学会理解他人,学会对人家宽容,又何尝不是在理解自己,在宽容自己。以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。
第三题的答案是B。英语课上,明雍正在回答问题,可刚一说完,我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音啊?我也附和着他们,同时并望着尴尬的明雍。
明雍,你怎么会选B呀?晓敏的话中带着讽刺。我做错了,你们‘啊’什么呀?显然,明雍有些不高兴了,反倒问起晓敏来。哼,错了就错了呗,还谁不会犯错啊?你做错了,别人这样对你,你会好受吗?作为她的邻居,我感到极其烦恼。不就一点小事,用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴,连我也给扯进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁,我实在忍不住了。稍稍回过头去,轻声问:明雍,你们两个又吵架了?干嘛每次都问我,你去问她呗。我又把目光投向晓敏,可晓敏哼了一声,也不理我了。
下课了,他们两人仍然是不理不睬,我突然有了一种想法:就这么一个小小的感叹词,竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人,那该有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉:对不起,明雍,上英语课时真不应该那样对你‘啊’,要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。
学会理解他人,我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘,不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解,世界应该变得更加的美好!
真是岂有此理,问这么傻的问题!真是岂有此理,某某有什么了不起!真是岂有此理,你怎么乱发脾气?真是。也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头,放下一句真是岂有此理,又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了人生得一知己足矣的感慨,更多了直音少,弦断有谁听的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?
一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得一言九鼎,就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。
其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!
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