相信作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“托物言志(汇编)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【篇一：校园的桃花】

每当我读起唐朝的大诗人白居易写的大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此处来，就让我就想起了我们学校的桃花。

学校的桃花没有梅花的傲雪凌霜，也没有荷花的亭亭玉立，更没有桂花的浓郁芳香和牡丹的富丽堂皇，但它总在众花没开之际把淡淡的香气、浅浅的春意带入校园，让我们感受到春意盎然。等到草木茂盛的时候，它又消失得无影无踪，无意争春。

我们校园的桃花，一朵朵长在树上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展开了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只开出一两朵花瓣，像刚出生的小孩长出的头发。晴天时，花儿绽开笑脸，一脸的灿烂。蜜蜂飞落在花瓣上辛勤地采蜜，引得几只蝴蝶也来凑热闹。

阴天的桃花也不比晴天差几分姿色，有一种难以形容的美，那雨水洒在桃树上，花蕊鲜嫩欲滴，特别是花上带着点点滴滴的小水珠，晶莹剔透，可爱极了。远处看着如银针一般的雨丝，再加上那有着独特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的国画。多美呀！过了一夜不见，真是一夜春雨来，千朵万朵桃花开。这桃花又给我们校园增添了几分姿色。难怪陶渊明爷爷写的《桃花源记》是那样的引人入胜，那样逼真。说真的，我读过《桃花源记》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想拥有这个世外桃源。

我多么希望一年四季开的都是桃花，让那淡淡的香气、浅浅的春意再次来临。

【篇二：兰花】

它在蓬槁荆棘的丛林中静静地生，它于无人喝彩的山野里悄悄地香。它已习惯了寂寞和孤独，习惯了空谷久疏的日月，习惯了冰雕雪蚀的生存，花开花谢随意，孤芳独步自赏这就是人们喜爱的兰花。

兰花喜欢丛生，喜欢一群一群的生长，就像几个小伙伴约好了要永远在一起。它又像淘气的孩子，喜欢躲在阴暗的地方，和人们玩捉迷藏，看到人们找不到它，躲在丛中偷偷地笑。

兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分的十分均匀。你看它，多像一个学舞蹈的小朋友正在练习基本功下腰呀！

兰花婀娜多姿、芳香扑鼻，颜色也很多：白的、红的、黄的、紫的、粉的我家也有一盆白兰花。

六月中旬，兰花的花茎上面绽开了一朵朵白色的小花，那小花逐渐地伸展开放，很快就呈现出五个花瓣来，像一个小女孩的笑脸，可爱极了。白色的花下衬托着绿色的花茎，远远望去，就像一片小筏上覆盖着疏疏落落的白雪，十分美丽。怪不得有人说它冰肌玉骨志高洁。

那么美的兰花，也是十分挑剔的哟！想要培养它，必须要小草腐烂的泥土。有这还不行，还要准备特别为兰花而造的高高的盆子，兰花才会生长。兰花还得小心伺候着，它不喜欢阳光，也不喜欢太多的水。太多的阳光会把它的叶子烤焦，太多的水，会使它腐烂。它就是这么挑剔。

冷观桃李斗风流，花自伶仃香自由。谁会兰心真佛性？水穷云起看沉浮。自然万物，美韵天成。兰花并不起眼，但它却把幽香奉献给了人们，当你注意它时，那股幽香又悄悄而去，它从不刻意炫耀自己，而是默默的奉献自己。

【篇三：粉笔作文】

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！

【篇四：赞松柏】

楼下，是一个军分区。军分区里，种着两棵健壮的松柏。

春日，在万物刚刚苏醒，柳树才刚刚长出嫩芽时，松柏早已披上了浓绿的军装，同门口站岗的叔叔一起站立在春风中；夏日，骄阳似火，知了躲在松柏的树枝上高声抱怨：真热！真热那松柏却顶着烈日，顽强生长，它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿，令人看上一眼，顿时神清气爽；秋日，路旁，法国梧桐的枯叶，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飘落在马路上，真似个无边落木萧萧下，平日里嫩绿挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了头，满目的金色外，只有松柏的那抹深绿了；冬日，雪花洋洋洒洒地飘下，红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏，俨然成了这冰天雪地里独特的景致。

