相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《难忘的课堂优秀范例》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

记得二年级的开学第一天，我们班换了新的英语老师，新的英语老师姓辛，刚开始上她的课时所有的同学都很胆小，都不敢举手回答问题，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，个个争抢着回答问题。

在这样的学习环境下，胆小的我也举起了自己的小手，这时辛老师请我站起来回答问题，我答对了，辛老师还奖给我一个贴画，我可高兴了，这时无情的铃声响起了，我们的第一堂英语课结束了。啊，难忘的一堂英语课！

现在我的贴画已经有12个了。看我多厉害啊！我现在可喜欢上辛老师的英语课了，我一定要把英语学好。

延伸阅读

课堂上的收获优秀范例

我在小银星学习小主持，我们六级班有八个人，我们学完了六级班的所有的内容，要开始汇报表演了。

我和马佳璐主持开头，我们俩声音宏亮、配合默契，为汇报表演开了一个漂亮的好头！第一个环节是绕口令，绕口令是主持人的基本功，我们吐字清晰，说话流利好听。第二个环节是快板练习，在我们快节奏的快报汇报中消除了紧张的心理，令人心情愉悦。最后一个环节是抑扬顿挫的诗歌朗诵，每个同学都发挥出了自己最好的水平。在整个汇报过程中，老师一直密切关注着我们的表演，没有提醒和提示，我们几个人很好的掌控着整个过程。

在我们最后汇报结束时，老师和家长们不约而同的响起了热烈的掌声。我们沉浸在汇报演出成功的喜悦中，老师肯定了每个人的进步并对每个人作出了点评，六级班只是一个台阶，在以后的学习中我们会取得更大的进步。

推荐:别样的课堂250字优秀范例

今天的第三节课与平常上的课完全不一样，这节课就是家长进课堂，意思就是家长来给我们学生上课，来上课的家长是沈一涵的妈妈。

她一进教室，我们全班都很开心，我就在心里想沈一涵的妈妈到底姓什么呢？她来给我们上什么课呢？沈一涵的妈妈说:我姓刘，我的名字叫做刘淑芳，大家可以称呼我刘老师，我来给大家上的课是健康食品安全。刘老师告诉我们饮食要注意哪些方面，比如：不能吃一些油炸类的食品，烧烤类的食品，肯德基等食品。刘老师还告诉我们白开水是最好的饮料。买水果的时候要看一看水果的颜色鲜艳不鲜艳，如果颜色很暗淡的话，就是不新鲜的水果，最好不要买。

今天我不仅度过了一节有趣的课堂，还学到了许多的健康知识呢！

课堂上的风波作文150字优秀范例

叮铃铃，上课铃响了。

嗵嗵嗵，只见冯老师昂首挺胸，迈着矫健的步伐，耀武扬威地走进了教室。这时，55双眼睛，便仿佛发现了新大陆似的，齐刷刷地朝他投去

上课！起立！坐在教室后排角落里的几位同学，心存侥幸，竟胆大包天地稳坐钓鱼台，岿然不动，一副目中无人、不可一世的模样。

这时，只见冯老师原本阳光明媚、光辉灿烂的脸色，马上变得阴森可怖起来，一下子红到了脖子根，仿佛一个红脸关公，寒光闪闪、凉气袭人的目光，恶狠狠地扫视了他们几下，仿佛在说：怎么这么不守规矩？

于是，那几位同学，便如同一只只经了霜的茄子，耷拉下脑袋，打摆子似的，战战兢兢地站了起来

难忘的气球游戏优秀范例

才进得教室，同学们就见讲桌上放着一些五颜六色的小气球，顿时兴奋起来，七嘴八舌地议论纷纷。这个猜测气球是让大家吹着玩玩，以活跃下气氛的，那个却坚持气球是让大家装水做实验的。要知道我们平时用来盛水的是茶缸等硬质容器，水在有弹性的气球里肯定会有很多独特的表现，还道出很有说服力的理由。有位女同学忍不住问到：这么漂亮的气球，是送给我们的礼物吧？唔，先保密哈！冯老师微笑着轻轻回答。

终于上课了，所有人分为两组，每组又分两个小组，每个小组两人参加比赛。三分钟内，谁先把气球吹爆谁就赢，如果都没有吹爆的话，就比谁吹得大。认真听冯老师介绍完规则后，我们开始了游戏。

