路灯,为我们点亮黑夜的路,晚上一直坚持在那儿,却从来没有一句怨言。
院子里的路灯直挺挺地立在那儿,上面的部分像草一样分出两半,而灯泡就如小草上的露珠,很漂亮。
晚上,它为我们照亮,可我们却没有人注意到他它,只是享受着路灯带来的光和亮。下雨时,和他在一起的只有狂风暴雨,风来了,陪伴它的只有飞沙走石。即使没有一个人,它也绝不罢工,坚持着,直到天亮。日复一日,过去的日子有多少,可它的抱怨却没有一句。
那生活中到底有没有路灯一样的人呢?有,医生和护士便是这样的人,他们用自己的一颗真诚的心去呵护每个病人,却从来没有让别人谢谢自己,而去照顾下一位病人。
现在,我们的生活中正缺少像路灯一样的人,如果,大家都来当路灯我相信,我们的家一定会变的更温暖,所以,让我们一起做一个乐于助人的小路灯吧。
本学期第四单元的语文园地里,有一张图,图上是一张翻拍下来的历史照片。相信每一个人看过这张照片之后,心情都会很不平静。根据编者所提供的照片说明,我们知道,这张照片拍摄于1937年8月28日。这一天,日本侵略者的飞机突然轰炸了上海火车南站,轰炸过后,火车站变为了一片废墟。而唯一的幸存者竟然是一个不满周岁的孩童。这个孩童正坐在铁轨上拼命地啼哭,其画面真是惨不忍睹啊!看着这张照片,我首先佩服那位摄影记者的勇气和爱国热情。我想,这位记者肯定亲眼目睹了日本侵略者的这次暴行。他冒着生命危险,在第一时间抢拍下了这张照片。为我们后人留下了这张珍贵的历史资料。同时,也记载下了日本侵略者侵略中国惨杀中国人民的罪证。
这张照片,是一幅黑白照片,整个画面光线比较暗淡,但还可以隐约看到爆炸过后,现场燃烧的硝烟。从画面上我们还可以看到,空旷的火车站里,大部分的建筑物都已经倒塌,所有的铁轨都被倒塌下来的东西覆盖住了。画面中最醒目的就是那个拼命啼哭的小孩。这幅照片无论是取景、摄影角度,还是光线明暗度的把握以及抢拍的时机都非常的好。
这张照片给了我们一个很大的想象空间,因为我们每一个人都会想:那个孩子的父母还在吗?他们是不是被炸死了呢?那个孩子怎么办?他今后的命运会怎么样?总之,我们都会为那个失去了父母的孩子担忧。
这张照片最真实地反映了历史。它无声地控诉了日本帝国主义的残暴罪行。它告诉我们每一个中国人:不要忘记历史,不要忘记中华民族所遭受过的苦难和耻辱。它激励我们要建立起一个强大的祖国,决不能让历史的悲剧在中国重演。
指路灯?大家可能不明白了,指路灯不是应该在路上为大家指路的吗?怎么跑去你家了?难道它们失业了?哈哈,我想大家可能误会了,我说的指路灯可是大名鼎鼎的掌上指路灯:手电筒。
我家的手电筒可不是那种胖子手电筒,而是小小手电筒。它的外形扁扁的,长长的。上面有一圈红色保护套。它在充电3小时后可持续工作24小时。它的开关在照明部分下面。把开关按一下是近光,按两下是远光。有效光距200米。
说来也怪,在手电筒买下两天的时间里,爸爸把钱包丢在了公园里。说时迟那时快,手电筒像一只发光的电子猎犬,扑向公园。手电筒射出的光覆盖了一片树木。光柱从上射到下,从左射到右。一直找了两个小时才找到。
回家后,我召集所有玩具、文具、工具,举行授勋仪式。在仪式上,授予手电筒月夜指路灯、电子猎狗这两个名号,并授予手电筒一枚一等功勋章。
怎么样,小伙伴们,我的手电筒棒不棒呀?