站岗的，似乎不单单是那一个叔叔，而是由三人同时守卫军分区的安全。

那两棵苍松。如尽职的战士，直挺挺地耸立在大门口；如称职的园艺师，高大的身躯给人美的享受；如巨大的遮阳伞，在炎炎夏日，为我们送来阴凉

遇到困难时，我看见它们正与风雨作斗争，雨停了，风静了，一旁的矮树早已断了枝叶，而松柏却依旧挺拔，这是在告诉我要不怕困难吧；想放弃坚持时，却见它们顶着骄阳，奋发向上，这是在教我坚持才能成功的道理吧

那松柏，是我的老师啊！它们在默默里教会了我多少道理！

赞松柏。

【篇五：蜡烛】

一日为师，终生为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师，终生为父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

【篇七：菊花】

什么花带给人清廉高洁之风华？那当然是与梅、兰、竹称兄道弟的花中四君子之一菊花。

我最爱那与众不同的鸳鸯菊。它那根深深扎在泥土里，任凭风吹雨打，丝毫不动摇。从茎上伸出一只只大小不一的墨绿色的小鹅掌，这就是菊叶。叶子上的脉路清晰可见，大的脉路上又伸出小的脉路，一根根延伸下去。这些叶子衬托着主角鸳鸯菊。鸳鸯菊为双色，红色和黄色。红得鲜艳像太阳，黄得灿烂像月亮。谁说日月不同辉，这花就开得这么美丽。

与特别的鸳鸯菊比起来，娇小的雏菊显得那么平凡。一朵朵花紧簇在一起，像刚刚出生的小雏鸟和姐弟紧靠在一起。黄的、红的、紫的五彩缤纷。仔细瞧它，花芯由绿变黄，可爱！花瓣一片片围得整齐，好看！马路上经常用它来装饰绿化带，秋天的绿化带因为有了雏菊，才显得生机勃勃！

呀！是哪个粗心的姐姐抛错了绣球。走近一看，哦，原来是菊花中最大的一种金绣球。它把花瓣向上包拢，好像里面藏了什么宝贝似的。还有些花瓣像一叶小舟，顺着绿瀑布流下来。那大脑袋把下面细小的茎都压弯了。

菊花不仅好看，而且健身益气、明目清脑、长寿延年。菊花除了酿酒、泡茶外，还可以入药，晒干后可以做成菊花枕，还可以美容呢！

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐菊我吟着无稹的诗，闻着这一股股幽香，心情爽朗多了。我爱秋菊！

【篇八：松柏】

我们经常看到这样的景象，在陡峭的山崖上，挺立着一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一点也不像长在崖壁上的树，一点也没有受到恶劣环境的影响。

古往今来有多少文人墨客曾经赞美过它：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥

岩壁上的松柏已经成为了一道亮丽的风景线。它虽立于岩壁，却从没因为环境恶劣而枯萎，它永远不会因为春暖花开、酷暑难耐而停止生长；更不会因为霜降风吹、银装素裹而停止扎根。仿佛它的体内有一种永不停歇的动力，在催促它、在鼓励它、让它快快长大。

每当看到岩壁上的松柏，我心里送含着一丝敬佩和一份决心，我要发扬松柏不停歇地生长，不停歇地扎根的美德，让我的学习旅程也像松柏的生长一样不停歇，我要将我学业大楼的地基打得又深又稳，以便撑起我学习的大楼，使它成为众多大楼之中最坚固的一个。

我要拍下一张立在陡峭石壁上的松柏，并在背面写上郑板桥先生的诗摆在我的课桌上，用来提示，警醒我自己，永远不要忘了自己向松柏学习的承诺。我相信以后我不认真学习时，看课外书时，松柏可以警醒我，使我好好学习。

