相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都认为作文非常难写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“精选:我的书法之路(通用)”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。

才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的书法还是最好的，估计是平时练字的关系吧。通过这次接触我有喜爱上了书法。拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学习过就能写成这样子。放假的时候爸爸就送我去了学习班，正规的学习一下。进了学习班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练习，不能放弃。开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练习，也没有关系。但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最近是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水平。这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。我把自己的 心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。他摸摸我的头说：没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。我又变回了那个勤加练习的我。现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。

经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。原来书法还真的能陶冶认得情操。我对书法的喜爱之心更胜了。

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我的书法之路作文大全

书法对我有着神奇的吸引力。

刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。这是用书复印出来的吧？我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。

小学一年级，我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。

八岁时，我开始学习毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的一字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反平常的慈祥和蔼，严肃地对我说：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学习书法要有毅力！不要以为学习书法很容易，你一定要集中精神！

后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好，再开始写。起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。

很快，我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在，我学习毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。

我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。

精选:我的练字之路(通用)

汉字是中国文化中最璀璨的瑰宝，民间也流传着字如其人这样一句话。今天是六一儿童节，学校发了很多奖状，我有幸获得了小小书法家的荣誉称号。每当我看到这张证书的时候，我就会想起我最初学练字的时候。

其实开始的时候我没有刻意去练字，我握笔的姿势有问题，我的坐姿不是很端正，写出来的字歪歪扭扭。用妈妈的话说就像是一堆小棍随意地搭在一起。我觉得不管美丑，对了不就行了吗？真正让我有想练好字的想法是在一次的作业展览上。老师让每个同学把作业挑出一张比较好的，和同学放在一起展览。我挑了一张比较满意的。不比较不知道，一比较吓一跳。看着我的字一个个无精打采的，东倒西歪，而有的同学的字一个个神采奕奕，刚劲有力。我写的字就像营养不良一样，和其他同学放在一起真像个小丑。

我下决心要写好字。可是万事开头难，有些事不是有决心就行的，写好字可是一个漫长的过程。有了写好字的想法后，我每次做作业可没有那么顺利了。每次下笔我都很犹豫，生怕写不好，可是越怕写不好，就越写不好。写上几个字就要有修改的，结果看着还是不漂亮，并且翻工好几次。自信心也因此极度下降，我甚至有想放弃的想法。但我又是多么渴望得到老师的表扬和认可呀。妈妈鼓励我慢慢来，还善意地说我写的有进步！并且告诉我写字的时候不要心里总想着写好，不要太紧张，要放松。慢慢地，我写着写着心里有把握了，自己也不紧张了，字也越写越好了。并且我写的字也享受到老师表扬的待遇了。这样我写字就更有动力，有信心了。

经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。首先要把字的结构看好，这样便于安排字在方格纸中的位置。笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信心和恒心，坚信自已一定可以写好。再次，写字的时候要专心。我以前写字的时候有个坏毛病，就是一边吃零食，一边玩耍，一边写字。总觉得写字又不用动脑子，照着写就行了。结果由于不专心，经常写错字，就会事倍功半。其实做任何事我们都要专心，三心二意是干不好事情的。在这之间最需要的还是老师和家长的肯定和鼓励。有的时候我也有写的不好的时候，每当这时候，当老师和家长及时地给指出来，这样就能提醒我们及时改正。这样坚持下去，字自然就写得漂亮了！

通过写字，我觉得以前有点坐不住的坏毛病改掉了不少。现在我能够安安静静地看书，安安静静地写作业了，做什么事情也都有耐心了，也不乱发脾气了。我渐渐爱上了练字，练字能够使自己保持平和的心态。每当看着自己写的字整齐美观，我的心里就像灌了蜜一样的甜。最近，我还让爸爸给我买了毛笔，我觉着那些毛笔字都很美。我现在越来越感觉那些字是有生命力的，你只要用心、专心、有恒心，就一定能写出一手好字。一张漂亮的字就如一副美丽的画一样，同样会让人身心愉悦。

大家都赶紧动动笔，练习写字吧。只要你喜欢上了它，它就会带给你无穷的乐趣！

精选:学书法(通用)

每一个人都有自己的爱好特长，有的人会画画，有的人会跳舞，有的人会拉小提琴学好任何一种本领,都要经过千锤万击,才能换丰衣足食。我学会写书法，自然体会到一分耕耘，一分收获！的道理。

