铃铃上课的铃声一响,同学们就如离弦之箭般地冲回课室,端端正正坐好了。
这是一堂班会课。谁知到,老师却让大家拿出纸和笔,要玩一个游戏。
一听要玩游戏,大家可兴奋地炸开了锅:
YES!
太棒了!
啥游戏?好神秘!
管他呢,快开始吧!
........
大家准备好了以后,老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字,游戏开始了。
大家思索着,郑重地写下了六个名字。有人好奇,有人不解,有人小声地嘀咕:
干嘛呢?
不知道
写谁好呢?
啰嗦,随便啦!
......
这时,老师严肃的说:现在,如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人,你想是谁,就把他的名字划掉。
同学们愈发不解了。大家沉思以来,眉头紧皱,议论纷纷:
怎么这样玩啊?
划谁好呢?
你划了谁?
弟弟
你呢?
........
等到大家都划好了,老师问大家划了谁,结果划掉弟弟或妹妹的人最多。
老师摇摇头说:如果上帝真的带走了他们,你会觉得怎样呢?
有的同学无话可说,有的却还理直气壮:
不是假的嘛!
玩玩而已罢了
........
老师又让大家划掉第二位亲人。
有的同学咬起了笔杆,有的开始抱怨:
老师,怎能这样?
这是要我杀人啊?
我不想划!
没意思!
.......
这一次,划掉姑姑或叔叔的人挺多的。老师郑重地问:如果第二个人真的也离开了你们,你们会觉得怎样?
大家低下了头,小声嘀咕:
不是你叫我们划的吗?
我都不想划的
早知道我就不玩了
......
接下来,老师又让大家划掉第三个亲人的名字。
此时,没有一个人不难过的,简直无法下笔。有些同学在啜泣,有些同学在抗议:
这不要命吗?抗议!
我们不玩了!
呜呜
呜我不想再失去亲人了
.......
教室里的气氛太沉重了,每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。
老师此时安慰大家:好了!我看,这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们,每一个亲人都很重要,不管失去了谁,我们都会难过。
大家都明白了,又开始小声地说:
回家我要把我的小人书送给弟弟
我要打个电话给姑姑
......
教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。
最近,班级里的同学们发明出了一个新的游戏魔鬼跨步。
之前,我只见过吕桐桐她们在走廊上蹦蹦跳跳地玩儿,自己却从没玩儿过、体验过。在体育课上,大伙儿都做完了体育老师布置的任务女生侧面投八个球,男生侧面投十一个球,她们又玩起了魔鬼跨步的游戏,中途我也加入了行列。
之后,她们告诉了我游戏规则:魔鬼与离自己最近的人进行‘石头,剪刀,布’的游戏:假如魔鬼赢了,那就向那个不当魔鬼的人跨一步;假如不当魔鬼的人赢了,那么,就可以选择自己逃,也可以选择解救被困的人。(如果被魔鬼的脚碰到,那就‘死翘翘’了。)
王彤垚先当魔鬼。我们几个问:跨几步?彤垚有细腻的声音回答道:三步!我们跨了三步,而魔鬼跨了两步。她先与叶素铖进行PV,结果素铖在离小巢一点距离的时候被彤垚的脚给k掉了。接下来,是郑盈盈,恭喜她回到了自己的巢。吕桐桐上场了,不过她与彤垚犹如在跳芭蕾舞一样,一前一后,但还是到达了终点。我们班的女子800米亚军戴甜甜上场了,不过,可惜‘石头,剪刀,布’玩儿不过彤垚,所以被魔鬼杀了。呀!终于轮到我了!(因为我腿长,所以跨的距离最长)哇塞!我竟然没被魔鬼给‘Gameover’掉,Yesh!
虽然,这只是一个小小的游戏,但给了我们极大的快乐!
我的童年像一幅幅美丽的图画,不时的在我的脑海中展现,其中我最喜欢的是玩捉迷藏游戏。
周末,我和龚裕恒、程一商量决定在我家玩捉迷藏游戏。游戏规则是:我们首先划石头、剪刀、布然后输家当猫,当猫的需要先蒙上眼睛,等其他小伙伴躲在隐蔽的地方后才开始一个个找。
游戏开始了,第一局由龚裕恒当猫。你们看,程一躲在了窗帘的后面了,藏得真是天衣无缝。我灵机一动,躲在冰箱的侧面。这时,猫向我来了,随着他的脚步声越来越逼近,我心里咚咚地响,像一个拨浪鼓。这时我屏住呼吸,大气都不敢出,猫没有发现我,真是让我虚惊一场。正当我放松警惕轻轻挪动脚的时候,猫一下发现了动静,一个箭步冲了过来。就这样我暴露了。接下来,只见猫四处扫视,他在找程一。只见他像一只脱缰的野马冲向了窗帘后,把程一捉住了。第一局就这样结束了。
第二局轮到我当猫,我先从一数数到五十。等我数完,一转身,他们两个消失的无影无踪。我自言自语的说门后面肯定有一个可我一看竟一无所有,真让我空欢喜一场。我喃喃自语的说:都躲在哪里了?突然,我发现衣柜里面有一点动静,于是,我轻手轻脚地走到衣柜前,打开一看,龚裕恒被我发现了。于是我又继续找程一,最终我在厕所墙壁后发现了她。
啊,捉迷藏真是好玩呀!