要记住：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【篇九：美丽的桃花】

今年的春天似乎比以往要来得早，虽然还只是正月，春意却已是浓浓，濠江巨峰寺的三千棵桃花也已竞相开放，人们纷纷从四面八方赶来赏花。

桃花盛开桃林翩，桃花满园花似仙，桃花正迎着正月的时光，随着春风的脚步，悄然绽放于挨过了严寒的枯树新枝上，淡淡的、柔弱的。这里的桃花可不是一般的多，你要是身临其境，一定会被那满山遍野盛开的桃花所震撼。桃花成群结队地挂在枝头，远看就像是一把把粉色的羽毛扇，其中有淡淡的红，玉玉的白，真实之中带着虚幻，是那么的好看，那么的令人难忘。走近了看桃花，又是一番景象，只见已经开花的就使劲地开，毫不保留自己的力量，由一个个小花苞，成长为盛大的花碗，一层层包裹着，由内及外，粉红的颜容，微风吹来，里面的小花蕊轻摇着，很是赏心悦目；而那些花骨朵看上去也特别的懂事，一个个都挺胸昂首的，仿佛是在时刻准备着，在春风中绽开她们的笑脸，有那性急的，已经迫不及待地挤开了一条缝，将自己嫩嫩的红展露出耀眼的一丝一丝。

桃花，不像牡丹、玫瑰，大红大紫，它白底配上粉红，却自有一种让人无法忘怀的神韵；它也不似兰花，有着浓郁的香味，只是淡淡的香便已足够。桃花清香却不厌俗，美丽却不艳丽，实在是让人觉得清高无比，又平易近人。一阵风儿吹过，片片桃花落在了地面上，落英缤纷，与桃树形成了一幅至美的画面。欣赏着美丽的桃花，我不禁想起龚自珍的诗句落红本非无情物，化作春泥更护花。

编辑推荐

推荐:读《大头托托奇遇记》有感优秀范例

这本书主要描写了托托的头怎么变大了，头大的好处又是有哪些，还说了托托去了哪些有趣的地方。

托托的故事告诉我们一个道理：做事的时候要专心认真，千万不要三心二意。托托就是因为注意力不集中，三心二意才导致成绩不好的。

故事中大头托托也经历了很多有趣的事情。比如：一个和他差不多大的男孩子当了国王、八只猴子在开会最后，他来到了木木市，那里的人都非常粗心，把车门都装到车底下了。托托离开了这个怪怪的城市后，他路过了一个果园，牌子上写了知识果园。托托看见树上结了很多奇怪的果子，他吃了一个，立刻觉得自己变聪明了，但是头却变大了。托托不知所措，急忙找园丁老爷爷求救帮忙。老爷爷交给他一个任务，只要他完成了，头就会自动变小。这真是一个既有趣又奇幻的历险啊！

通过这本书我读懂了很多道理。亲爱的小朋友们，你们也赶快看看这本书吧！

精选:写物作文500字

蜜蜂是大家都知道的，但它的精神却不是大家都知道的吧，蜜蜂在蜂群养殖场一直都是为人民劳动而从不求回报的。即使人们只给它们一点蜜但它们也没抱怨什么，还是勤劳的的为我们努力的工作，写到这里，我发现我们人类都好残忍，蜜蜂那么努力的为我们工作它们的回报却只有那么一点点。

但它的精神却值得我们一提，它的精神是为别人贡献而不求回报的，这种精神就像雷锋一样，雷锋也不是这样么，他天天为我们服务，却不求我们的回报，只是一点一点的奉献着。除了雷锋还有一些人是有蜜蜂这种精神的，只是现在我不知到他们的名字而已。而对于他们我们要谢谢他们，因为他们帮助了我们，我们要好好的回报他们一下，这样，我们才知道什么是友谊的力量。

蜜蜂是一种蜇人的昆虫，但是，它那也是属于自卫的，而不是见人就蜇人，它那种自卫现象可以让别人怕它，但是，它自卫完了之后，它也会牺牲掉，也就是说，它那是牺牲了自己，来保卫别人的，这又使我想起了黄继光等人。