说起写书法，我就会想我的五味瓶。最甜的当然是获奖时，最苦的时候，自然是平时最漫长练习了，那一年.，我初到书法室，教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。首先，我们要用拇指、食指和中指握住笔杆，要把无名指的甲肉顶住笔杆，把尾指轻轻地靠在无名指侧，注意握笔时，手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗？现在开始五分钟的握笔。我按照老师的要求，开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持，但到后两分钟，我握笔的手开始不自由地颤抖着，毛笔随时都会脱手而出与。最后，我坚持了下来，完成了老师的第一个任务。

过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题，那就是握笔的手太紧了，写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事，我也没少受张老师的棍刑。有一次，有一个笔字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我，我屡教不改，就被张老师狠狠地抽了几下，抽得我心里真不是滋味。我赌着气回到家，妈妈见了我这副模样，就开导我，说：孩子啊，心急吃不了热豆腐，你看王羲之，池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子，坚持就是成功呀!我听了妈妈语重心长的教诲后，心里不禁充满了信心。心想：我一定要把困难克服！

功夫不负有心人！经过六年的艰辛与汗水，我终于把字写得龙飞凤舞，有骨有肉。不仅如此，写书法还让我变得动静分明，也让我从中也得到了快乐！

精选:我的竞选之路优秀范例

今天是我们新来的老师上的第一节课，我想给她留下好印象，原本有些调皮的我却在上课钤响了以后安安静静，端端正正的座在位置上，老师来了，原本还因这节是体育课而打打闹闹的同学们见到老师来了也逐渐的安静下来了。

老师走上讲台，在黑板上写上四个大字:竞选体委，然后老师对我们说:〝谁愿意上来竞选？〞我心想:〝我一生都没当过什么班干部不如上去试一试。〞于是我带着满怀的好心情上去了。

随着我上来的还有一个同学，我们分别站在老师的左右两侧，老师在黑板上写一二两个数字并让同学们投票，我是二号，结果出来了那一位同学以过半的票数胜过了我。

我带着失望走回了座位上，我沉寂在失望之中，不只谁说了一句上去重选，我立马从失望又转变回满怀好心情，我又一次站在了讲台上，老师让同学们重选并说这是最后一次投票，结里又出来了，我以过半人数胜过了那位同学，我心中一惊想道:〝这不是大逆转吗？〞我一想到那位同学一定很失望于是我对他说:〝不用失望，下学期再努力。

就这样我成功当选了体育委员。

邱全龙，南康区第三小学，XX班

学习书法(通用)

我清楚地记得，那是第五周星期一的下午的第二课堂的时候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。我焦急地等到了这一刻，兴奋地走到了书法室。我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。他说：你们迟到了。我感到不好意思，第一次去学书法既然就迟到，我微笑了一下。老师又说：下不为例哟。

我找了个位置静静坐下。老师说了很多，我没听进去几句话。老师说：下来今天学习‘三’字，大家注意看我怎么写。目不转睛的盯着老师的手。哇，老师写的三字太有立体感了。

老师叫我们开始学着写了。我提起毛笔，手一直在发抖，不知从何下手。哈哈，开始我还以为毛笔字很好写呢。可是，当我写完了第一个三字，拿着一看，最上面的横太长了真是无法跟老师相提并论呀，真的是一个天一个地呀。

哎，我对自己失望极了。不过我下一次一定要比这一次写的更好。

老师点评：事情很小，但写得清楚，词语也用得好，例如：表情严肃，下不为例，静静坐下，相提并论，一个天一个地呀等等。假如在描述老师写的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老师相比写得具体点就更好了。（指导老师：张春灶）

我的成长之路

我的成长很艰辛，很快乐，又很悲伤。

幼儿园时，我很调皮，没人愿意和我玩，所以造成了心理上的创伤。

一年级，我交了人生中的一个朋友，也是第一个离开我的朋友李爽。她是我的闺蜜，但是现在没见过她了，因为她在别的地方去读书了。

二年级，我来到了来凤，读了实小，又让我认识了直到现在玩的也很好的黄晓倩，我和她经历了很多，很多好玩的事，很多难过的事，就所谓有福同享，有难同当期间我还认识了向思柳，向柳。我们组成了姐妹团，我是老大，黄晓倩老二，向柳老三，向思柳老四。可是姐妹团成立一年之后，向思柳就退出了，向柳也退出了。只留下了我和黄晓倩，黄晓倩是我很要好的朋友，最好的朋友！

