班级授权申请书。

在现在的社会生活中各种申请书频频出现，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的班委申请书，希望对大家有所帮助。

班级授权申请书 篇1

尊敬的各位领导：

首先感谢领导能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘申请。

第一方面：自我简介：

我叫禹xx，20xx年河南大学研究生院中文专业毕业，党员，在我们学校一直担任语文教育任务。在工作这几年中，送走了二届毕业班，积累了一定的经验，也取得了很多成绩，如在20xx届毕业生中我担任语文教学任务的456班马开颜同学在20xx年高考中语文科取得了131分的好成绩等。

第二方面：竞聘班主任工作的原因：

一是我非常热爱班主任这份工作，因为它是一个伟大的职业，它是一个神圣的职业，是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识，它会给学生克服困难的力量，它会给学生一个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道路上做个引路人，它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。班主任工作，似乎已不再是一个单纯的岗位，正逐渐融进我的血液，成为我的一种信念。在这么多年的奋斗与挣扎后，我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成长的阳光之路。二是我具有担任班主任的素质：

（1）具有良好的思想道德品质：能鲜明地站在教育方针的立场上，从实际出发，实事求是，因势利导，紧密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作则。

（2）具有合理的知识结构体系和较高的综合素质，能与现代科技知识接轨。

（3）具有强烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关心学生的学习、生活，还能勤于与学生交流、沟通感情，达到心灵上的融合和理解。

（4）辩证施教的教育能力，对不同学生采用不同的'教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育方法。

（5）具有良好的沟通和协调能力。能协调好与科任老师的关系，密切协作，教育思想一致。也能及时跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。

第三方面：在新的学年里，如果我能担当班主任工作，我将从以下四个方面开展工作：

一、以身作则，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。

班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。

四、激发学生竞争意识。

在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。作为驻马店高中的一员，我一定为班主任这份工作而努力，为驻高的荣誉努力，为一心为驻高谋划美好未来的学校各级领导和全体师生努力。

xxx

20xx年xx月xx日

班级授权申请书 篇2

尊敬的老师：

我是xxx，我想申请竞选我们班的学习委员一职。转眼之间，我来到大学已经两个月了，而在两个月之后便要开始大学里的第一次期末考试了，这让还沉浸在慢慢适应。慢慢怠倦的我开始警醒，是时候应该为自己。为班级做些有意义的事了。

因此，我要竞选学习委员一职。首先，我觉得自己有可以为班级奉献的坚定信念，我会尽全力协调好自己学习与工作的时间，对全班同学负责，主动和任课老师交流，做好同学与老师之间的桥梁，让老师与同学之间始终保持零隔阂，提高课堂效率。其次，我会以身作则为大家做好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力，认认真真对待每一堂课，多和同学交流，配合班长搞好全班的整体学风和成绩，尽可能带动所有同学考研和考公务员的积极性。

我知道学习委员的重要性，也明白做好学习委员的不容易，但我有耐心和恒心，我会虚心听取老师和同学对我的意见和建议，如果我有做的不周到或做错的事情，也请老师和同学当面对我提出批评，我是一个知错就改并且吸取教训永不再犯的人，只要是我的错，我坚决道歉并及时改正和弥补，相信在之前高中的学习和积累能够对我的工作有所帮助。假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，经常和他聊天，用心交流，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。对于班级的学习状况和存在的问题向老师及时反映，积极寻求老师和班长的`帮助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本职工作，还要配合好其他班委的工作，使整个班级不断进步，对班级的所有事情负责，以班级的荣誉为主。希望老师和同学们能给我这个机会，我会用我的努力兑现自己的承诺，无论当选与否，我都会以更积极的态度面对以后的学习和大学生活，不断充实自己，不留遗憾。

申请人：

日期：xx年xx月xx日

班级授权申请书 篇3

尊敬的X老师：386h.COM

您好！我是XXX，今天我想申请加入咱班班委成员。我是一名性格开朗、活泼可爱的阳光男孩，在学校尊敬师长、团结同学、热爱劳动。在过去的小学时光里，我担任班级副班长兼体育委员与数学课代表，先后多次被评为三好学生、优秀班干部、优秀执勤员、小劳动模范等等称号，对怎样当好老师的小助手和团结同学有一定的'经验。

升入初中后新的学校、新的起点，激发我这颗热情的心，继续想愿意为这个班尽心尽力，愿意继续当好老师的助手，想与同学们共同勉励，共同进步。

如果我能当上班级劳动委员和课代表，我会以身作则，努力改正自身的缺点，带领大家一起把老师布置的各项任务圆满完成，积极参加学校组织的各种活动，因为多参加劳动可以提高我们的动手能力，也能锻练我们的身体。希望老师能给我竞选的这个机会！如果没能选上，我也不会气馁，我要让大家看到我身上的闪光点，争取下一次当选。

申请人：XXX

20xx年9月2日

班级授权申请书 篇4

尊敬的校领导：

您好！

鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。

20xx年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日，以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！

我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。

上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的'热情和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生性格，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的！

再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的不足和缺点，自己的教学教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理也有问题，对教学的理解，对教学的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思！以至于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作！同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的！也应该休息调整！如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的准备，学习积累更多的经验方法理论！我对自己充满希望！我对自己也有细心，我能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任的！但是，我需要时间！让我歇歇吧！我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做出了这个决定！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级，才坚持到了现在，现在班级各种事情都很好了，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和鼓励，帮助与理解！但是，我的这个决定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有更好的未来！

希望领导能够认真考虑我的请求，做出正确的选择，未来学生，未来学校，批准我的请求！我会感激不尽，继续奋斗！

xxx

20xx年xx月xx日

文章来源：//m.386h.com/shiyongfanwen/88759.html

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