说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，有没有比较好的作文给我们参考呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《老师，我想对您说作文300字》，供您参考，希望能够帮助到大家。

张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。

记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

延伸阅读

老师，我想对您说

敬爱的王老师：

您好！你还记得我吗？在你的学生中，我也许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动积极，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二⑹班的学生冼鹏飞。

你给我留下了深刻的现象：讲课生动有趣，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。但是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。

有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清楚。你知道吗？自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样有趣怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！

还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！

一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。

祝你桃李满天下。

敬礼！

你的学生：冼鹏飞

２０17年１１月１９日

精选:老师，我想对您说

那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把鸟读成了老，同学们都笑了。我的脸刷一下红了，老师说：没关系，再试试。老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了鸟这个音。

还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：没事吧，这是谁搞的？我说：是三（3）班的一个人跘我的。老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。

老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。

老师，祝您身体健康，万事如意。

老师，您辛苦了！

老师，我想对您说300字优秀范例

老师，您就像辛勤的园丁，无微不至地照顾着我们这些花朵。记忆在脑海翻滚，您对我的爱就像一本书，翻开每一页，您对我的爱都透露出对我的关心。记得二年级时，您叫我办黑板报。我的心里有些害怕，担心完不成任务。您好像看穿了我的心思，鼓励我：只要认真，没有做不成的事。我听了您的话，心情不那么急躁了。一笔一画慢慢地写，您在一旁不停地夸我：写得认真，字迹工整。

有了您的指点，虽然我写得慢，但是我一点也不急。宽敞明亮的教室里，我和您像完成一件艺术品似的，我觉得一点也不枯燥，不知不觉，校园里彻底宁静下来，一个人也没有了。我猛地一转头，老师正笑眯眯地看着我呢！老师，从一年级到四年级，是您给了我知识，是您教会了我写字，让我们从懵懂无知变成了讲文明，懂礼貌的小学生。老师，我真幸运是您的学生，您风趣幽默，对学生一视同仁。记得班里的赵诗言同学自理能力差，写作业磨蹭，您就问全体同学：谁愿意当小赵同学的小老师呢？赵诗言听了，羞红了脸，很快就写完了作业。

老师，像这样的例子天天都有，伴随着您的良苦用心，我们即将步入高年级段，谢谢您的耐心，鼓励，认真，幽默，我们渐渐长大，越来越熟悉您的一言一行，也理解您的一片苦心。放心吧！我会用最优异的成绩来报答您的！

最新:老师我想对您说

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我的工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：小朋友，你摔疼了吗？那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：这位小学生的伤会没事的。这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：您真是爱生如子呀！而您却说：保护小学生是应该的，不成敬意。

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。

老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！

老师，我想对您说(通用)

一年级书信作文100字篇一_老师，我想对您说

杨老师：

您好！

您还记得我吗？我是周家伊。杨老师，我想对您说：您真好！

您还记得那是星期三的一天吗？我头疼，您走到我身旁摸摸我的头，说：呀！你发烧了！杨老师赶快打电话通知了我妈妈，让妈妈带我去医院看病。看到杨老师焦急的样子，我的心好暖好暖，我对自己说：杨老师，你对我真好，我一定会好好学习的，做一个好孩子。

杨老师，你真好，我长大了一定去看您！

XXX

XXXX年X月X日

一年级书信作文100字篇二_老师，我想对您说

亲爱的老师：您好！

在这温馨的日子里，我想对您说我爱您，您就像妈妈一样，喋喋不休的唠叨。叫我们吃饭时多吃点；叫我们洗碗时小心将衣服弄湿；玩耍时叫我们注意安全；上课时要求我们认真凡是妈妈担心的事情她都做了。和我们在一起时，就像我们的好朋友，一起做游戏。

老师爱我，我爱她！

XXX

XXXX年X月X日

最新:老师，我想对您说(汇编)

致老师的一封信作文500字篇一_老师，我想对您说

亲爱的林老师：

大家都说：您的关怀犹如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。是啊！我们就像一粒粒花种，在您的关怀和栽培下，萌芽、生长。

记得四年级你刚教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不懂得什么是集体荣誉，而且每次考试都排全年级倒数第一。四年级下半学期末，校长竟然在广播表扬里我们班进步很大，从第五名前进到第一，当时，我简直不敢相信自己的耳朵！是您把我们教育成了一群精英。

您上课时，课文的内容讲得很透彻。您最善于调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们更上一层楼。有时你还会在教课文的同时教懂我们通过语句体会

老师，我想对您说作文500字(通用)

陈老师，您在我的眼中，是一位温柔、善良的老师。

四年级开学时，我看到老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道陈老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得三年级时，我们班有好几个学生住在西迂，上学途中要经过一座桥，不安全。所以，陈老师就千叮万嘱的对我们说：过桥时要注意安全，尤其是下雨天可千万别乱跑。同学们听了，都体会到了陈老师对我们深深的爱。

记得还有一次，陈老师上课时检查昨天古诗背得如何。我那时很害怕，因为，我背得还不是很熟练，害怕老师抽到我背诵。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆哆嗦嗦地站起来，游子身上衣，慈母手中线还没背完，同学们就哄地笑了起来，孩子们，不要笑！我相信他能背出来。陈老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，同时也鼓励了我。看着陈老师那张慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗，从此我对古诗产生的兴趣，每次都背得很流利，最终成了班级的背诗大王。我的进步是力不开老师的鼓励与信任的。