黄晓倩，初中我们还在一起

我的读书法(汇编)

读书有方法是非常重要的。每个人都有自己读书学习的方法，我也不例外。

语文老师在课堂上教过的读书的方法有好多。比如泛读、速读、序列读、粗读、背读、想读其实，哪种读书方法好，学习效果最佳，这要靠自己去摸索去尝试。

我的读书方法可以说是多种多样。简单的如细读、略读。细读，是指仔细读，认真理解。如果一字不漏地阅读故事，就会发现，原来，有些句段里面所写的内容是话里有话呢！略读，一般是在时间紧迫时使用。先将要读的内容浏览一遍，然后将重要的内容再读一遍，把自己认为无关紧要的内容放一边，这样读，整个故事的内容也就了解得差不多了，这就是老师说的整体把握。如果将来有时间，再次进行阅读，将原本认为不是很重要的内容，里面比较重要的地方再读一读，读到几乎完全理解为止。

我的读书方法不止上面所讲的，还有精读、通读、复读、写读、选读、跳读等等方法。

精读，与细读差不多，但精读却要复杂一些。这种方法一般在时间充足、精力沛时（假期）使用。将一本好书翻来覆去地读，将整篇故事内容理解得滚瓜烂熟，努力做到精益求精。

通读，是指将两篇或两篇以上的文章同时进行略读。一般是在时间不多时进行。经过通读，文章内容就能略知一二，过后再慢慢细读，这样读书，速度快，阅读效率大大提高。

复读，顾名思义，就是把内容反复读。反复读，你可能会觉得枯燥、乏味，但是孔子说：温故而知新，著名思想家、文学家福尔斯泰也说：重读一本好书，犹如老友重逢。所以，只有反复读，才能学到更多知识，学得扎实。

将书中的好词佳句或者十分重要的部分摘抄下来，就是写读。这样读书：一是方便积累知识；二是可以复习巩固知识。古人说：不动笔墨不读书，俗话说好记性不如烂笔头，所以，我认为写读是最有用最有效的读书方法。

选读，人人都会做，这与略读差不多。但这种读法一般是用于不想读太久，没有耐心读书的情况下。选读要选择自己认为最有用，最重要的地方读，只要读懂重要内容就可以了。这种读法不用反复进行。

跳读，是在读书过程中，如果遇到不理解的内容，可以先跳过去，读到后面时，再前后内容对照来理解。这样做，大体上能够将原来不懂的内容弄懂。

我在语文老师的指导下，在阅读兴趣的引领下，积极进行课外阅读，我从中学到了不少读书方法，增长了知识。读书，我不会认为是枯燥乏味的事，总是觉得每本书的故事内容都有意思，觉得每本书都是宝，不是草。其实，只要你去阅读，你也会发现，每本书都会放射自己的光芒，都会给你智慧的启迪、给你力量。

推荐:小鹬的成长之路(通用)

早晨，太阳徐徐从天际升起，天边逐渐出现了一丝曙光，海浪拍打着岸边，鹬们纷纷从窝里跑出来，来到沙滩觅食，而在远处的草地，一个小窝里面，一只小鹬看见妈妈捕到了一只小蚌，立即欢呼雀跃：妈妈终于捕捉到食物了，我已经饿了好久呢！小鹬露出了笑容，叽地叫了一声，只见它仰面朝天，把自己的小嘴巴张得大大的，等待着它的妈妈把小蚌喂到自己的嘴里，过了一会儿，一点儿动静都没有，小鹬动了动嘴巴，但还是没有一丝一毫的动静，小鹬似乎感到有些奇怪：咦，妈妈去哪儿了，它怎么不来给我喂食呢？它扭过头一看，只见妈妈正在招呼它过来自己捕食呢！小鹬立即站了起来，脸上似乎突然散发了喜悦的光芒，它刚一迈步，就掉进了一个沙坑里，它赶紧站起来，似乎有些迷茫，眼睛睁得大大的，如铜铃一般，它环顾四周，皱起了眉头，但看到了自己的妈妈后，又立刻抖掉头上的沙子，跑到沙滩上，乞求妈妈喂食，然而，妈妈却想让小鹬自己捕食，小鹬笨拙地捕食起来，动作一点儿都不娴熟。

