作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“精选:四年级状物作文350字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

知了知了你大概已经猜出来是什么动物了吧！没错就是知了。他成天在树上演奏自己的交响曲，可从来不露一面，连打个招呼也不肯。但今天我终于见到了他的真面目。

他长得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得欣赏。尽管他长得不怎么好看，但脾气可撅着呢？只要他抓住一样物品就决不会轻易放开，要是跟他来劲，他还就是不领情。我为了以防万一于是把他帮助这样他就不会飞走了。说实在我特别怕知了，怕他会粘在我身上，但他始终逃不出我的五指山。

当弟弟天天看到他时就异常高兴，高兴地手舞足蹈，妈妈把那小家伙放在天天手上，快9个月的他差点把知了捏死了。

知了说到底还是大自然的，没了自由生活就没意思了，我没办法只好把他给放回大自然了。看着他跃动的身影我情不自禁的笑了！

延伸阅读

四年级状物作文400字

今天，在吃晚饭的时候，我突然发现一辆车子停在了我们家门前。跑过去一看，呀，这不是小蒋哥哥嘛！嘎，嘎随着一声声鹅叫声，一只大白鹅出现在我眼前。原来，小蒋哥哥从苏北老家带回来送给我的。

瞧！它的样子可神气了！一双乌溜溜的小眼睛炯炯有神，一张桔黄色的嘴巴，一身雪白的羽毛，还有两只红通通的脚掌。这使我想起了骆宾王的那两句脍炙人口的诗：白毛浮绿水，红掌拨清波。

我俯下身子，用手轻轻抚摸着大白鹅柔软的毛，开心极了。过了一会儿，奶奶对爷爷说：明天，你把这只鹅杀了吧！我听到了这个坏消息，混身象被泼了一盆冷水，刚才开心的心情一下被打乱了，不由急得哭起来了。终于，奶奶同意不杀大白鹅了，我破涕为笑，别提多高兴了。

人家溜狗，我来溜鹅，我浮想联翩，想着想着，我便把系在大白鹅脚上的绳子拿在了手里。大白鹅摇摇摆摆地跑了起来，我怕把它的脚拉伤，便跟着它跑了起来。大白鹅走到哪，我就跟到哪。这那是我溜鹅呀，分明是鹅溜我！

我喜欢大白鹅。

四年级状物作文400字(通用)

今天我在上方山，看见有一个大笼子，里面有两只鸽子。一只是灰色的，另一只是白色的。

这只灰鸽子的外形很奇特，它的羽毛有些是灰色的，灰得像傍晚的天空，还有些是白色的，白得像雪花。它的嘴巴是粉色的，粉得像桃子。它脖子的羽毛上有两种颜色，一种是绿色的，还稍稍带点粉色。这只灰鸽子看上去真有些像孔雀呢！

另一只白鸽子长得很美丽，它的嘴巴是粉色的，粉得像口红。它浑身上下都是白色的，白得像棉花糖。

白鸽子开屏的时候，它的尾巴像花朵，我看见它的尾巴掉了几根毛，一定是被其他的小朋友拔掉的。我替白鸽子感到惋惜，如果羽毛全都在，它肯定比现在漂亮。

灰鸽子的毛比较完美，所以更神气，可能它认为自己就是一只孔雀呢！

它们在很努力的开屏，一下子也不肯收起来，看上去很骄傲的样子。灰鸽子开的屏非常完整，就像完全盛开的花朵，白鸽子的就有些稀稀疏疏、残缺不全的。它们有时走来走去，有时东张西望，偶尔会吓唬一下对方。

在我心目中，它们是最可爱的鸽子啊！

四年级状物作文450字

你是否也猜想:如果真的有圣诞老人,他会送你什么礼物呢?我就会这样想,哈哈!

每年圣诞前夕,爸爸妈妈都会问我希望得到圣诞老人送的什么礼物,而圣诞老人也总会在平安夜准时把我想要的东西放在床前,那种如愿以偿的感觉真的很棒哦!对了,在第一次收到圣诞礼物的时候,圣诞老人还送了我一双又大又漂亮的圣诞袜呢!

