也很快乐。因为，他为自己奋斗，为自己的幸福而奋斗。

悄悄告诉你，如果可以幸福的指数变作幸福的分数，满分是100分，那其中有80分是自己争取的，只有20分是别人给的。高尔基只得到了自己的80分，其他人没有给他一分。而我们呢？

他们只得到90分，但得不到100分。知道这是为什么吗？答案只有一个，就是别人都给你20分，你只得到70分。

因为，我们总是抱怨我们的生活，但高尔基不会，他总是相信生活是美好的，生活是幸福的

童年的读书笔记六年级 篇2

我最近读完了仰慕已久的《童年·在人间·我的大学》。这部作品是苏联作家高尔基最著名的自传三步曲。

在这部作品中，作者通过描述一个进步的革命青年的童年、青年和青年的生活经历，描述他的坎坷命运，向我们展示了一个进步的革命青年的成长过程。

《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦岁月。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵斗殴，外祖父毒打儿童等一系列的丑恶之事。但与此同时他也得到了外祖母的疼爱。

他的祖母经常给他讲故事，鼓励他今后多写些东西，这逐渐使他对文学产生了兴趣。

《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而被迫外出打工挣钱谋生的曲折经历。他曾在鞋店、轮船等地当学徒。他不得不忍受老板的剥削和富人的责骂，过着非常沉重和悲惨的生活。

《我的大学》则讲述16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了各种思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想越来越成熟起来。

我钦佩阿莱沙惊人的毅力和忍耐力，他不屈不挠的精神，以及他对文学的热爱，所以我赞美他！

在非常悲惨的生活规则下，书一文不值。阿廖沙没有书，也没有时间读书。但他无视别人的讽刺和反对，尽力借阅书籍。

“热爱书吧---这是知识的泉源！”这是高尔基的一句名言。高尔基不一样，在艰苦的环境中读书，爱读书吗？相比之下，我们有条件读书而不读书不是浪费吗？难道这不可耻吗？

人们需要真理，就像盲人需要聪明的向导一样。把午夜的黑暗化为黎明的曙光。让书陪伴你一年又一年，让你在书香中成长。珍惜现在的伟大学识，以高尔基为例。

我在学***要这样！我们要努力学习，多问问题，多读好书，逐步积累知识。只有这样，才能有所作为呀！

童年的读书笔记六年级 篇3

小时候，我最喜欢看《安徒生童话》了，印象最深的就是“卖火柴的小女孩”了。如今，六年级了，课文让我和这个“老朋友”再次相会。

老师讲的很细致，使我更加感到小女孩的可怜，悲惨。她的童年跟我相比，我不知道要比她好多少倍。

那是一个寒冷的大夜晚。小女孩赤脚在街上走。在这个残酷的场景中，想想你自己，每天穿着名牌鞋，你根本不用担心这样的问题。你有没有想过一个小女孩赤脚踩在雪地上的感觉？她的每个脚印代表什么。

和我们相比，简直是天壤之别啊！我却不好好珍惜，真的很悲哀。

她坐在雪地上，而我呢？经常坐在舒适而又温暖的沙发上。冬天穿上名牌厚羽绒服，一点也不觉得冷。

她幻觉中香喷喷的烤鹅，在我看来，就是家常便饭。她幻想过的东西，是那么遥不可及。她就像一只渴望飞向蓝天却没有翅膀的鸟。没有得到她想要的是多么痛苦！

这个小女孩很穷，她没有爱，没有爱，她什么都没有。她唯一的亲人——父亲，不疼爱她。她在父亲面前不是女儿，而是他的工具，赚钱的工具。

唯一疼爱她的人——奶奶，去世了。没有人再会关爱她了。这样的生活，还过得下去么？

小女孩每天吃不饱穿不暖。她还需要卖火柴。如果她卖不出去，她就会挨打。而我呢？不会有孤独，因为我有一个快乐的校园，没有痛苦，因为我有我家人的爱，没有寒冷，因为我有一个温暖的家。