在我记忆的长河中,有些事情已被我渐渐忘记,但是有一件事却深深印在了我心中,它就像天上最璀璨的一颗行星,那样引人注目。
那是两年前的一天,我陪妈妈去交电费。我们刚交完电费,便看见一位年过七旬的老奶奶拄着拐杖缓缓地走到了柜台前。她从身上掏出了一个布袋,慢慢地打开,轻轻地递给了工作人员,说:我想在我家门口装一盏路灯。装路灯?工作人员显得有些惊讶。老奶奶接着不紧不慢地说:是的,我年纪大了,看不清东西。可是,每当晚上,我坐在院子里听见门外行人磕碰的声音时,心里很不是滋味,所以我想在我家门口安一盏路灯。这是我的一点儿积蓄,请你们帮忙安排安装路灯吧。你们看看,钱够用吗?老奶奶也不听工作人员讲话,继续说:我年事已高了,也没有多长光景,我想多为大家做点贡献,这也算是我的一个心愿吧!也许是被这位白发苍苍的老奶奶所感动吧,当时空气似乎凝固了,旁边的人们低着头好像在反思着什么
当我们回过头,老奶奶已拄着拐杖迈出了收费室的门槛,那一瞬间,无知的我也落下了滚滚热泪。
我家小区新安装两个会电蚊子、苍蝇-----的路灯,它们外形象个广告牌,还能发出彩色的光呢!每天天一黑,我就去路灯旁边,听电到蚊子啪啪啪的声音,还会冒出许多火花,看见灯箱里有许多我见过和没见过的昆虫尸体。我心想我们小区的家家户户不就没有蚊子了吗?
我希望以后别的小区也能够装上这样的路灯。
一年级童话作文100字篇一_青蛙跳出了井口
青蛙听了小鸟的劝告,跳出了井口,看到了无边无际的天上白云朵朵,美丽的太阳挂在蔚蓝的天空;一望无垠的田野里开满了五颜六色的花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小鸟在树林中载歌载舞,优美的歌声穿过山林;山涧小溪传来哗啦啦的流水声青蛙陶醉了:原来天真的很大呀,原来我只是生活在狭小的井里。他激动地对小鸟说:我错了,谢谢你小鸟!
一年级童话作文100字篇二_本子的哀诉
太难看了,怎么都是斑点。一个哀诉的声音传来。
我踮起脚尖,轻轻地走到房门旁,原来是我的本子在和笔说话呢!只听本子哭着说:为什么我身上总是很脏。钢笔回答:因为我们的小主人刚上三年级,不习惯用我们,才会这样。最有学问的铅笔说:只要小主人努力练习,你们就不会变得这样了。
我一直屏息静气,但心里很不平静,我暗暗发誓:以后我一定要改正写字不好的坏毛病,把本子打扮得漂漂亮亮的。
一年级童话作文100字篇三_小兔过河
小兔和同伴约好一起去看电影。走着走着,一条小河挡住了去路。
小兔目瞪口呆,他想:我怎么过去呀?要是电影开演了,那怎么办呀?正在这时,乌龟爷爷游过来。小兔说:乌龟爷爷,请您驮我过河,行吗?乌龟爷爷笑眯眯地说:当然可以。
小兔一下子跳到乌龟爷爷的背上,他高兴地说:谢谢您,乌龟爷爷。不用谢。乌龟爷爷说。到了对岸,小兔笑嘻嘻地说乌龟爷爷,再见。乌龟爷爷看着小兔在森林中消失了。
一年级童话作文100字篇四_聪明的小羊
一天,一只小羊在草地上玩。忽然,一只大灰狼跑出来,把小羊吓坏了,
它忽然想到老师说:遇到大灰狼时,要冷静,要用我们的脑子去打败大灰狼。它眼珠子骨碌碌一转,说:大灰狼,我和你一起说话聊天吧。好呀大灰狼说。大灰狼和小羊说了好久,直到大灰狼饿的不行了,大灰狼刚想吃它,小羊就说:我想和猎狗玩,它应该快到了吧。不!大灰狼叫了一声,就跑走了。哈哈,大灰狼可真笨呀。说完,就回家了
一年级童话作文100字篇五_不乱扔果皮
一天,小猴背着书包去上学。它一边走,一边吃着香蕉,随手就把香蕉皮扔到了路上。
它走着走着。看到老牛伯伯把西瓜皮扔到了垃圾箱里,小猴拍拍头想:我不把香蕉皮扔到垃圾箱里,是不是不对呀?
于是,它赶快跑回去,想把香蕉皮捡到垃圾箱里。可是,已经晚了,小猪被香蕉皮给滑倒了。只听小猪嘴里叨念着:这是谁扔的香蕉皮呀!小猴急忙跑过去扶起小猪说:对不起,小猪。
此时,小猴才认识到原来爱护环境是这么重要啊!