作者:王子涵
指导教师:刘芳君
今天,老师让我们玩了一个游戏。
老师先把我们分成四组,每组12或13人,自己序号是奇数的不带眼罩,其余人都是盲人。每一组都要进行一段旅行。
我是第二个,带上眼罩后,我忽然觉得好害怕。手拉手,准备出发!老师一声令下。前面的钱申杰拉住我的手,他的手心暖暖的,而我的手却是冰冷。后面是谁我不知道,就感到一个肉肉的、软绵绵的手握住了我。钱申杰拽了一下我的手,表示要走了,我在他的手上划了一下表示回应。这有点像是在打电报!隐约,我听见了有人下楼梯的声音,然后钱申杰握住我的手往下一拉,两者一联系就是要下楼了。不知为什么,我不放心后面,就下意识拉了一下后面人的手,心里却想:钱申杰慢点啊!我的脚在地上磨,寻找楼梯,忽然钱申杰又一拉,我吓了一跳,往前一蹭,是楼梯!因为竖着下楼拉手不方便,我干脆横过来,像螃蟹一样移动。祝我们一路顺风吧!转过弯,又下楼梯时,我一滑,一步踩了三级台阶,钱申杰马上把我的手往上提,这次我没摔跤。平缓一下心情,我在钱申杰手上划了两下表示感谢,就继续跟着走,心里默数:一、二、三十、十一、十二!共十二级台阶。我好像听见咔嚓咔嚓拍照的的声音,一定是老师!我又不再害怕,过了一会儿,温暖的阳光照在了我身上,像是软软的草皮,这里一定是操场喽!可是到了操场我们又要走向哪里呢?钱申杰又拽了两下我的手,又要上楼啊?我在心里说。太阳依旧在,我的脚踏上楼梯,腿却有些发抖,我害怕再摔一下。钱申杰带我们拐了许多次,我这才明白这是升旗台。此时,我的手心出汗了,我这才明白这是升旗台。此时,我的手心出汗了,是被他们的手捂的,是被阳光照射的,是对别人的信任。回去时,钱申杰依旧是拉拉手表示上楼,往下放是下楼,有时还在我手上划一下,让我放心。最后,我们凯旋归来。
当我们伸出了手,需要别人帮助时,我们应当信任他,当别人伸出了手,需要我们帮助时,我们也有责任保护好他。我们多多关注别人,为别人着想,让别人拥有安全感,也能成为一种心灵的慰藉。
今天的游戏真有意思!
你们玩过拍手的游戏吗?这个游戏可好玩儿了。今天,作文辅导班一上课,老师对同学们说:这一节课,我们不学作文,做一个小游戏。同学们很高兴,问老师做什么游戏。老师面带微笑地说:我们玩拍手的游戏。嗨!拍手的游戏,我们都会。同学们说。老师又很神秘地说:这个拍手游戏可不一般。同学们都在想:这个拍手游戏到底是怎么玩呀?老师又接着说:是这样,我先把手平放着,同学们再把手放在我的手上,我去拍你们的手背,看看是你们躲得快还是我拍得快,三局两胜。同学们一听就来劲了,都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。队伍排好以后,首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前,老师刚伸出手,他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他,他又走到老师面前,可是郭韶涵还是有点怕。老师说:每个人都得玩一次。不玩白不玩,郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上,刚放到老师手上他又缩了回去,又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去,动作还很快,老师一直没机会拍他。不一会儿,郭韶涵的动作开始变慢,可能是胳膊有点累了。这时,老师抓住这个好机会,一下子拍到了郭韶涵的手。这一次,也算是给了郭韶涵一个教训。后两次,郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果,后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意,大摇大摆地走回了座位。还有一个小家伙,他叫王启宇。他才上一年级,来到老师面前,他比郭韶涵还要机灵,手一直伸缩,还没碰到老师的手就缩了回去,前两次小家伙赢了,高兴得又蹦又跳。最后一次,可能他有点骄傲了,才会被老师拍到,不过,最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈,嘴里还大喊着:我赢了!我赢了!看完了机灵的小家伙,再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法,而是把手放在老师手上不动,一连三次都被老师拍中了。我心想:他怎么反应就这么慢呢?不一会儿,就轮到了女生,前两个女生都输了。该我了,他们都给我加油,我对自己也充满了信心。一开始,我就非常小心,我比谁玩得都敏捷,刚碰到老师的手尖,我就把手缩了回去,一连三次老师都输了,我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧,我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时,样子非常紧张,这个时候,我就躲得特别快。啊!今天玩得真开心!