小女孩该多么痛苦，而我却如此的幸福。这是为什么呢？原来是因为他她所在的社会。

她所在的社会是多么的黑暗，冷酷无情。贫富不均的社会，是穷人一步一步的走向死亡。在我的社会里，人们相处得很好，一方很难支持另一方。

我更应该懂得我们的幸福来之不易。小女孩的童年和我的童年完全不同，所以我想珍惜现在的生活。

卖火柴的小女孩，你的灵魂石高尚的，你所让我们悟出的道理和品格更是纯洁的。

童年，多么美好的时光！我和她有，但不一样。我的童年时快乐的，她的童年是由痛苦和黑暗组成的。好大的区别啊！

小女孩，我为你感到不平！

童年的读书笔记六年级 篇4

时光缓慢而悠长的从指尖溜走，几十年后，已成为文学巨匠的高尔基是否会突然回想起那段懵懂、痛苦、微涩的童年呢?当他细细回想之时，又会是怎样的心情呢?

父亲在阿廖沙很小的时候便离开了，在外祖父家没有童话里的那些美好，惨无人道的小市民生活，记忆中祖父挥舞的皮鞭，带血的伤痕，母亲日渐苍老的脸，都让他感到冰冷。而那为他挨打的“小茨冈”，外祖母眼中的幸福天堂，是阿廖沙梦想的模样。外祖母心中的上帝真美。

昨日依旧，记忆犹存。

流血的伤痕结痂了，渐渐愈合，阿廖沙还记得挨打的滋味吗?时间平复了伤口，却未冲淡童年的记忆。房子换了又换，小时候的那些玩伴，也都日渐走远。唯一使阿廖沙快乐的便是外祖母了，她敢于主持正义，勤劳能干，用故事开启了阿廖沙的文学之路，算是“苦中作乐”吧，往事不堪回首，唯有泪双流。

那是一个怎样的年代，荒谬可笑，最后凄凉。那些铅一般沉重的丑事，曾占据过他幼小的心。舅舅们吵着分家，为母亲的嫁妆大打出手，外祖父残忍的打外祖母，母亲离家出走，即使短暂的欢聚也无法抚慰受伤的心灵。

几年后，阿廖沙已三年级，与朋友一起偷、抢、游荡，近视的格里戈里流落街头又瞎了双眼，母亲与继父争执不休，祖父祖母各过各的，最后的最后，母亲渐渐变成了“哑巴”，一天天躺在床上，慢慢死去。

镜头定格在外祖父与阿廖沙身上：“阿廖沙，你可不是奖章，总把你挂在脖子上我可受不了，去，去，走吧，到人间谋生去吧……”十岁的他走入了人间，尝尽了一切世态炎凉。

多年以后，曾经的阿廖沙成为一代作家，在备受瞩目的生活中，也学会在闲暇时翻看自己的着作《童年》……他的眉头动了一下，十指相扣，静默着回忆他那些灰飞烟灭的苦难与童年。

他含泪的思量。

在苦难中成长，在苦难中学会坚强。

#805423《童年》读书笔记8

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

童年的读书笔记六年级 篇5

淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。

不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那么井然有序，缓缓流水，缓缓驼队，缓缓逝去的人群，缓缓逝去的岁月，风景、事物、人、事物和情感的完美结合，就像一首朴实含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着**世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来……

英子的世界简单而充满疑问。她从不封闭自己的世界，总是让人进出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英雄和孩子稚嫩的眼神，我们可以看到**世界的悲欢离合。虽然很幼稚，但充满了世界的复杂情感。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。

童年的读书笔记六年级 篇6

小豆豆是一个天真、活泼、可爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆对异性有着最纯真的感情，有着无忧无虑的快乐童年。

而巴校园的校长也平易近人，处处为孩子着想

这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。她直率的性格和对生活微笑的态度，造就了她辉煌的人生。她对外界事物的好奇心使她的生活充满了幸福。

待人真诚，活泼，成为别人眼中最好的自己。

今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉情绪低落。她经常在被子里哭，很快就消沉了。

而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。

她们都是好学生，但是她们的经历却截然不同。 是什么改变了冰华的生活轨迹？是她的开朗与乐观。海伦·凯勒没有抱怨她生活的曲折。这对她来说是上天的考验，但最终她成了一个伟人。