黄继光用自己的身体来挡住别人的枪口，为我们争取到了时间，我们趁着这一个时间，冲上山头，为祖国争取到了胜利。

邱少云也是一个，别人因为发现不了我们，所以就在草上放了燃烧弹，邱少云周围的草都着了，但他还是忍着剧痛往前爬，一直爬到别人的下面，马上站起来，向敌人开枪，有一次为我国争取到了胜利。

三国志之校园版1

嘿，听了么，一班和二班要新转来两个新同学。三班的包打听鲁肃又扯着大嗓门喊起来了。什么？三班的班长，人送外号闲事多的孙权，喊了起来：如果一班和二班转的是优秀生的话，我们可就惨了。

大家肃静，今天呢，我们班要转来一个新生，来向大家介绍一下你自己吧。诸葛亮。你今年多大了？十岁。切，穷显摆什么？关羽，不许讥笑人家。哦，大哥，可那小子也太嚣张了。不好说，说不定他有点本事呢。刘备笑着说。

同学们，我们班呢，要新转来一个新同学，有请他。大大家好，我叫司司马马懿。什么，死蚂蚁？二班班长曹操又在笑话人了。哦，同学们，他叫司马懿，欢迎他。嗨，本以为还是什么高材生呢，原来是个结巴呀。

号外，号外，看一班二班新转同学，看三班局势，看司马懿诸葛亮有多大本事，号外。鲁肃又在卖他那自创的三班局势报。买一份报纸。三班副班长张昭走了过来。好嘞，5元。给。说罢，边低头看报。什么，一班转来了个结巴？那是当然，人称死蚂蚁。那就好。说完又笑了笑。

诸葛亮同学，你为什么老是呆在这里呀，是不是对学校不熟悉？一下课，刘备就去看新同学。诸葛亮吐出了不能再简短的一个字不。那是为什么呀？懒得去。

死蚂蚁，看书呢？嗯嗯。读读？不不读。哈哈，哈哈，哈

什么，你问他是谁，我告诉你吧，他就是一般的副班杨修，脑子，灵着呢。杨修，老师叫你有事。传来了曹植的声音。哦，知道了，现在就去。然而谁也不知道，有个人正在角落里偷笑

最新:罗托鲁亚之毛利文化作文500字(汇编)

来到毛利人起初的住处，发现十分原始。每一间屋子都是用草条跟木头搭起来的，可以防雨，屋顶的顶部挂着一个标志，就等于我们现在的门牌号。一进屋，发现里面黑洞洞的，有一股骚味。房子是守卫的人居住的，职位越高，住的地方就越大。大家知道毛利人为什么喜欢在罗托鲁亚这个城市生活呢？因为这里有地热，东西可以焖熟吃，毛利人是原始人，不懂得怎么生火，把东西埋在地下，焖熟，这种方法叫HANGYI。

看看旁边的树，表面看和蕨类的树差不多，但翻到树叶反面，正面是绿色，反面是银灰色，这就是新西兰的国花，叫银蕨，树茎也是灰色的。如果照相用强制闪光的话，这种树叶会反光的。一般的蕨类树正反面都是绿色的。

毛利人从各地弄来的食物太多了，一天也吃不完，放在地下特别潮湿，怎么办呢？把树的上端砍下来，放上粮仓，原来并不是怕被偷，而是防潮的作用，因为毛利部落生活在森林里。这个相当于我们现代人的冰箱。毛利人还是蛮聪明的嘛！

往远处看，满山都是Manuka花，它只能生活在活的火山旁边。一眼望下去，令人赏心悦目。

住处后面有一艘长长的木船，看着这艘木船，可见毛利人也挺聪明的，他们用联排式的竹排，这样划过来就不怕风浪了，当然在渡海的过程中，毛利人因为饥饿，缺水等也死了不少。传说毛利人多从波利尼西亚群岛过来，在现在的夏威夷群岛附近。根据毛利人的生活习惯，图腾等，也有考古学家认为多从中国的台湾省过来的。其基因排列法和台湾省的也很类似，所以说毛利人和我们中国是有基因和血缘关系的。这么说，毛利人跟我们也算是远亲咯~

