在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“假如我是老师作文300字优秀范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。

假如我是老师作文300字

假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。

假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。

假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。

假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得他（她）认真听讲为止。

假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。

假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累。

......

假如我是老师，

我会让少年儿童的天空灿烂美丽。

假如我是老师作文300字

假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。

假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。

假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：作业。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。

假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。

假如我是老师

假如我是老师作文300字

假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑，带着？去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的老师字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们爱书吧，它是你知识的源泉。我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生

假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞

哎！会到现实中，我还是一个学生啊！

假如我是老师作文300字

老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师

假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。

假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。

假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。

假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。

假如我是老师

你觉得我这个老师当得怎么样？

假如我是老师作文300字

假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。

假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。

假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。

假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。

假如我是老师作文300字

假如我是老师，我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本，潇洒地走上讲台尽情挥洒，我的心情是多么激动、多么的自豪。

假如我是老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望，我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生，让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮，有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑：了不起啊，我的孩子们。

假如我是老师，我会用全部的热情，严格如父、慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生，我希望我的学生个个能言善辩，希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人，青出于蓝胜于蓝，飞向祖国大江南北，纵然我历经了千辛万苦，但也无怨无悔。

假如我是老师，我的学生犯了错误，我会语重心长地教育他们；犯错并不可怕，知错就改最为贵，我会亲切地帮助他们发扬优点，改正不足，让他们在我的教导中找回自我，认识自我。我不提倡粗暴教学，我决不会体罚或变相体罚我的学生，我会用春天般的温暖，夏雨般的甘甜去滋润学生心田，让他们感受我的敦敦教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候，我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难，鼓起他们生活的勇气，让他们扬起希望的风帆。假如我是老师，我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中，走向名牌大学，在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。

假如我是老师，我将用生命点燃学生心灯，做他们到达彼岸的航标，照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

精选阅读

最新:《假如我是老师》

假如我是老师，我会让班级变得更安静一些。列如：在自习的时候，在老师讲话的时候。老师的方法是：惩罚那些制造吵闹班级的同学。可是我觉得这个办法并不太好。因为，有些同学觉得这种惩罚对他们来说不会让他感觉到或者是意识到自己的错误。所以我觉得可以这样子惩罚他们：让他们每节课都在办公室里上课，要是还讲，就把他们分开。时间长了，他们也自然就不想讲了。

假如我是老师，我会增加同学们自主活动的时间。这是为什么呢？这样就可以减轻一些负担，要不然，会觉得有压力。就写不好作业了。

假如我是老师，我还做很多很多。但是，做一个好的班主任，还是有一些难点。所以，我们不要给老师造成一些麻烦，让老师操劳。

最新:假如我是老师作文400字

如果把我们比作花园里的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁。因为有了园丁的呵护才有花园里鲜花盛开，因为有了老师的中流击水才有我们的小船在无边的大海上骄傲地航行。老师日夜挥写，把他们的智慧和爱都刻到了我们的心中，没有老师的慈母般的关怀又怎会有我们欢乐的笑声？

假如有一天我长大了，也成了一名老师。我会接过老师手中的舵和桨。我也会像我的老师那样，带领学生遨游知识的海洋。那时候一定不会有那么多的考试和评比，不会有那么多说不清的规矩，学习会比现在有趣和自由。到那时我只给学生们布置几个作业,带他们读遍古今名著，讲解《红楼梦》和«诗经»，讲解«假如给我三天光明»...；我会教生活中的数学而不是古怪的奥数，我会要求学生有兴趣才来学英语。我的学生会有很多自由的时间，我会常常带他们爬山、郊游，和他们一起享受美好的大自然！

假如我是一个老师，我会像园丁爱护每一朵花一样爱护我的学生。花儿上爬了虫子，园丁不会把花儿连根拔掉，我的学生有了毛病我会帮他捉捉身上的虫子，如果我的力量不够我会让全班同学和我一起来帮他。书山有径，学海无涯，为了学生，我不会停下学习的脚步，永远做有一份热发一份光、燃烧自己照亮别人的蜡烛。

假如我是作文550字优秀范例

假如我是作文550字

傻傻的你啊，就像傻傻的灰太狼，但我呢？我曾经一次又一次的伤害你，一次又一次的拒绝你的邀请，其原因只是为了我自己。灰太狼起码会恨啊，而你呢？你的内心，是不是只是一个纯字了得？如果真的是这样，那么，当《喜羊羊与灰太狼》来到三维世界，喜羊羊该是多么的坏啊！