我曾经玩过许多游戏,如:画鼻子、官打说贼、掰手腕等。可最令我难忘的还是拼句子游戏。
星期四,老师说玩一个拼句子的游戏,游戏规则是A队写班里同学的名字,B队写在什么地方,C队写怎么样地,D队写干什么。我们写到了一张纸上,交给老师,老师放到盒子里摇了摇。这时,同学们目不转睛地看着老师手中的盒子,有的笑了,好像在想:上面的名字是我的就好了。可有的人却没有表情,只留下一个期待的眼神,
老师开始抽了,老师斜着脸往上看,随便一抓,抓住了一张,慢慢地打开一看,惊讶地看着牛敬平,我敢肯定,被抽到的是牛敬平。果然如此。此时,牛敬平脸羞得通红。老师又让李兆琪抽,他快速的拿了一张,迅速地打开,看后微笑着说在操场上,同学们都哈哈大笑,我想:牛敬平会在操场上干什么呢?老师又让李元哲抽,她刚看完就忍不住哈哈大笑起来。我想:到底是什么能让李元哲笑得这么厉害,还是先看看情况吧!李元哲调整了一下情绪笑着说:是傻呆呆的。教室里又笑个不停。最后一个了,就让牛敬平自己抽,牛敬平抽了一张,竟是一个干家务。同学们啊了一下,这样就成了‘牛敬平在操场上傻呆呆地干家务了。’教室里又传来一阵哄笑声。
我们下面抽到的竟是:毛文志在鬼屋里高高兴兴地读书。我想:哎呀!还有在鬼屋里高高兴兴地读书的人呢。
这个拼句子游戏,是我玩得最开心、最有趣的一个游戏。
跳房子游戏作文200字
在这阳光明媚、鸟语花香的一天里,我上午7:30左右坐车去了英语班。
在车上,我看见了一些鸟儿在飞,我就幻想我起了在天空自由自在飞翔的感觉,到了英语班门口,我看见了一些孩子在跳房子,我就很想去跳,可是一想道英语班快开始了,我只好去上英语课了。
回家后,我看见我的两个姐姐也在跳房子,我就让她们加了我一个,跳房子很有趣,我的两个姐姐前几局赢了我好多次,但是后来我每一次都跳得很小心,所以又追了上来,我们互不相让,你赢一回我赢一回她赢一回,我们都玩了很长时间了还没分出胜负,突然我妈妈让我们回去吃饭了,我们就恋恋不舍的回去了。
今天玩的可真爽,我一定还要玩第二回。
跳房子游戏作文200字
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里,就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他:玩什么好?他说:玩跳房子吧!我说:我不会玩呀。他说:我教你吧。
他把毽子线扔到第一关,然后跳过第一关,跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来,再回到起点,以此类推。
我们一起玩,不知不觉快到终点了,这时郭一菲加入了,我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了,可是怎么也投不进去,给了我们许多的机会,可是我怎么也闯不过第三关,又是踩线,又时忘了拿毽子
渐渐的天黑了,到了吃饭的时候了,我该回家了,真是愉快的一天!
跳房子游戏作文200字
张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!我的话语刚刚落地,就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。
我们石头剪刀布,我老一,张淑悦老二,蒋帅老三。
开始了,我将沙包稳稳地扔到了第一格里,我的一只脚跨入第二格,另一只脚留在了空中。一切顺利,我的沙包飞似的冲向了第六格,我的双脚落在了第四。五格里,完美的青蛙跳,漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里,尽管我的立定跳远成绩不好。
很快,我就有了第一套房子。接着,第二栋,第三栋我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时,姐姐叫我吃饭了,跳房子就结束了,正好我也累了,我们约定好了,第二天接着PK。
跳房子游戏作文200字
今天我和朋友闲着无聊,就玩起了跳房子。
我们先在地上画了两列四行八个格子,把第一个格子分成五格,分别写上60,70,80,90,100五个数字,然后我们一人找了一个合适小石头就开始玩了。
第一个开始的是梦洁。她先在写有数字的那边丢石子,在石头刚好丢在第二个的情况下,她开始跳了。梦洁从紧挨着有数字的那个开始单腿跳,在跳到第七个格子的时候,用在地上的那只脚,去踢她丢的小石头。哇!她得了90分有100分的时候就可以买房子了,而90以上就可以再来一次。梦洁,你可以再来一次。我说。于是梦洁就开始了第二次。哇!梦洁,你可以买一座‘房子’了,梦蝶见梦洁成功了,就很激动快啊。梦洁买了一个房子后,终于到我了。
我从一开始就失败了丢石子出了格,只好让别人继续了。
我丢了几次都出了格,所以我没有一座房子;而梦洁就不一样了,她竟买了四座房子。
今天快结束了,但这段记忆永远也不会结束,因为我们玩得很高兴!