可是,世界上真的有圣诞老人吗?会不会圣诞老人就是爸爸妈妈呢?我真的很怀疑。于是,今年,我不告诉爸爸妈妈我想要什么礼物了,我总说我还没想好，嘻嘻！

又是平安夜了，我把圣诞袜放在床头，我想：这次我没告诉他们我想要滑冰鞋，看他们怎么办！可是，万一，没有礼物怎么办？礼物不好怎么办？我在忐忑中进入了梦乡，在梦里，我坐上了雪橇，变成了圣诞老人

天亮了，我猛地睁开眼，一看床头，啊，没有礼物！我大吃一惊，再往床下看，更吃惊了，真的是一双蓝粉相间的滑冰鞋呢！是我什么时候说漏嘴了吗？爸爸妈妈怎么知道的呢？真的是圣诞老人送的吗？许多问题争先恐后地往我脑子里挤。

我相信世界上没有圣诞老人，可我怎么证明呢？可能爸爸妈妈了解我的心思？可是，他们又不是我肚子里的蛔虫呀！

四年级状物作文200字:我喜欢的玩具

我最喜欢的玩具是一个小熊，我给它取名叫嘟嘟。

我的嘟嘟可爱极了。嘟嘟毛茸茸的，摸起来十分舒服。嘟嘟的上上下下大部分是土黄色的。嘟嘟的两个小耳朵长在那圆圆的，毛茸茸的头上，嘟嘟的耳朵背是土黄色的，耳朵前面是白色。嘟嘟的眼睛是圆圆的，黑黑的，摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是嘟嘟的鼻子，嘟嘟的鼻子是突出来的，嘟嘟的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊嘟嘟的手是放在它的腿上。嘟嘟没有手指，嘟嘟的手掌是圆圆的。在嘟嘟的左手旁边有一个小熊的头，小熊的头下面有一个红色的爱心，爱心上写着Bare中文是熊的意思。嘟嘟是坐着的，两条腿平放着。嘟嘟的脚是白色的。脚上绣了几朵花，绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊嘟嘟。

这个小熊是我小时候，我一直哭，妈妈为了安慰我，去买给我的，我睡觉时总会抱着嘟嘟睡觉，这已经成了我的习惯了。我一直把嘟嘟看成是有生命的，每当嘟嘟掉在地上时，我会马上把嘟嘟捡起来，把它抱在怀里。每当我做错事的时侯，爸爸妈妈就会打我，骂我，我就会哭着跑进房间，抱着嘟嘟，对它诉苦，嘟嘟深情地看着我，它的嘴巴弯弯的，好像在对我笑，我看着嘟嘟，嘟嘟也看着我，好像对我说：没关系的，以后坚强起来，下次听话一点，细心一点，就可以了，开心起来吧！每当我看着嘟嘟心情就会好多了。

就这样，嘟嘟成了我最喜欢玩具。

四年级作文精选

今天是星期一，我们学校每星期一下午要拖自己班所分配的卫生区，今天轮到我们组拖地了，我二话不说就带领着我的组员们向卫生区进发！

我们先去涮拖把，我们打开水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我们只好将就着涮了一下拖把，由于我担心有的地方水湿不到，所以只好用手去摆弄。涮好之后就朝着“战区”进发，但是那时候是下午，烈日炎炎，我们的虎狼之师瞬间就被瓦解了，大家都很累，一会儿涮拖把，一会儿拖地，而且我们的卫生区在最外面，离水管最远，跑来跑去很累。于是，我就想到了一个办法，我们先把地扫得干干净净，之后拿洒水壶洒一遍水，拖起来就轻松多了，拖把不会脏的那么快，眨眼间的功夫就已经拖得差不多了。

我们发力了，两个人拖地，其余的人涮拖把，手忙脚乱的，最后一块地也被我们“消灭”，最后我们一个个都拖着疲倦的身躯，最后一次去涮拖把。之后又强忍着酸痛回了教室。

回到教室得到同学们的安慰，也值得！

四年级作文

1937年8月28日，随着轰的一身巨响，上海火车南站立刻坍塌了半边，车站上的旅客慌成了一团。鬼子的飞机来啦！快跑，飞机来啦！顿时，哭声、喊声，连成一片，拎包的、提箱子的、抱孩子的、扶老人的、不论身份，不分男女，个个都没了主张，人流通向东边，又涌向西边，往哪儿躲呢？天空中，成群的鬼怪又飞来了，在人们的头上盘旋，飞得那么低，低的似乎都能听见魔鬼的狂笑。惨无人道的敌人投下了一串串罪恶的子弹。顷刻间，车站变成了废墟，人们听停止了涌动，倒在了血泊中。此时的车站，死一般的寂静，只偶尔传出几声低微的呻吟。

突然，前方传来了一阵哭声，一个3岁左右的小男孩从妈妈的下身爬出来，吃惊的看看在废墟中一动不动的妈妈，又看看满身鲜血的爸爸，不知所措，放声大哭：妈妈，我要回家！妈妈，我好怕！罪恶滔天的强盗们，你们听到了吗？你们听到这无辜的孩子的哭声了吗？中国土地岂能容忍你们这样横行霸道！

这笔血债我永远会记在心里!