直到现在，我都不承认你是我的朋友很虚伪对吧？可是，我却很无能的发现，我竟然越来越不离开你了。你是我心灵的仙丹吗？我嫌弃你的不完美，嫌弃你像灰太狼一样的无能，但身为喜羊羊的我，却从来都没有去反省过。虽然，你几乎是我的唯一朋友。

我一定会回来的灰太狼每次被喜羊羊打败的时候，都会这么说。而我也相信，你一定不会与我绝交的。可是我的如意算盘打歪了。也许喜羊羊也会有这么一天吧。在小学毕业典礼的那一天，当我得知你与我不是在同一中学的那一天，我竟然违背了喜羊羊的剧情，我竟然，如此盼望你也会实现一定回来的诺言。可是，你却做了一件真正使我生气的事你没有再回来。你第一次食言了。可是，我却没有如喜羊羊每次打败灰太狼一样的得意，我哭了。也许羊哭的样子也很难看。就像我现在一样难看一样。

假如我是作文550字

固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离我曾经问过你为什么，你说：我们是朋友啊。是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。

我不知道，我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。

假如我是作文550字

假如中国是青青草原，假如学校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老师叫做慢羊羊假如你与我不是生在三维空间，生在二次元的你我，是否会成为喜羊羊与灰太狼？

你说你每次见到我都会落败。可我就是喜欢与你一起，尽管每次你都是被我的聪明才智整了一顿。我们的关系介于死党与敌人之间，你说，假如我们是在王小洋笔下诞生的，会不会一夜之间风靡全国？

其实，我们就是喜羊羊与灰太狼。你说你喜欢喜羊羊，我说我喜欢灰太狼是不是很矛盾？但是，喜羊羊与灰太狼应该是互相喜欢的吧？否则，灰太狼为何每次都把风头让给喜羊羊？就像我们每次吵架你都让着我一样。

假如我是作文550字

你能想象吗？假如有一天，你与家长的位置互换。你会有什么感想？

如果，真有这一天，我会很高兴，因为我不再会被他们说和打了。

当然，我不会打小孩子，也不会拘束他。因为他毕竟是小孩子，不好拘束。我会合理的控制他的上网时间，让他把所有作业做完后在玩（查资料除外）。辅导他的作业，不会骂他。

这些都是我经历过的。所以，我不会对他做以上的打，骂他。

假如我是作文550字

假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始报复比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。

所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。

假如我是作文550字

我的愿望是长大后成为一名医生，因为医生能为病人解除痛苦，救死扶伤，是个崇高的职业。

假如我是一名医生，那该多好呀，发生非典，我会在最快的时间内研制出最好的疫苗，去治非典，我会用我的智慧去预防和治疗非典，让全世界的人都不害怕各种流行病；为了做出自己的贡献，我会发明一种糖果在拔牙前先吃下这种糖果，拔牙时就再无痛苦。

假如我是一名医生，我想为那想无法戒烟得人们做一件大好事，发明一种特效药水，只要浇点药水再烟上，那么抽这根烟不但对人体无害，而且能够治疗病，强身健体，延年益寿。

假如我是一名医生，我会到祖国的边远的地区，为穷困山区的老百姓治病行善积德。

总之，假如我是一名医生，医学界的各种疑难杂症我都想一一攻破，我要做一个在世

华佗，我要将祖国医学发扬光大，成为世界名医，你说我能做到吗？我想我一定能，从现在开始我就要好好学习，不怕苦，不怕累用心做好每一件事，理想一定会实现。

最新:假如我是老师作文大全

一艘游艇，遨游知识的海洋。老师是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！

假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀

假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

推荐:假如我是老师500字作文大全

篇一：假如我是老师400字

老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！

假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。

假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！

假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。

假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。

假如我是老师

这只是一个年仅13岁的初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的明天。在那一天，假如将不再是假如，因为，我已经成为了老师！

篇二：假如我是老师500字

我总是幻想着，成为一名优秀的老师，为同学们带来许多知识，培养他们成为祖国的栋梁，为国家作出贡献。终于有一天，我的梦想成真了

我踏进教室，教室里坐满了可爱的孩子。望着他们，我就想起了我自己，我既然成为了一名老师，我就得肩负起国家给我的重担，并且我也坚信能够将这些孩子们培养成为国家的栋梁。

我信心满满地走上讲台，翻开书本，我拼命回想当年老师给我上课的情景。我为这些孩子认真地讲解题目，可当我讲到一半时，已经口干舌燥了。这时我体会到了做老师的辛苦，可这只是第一步。我在讲台上传授知识，而有些调皮的孩子，正在讲小话，开小差。难题来了，我喊着同学们安静下来，放下守中的笔，却仍有几位同学还在动笔。我走上前去，轻声地说：把笔停下，等一下再写行吗？他立刻将手中的笔放下，我笑了笑，对他竖起了大拇指。我为什么没有责怪他呢？因为我相信人之初，性本善，我要和他说道理，并且一直关心他，鼓励他，相信总有一天我的行动可以会感化他。

