我的功劳最大!吹牛,我的功劳才最大!几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听噢,原来,书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了,他挺起胸,抬起头,胸有成竹地大声喊道:你们看,还是我的功劳最大!没有我,主人蕾丝根本写不了字。
住嘴!一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了,你算什么东西,没有我,铅笔你写的错字擦不掉,还不是个丑八怪?我的功劳才最大!
哎,你们别胡说八道!尺子弟弟不耐烦地挥挥手,大叫:切!要不是我为主人蕾丝画直线,画图形,主人数学考试也不会得这么多分。书本妹妹火冒三丈,唰的一声站起来,争辩道:到底谁的功劳大,要看主人的学习好不好,要不是我任劳任怨地为主人提供知识,主人的学习会这么好吗?说完,她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来,意味深长地说:你们都有功劳,而且功劳也不小,蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大,一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头,而真正的人的心胸却是宽广的,大得可以装下一艘轮船,甚至整个天地,所以我们该学习他们,让自己的用处更大,不要因为有一些小成就沾沾自喜。
大家听了书包公公的话,一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具,多为主人作贡献。
同学们放学了,教室里好似很安静,其实同学们不知道,一场激烈的争论正在进行着。哈哈,我的功劳最大,你们都不如我。粉笔拍着胸脯,正向大家夸耀自己的功劳。每天上课老师都带着我,始终离不开我,你们都认输吧!黑板擦不情愿地嚷嚷:我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地尽情挥洒吗?看来你们都忘了,当黑板落上灰尘后,只有我才能把它擦干净,黑板擦只会越擦越脏,我可起到了关键作用。抹布扭了扭扁平的身子争辩着。说到底,你们能有用都是因为我。黑板自豪地说。没有我,粉笔就写不起来。
没有我,黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大!听到他们争论不休,门爷爷发话了:既然你们都说自己的功劳大,那你们就试着独自过一段时间,看看情况是怎样的。在以后的日子里,黑板孤独地立在教室的墙壁,身上落满灰尘,变得肮脏、空虚,没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板,失去了用武之地,根本发挥不了作用。偶尔,抹布会把黑板上的灰尘擦干净,可是上面没有粉笔漂亮的字迹,空荡荡的黑板又有什么用呢?有时,粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字,可是不小心写错了,却无法擦掉,后面的知识该怎么教呢
终于,他们明白了,大家都是课堂上的教学用具,共同组成一个集体,各有用处,缺一不可。同学们开始上课了,他们各就各位,团结一心,相互配合,努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们,偷偷地笑了。
指导老师:郭晓燕 学生家长:严晓明
在一个深夜里,人们都进入了梦乡,可是在一栋楼的3楼发生了一件事,想知道是什么事吗?就请往下看。
在主人的字典跳出了句号,逗号,省略号,感叹号,还有问号,他们在面红耳赤地争论着事情!句号说:我们来比谁的本领大?逗号得意洋洋地说:‘‘这不是屁话,当然是我的本领大,如果没有我的话,小主人要读到多久才可以停下来。句号不服气地说:要是这世界上没有我的话,小主人读一段句子要读得气喘吁吁,因为没有句号的话一段句子就要跟面条一样长了。逗号不服气就打了句号,句号也很生气也打了逗号,感叹号火冒三丈的说;’’别打了,这里我是大哥,所以我的本领最大,如果世界上没有我的话,读句子就没有感情。问号顶着大肚子,大摇大摆的走了出来说;‘‘我的本领才是就大的,如果要是没有我的话你们身边的电视,空调,电风扇和这些高科技发明是从哪里来的,号省略甩着长长的大尾巴说;‘‘我的本领最大,我可以省略掉一些人物,东西。于是就打了起来,就在这时旁边的橡皮说;’’不要吵了,你们的本领是一样大的,谁都需要合作精神,少了谁都谁都发挥不了作用!标点符号们听了都惭愧地低下了头。。。。。。
从此,它们和睦相处,一起互相帮助。
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