作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。在写作文时要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《学科节-语文大观园活动300字 小学作文怎么写》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天是学科节，下午正好有语文大观园活动。

下午回到学校，看到同学们都把趣味语文的题目纸粘贴出来，有许多同学过去围观。上课了，因为科学老师生病了，所以科学课泡汤了，改成自习课，临近下课时，跟以往一样，杨老师发给我们每人一张学科节活动印花收集纸。当下课铃响时，我们班的同学都一窝蜂的跑了出去。

我一出教室就直奔四年级主办的趣味语文地点，我拿着一支笔和印花收集纸，在学校里走了一圈，有非常多的项目，但我依然还是选择了趣味语文，我寻找着我会答的题目，虽然我会答的题目比较多，但是大部分题目竟然没有写编号，弄来弄去，只答了10道题目，只换到一支自动铅笔，战绩很惨啊！我不得不撤退，我回去时发现有些同学已经回到教室了，大家都在互相欣赏对方的战利品，有些同学则将自己不是很满意的战利品与别人的战利品互换，而我则在教室里看书。

过了一段时间，大家都回来了，杨老师也回来了，此届学科节圆满结束。

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学科节写事500字 小学作文怎么写

学校里人山人海，有的在答题，有的在布置道具，有的游手好闲地走着。这都在干什么呢？哦！原来是学科节开始啦！我和几个同伴以及韦宇翰，结队来到升旗广场答题。在这里有许多同学在专心致志地答题.我们的目的，一是想要多拿几个印花，听说题目很简单。而是我等一下要值班，就是给答对的人盖印花。过了一会儿，轮到我值班了，我把我的集印花纸递给韦宇翰，叫他帮我答几题，便去值班了。

值完班，我去找韦宇翰要回我那张珍贵的集印花纸，为什么说他珍贵呢？因为可以用它兑换礼品。不一会儿，韦宇翰没找着，郑仕祥倒过来了。我看他手里的集印花纸没印花，就问他：要我帮你集印花吗？好呀！说完，他就赶紧把纸塞进我的手里。

我拿着郑仕祥的集印花纸，不知去哪儿玩，忽然，一个醒目的牌子印入我的眼帘，上面写着：算二十四点。我想：看起来挺简单的，就玩那个吧！我充满信心地走过去排队。到我了，我从傅老师手里抽出了四张扑克牌，看着牌苦思冥想。呀！想到啦！我赶紧叽里呱啦的把过程讲给老师听。我帮郑仕祥拿到了一个宝贵的章。这时韦宇翰来了，他把我的集印花纸放到我手里，我也把郑仕祥的集印花纸还给了他。这样，又物归原主啦！

后来我又玩了几个游戏，有画铁塔、有投准,好多好多，我就不一一讲了。对了我还换了礼品。

学科节刚刚结束一小队同学走出了兑奖区。升旗广场两旁全是花花绿绿的题目纸。空旷的大操场里，无聊的树枝垂头丧气地弯着腰。聊天的声音混杂在乱糟糟的声音里。这声音停了一会儿，接着又用一股新的劲头聊起来。我们注意听着，开始注视教室里的椅子和桌子摆好没。我们发现就在很近很近的地方，李其臻坐在椅子上，耷拉着两条腿。他伸出双手，数着几根和兑奖区里一样的笔，可能就是换的，不知他想干什么。

喂，你来！我们叫李其臻。李其臻赶紧站起来，抖了抖身上的灰，走过来。

这是你换的笔吗？我问。

对呀，是我换的！李其臻回答，并用疑惑的眼睛望着我，你要干嘛？

你怎么不换涂改带呢？我迷惑不解的问，涂改带不是挺好的吗？

他从书包里拿出一个大涂改带：呶，我都有这么大的了，还要干啥？

突然，我恍然大悟，我们以前总是看到东西就想要，却不想想有没有用，看来我们以后想要东西要先想一想有没有用。

英语学科节600字

今天上午第三节课，我们五年级开展了一年一度的英语学科节活动。这次的学科节活动分为五个节目：第一个是我们班的小品，第二个是五（3）班彭承志的独唱，第三个是诗朗诵《fivelittlemonkey》，第四个是我们全体唱《mylove》与《baby》，最后一个是电影欣赏《卑鄙的我》。10点30分左右，英语学科节正式开幕了。