跳房子游戏作文200字
今天上午,妈妈监考结束后就匆匆往家赶,因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭,妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了,我先跳绳热热身,然后开始溜冰了,我在一边溜冰,妈妈闲着无聊,就在公园的亭子里一蹦一跳的,我觉得很好奇,就溜过去问妈妈在干什么,妈妈说她在跳房子,这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢,可好玩了!我听妈妈这么一说,顿时来了兴趣,马上解下溜冰鞋,让妈妈教我跳房子。
妈妈看我这么想学,就开始教我怎么玩了,她说跳房子其实很简单,事先准备好一块圆形或方形的石块,再在地上画上一个房子,房子也很好画的,可以画各种形状的图形,如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形,房子画好后,就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格,再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内,然后单脚跟着跳进那个格子内,继续将石块踢进第三个格子,依次进行下去,直至将石块踢过全部方格,必须慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,就算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然,如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻,但是要记住一点:双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了,哈哈!
妈妈先示范给我看,我再跟着学,可是石块好像不听我使唤一样,我的脚踢起来一点规律都没有,要么用力过猛,要么用力太小了,石块有时候连穿两格,有时候又压线了,哈,看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天,我才踢出两格,妈妈叫我不要泄气,以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了,呵呵!
我有一盘好玩又有趣的游戏棋,现在,我把它介绍给你,希望你跟我一样喜欢它,让它给你带来无穷的快乐,还可以发挥的人智力,让你变得越来越聪明。这个游戏棋里有两个想橡皮棋子,一个骰子、一面镜子和一盘棋。这个棋的游戏规则是:①本棋供2人游戏。②游戏者各持一色棋子轮流投掷一粒骰子,按骰子所指的点数前进到位后再按所在格内的文字要求行棋(进、退、连停)。③至终点的最后一次旋转点数,必须与所差格一致,若超过须倒走。④以先到终点者胜。⑤如果骰到六和一可以再骰一次。你觉得我的棋好玩吗?好玩就和我交换吧!
今天,我们在作文课上玩了一个很刺激的游戏官兵捉贼。
这个游戏的规则是:先分成四人一个小组,然后在四张纸上分别写上官兵捉贼四个字,再把纸片折起来打乱顺序,每人抓一个阄。抓到捉的就要大胆亮出自己的身份,然后去猜谁是贼,如果猜对了官就派兵去惩罚贼,要是错了官就派兵去惩罚捉。
游戏开始了,我和郑泽嘉、施易含、杨祎群一组。我们各抓了一个阄,施易含大声的亮出了自己的身份捉;郑泽嘉做了个鬼脸;杨祎群却默默地坐在位置上一声不发;我呢坐在那里一直傻笑。其实我是抓了贼,这可把施易含给迷惑住了。施易含挠挠头、看看大家,最后把手指向杨祎群。杨祎群高兴地跳起来,说:错,我是‘官’。施易含只好接受惩罚,被郑泽嘉打了三下手掌。
第二轮开始了,我拿到阄后忐忑不安地打开,啊!怎么、怎么我又是‘贼’呀!我心里叫着,表面却不露声色。大家都没作声,我以为杨祎群是捉,为了掩饰自己的心虚,凑到郑泽嘉的耳边,说:我是贼。话刚落声,他一把抓住我,哦,抓到了!我只好认罚被打了50大板后,大叫再来,再来
啊,这官兵捉贼的游戏可真是太好玩了!
下课了,我们在走廊上玩叮叮当当老鼠靠墙的游戏。陈同学自告奋勇地当起了老猫,剩下的同学都是调皮的小老鼠。
游戏开始了,老猫飞奔着扑向老鼠群,老鼠们吓坏了,连忙四处逃窜,老猫扑了个空,它气急败坏地咬了咬牙,又开始了新的攻击。眼看老猫离我只几步之遥,我急中生智,紧紧地贴在墙上,老猫没有得逞,我心里乐开了花。
最好玩的要数我们小老鼠想出来的肢体链接法了。肢体链接法是一只小老鼠一只手扶着墙,其他老鼠手拉手地排成一队,最后一只小老鼠拉着扶着墙的那只小老鼠,按游戏规则来讲,如果小老鼠们这样做,老猫是不能碰任何一只小老鼠的。这样,我们小老鼠不费吹灰之力就战胜了老猫。
不知不觉中上课的铃声在我们的欢笑中响了,我们依依不舍地回到了教室。
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