陈老师，您是这样关心我们，爱护我们，您把渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。谢谢您！

最新:老师，我想对您说300字优秀范例

老师，我想对您说：您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作。

老师，我想对您说：您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航，日复一日呵年复一年，仿佛学海中的一盏明灯闪烁。

老师，您像红烛，燃烧自己，明亮别人。毫无怨言地贡献自身地光和热，给我们照明指路。烛光尽管微弱，但您却能带来一线光明，能让我们鼓起勇气，去战胜黑暗，去迎接新的光明。您默默无闻地工作着，任劳任怨，无私奉献。教师节快到了，红烛更加光彩照人，魅力无穷。

李老师您是一个沉默、温柔、教学有方的好老师。您讲课生动有趣，声音时高时低，同学们都很爱听。上课时，您细心为我们讲解每一个个题，下课时，您总是经常去辅导学习差的学生。

老师，我想对您说：您是我心中的太阳，永远不落。

老师我想对您说800字(通用)

六年的小学时光如流水般匆匆而过，在这六年里，老师给了我同学间的友谊，以及对我无微不至的呵护与关爱。我与老师之间还有一个小秘密，我至今还记得

在一个阳光明媚的一天，我正坐在教室里听课。天上本是晴空万里，可是在放学前的一节课，乌云越来越多。最后，雨竟然从天而降，冰冷的雨点打在窗户上，打在我的心里。我越来越着急，我没带伞。望着外面由弱转强的雨，我心里顿时乱了方寸，怎么办？我爸出差了，妈妈在加班，我该怎么回去呢？难不成一个人在这儿等到雨停？还是

时间一分一秒的过去了，我的心思似乎早就从教室里飞走了。我用余光望向窗外，外面的一切都被豆大的雨点打得抬不起头，那两颗巨大的松树在雨点的强力打击下也显得摇摇晃晃

不知不觉，放学了，大家都各有所属，奔向自己的爸妈。只有我，孤单的坐在原位。同学们都走光了，热闹的教室变得安静下来，时间仍在走着，雨扔在下着。我从窗户里看到了一个熟悉的背影...是刘老师！！老师走在我面前说：走吧！老师送你回家！老师握着我的手，我看了一眼，老师的手仿佛多了几条皱纹。我又抬头看了看，老师的头发中多了几根刺眼的白发，那昔日风光的面孔在时光的折磨下变得皱纹累累。老师见我望得出神，便笑着说：怎么样？老师还好看吧！。我呆呆的站着，用断断续续的声音说：嗯！您您最好看！。我的眼圈有点泛红了，而老师似乎并未注意到，仍旧笑着说：走吧！。

那把伞较小，我和老师拥挤在伞下，虽然拥挤，可一股温暖的气流萦绕在我的身旁。我和老师一边走，一边谈论这六年的亲身经历。雨变得更大了，可我丝毫没有被淋湿。我和老师依旧往前走，可我都没有注意到一件事。到家了，，我向老师挥手致谢，老师往回走去。我忽然看到，老师背后湿了一大片！我惊呆了，老师的背影渐渐模糊在我的泪水中。

第二天，我急急忙忙地来到学校。校园里的树叶上还挂着昨天的雨珠，我站在校门口，准备向老师致谢，可我却迟迟等不到老师那熟悉的背影。上课了，同学们的一句话让我如梦初醒：老师为了我生病了！我的脑子里一片空白。不过，脑子里随即又浮现出了老师生病时咳嗽的情景。我那不争气的眼泪再一次漫过眼眶流了出来。有些不知道缘由的人纷纷跑过来，问我是哪里不舒服了，只有我一个人知道：老师，为了我连..自己的身体都不管了。我百感交集，有感恩，也有伤心和痛苦.

老师如园丁，辛勤照料着我们;老师如蜡烛，燃烧自己为我们照亮前方的路；老师如石阶，撑起我们，让我们走向远方。

老师是多么无私，多么伟大啊！老师，在这教师节即将来临之际，我想对您说：老师谢谢您！

在那个大雨倾盆的晚上，在那个下雨夜晚发生的事，成了我和老师永远的秘密，永远

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静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯火照亮我心房每当我听到这熟悉的旋律，我就想起辛勤的语文老师张老师。

张老师我想对您说：自从我看见您的第一眼，我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗，您想让我们的写作水平提高，不再厌倦写作文，就创办班级周报，让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。

张老师，好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文，我在写作文的时候遇到一个字不会写，我怎么想都想不起来，我心里很急，怎么办？不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊！再说，这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好，那该怎么办？时间不等人了，我偷偷地从柜桶里拿出字典，轻轻地翻了起来。一个同学看见了，马上举手对您说：老师，孙庶哲在查字典。您知道了便严肃地看了我一眼：孙庶哲，你不知道这是考试吗？顿时大家的目光都一齐朝我扫了过来，我突然感到了很大的压力。但我心里很不服：不会的字查字典，有什么错！我爸爸都说不会的字，不能用拼音，都四年级的小学生了！但我当时不能说啊。

回到家里，我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说：你的老师是对的，考试是检测你的知识掌握的如何，不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样，那还叫考试吗？哦，真的是这样啊，我茅塞顿开，张老师，我知道错了。

张老师，我下次不会考试的时候查字典了，请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累，遇到不懂的字一写要将它弄清楚，掌握记住它。

老师点评：本文开头用了歌声，这是一种有意思的开头方法；第二段与第三段的转折的写法也使说话显得有技巧，好；在写考试的过程中，注意到了内心，这些都不错。但是内心的描写还是不够具体，如遇到哪一个字不会写？在没查到时、快查到时及查到后的心情各是怎样的，要注意将它详细写出来。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/17470.html

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