首先是我同王彦棋对抗徐彻和曾圣越。大家一来到讲台上，立即争先恐后地从那堆五光十色的气球里抢自己的最爱。只见徐彻一把抓住一个红色的气球，曾圣越顺势捡得旁边那个黄色的气球，而王彦棋则轻轻拾起一个飘至讲桌边缘的绿色气球，我当然是眼疾手快地拿到了自己最中意的粉红色气球。开始！，闻得裁判发令，参赛选手都一边以手捏着气球颈，一边吸着气，深深地吸满后，纷纷用嘴对着气球口使劲吹，为了赢得五颗星的奖励而全力以赴，小脸憋得有些通红通红的，仿佛除了吹气球，忘记了其它一切！

小选手们是如此卖力，台下的观众也是表情各异。胆大的准备看笑话，甚至忍俊不禁而哄堂大笑；胆小的生怕吹爆的气球会炸到自己，吓得几乎呆若木鸡，只一味地用自己那双小手紧紧地捂住耳朵；还有很多小朋友小心翼翼地躲在课桌后面，但一双眼睛却是全神贯注地看着台上正在发生的点点滴滴，企盼自己所喜爱的小组赢得比赛。比赛时间到点后，我们第一组最终谁也没能将气球吹爆，虽然我的气球吹得最大，但由于队友拿在手里的仍然是个瘪气球，五颗星被别人赢得。见自己纵然费尽了力气，却也没能将一点空气吹进气球，还拖累了自己所在小组，王彦棋不由得垂头丧气说道：唉，都怪我没有掌握方法！。

还没来得及好好总结，第二组就紧锣密鼓地登台了，女同学选红色气球，男同学或选蓝色气球、或选绿色气球、或选黄色气球，吹得不亦乐乎，好似丝管欲求入江风上云霄。我正思索之际，突然，啪的一声，红色的气球爆啦，是用手挤爆的，不是吹爆的，不能算赢！。哈哈，群众的眼睛到底还是雪亮的！

同学们，其实，只要吹时多含些口水，气球是很容易被吹爆的！听到冯老师的建议，大家都说这个主意太有道理了。后来，我专门找来一个气球试验，摸索几次后，得到了满意的结果。

今天的课堂游戏使我非常难忘，不由得再三思量：做任何事情，都必须勤动脑，结合老师启迪，在掌握了规律后，又认真动手，诚实做事，才会做得好！

难忘你的表情优秀范例

韶华易逝，光阴易老 相识.信心 阳光透过稀稀疏疏的树叶到教室的讲台上成班斑光点。你迈着轻盈的步伐走到讲台。你微微一笑，顿时抚平了我忐忑不安的心。你声音略小，但却有力地说道:同学们，我们又迈进了一个台阶，如今已是初中生了，不能再像以前那样鲁莽，爱疯爱玩儿了。以后的道路有太多的困难等着我们去征服，去踏平它。从今以后，我就是你们的班主任了。我将带领你们畅游知识的海洋。说罢，教室里响起了热烈的掌声，你那温暖却又鼓舞人心的笑容又露了出来。

相处.负责 呀，成绩出来了，我肯定考的不好。在哪呢，在哪呢？在讲台上呢。教室里吱吱喳喳的热闹起来。我走到讲台上查看了自己的成绩，果然不出所料退后了好几名。随后试卷便发了下来，班里的同学成绩都有所下降。您看到后只是微微一笑。 炎炎夏日，你患了感冒，嗓子沙哑。但你仍站九尺讲台上，拿着三寸粉笔在津津有味儿地讲着。你在黑板上的一笔一划解决了我们一个又一个的疑难，引领我们走出山重水复疑无路走进柳暗花明又一村。您突然咳嗽起来，脸憋得通红。你看到我们急切而又担心的表情，只是笑着说: 没事没事，我们继续。我知道您是为了让我们提高成绩，不被这次失败而打败。

相离.难过 转眼间，我们已在初三了，但仿佛还感觉还在初二那个欢声笑语的年纪。我们即将分别，同学们的脸上都露出难过不舍的表情。你仿佛看穿了我们的心事，在一次晚自习上，您给我们讲了您那时的故事。一会儿逗得我们哄堂大笑，一会儿又引得我们若有所思。你告诉我们成长中会有太多太多的分离，即使故事也要勇敢去面对。

这次的分离是为了下次更好的相遇。我们一起约定，等到十年后，我们还一起相聚在一起，看看那时的你我以成什么样。最后希望你们能好好备战中考，冲刺中考，取得个好成绩让家长骄傲，让我骄傲！然后你那百看不厌的温暖笑容又露了出来，教室里又响起了热烈的掌声。 我是否能重拾时光的裙角回忆你那难忘的表情，是否在能听到您滔滔不绝的讲课声，是否能再次听到教室里热烈的掌声。 致:我的老师，难忘你的表情。

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