下课了，同学们对我说：老师再见！我很欣慰，这是他们尊敬我的表现，我回以微笑。我与他们一起玩游戏，学会了与他们沟通，大家共同成长。他们的笑容多美啊！那是他们的童真。我也从中体会到了做老师的快乐与幸福。

老师，是我们成长的领路人，是黑暗时的一盏明灯，为我们指引方向，带来光明；老师，是那辛勤的园丁，滋润着祖国的每一朵花，让他们绽放出最耀眼，最绚烂的花朵。

篇三：假如我是老师500字

我现在还是一名小学生，但是在我心中却有了一个美好的梦。我想大家应该很想知道我的梦想是什么吧？我现在把这个答案告诉你们吧。我的梦想是当一名优秀的教师，我每天都在为这个目标努力！

假如我是一名老师，我会好好地去爱护那些可爱的孩子们，我会把我最美的微笑留给他们，会把他们当亲人一样对待，因为我曾经也是一个天真无邪的孩子，因为孩子们是祖国的花朵，更是祖国的未来！

假如我是一名老师，我会遵守教师的职责，会以一个颗真诚的心对待每一位学生，用我的激情、热情把所有的知识倾囊相授，带领他们遨游知识的海洋，探索宇宙的无限奥妙引领孩子们用自己的眼睛去发现一切，让孩子们知道学习文化知识多么重要、多么有趣。

假如我是一名老师，我会把历代的民族英雄事迹讲给孩子们听，让他们知道，我们的幸福生活是多么的来之不易！同时也让他们明白，我们的传统文化是历经了多少艰辛才传承下来的，从而让他们自然而然地感受作为炎黄子孙是件多么令人自豪的事。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。假如我是一名老师，我会为伟大的祖国尽自己的绵力，贡献自己的青春。我看到了昨天，我们的祖国是富裕的；今天，我们的祖国是富强的；明天，我们的祖国是辉煌的！

假如我是一名老师

假如我是一名老师

假如我是一名老师

我想我的梦想不会是黄粱一梦，我相信，有朝一日这个梦想必定成真，因为我在努力，千千万万工作在一线的可爱可敬的老师们在努力。

篇四：假如我是老师400字

老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛教育我们知识，哺育我们成长，12年后我们毕业了，假如我当老师，我会很高兴的。

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师。因为要给学生一杯水，自己要有一桶水。每天我要想方设法，挤出一些时间，阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富，课也会越来越生动有趣，领着学生们在知识的海洋中邀游。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞，爱好广泛，懂得现代信息的高素质人才。

假如我是老师，我要当一位让同学爱做作业的老师。我要让他们懂得做作业的好处和重要性，不断的激励他，从中学习的乐趣。作业也会适量。

假如我是老师，我对后进生，差生，我不会挖苦和讽刺。我会让他们对未来充满希望，从中我帮助他们更上一层楼。

假如我是老师，我要和同学成为朋友。不拖堂，让他们不再惧怕老师，会和他们谈心，学习和生活融洽每天都开心。

这些只是我的想象，也是梦想。我会用我的勤奋学习，来去掉假如俩字，成为名副其实的老师，实现我的心里梦想。

篇五：假如我是老师300字

我的班主任向光绪老师，她教我们语文课。每天早上，她早早就赶到学校，为同学们出题。每上完一节生字课，第二天她就抽出时间考我们，让我们背诵和默写。

她像一位辛勤的园丁，每天忙碌在花丛中；她像一位工程师，在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们，大家都非常尊敬她。如果我是老师，同学们会尊敬我吗？

有一天晚上，我做了一个神奇的美梦，梦见我长大了，当了一名老师，我的学生们都非常听我的话。每次考试，在学年级都排第一名，我的心里像吃了蜜一样甜铛、铛、铛铃声响起，噢，不是去给我的学生上课的铃声，是我该起床去学校学习了。

当老师多好啊，我要好好学习，长大以后，我也要当老师。

篇六：假如我是老师700字

看完一篇叫《假如我是老师》的文章后，我的脑中浮现出一连串的幻想。仔细想想，假如我是一位老师又会怎么样呢？

假如我是老师，在学校我会忘记身份，与学生们打成一片，课余与学生们在欢快的游戏中度过，让我那群可爱的学生觉得我是那样的平易近人。

上课时，如果我发现了讲小话做小动作的学生，我不会点他的名，我会以一个眼神来提醒他，给他一个机会，因为保护学生的自尊最重要。上课的内容我会尽量带来乐趣，包括再无味的内容也要带来一小段的开心时间，让同学们在快乐中获得新知识。这样才不会让学生感到枯燥无味。

