在小学的众多科目里,我最喜欢的科目就是色彩绚丽的语文了。
从一年级的a.o.e开始到一个个音节,从当初的一、大、二到现在的颅、盖、旋难道你可以说这不是那变化万千的语文吗?语文,写出来是文,说出来是语,可以用任意汉字所以拼接,从而形成一曲曲音乐,可以用拼音进行拼接,从而成为现在的bang、sang、peng一个个音节。语文并不像数学那样平淡无味,语文的问题答案是五颜六色的,不想数学1+1只能等于2。从当初一小段话的‘作文’到现在一篇两页的文章难道说这不是语文的万象更新吗。而且语文可以从平时的生活中来找取灵感,这也是我爱上语文的原因之一。不知道为什么,语文课上老师提问,只要我能答的,我都会情不自禁的举起手,可能这也是因为我对语文的厚爱吧。
语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后花草上的水珠,晶莹剔透,清澈圆润;语文是西下的夕阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。这些美好的事物,说出来是语,写出来是文。它们都是一篇篇华美的乐章。
我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵。但我更喜欢菊花的坚贞不屈和顽强的生命力。秋天,一些娇花嫩草凋谢了,可它仍生机勃勃地开着美丽的花朵,它那与寒冷搏斗的精神是多么值得我们学习呀!我爱菊花,因为它不畏严寒。深秋,百话凋零,唯有菊花傲然开放!
我家也养过好几年的菊花,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉。再看那花瓣,有的像少女般的卷发,有的像蛟龙的爪子,还有的像喷池里飞溅的水花,各不相同。当然,菊花的颜色也是五彩缤纷各不相同。有的红的像火,黄的似金,白的若雪,粉的好似一片云霞,都有各的独特之处。五颜六色,美不胜收!
我更爱野菊花,野菊生命力更强。
野菊花大多生活在山岭里。在乡下漫山遍野都有野菊花的身影。每当到秋高气爽、阳光灿烂时,野菊花像金子一样闪着夺目的光,无忧无虑地晒着太阳。野菊花既没有玫瑰那样婀娜多姿,也没有月季那样绚丽,更没有牡丹那样高贵,但它却给人一种亲切和朴素的感觉。春天,百花齐放,它不时髦;夏天,火热的太阳照在花儿上,很少下雨,许多花儿都干枯了,可野菊却不怕,依旧默默积蓄着力量;直到秋冬,别的花儿都谢了,它却迎着寒风盛开着,装点田地。
菊花不仅姿态美,生命力顽强而且象征着意义也是很独特的!
菊花清新高雅,色泽动人,是古往今来人们尤为喜欢的一种花。古代诗人元稹曾作了一首菊花诗:秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。你看,自古以来有多少人都喜欢菊花!
我赞美菊花,赞美它那与寒风冷霜搏斗的精神,赞美它那顽强的生命力,赞美它向往着自由,更赞美在现实生活中,像菊花一样的人。
记得那是一个冬天的晚上,我们一家人都坐在电视机前看电视,聊天。大家一起聊着笑着,不知不觉已经快十二点了,瞌睡虫也来了,我扛不住了,就去睡觉了,接着,爸爸也睡了,就剩下妈妈一个人,她说她想再看一会电视,我们也没有在意。
已经十二点半了,我不知道为什么醒了,抬头朝门缝下一看,客厅里还亮着灯的。我不禁暗忖道:妈妈是怎么回事,睡觉了也不光灯。于是我悄悄地走到门前,打开一点门缝,打探外面的情况,我正用惺忪的睡眼向外探着,却一下惊醒!妈妈正坐在客厅里头,头上开着手电筒,手里拿着针线,在缝衣服,眉头皱成了川字,在为我缝着那条裤子。我忽然不知道该干什么了,心里也没有了那种责备,转眼一看,妈妈看见我了,说;大晚上不睡觉干啥呀?我不自然地说:我口渴了,来喝水。然后,便快快地喝完水回房间了。躺在床上,我想起了那个画面,不禁流下了眼泪。哭着哭着,就睡着了。
第二天,我醒来后,那条裤子又浮现在我的眼前,就像新的一样。妈妈看见我说:别看了,快吃饭!我看着妈妈的银丝,操劳的手,一下扑进妈妈的怀里,闻着那股淡淡的油烟味,幸福的哭了
姓名:朱柳君 地址:新疆省库尔勒市二十八团
爱他却不能说出来,这几个字像你欠了别人钱似的,到处跟着你。下面就让我来给你们讲一件故事吧。
五年级时,看见他好像就默默的喜欢上了他,可就是不能说。六年级的时候,还是喜欢着他,渐渐的又爱上了他,可爱他却不能说出来。这个女孩发现他们俩都在互相的爱,可就是不能说出来。就怪这个女孩,男孩跟她说的时候,她没有答应他。
唉,爱就要大声说出来。
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