一年级写人作文100字篇一_抠门的爸爸
我的爸爸长这一头浓密的头发,一对大大的眼睛,挺挺的鼻子,浑厚的嘴唇,消瘦的脸。一副书生得气质。
别看他长得很英俊,但是他有时很抠。就像今天中午,爸爸带我去超市,我想买盒薄荷糖,才三块五,我求了老半天,他都不同意,最后我说:那用我的零花钱来买,回去我还你。爸爸才说:那好吧,回去你要还给我!回到家,我想少还五角钱都不行!
爸爸真是个抠门精!不过,我还是很爱他!!!
一年级写人作文100字篇二_我的爸爸
我的爸爸今年37岁了,眉毛又浓又粗,头发短短的,脸胖嘟赌的,身材很强壮。
对我可好啦!每次爸爸在家,妈妈骂我,爸爸都会来安慰我,他还经常逗我玩,带我去买好吃的、好玩的,还带我去游乐园玩。可是爸爸在国外,很少来看我,我很想爸爸!
我爱爸爸!
在一个天气阴沉沉的一天,我由于看电视过久被妈妈狠狠地骂了一顿,一气之下跑了出去,一个人独自走在幽静的小路上。
忽然,我的脚踩在一个黑乎乎的东西上,心想:是什么东西敢挡本大爷的去路?我把脚拿开后,眼前一亮,原来是一个大钱包,打开钱包一看,在那打开的一瞬间,我惊讶地发现里面有很多钱,而且都是百元大钞。这时,我欣喜若狂,心想:这么多钱,全是百元大钞,可以买多少东西了呀!我是买VIP卡,还是买玩具呢?正当我专心致志地想要买什么东西的时候,一个人生问题飞在了我的脑海之中------我要把钱还给失主还是占为己有呢?这个问题把我缠着不放,使我不停地挠后脑勺。对了,如果我把钱自己留着的话,一定可以买好多的东西,想到这,我就不想把钱还回去了,但转念一想,老师不是平常教我们要做一个诚实的孩子吗?想来想去,我的心情从底变高,从高变低。还是回去问妈妈吧,于是,我回到家中,把事情从头到尾给妈妈讲了一遍,妈妈听后,说:做人要诚实,不要见钱眼开,要把钱还回去。我听后也觉得有道理,于是,找到了失主,并把钱还给了失主。自己亲手做了一件好事,心里有一种比吃了蜜还甜的滋味。
做人一定要诚实,如果你不诚实,那你必定一事无成!
世界上有许多悦耳动听的声音:啾啾的鸟鸣声,潺潺的溪水声,玉珠落玉盘的甜美声然而,最使我难以忘怀的,还是现在教我们六年级语文的李老师那美妙的声音。
李老师头发似瀑布,又长又黑又柔顺,走路时,那长长的马尾辫摇摆不定,像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了。她不仅人美,声音更美,她的声音:甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美,听她朗诵课文,令人心旷神怡,简直就是一种享受。
记得有一次,李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》,我们都听得入了迷,仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学,也被陶醉了。那声音,一会儿像珠子在玉盘中滚动,一会儿又像啾啾小鸟的鸣叫,一会儿又似松涛阵阵,一会儿又似潮水翻涌我们仿佛已置身于黄果树瀑布前,在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后,我们依然沉醉其中,似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音,真可谓余音绕梁,三日不绝啊!我可以自豪地说:你若能有幸听到这种朗诵,也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然,李老师的声音不总是那么温柔甜美,有时也显得有点严厉。我清楚地记得,那天李老师正给我们上课,大家都听得津津有味,天色渐渐阴暗下来,突然一道闪电,紧接着就是一个炸雷惊天动地。霎时,教室里胆小的尖叫起来,胆大的也吓得叭在位子上就在这危急关头,一个声音在我们身边响起:怕什么!天塌下来,有老师撑着!带着威严,带着关爱。顿时,教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言,威严的声音,让我感到了安全,感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严,更多的时候是温馨。平时,她总是像妈妈老师一样,无微不至地关爱着我们:与我们谈心,指导我们学习,帮助我们解决生活中的困难她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙,似春雨滋润着我们的心田,似甘露融进我们的心灵,似阳光沐浴着我们成长。
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