精选:四年级作文

在一个幸福的家庭里，生活着一个可爱的小男孩，他长得虎头虎脑的，虽然没有刘德华那么帅，可也有一表人才。略显下榻的鼻子上，有两个像山洞一样的鼻孔，总是向上鼓着。圆圆的眼睛，闪烁着无穷的智慧，大大的耳朵像弥勒像一样，别人一说其他的大耳朵，他便一抬英雄眉，生气的走了，这就是我。

我的名字叫常阳，关于我名字的来历，我曾经问过我的爸爸，爸爸详细的告诉了我。在《说文解字》中说：阳，高明也。这个名字大概有这么三层意思，一是希望我的出生，给我们家带来快乐和温暖；二是希望我在阳光的沐浴下茁壮成长，成为一个高大帅气的男孩；三是希望我将来性格阳光，富有爱心，做一个真正的男子汉。

猛一听我的名字，好像我是一个坚强勇敢的男子汉，其实呀，在生活中，我却是一个爱哭鼻子的小男生。记得有一次，我和爸爸去我们附近的一所广场去玩，广场上小朋友很多，我也玩的兴致很高，一时忘乎所以，看见了双杠，直冲了过去。我双手抓住杠子，一用力气，双脚使劲一蹬，噌的一下就上去了。过了一会儿，我想下来的时候，却有点害怕了，两只胳膊在打颤，心咚咚的乱跳，脸涨得通红，怎么也不敢下来了，我连忙喊：爸爸，快来帮帮我，我下不来了。爸爸听到我的叫声，走过来说：你自己想办法嘛，怎么上去的就怎么下来呀。我说：我都试过了，不行，我怕摔了。这个时候我都有点撑不住了，带着哭腔对爸爸说：爸爸，你快点放我下来，我真的害怕。爸爸见我这样就把我扶了下来，你说我是不是很胆小，很爱哭呢？

可是，有的时候，我却很勇敢。记得有一次我生病了，妈妈在家里给我输液，快到中午的时候，妈妈下楼有点事，她看着还有一些液体，就说她下去一下马上就上来。过了一会儿，我就想去卫生间，就使劲喊：妈妈，妈妈！可是妈妈没有回来，怎么办？我感觉自己急的不得了了，因为我的针是在脚上扎的，没有办法走路呀？我就想，不如我自己把针拔了吧。想到这里，我开始撕脚上的胶布，那个针一动真是钻心的疼呀，撕完了胶布，我用手指捏着针炳，闭上眼睛，咬了咬牙，一使劲，针拔出来了，我顾不上疼，直奔卫生间。由于拔了针没有按压，结果流了好多血，妈妈回来后都吓了一跳，你说我是不是很勇敢呢？

这就是我，有时候胆小爱哭，有时候却很勇敢无畏，你愿意把我当做你的好朋友吗？

升上四年级

我上四年级已经有三天了。在这三天中，第一天给我的印象最深。

那一天是举行开学典礼。早上，我带着愉快的心情走进教室。我发现同学们的面貌焕然一新：以前不讲卫生的小东变干净了；平时冷漠的小明变热情了大家热烈地讨论着新老师。

新老师来了，她站在门口，用严肃的目光扫视着全班，老师的眼睛像会说话似的，让全班都安静下来。老师走到讲台上，说：我叫梁老师，是你们的新班主任。在这新的学期里，我祝你们更上一层楼。同学们听后，看着这严肃的老师，连大气也不敢吐。

彩排完后，梁老师抬着一个大箱子过来，说：这次的科学用具有几包坏了，请问谁要拿坏的？我想：谁会拿坏的，人人都有一颗自私的心。突然，班长站起来，说：老师，我拿坏的，让好的留给同学们吧！老师我也是！不到一会儿，就有十几个同学要拿坏的了。他们仿佛高大无比，而我却小的像一只蚂蚁，恨不得钻进地缝里藏起来。于是，我鼓起勇气举起手来后来，一包科学用具送到我手里，我连忙打开一看，啊！原来是好的！我高兴地叫起来。看来同学们都有一颗无私的心。

我永远忘不了这一天，因为这一天让我明白了我为人人，人人为我的无私的精神。

四年级观灯会作文350字

四年级观灯会作文350字

元宵节的晚上我和梅倩玉、汪志棋一起去赤壁公园观灯。一进公园的大门，梅倩玉说：快去看灯吧！ 到公园里面，就看见了许多的花灯，有莲花灯，有孔雀灯，有烟花、爆竹灯，有鸟灯，有龙舟灯，有船灯，有天鹅灯，有鲤鱼灯 莲花灯瑰丽无比，五个小莲花灯上放着一个很大的莲花灯。龙舟灯富丽堂皇，黄色的船底，上面还有一个个小人，小人手上拿着桨，活像一个真的龙舟在飞速滑动着。船灯十分美丽，它能自己动，上面还有瑰丽无比的房子（假房子）。天鹅灯格外美丽，洁白的羽毛衬着红色的冠子，张开大翅膀，好像在天空飞翔 这么多的彩灯，把人们的脸照得五颜六色；把世界装饰得五彩斑斓。赤壁公园的花灯，真令人赏心悦目。