新西兰的国花是银蕨，神花是Manuka，国鸟是kiwi，全世界剩下不到几百只，毛利文化村里就有两只，我们即将去观赏

精选:写物作文500字

生长在南美洲亚马逊河流的沼泽旁边的日轮花，可是被人们公开了的吃人大王，它的叶子长达1米左右，最短的也要9.5分米左右，花就分布在叶子上，它的花酷似齿轮，因而得名。

它的花朵芳香扑鼻，隔着老远就能闻到它的花香，可是，温柔的背后群却暗藏杀机，就在日轮花的旁边，隐藏着一种大型蜘蛛黑寡妇。

要是有人被花香所迷惑，上前采摘，只要碰到它，它的叶子就会像鹰爪一样把你抓住，然后再把你捆住，而且它的叶子，好像长了眼睛一样，专门捆你的手和腿，让你既不能跑，也不能拿刀子把它的叶子割断。然后，黑寡妇就会把你吃掉。

可是，黑寡妇又不会给日轮花钱，日轮花为什么要给黑寡妇捕捉猎物呢？原来，黑寡妇把人吃掉以后，就会排泄出分泌物，而这种分泌物，却是日轮花最好的肥料，所以，日轮花拼命的给黑寡妇捕捉猎物，就是想要肥料啊！

现在，科学家还不可以肯定，世界上有会吃人的植物，现在的食肉类植物，只不过是捕捉一些昆虫而已，那种植物的分泌液，对昆虫来说，简直是汪洋大海，对我们人类来说，简直是微不足道，但是，毕竟我们没有到过的地方还很多很多，也许，在很远很远的原始丛林里，也许还有我们意想不到的事情呢！

写物作文400字

我家的阳台上栽种着许许多多的芦荟，一株株长得高大茂盛。到了春天开花的季节，有的还开了一朵朵大红花，在绿叶的映照下，像一团团燃烧的火焰格外鲜艳好看。

芦荟在叶片厚厚的，又细又长，边缘上长着很多细小的毛刺。我经常用手抚摸叶片，表面很光滑，有一种柔软的像肥肉一样的感觉。别看叶片边缘的毛刺小，可是它会咬人，咬一口火辣辣疼痛。有一次我为它浇水时顺便摸了它的叶片，不小心碰上了毛刺，扎得我手指痒痒的。我想，它可能不喜欢人摸，还以为我要折它的叶片呢。真是个会保护自己的小东西。

有一次，我的脸上长了两个小疙瘩，又痛又痒很不舒服。我想起了电视里播过的科学节目，说芦荟的叶汁可以吃，可以美容，还有清热解毒的医疗作用，就走到院子里，不顾它的反对，折了一片叶子，剥开表皮，将里面绿色的叶肉涂在脸上，只觉得滑滑的，也像凉爽。真的很神奇，过了一会儿，疙瘩不痒了。后来，我又抹了两三次，几天后，脸上的疙瘩奇迹地消失了。

我喜欢芦荟。

写物作文500字

小燕子，穿花衣，每年春天来这里，我问燕子你为何来，燕子说这里的春天最美丽每当我听到这首优美的儿歌时，就想起居住在我爷爷奶奶家的小燕子。

这两只小燕子十分活泼，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子泼泼。它们经常在附近的天空飞来飞去，有的时候飞累了，就站在天线上休息。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，再加上音符似的活活、泼泼，多么像春姑娘在弹曲子啊！它们累了的时候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。

虽然这两只小燕子十分活泼，但有时候就十分的淘气。记得有一次，我和爷爷、奶奶在吃饭，忽然活活拉了一团大便在我碗里，我生气极了，我拿着筷子向活活扔去，可活活飞来飞去，灵活地躲开了我的攻击，我心想：老虎不发威，你当我是病猫？虽然爷爷在旁安慰我，但是，我不听，不罢休。正在这时，泼泼来了个空中大便，我恼羞成怒，恨不得剥了泼泼的皮。我死追着活活泼泼，活活泼泼好像也知道错了，于是就飞回燕巢，后来什么东西也不吃，什么也不喝。这时，我的气早就飞到九霄云外去了，我为自己的行为感到后悔，后来，活活泼泼好象也明白了我的心思，又活泼起来了，它们动听悦耳的叫声，让我心旷神怡。