上午，太阳正当空，海滩上的小鹬一看见汹涌的海浪朝自己冲了过来，鹬群顿时哗啦啦地张开翅膀往草地飞。小鹬似乎感觉十分好奇，抬起头瞧着海浪，眼睛睁得如铜铃一般，它歪着脑袋，似乎在想：咦，这是什么东西啊？当海浪已经开始接近它时，小鹬才开始感到恐惧，扭过头就想跑，但已经来不及了小鹬又在海滩上捕捉小蚌，突然，海浪又冲了过来，有了上一次的经历，小鹬十分惊恐，叽地叫了一声：又是这可怕的东西。它扭过头就跑，一头扎进草丛里。

这时，几只寄居蟹从草丛里爬了出来，小鹬这才睁开眼睛，好奇的它跟随者小寄居蟹往海边走去，忽然，海浪再一次冲了过来，小鹬惊慌失措，扭头就想跑，但它意识到已经来不及了，便模仿寄居蟹把身体埋进沙子里。海浪淹没了它们，寄居蟹敲了敲小鹬的嘴巴，小鹬这才睁开眼睛：多么美妙的世界啊，原来海底如此美妙，真是令我意想不到，看来，海没有那么可怕！

不知不觉已经到了傍晚，小鹬在海滩上欢快地蹦来蹦去，不时张开翅膀飞翔起来，它咧着嘴巴，眼睛似乎散发着喜悦的光芒，脸上的笑容像蜜一样甜。它如同闪电一般，蹿来蹿去，甚至用娴熟的技巧捕到了一只无与伦比的大蚌。当海浪再次冲过来时，其它鹬都往草地跑去，然而这只小鹬却惬意地躺在沙滩上，眯着眼睛，享受着海浪一次又一次的冲击、一次又一次的沐浴它不禁在心中感叹：真舒服啊！这时，夕阳已经快要落山了

有些事情似乎看上去很难完成、十分恐怖，但当你真正尝试了之后，你就会发现：它们其实并没有那么困难。

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不知道什么时候我喜欢上了音乐，所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班，但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。

记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了，妈妈，你信不信我唱歌比你好。妈妈说：我看你呀，在练个几年再来吧，你们学校不是有特色班吗？我看你就去上吧我相信了妈妈的话，就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴，记得有一次：老师教了我们一个需要拨弦的曲子，我觉得挺好听就很认真的练，但不过几天我的手就被磨出了好几个泡，使我疼的像是被锤子砸了一样的，我想要放弃了，我心想：小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人，还是放弃了好吧，我何必受着罪呢？当我想找老师商量退班的时候，老师突然来找我，关心地问我：汪丙鑫听说你手上起了泡，来给你一点药膏。听了这话我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴，小提琴也成了我无法割舍的爱好。

虽然我知道小提琴不会好学，但我也要学好它。

我的小记者之路

告别失败，擦去泪水，勇敢自信地走自己所选择的路，当回过头时，发现走过的路每一处都是那么的精彩

题记

一次偶然的机会让我成为了一名校园小记者。我曾埋头苦干、挑灯夜战，直升我梦寐以求的校园小记者。这许多个日子里，校园小记者站伴我走过不一样的过去。

成为一名校园小记者之后，我欣喜若狂，曾以为自己登上了星光大道，能稳操胜券。我沉浸在喜悦中，可在接下来的日子里，却像是走进了原始森林，迷失了方向。上课时，老师讲得神采飞扬，别人也听得津津有味，而我根本听不懂；培训班上，我完全充当了配角，提问时几乎一句也答不上来。我降低了对自己的要求，不知不觉间，半年时间从我手中逝去。我害怕，泪水总在眼眶里打转转。

在接下来的半年里，我认识到了自己的无知对自己有许多的不便，于是我重新调整好自己的心态，一切从零开始。当每次上完培训班过后，我便向老师请教，向同学请教。果然，功夫不负有心人，我的知识眼界开阔了许多，喜欢去收集一些杂志。原来那个讨厌看新闻的我竟然也看起了新闻。在我看来，这也许就是我最大的收获吧！但我不会骄傲，因为这次的成功没有让我忘记原来的我，泪水激励着我前进，它成为了我成长史上最光辉灿烂的一笔。

努力，会让你阅历更加丰富，泪水会让让你变得更加的坚强。我的校园小记者之路是多么的光辉灿烂，但也经历了不少的酸甜苦辣，因为我相信只有不断的拼搏，才会有最闪亮的明天。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/13095.html

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