相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“精选:二年级童话作文《小鹿过河》”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

从前，森林里住着一只可爱的小鹿和一只鹿妈妈。

有一天，鹿妈妈看着小鹿说：你可以帮妈妈做一点事情吗？小鹿开心地说：我好想帮妈妈做一些我力所能及的事情啊！妈妈是想让我做什么事情啊？鹿妈妈微笑浮上脸颊，高兴地说：孩子，你真想帮妈妈做一些事情啊！好吧，你帮我把这些水果送到舅舅家去吧！

小鹿跑啊跑啊，忽然一条蓝蓝的小河挡住了去路。小鹿想着：我可不可以过去呀！要是妈妈在身边，我就可以问妈妈能不能过去了，可现在妈妈不在怎么办呢？小鹿东看看，西看看，它看见了一头大象，朝大象走了过去问：大象伯伯，这条河我可不可以过去啊？大象说：我也不知道啊！但我可以帮你看看。小鹿说：大象伯伯，你怎么帮我啊？大象说：我用鼻子下去量一下河水有多深，再去量量你的脚多长就知道了。大象量了河水深度又量了小鹿的脚说：好了，你可以过去了。小鹿说：谢谢大象伯伯！小鹿过了河，把水果送到了舅舅家。

小鹿顺利完成了妈妈交给它的事情，心里乐开了花，大家都说它很棒！

延伸阅读

二年级童话作文优秀范例

一天，大雨把小猪的房子冲倒了，小猪想要盖一座新房子。小猴子、小熊也来帮忙，没有木头怎么办呢？小猴说：我有一个办法，我们去河对岸的森林里砍一些树回来，小熊说：我们怎样过河呢？小猴说：我比较轻，我可以把木头当船再拖上一根木头，运到河对岸，小猪比较重，就负责运木头，小熊力气大，就负责搬木头。

就这样，他们一起运了好多木头，用这些木头盖房子。一座又高又漂亮的房子盖好了，小猴子、小猪、小熊实在太高兴了！

精选:二年级童话作文3篇(汇编)

一天，小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃，一不小心被树枝刮到了，重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎，飞呀飞，可是根本就飞不起来。这时，一只凶猛的大花猫看见了小燕子，朝它赶来。这时，正在果园里开心地摘苹果的小明看见了，急忙地跑了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊！想一口吃掉小燕子的时候，忽然，小明飞速地朝大花猫赶来，叫道：小燕子，我来了，大花猫，你给我走开！大花猫被小明的叫声吓到了，转身就跑，小明把小燕子轻轻捧起来，送回燕子窝，还给了它几条虫子吃，小燕子在枝头高唱，仿佛在说：谢谢你、谢谢你小明说：以后可要小心了。

二年级童话作文300字(汇编)

有一天，胖嘟嘟的小猪、机灵的小猴、强壮的小熊在清澈透明的小河比谁最聪明。

小猴说：我是全森林最聪明的，你们俩都比不过我。小猪听了不服气，插着腰说：我们猪家族才是最聪明的，比你们都聪明。小熊听了，捂着嘴笑着说：小猪，你没听别人骂人都说‘笨的像头猪’，你居然说你们是最聪明的？

三个小伙伴不分上下，眼看着就要打起来了。忽然，小猴说：我们不要吵了！它伸出右手指着旁边三根一样长和粗的木头说：我们三个各将一根木头运到我家，谁先送到就算谁聪明。小熊听了高兴地一蹦三尺高，心想：我的力气这么大，只要把木头扛在肩膀上就可以了。想完，就哼着歌扛着一根就走了。

小猪想：我的手又短又粗，脚也很短，不能把木头扛在肩膀上，木头是圆的，我就把木头滚到小猴家吧！小猪想完哈哈大笑，翘起屁股，将木头咕噜咕噜推走了。

它们俩都走了，只剩下小猴了。小猴看到旁边一条小河哗啦哗啦的流淌，下游正好是自己的家，它皱着眉头想：木头可以浮在水面上，这样的木头可以承受自己的重量。它就把木头放到河里，然后自己跳上去，顺着水流向家流去。

等小猴到家了，小猪还在觉着屁股推着木头，累的满头大汗，嘿哟黑哟的喘着粗气。而小熊还在最后面大汗淋漓的扛着木头呢！

独秀小学202班

精选:二年级童话作文 小学作文怎么写

今天，天气晴朗。阳光明媚，小白，小黑和小新约好一起去公园跳绳。

三个好朋友来的公园准备开始跳绳。小黑和小白各拉住绳子的两端，小新站在中间。小新叫道：一，二，三。开始，小黑和小白把绳子甩了起来，小新也跳了起来。

小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有劲，小新为自己高声数到：一个，两个，三个，四个，五个六个。。。。小新十分起劲，越跳越猛。突然小新帅了一个嘴肯泥，身上沾满了泥巴，货像个泥娃娃！

小黑和小白见了，捧腹大笑起来，他们一边笑一边指着坐在地上发呆的小新说：哈哈哈！小新，你真像个泥娃娃！小新也笑了，而且还忘记了爬起来。

太阳西沉了，三个小伙伴手牵着手，要回家了。在路上，小白对小新说：记得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三个小伙伴各道了再见就开开心心的回家了

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