同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！

童年的读书笔记六年级 篇7

童年对我们来说是一个美好而温暖的词！可是这对阿廖沙却是一场可怕的噩梦。他的童年充满了悲伤，但阿利奥沙有一个诚实善良的祖母爱他。

阿廖沙的外婆是善良的代表，正义的一派。她那犹如天使般温暖的光环照亮了阿廖沙的内心。奶奶会给阿丽沙讲很多故事，讲述她的人生经历：

他可以讲述家庭生活中的日常琐事，如子女离异、爷爷给自己买新房、小泽冈娃的故事，还有一些歌颂正义与光明的民间故事来教育阿列克谢

外婆在阿廖沙犯错时会替他隐瞒；在外公打他时会抱着他，护着他……外婆虽然只是个平凡的粗人，但她却给予了阿廖沙无穷爱的力量与光明。

阿廖沙的外婆让我想起了自己的外婆。我小时候常常问妈妈：“外婆呢？

我怎么从来也没见过？”妈妈就温和地说：“外婆不在了，她去了另一个世界。

”因为那时的我年纪还小，不懂外婆、另一个世界是什么概念。

我渐渐地长大，我又问妈妈：“外婆呢？”妈妈这才告诉我，说：

“外婆在妈妈10岁的时候生了病没钱治，所以去世了。”我又问：“那外婆是什么样子的呢？

”妈妈说：“我也记不清了，因为当时我太小。”

这让我有些悲伤，为什么别人都有外婆，而我却没有？尽管我有疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有外公，但是我认为没有要是没有了外婆的爱，便也是不完整的。

于是，我便想象如果有外婆会是怎样……如果外婆还在，那么她会像阿廖沙的外婆一样疼我、爱我，在小时候给我讲许许多多的故事哄我睡觉吗？如果外婆还在，她会在我伤心时鼓励我吗？如果外婆还在，那么外公也就有人常常照顾了……

虽然我不知道外婆是怎么样的，但是我想她一定是和蔼的、慈祥的祖母吧！

天空中的繁星闪烁着，我看着看着，心中默默地想：或许天空里最亮的那颗星星就是外婆吧，她其实一直没有离开过，只是她化作了星星在天空中默默地看着我们，守护着我们，为我们祝福。

六年级:陌花吟

童年的读书笔记六年级 篇8

一个可爱的小女孩出现在我眼前，向我挥手，给了我一个阳光灿烂的微笑，给了我一颗温暖的心。

她的处境非常悲惨，她连小小的心愿实现不了，让我们不禁地对她生产了深切的同情。

虽然每个人的童年都是五彩缤纷的，但我的童年是五声的世界。哈哈！！请不要取笑我是个又聋又哑的孩子，这让我承受了很大的压力。

我生活在一个寂静的世界里，戴着助听器，很模糊，我听得很专心，但它会让我很头疼，像撕裂一样，除非不去听，一切都好！

我小时候被人嘲笑和羞辱。那时候，它成了我心中的一道伤疤，让我喘不过气来。有人说我是哑巴，我恨不得揍他；我抱怨这一切的时候，我对妈妈说：”为什么让我受苦？

“”为什么夺走我的听力？“”为什么让我饱受别人的耻辱？“等。

妈妈听了，不禁哭了。

我也想结束我的生命，不想为世界难过。但是我不想被人说是个懦弱的人，我想做一个有用的人。

和小女孩的童年相比，我觉得很幸运。毕竟，我有父母，所以我的童年并不太麻烦。

六年级:聋女

童年的读书笔记六年级 篇9

《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下，逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜，感觉实在是太好了！

读完这本书后，我感慨万千，我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。

20xx年，我见到了人生中的的第一场雪。那是，小雪花亲吻着我的脸，冷飕飕的！我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球，在地下滚。雪球慢慢变大，成为了一个大雪球，一个、两个、三个在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿，在我俩再三商议下，终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。啪，妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱，立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来，响彻天空。直到中午，我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时咕咕我们才依依不舍离开这片土地。

而童年正如一场梦。有死，我把草莓藏着不吃，结果发霉了；有次，我和妹妹在家中捉迷藏，每一局都是我胜利；有次，我去动物园玩，把小老虎误认为大花猫；有次，我画出了小老虎误认为猫；有次，我画出了一个非常漂亮的大象；有次，我和爸爸去金佛山滑雪；有次，我和爸爸妈妈在凤凰古城装扮成苗族和士兵

大同实验小学六年级

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