我是个小书迷,看过很多书籍,于是便有了当一名散文童话作家的念头。
假如我是一名作家,我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花,让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子,让他们也可以高高兴兴地去上学,去收获知识。
假如我是一名作家,当我写散文书时,我会写一些简单的、优美的句子,清新而深刻的文字,在你不开心的时候看几遍,心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助,他们看来那些优美的文字,在写作时就可以用上了,就不会有书到用时方恨少的感觉了。
假如我是一名作家,我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣,还会多设一些陷阱悬念,让小读者读得津津有味,对我写得书爱不释手。
假如我是一名作家,我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情,让我有更多的亲身经历去写游记,让看了书的人有身临其境的感觉。
假如我是一名作家,我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感,还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作,或是和他们聊天,听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事,提问题,让孩子在快乐中成长,在知识的海洋里畅游,在想象的世界里生活!
假如我是一名消防员的话,那么我一定会用自己的生命去保护每一个需要我保护的人。
如果我是一个抗震救灾的消防员,一定会尽自己的力量,努力的救援每一个被困在火灾中的每一个人。让每个家庭都能够团聚,不用为失去自己的亲人所伤心。
如果我是一个抗震救灾的消防队员,发生地震了,我一定会在第一时间到达目的地。尽自己之力,努力救活每一个能救活的人,让他们一家人团聚,在那可怕的地震之中享受一丝温情,在悲痛之中感受一份真情。
假如我是一个抗震救灾的消防队员,我一定会服从指挥,积极的完成领导交给我的任务。
虽然这些都是假如,可是,将来我一定能够实现的,成为一名真正的消防队员。
三年级想象作文300字篇一_假如我是一名发明家
假如我是名发明家,我会发明一种没有辐射的电脑,这种电脑可以让人的眼睛不近视,这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。
假如我是名发明家,我会发明一种会自动调节温度的重金属,而且不会因为高温而变形,在炎热的夏日里,孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的金属烫到,减少危险。
假如我是名发明家,我会发明一种使用光来发电的车,它可以白天用太阳光行驶,晚上用月光行驶,这样不仅可以减少地球资源的消耗,而且可以日夜不听的走而不消耗资源,它地下还有个发动机,车子边走边发电,还可以节约电力,真是一举三得啊!
如果我想成为名发明家,这还是需要我的努力、刻苦学习啊!这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础,让梦想变成现实!
三年级想象作文300字篇二_假如我是一名发明家
虽然现在的科技很发达,但是还有美中不足的地方。
假如我是发明家,我要发明一种超级云,我用探测器探测到一个村,那里已经好几个星期没下雨了,只见村民一个一个渴死,我不由得悲天悯人。但是不用担心,我命令我的超级云,去那下一场透雨。它只用0。0003秒就飞到了那,下了一场甘甜的透雨,挽救了无数的生灵。
假如我是发明家,我要发明一种环保筷子它可以食用,是土豆、淀粉、高级营养素制成的,不但口味鲜美,用起来也方便。不再让树木一颗颗倒下,让光秃秃的山充满生机。
假如我是发明家,我要发明一种保险箱,它设有密码,密码是主人的目光和指纹(缺一不可),即使别人知道也无法使用,特别保险,可以存放重要文件或图纸。
假如我是发明家,我会发明出许许多多对我们人类有益的东西。
假如我是一只小蚂蚁,我是会被拿去做实验,还是自由自在地挖个洞,无忧无虑地生活呢?当然我不会像其它蚂蚁一样,我会自己一个人走小道,不会被人踩到。
如果我是一只小鸟的话,我就不用上兴趣班了,不用做作业,可以尽情地玩,就是一天到晚叽叽喳喳地吵了一点,也不会有人批评我的缺点,我会在天空中快乐的飞翔。
假如我是一匹马,我会不会被人抓起来在马戏团残酷地表演,或者当一匹小战马,我会在草原上飞快地奔驰。
假如我是一只小猫,你说我是在草丛里生活,在垃圾箱里找剩饭、剩菜、剩骨头吃呢?我还是在家里当家猫吧,想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,想怎么玩就怎么玩,有着人一样尊贵的地位。
如果我是一条金鱼,我是在无边无际的大海里游来游去?还是被渔夫打起来吃掉,还是被人带去当被观赏、玩弄、嬉戏的小鱼呢?
假如我是......
假如我是教师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会我要引导孩子们在课堂上各抒已见,畅所欲言,拓宽他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰。
假如我是教师,我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略的大自然的美景。春天,我们漫步在百花丛中,观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药夏天,我们留恋在浩瀚的大海边,踏着海浪,捡拾贝壳。秋天,我们要去观赏那红叶似火的枫树林,去山坡上采集标本。冬天,我们要去看那郁郁葱葱的青松。,傲霜斗雪的腊梅啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处洒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们欢悦的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,再欢笑中得到教育。
假如我是教师,我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦,那是调皮鬼不小心划破了手,血流不止。我的心想塞了团乱麻,急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了,我心里一块石头才落地,舒了一口气。哦,这个女孩,名叫小佳,父母不幸去世了,她像一只孤雁,那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水,用火一般的热情,用亲切的话语,抚平他内心的创伤,让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。
看,我培养出的学生,有的是市长,有的是医生,有的是工人当我们走出校园时,一批批投入到建设四化的队伍时,我感到欣慰万分。
但是,这些假如毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗
老师像一座通向知识的海岸长桥;老师像蜡烛,燃烧自己照亮了同学们;老师像一棵大树为同学们遮风挡雨;老师像红烛,为后辈献出了所有的光和热。
现在的我是一名人民教师。我一定会把同学们带入大自然的课堂,春天,我会带他们去放风筝,捕蝴蝶。我会让同学们去亲近大自然,看一看探出小脑袋在风中跳舞的小草,看一看小树是怎样茁壮成长的。
夏天,烈日炎炎。我会让他们在清澈见底的小溪中嬉戏,水很清凉,水纹轻轻地亲吻着他们的皮肤。
秋天,我会带着同学们到果园里去看一看挂满枝头的苹果,梨儿,桃子。感受农民伯伯收获的喜悦。
冬天,我会让同学们猜测雪是怎么来的,为什么会下雪。一起去外面堆雪人,打雪仗。这下我相信同学们写作文又会有了素材。
假如看见同学们的心飞出了教室,我不仅不会严肃批评,而且还会风趣地说:讲一个有趣的故事给我们听一听好吗?
我就是这样一位学生认可和一位家长放心的好老师。
姓名:郑雨竹
指导老师:穆老师
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/30617.html
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