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幼儿园教案详细2024(收藏六篇)。
光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一定有不少可以计划的东西吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的2024年健康教育与健康促进的工作计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园教案详细2024 篇1
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础,而科学的体育锻炼则是促进身体成长发育的重要手段,我们应该充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学期,我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动,养成良好的个人生活,卫生习惯形成健康的初步意识。
一、发展目标
1.喜爱各种食品,养成不挑食,不偏食的良好饮食习惯。
2.养成正确的洗手习惯,学会自理大小便,愿意保持个人卫生。
3.能独立有序的穿脱衣服并整理好,午睡时不影响他人,能安静入睡。
4.进一步指导五官是人体的重要器官,初步掌握保护他们的方法。
5.学习在运动中的自我保护法,了解如何简单的处理外伤。
6.能按节奏上下肢协调的走或跑,能听信号变速走或跑,能走跑交替,又不甘落后的争先意识。
7.能遵守体育活动的规则与要求,会与同伴合作游戏。能解决一些简单的`问题,有一定的保健意识及能力。
二、具体措施
1.组织参观,讨论各种食物,了解身边的食物的种类。
2.帮助幼儿学习自理大便,学习如何使用手纸,家园一致要求幼儿注意保持个人卫生,愿意勤洗手,洗头理发剪指甲保持衣裤的整齐干净。
3.继续结合生活活动有序的穿,整理衣服并摆放固定位置。
4.将生活中对五官有利的行为如擦鼻涕,刷牙的正确方法,正确的读书姿势,强化正确行为。
5.结合户外活动,体育锻炼,帮助幼儿锻炼中自我保护法,不做危险动作抓住幼儿在生活中出现的偶发外伤事件,如擦破皮,鼻子流血,蚊虫叮咬等通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护法。
6.练习快跑开展一些竞赛性的走跑练习。
三、安全
1.外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。
2.荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼儿在玩,以免秋千撞伤幼儿的头。
3.离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。
4.教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。
5.教育幼儿不去食堂,不带火柴、打火机来校。
6.下班后,教师锁好门窗。
幼儿园教案详细2024 篇2
【学习目标分析依据】
三年级的学生处于第一学段的初期,有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时,要从启发兴趣、激发思维入手,学生自己总结学习方法,鼓励畅所欲言,使学生产生学习的愿望,愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】
1、通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2、通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。
【教学难点】
1、通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯。
2、围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。
【教学准备】
课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)
3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt,指生说)
4、请大家打开第二单元,想想这本单元的'话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt,指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
6、小组汇报(ppt出示)
7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读
8、为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?
幼儿园教案详细2024 篇3
一、教学目标
1、让学生了解三月三的起源、传统习俗和文化内涵,增强对传统文化的认识和理解。
2、通过参与活动,培养学生的动手能力、合作意识和团队精神。
3、激发学生对传统文化的热爱和自豪感,增强民族认同感。
二、教学内容
1、三月三的起源与传说:介绍三月三节日的历史背景和相关的民间传说故事,让学生感受这一节日的深厚文化底蕴。
2、三月三的传统习俗:详细讲解壮族三月三的传统习俗,如做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等,让学生全面了解这一节日的庆祝方式。
3、民族特色与文化展示:展示壮族三月三期间的民族服饰、歌舞表演、手工艺品等,让学生感受民族文化的独特魅力。
三、教学方法
1、故事讲述法:通过讲述三月三的民间传说和故事,激发学生的学习兴趣和想象力。
2、互动体验法:组织学生参与制作五色糯米饭、戴香包等三月三的传统活动,让学生在亲身体验中感受传统文化的魅力。
3、展示交流法:展示学生的手工艺品、绘画作品等,让他们分享自己的创作过程和感受,增进彼此之间的了解和交流。
四、教学过程
1、导入新课:通过播放三月三节日的视频或图片,引起学生的兴趣,导入新课内容。
2、讲解知识:详细介绍三月三的起源、传统习俗和文化内涵,让学生全面了解这一节日。
3、互动体验:组织学生参与制作五色糯米饭、戴香包等活动,让学生在亲身体验中感受传统文化的魅力。
4、展示交流:展示学生的手工艺品、绘画作品等,让他们分享自己的创作过程和感受,增进彼此之间的了解和交流。
5、总结反思:引导学生回顾本节课的学习内容,分享自己的收获和体会,同时鼓励学生将所学知识运用到日常生活中,传承和弘扬传统文化。
五、作业布置
1、要求学生回家后与家人一起制作五色糯米饭,体验传统节日的家庭氛围。
2、鼓励学生搜集更多关于三月三的民间传说和故事,与同学分享交流。
幼儿园教案详细2024 篇4
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康平安安全有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
(一)交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(二)进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手,防止走失。
(三)设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。
6、不碰装开水的.桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
(四)一日生活安全
1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
幼儿园教案详细2024 篇5
教学目标:
1.让幼儿了解壮族三月三传统节日的文化含义和安全意义。
2.提高幼儿的安全意识,学习基本安全知识。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备:
1.《壮族三月三安全教育》PPT。
2.《安全提示卡片》。
3.《小手拉大手》歌曲。
4.装饰用品:彩旗、花环等。
教学过程:
1.游戏“小鬼当家”引入主题
老师模拟“小鬼当家”的情景,让幼儿认识到自己在家中的安全责任。引出本节课的主题。
2.了解壮族三月三节日
通过PPT的形式介绍壮族三月三节日的起源、文化和安全意义,让幼儿初步认识壮族传统节日的文化和安全意义。
3.安全知识学习
结合幼儿生活实际,利用《安全提示卡片》展开安全知识的学习,教授火灾、电器安全、食品安全等基本知识,增强幼儿安全意识。
4.团队合作游戏
利用彩旗、花环等装饰用品进行团队合作游戏。教师将幼儿分为两组,每组在规定时间内完成装饰任务,后评选出美的装饰团队。在游戏中锻炼幼儿的团队合作和沟通协作能力,培养团队意识。
5.歌曲“小手拉大手”
教唱歌曲“小手拉大手”,鼓励幼儿在日常生活中多与家人、朋友互动,互帮互助,共同营造一个安全和谐的生活环境。
6.总结教学内容
回顾本节课所学内容,强调安全知识的重要性,鼓励幼儿在日常生活中注意安全,自我保护。
幼儿园教案详细2024 篇6
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的.活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的`重要活动。要确保幼儿活动的。时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1、定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3:00—4:00。总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2、积极参加园内组织的“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。
文章来源:http://m.386h.com/shiyongfanwen/78825.html
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