四年级观灯会作文350字

晚上，妈妈开始煮元宵。她先用大火将水烧开，趁水咕噜咕噜冒泡时把元宵倒进了水中。元宵沉到了锅底，妈妈急忙用勺子搅和，防止元宵粘在一起。白白胖胖的元宵翻滚着，像一个个小精灵在水中跳跃、舞蹈，又像一颗颗晶莹的大珍珠在水中滚动。

妈妈转过身，笑眯眯地问：来搅一搅怎么样？好啊！我接过大勺子，掂了掂。嗬！还挺沉！我用大勺在锅中来回搅动，几个挺着大肚子的元宵懒洋洋地动了动。我想：哼！跟我较劲，给你点厉害瞧瞧！我又加大了力量，元宵也跳跃起来。妈妈连忙阻拦：像你这样搅，元宵不露馅才怪！我垂头丧气地站在一边，看着元宵得意洋洋地越胀越大，最后浮在水面上向我示威。妈妈把元宵装进碗里，推到我面前，我大口吃着，觉得很解恨。

这个元宵节实在是快乐，愿我们这一年都能够健康、幸福。

四年级观灯会作文350字

大街上，人来人往。人们脸上带着笑容，喜气洋洋。我们全家来到花园路口时，只见大街两旁挂满了红灯笼，像两条长龙，给节日的大街增添了欢乐的气氛。

一走进大门，就看见了龙凤戏珠，活灵活现。长长的走廊上挂满了各式各样形态各异的灯笼，有神气的大公鸡、可爱的梅花鹿、活泼的小猴假山上、草地上也放满了色彩艳丽的灯笼，五彩缤纷的灯笼把吴镇纪念馆装饰得分外鲜艳。人们边观赏灯笼边赞叹，有许多人还带了照相机，要把这一幕幕美景带回家。

猜灯谜、舞师表演、唱京剧等等，都很出色，看得人们大声喝彩。猜灯谜的人更加踊跃，我也猜出了一个，奖品是一本台历。

今年的元宵节真精彩。

最新:四年级作文

月，出了，照在秦时宫阙高低冥迷的楼阁上，落在汉时美人缦立远视的秋波中，投射着文化的影子。

这影子是倒映水中的青青子衿，是木叶荡起的洞庭波兮，是灼灼桃华，是静女其姝；溯洄从之，有飘渺的歌声和着折柳曲，有慷慨的酒客大呼与尔同销万古愁，玉人箫声吹冷了二十四桥明月夜；溯游从之，大风浸染了三秋的桂子的甜香，风过后，嗅得到红的樱桃，绿的芭蕉，飘散在一一风荷举的芙蓉浦，停泊于舟上，似见苏子乘风归去。影子行行复行行，遗落下一颗颗传世的明珠。

月，隐了，收敛了温柔的光辉，躲在云雾中，叹息。

仿佛不忍见到明珠毁于椟中，留下不可填补的空白。秦始皇在焚书坑儒，转眼间阿房的万千宫阙都化作了土；乾隆在大兴文字狱，转眼间圆明园被洗劫一空。文化陷入历史的死循环，一次次沦为统治者废弃的工具，被投入战火中，化为死灰，随风而逝。

正如王道士打开的那扇轰动世界的门户莫高窟，一样的文化悲剧，不一样的毁灭形式。这是一笔文化重债：唐代的笑容、宋代的衣冠、飞天的婀娜体态、反弹琵琶的绝妙舞姿，一笔又一画，一箱又一车，运到伦敦、运到巴黎、运到东京运走了中国的荣耀，也留下来不完整的敦煌和一个民族流血的伤口！后人恨不能早生一个世纪，与那火烧圆明园的额尔金勋爵，与那洗掠莫高窟的斯坦因，决胜负于城下。然，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

月，缺了，像一只看近千年文化辗转更迭的冷眼，静默地注视着得，注视着失。

注视着文革那不分是非黑白的年代里，灵魂压在黄土下，大师绝望远去；注视着文化被打碎了牙，匍匐着捉住笔，手背上印下漠然的脚印。注视着钢铁丛林吞没古迹的进程，几百年的石桥说拆就拆；注视着汉语坐了冷板凳，伴着生了灰、长了草的《论语》、《四书》。

心有千千月，心有千千结，结在千百年不断缺失的心间，留一弯怅然的月。这是一个呼唤文化回归的时代，在经济需求膨胀的间隙里，在重拾文化明珠的征途上，尤为考验一个民族的清醒和智慧。举头望明月，不禁感叹一声：

月，何时圆？

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/22671.html

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