我们班表演的小品是关于让座与过马路的。赵汉卿扮演老爷爷，蒋枨样和张琛雨表演热心的过路人。事情一开始发生在公交车上，戴着帽子，拄着拐杖的老爷爷准备下车，而车上的乘客又以为他是来找座的，就硬拉他坐下，车子开过了几站，老爷爷才悠哉游哉地下了车，车站旁边有一条马路，老爷爷正要过去，结果被一个过路人发现了，他就做了一次活雷锋，老爷爷正要称赞他时，一个过路人把他又拉了回去，两个人就这样吵得不可开交，最后还是老爷爷自己过的马路。这两个过路人真是帮忙不成帮倒忙啊！这个小品虽然只有短短的几分钟，但却换来同学们持久的笑声。

第二个节目是五（3）班彭承志的独唱。一阵阵来自同学们的掌声响起，特别是到了高潮部分，他唱得越来越卖力，不光是我们，连老师的掌声都越来越响亮了！

我们大家朗诵完苍劲有力的《fivelittlemonkey》后，就到了我们最期待的唱歌环节啦！我们全体起立，看着视频上的westlife，心中涌起一股莫名其妙的激动劲儿，到了soIsayalittleprayerNomydreamwilltakemethereWheretheskiesarebluetoseeyouonceagainmylove的时候，我们大家唱的是那么认真，那么努力，所以在我们心中，我们唱的是最棒的！

到了《baby》，到了这首我们大家耳熟能详的歌啦！我们激动无比，望着Bieber的MV，一起拼命地唱着，这是我们最快乐的时候，Baby,baby,baby,ohh~到rap部分的时候，音乐停止了，音乐声却还在我的耳畔回响。

看过关于一个国际大盗将准备盗窃月亮的电影后，英语学科节在精彩的电影中谢幕了，整个过程只有一节课的时间，但带给我们的快乐却是无穷的！

寒假语文总结 小学作文怎么写

寒假语文总结

杨祥汝

寒假过去了，我在寒假里的语文学习主要分为练字、写日记、做读书笔记及写作文。

练字主要是在字帖上临摹，内容是八年级上学期课文的重点词句，练了一本字帖。日记有十五篇，记录了每天发生的事情、自己的感触及读后感，每篇日记大约三四百字。读书笔记十篇，每篇八百字左右，摘抄了《意林》、《满分作文》、《智慧背囊》、《茶馆》中的一些佳作，最后摘抄了泰戈尔和普希金的诗歌。作文三篇，分别是《等待会错失那个季节》、《成长的烦恼》、《寻觅春天的足迹》。每天语文学习时间大致一个小时。我的收获有：写字的姿势有很大改进，写的字字体变得较方正，基本做到横平竖直，同时复习了八年级上学期的语文内容，读了一些名家名作，我感受到了语文文字的优美、神奇，文字在伟人笔下是绚烂的诗歌，是优美的文章，在平庸之辈笔下是流水账，同时我也明白了站在巨人的肩膀上能看得更远。

我还要改进的地方有：时间安排不够明确，在过年期间忙着走亲戚、拜年，时间不是很充足，在计划中时间不够明确，所以影响了总的进度。还有日记内容空虚，单调，字数过少。第三个问题是我在摘抄 读书笔记时只是找出了好的文章，并没有去过多的感悟、理解、分析。第四个问题是练字时有些急，没有做到心平气和，两耳不闻窗外事。第五个问题是没有去预习新课。

我对我的寒假语文学习比较满意，但也有许多问题去改进，有很多地方还要再完善。

这个寒假我一共做了十篇日记、二十篇读书笔记、以及写了二十五张练字字帖，每天大约会花费我一个小时左右的时间。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/11385.html

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