啊，活活泼泼，你们活泼可爱，你们是春天的使者，我喜欢你们！

写物作文400字(通用)

我想大家都见过小草吧！大家也应该知道小草是从土里一步一步的长出来的吧！小草它虽然不讨人喜欢，但是它们的精神是需要我们学习的。而不是快速的从土堆里像火箭般速度一样长出来的，它们经过千辛万苦的经历终于长出了密密麻麻的小草，甚至小草上面有石头，它也能从下面生长出来。小草们的个头虽然很矮，但它们始终不会放弃自己的梦想，而是为了伟大的梦想去克服各种各样的困难，不管是生是死，都愿意付出一定的代价。因为要经过磨练，它们还是不怕被巨大的石头呀，被打大大的雨滴打，被凶猛有寒风刺骨的风吹，它们总是笔直的立着，不回去逃避任何困难。

小草的生命可以说是无限的，不管被锋利的镰刀割断，不管被除草机除掉，不管被我们的鞋踩弯或者踩死，小草们总是不停的生长。

小草们喜欢生长在肥沃的土地，需要阳光明媚的阳光，还需要充足的水分不需要任何植物帮它们挡风、遮雨、当从天而降的任何东西，就像某些植物去抢小草们的饭碗一样。

小草们有着同一个美丽的梦想，好像是想要天天都能看见翩翩起舞的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂、爱健身的蚂蚁、凶猛的狮子、正在努力的蜗、骄傲的兔子、冠军乌龟、飞来飞去的小鸟和有来有去的小蝌蚪和鱼......

借物喻人作文大全

篇一：借蜡烛比喻老师400字

看，那截短短的蜡烛，不引起人们注意的蜡烛，不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛，是因为它的精神。

在漆黑的夜晚，如果停电了，蜡烛就会被派上用场。它会挺身而出，让人们点燃它，为人们送来光明，驱走黑暗，可它的身体在不断减少。但它无怨无悔，没有任何怨言，因为它知道人们需要它。它在燃烧时，你会看到几滴乳白色的液体流下来。你可能认为那是它伤心的眼泪，不，那是它激动的泪水。它好像在说：我的生命虽然快到了尽头，但我能帮助人们驱走黑暗，带来光明，我的牺牲是值得的！

你看它那笔直的身躯，多像一位英勇无畏的战士，不向黑暗屈服。你点燃它时，会看到一束跳动的火苗，那火苗是那么洁白，就像圣母的光辉。

在我们身边，也有许多如蜡烛品格的人。比如，我们辛勤的园丁老师。他们把丰富的知识传授给学生，道理教给学生。每天认真细致地批改着作业，即使生病了，也坚持站在讲台上。他们就这样为学生付出，没有任何怨言。所以，我们才由愚钝变得睿智。

如果我是一道微光，就一定给你灿烂的光芒。蜡烛就是这样做的，给予别人的多，想着自己的少。

篇二：借蜡烛比喻老师500字

世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的蜡烛，因为在我心中它是平凡而伟大的。

蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？

如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是吃着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！

我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师！

篇三：借蜡烛比喻老师500字

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反 应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时， 房门旁出现一个亮光， 原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。

妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。

顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。

终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半 截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛 的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能 可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一 个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的 火光照亮黑暗。可以这么说， 第九作文网。原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人 类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为 了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就 是有意义的。这时，我想起了一句格言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人， 为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

篇四：借蜡烛比喻老师600字

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 像蜡烛的老师

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，教师节迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，师恩重如山滴水之恩当涌泉相报。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，但是为国家培养出一批批的栋梁之材。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/27614.html

更多