为了促进学生的上进心，促使其学习更加优秀，我会去慢慢了解学生，还会去买学生们最喜欢的玩具，布娃娃，以此手段来激励他们的学习更棒。只要有稍微进步的学生，我也会加以鼓励和支持。我要掌握学生的学习情况，协助家长帮学生一起克服学习上的困难。我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落。因为这样会使学生失去自信心。

学生有心事的时候，我会对他说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决！这样才会使学生的内心更加开放。我还会在班里设一个知心信箱，聆听学生们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

对学生我不会发脾气，我的脸上会总挂着亲切的笑容。对犯了错的同学，我不会急于批评，我会心平气和地了解他的想法，我会体谅、宽容他，告诉他以后不要再犯了。因为每一个孩子都是一棵幼苗，需要老师的精心呵护。学生做错的题，我会细心讲解，尽量使学生明白。

我会尽心把我那群可爱的学生培养成一群会从生活中学习，从生活中得到快乐的孩子。尽量减轻学生的学习负担，让学生天天能轻松快乐地学习。

放学了，我会站在教师门口，挂着慈祥的微笑，送学生出教室门，一个个跟学生说：再见！并叮嘱学生们一定要按时回家。

总之假如我是老师，我会努力做个好老师！

精选:假如我是老师400字(通用)

篇一：假如我是老师700字

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。

假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。

假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话；假如我是老师，我会在班上建立一个小小法庭，小小法庭？也许你们会感到疑惑不解。这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层阴影；假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。

假如我是老师，我要课堂允满快乐，让一切都在快乐中进行。我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置些要动脑、要实验的题目。这样平时学习上比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些要动脑、要实验的题目也可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？

假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和他们做朋友，对他们温柔、友爱！

假如我是一名老师，我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师，那该有多好呀！

篇二：假如我是老师400字

当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色。

假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样。

假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误。

假如我是老师，我会公平对待每一个同学。

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界。夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

篇三：假如我是老师作文200字

假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。

假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。

假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。

假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得他（她）认真听讲为止。

假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。

假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累。

假如我是老师，

我会让少年儿童的天空灿烂美丽。

篇四：假如我是老师350字

假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生这才是对的，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。

假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！

假如我是老师，我会在班里设一个知心信箱。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

假如我是老师。

篇五：假如我是老师400字

有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜；还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖；也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。

假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。

假如我是一名教师，我会把学生的坏毛病改掉让坏毛病从此改掉，不再发生打架斗殴情况，也不许该值日了不值日的现象。

在11月的一天，有几位同学告诉我，明明不打扫卫生，在操场上打乒乓球，我十分的生气。我把明明叫到办公室，严肃的批评了明明说：你不打扫卫生，你去打乒乓球。你这次不扫地发扫一个星期，如果下次在不扫发扫一个学期。这是对你的惩罚，去执行你的惩罚吧！过了几天又有几位同学告诉我明明就前两天扫地了，今天又没扫。我再次把明明叫到办公室说：上次给你说的话你当耳边风了，左耳朵进右耳多出。这个学期你都扫地吧，走吧！

假如我是一名教师，我一定要把这种毛病扼杀在摇篮中，以后从不再犯。

篇六：假如我是老师350字

假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运。

假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。

假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。

假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。

篇七：假如我是老师400字

我的梦想是当一名老师。

假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。

假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。

篇八：假如我是老师500字

从小到大，我有许许多多的愿望。在幼儿园时，我希望我能成为全班玩具最多的一名同学；在上一二年级时，我希望我能成为一名优秀的舞蹈家，在舞台上展示自己美丽的舞姿；随着年龄的增长，如今我最想成为一名优秀的小学教师。

假如我是一名教师，我会全身心的投入到教学中去。课堂上，我每节课都会带给同学们惊喜，让他们每节课都被快乐包围，在快乐的课堂气氛中，让我的学生们学到知识。然而，无论什么时候，我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业，让他们在最短的时间内，学到最丰富的知识。

如果我是一名教师，我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生，再接再厉，争取好上加好；激励成绩较差的同学，不要自卑，对自己充满信心，争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会去打他，我会让他知道自己的错误，明白老师的苦心，做一个善解人意的老师。

如果我是一名教师，我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新，欣赏一下树木花草的美，感受大自然的美好，和同学们一起拥抱大自然，一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学习效率，也开阔了学生的视野，陶冶了对大自然的情操。

当一名老师，是我现在的奋斗目标，我要努力学习，我坚信：我的梦想总会成真！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/24779.html

更多