相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《读《窗边的小豆豆》有感》，希望能为您提供更多的参考。

今天我终于看完了我最喜欢的课外读物《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。

书里的主角小豆豆因为小孩子的天性淘气，一年级就被退了学，后来，经过妈妈的努力，小豆豆来到了一所与众不同的小学，因此她看见了许多新奇的东西：有改装的电车教室，奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基础。

小豆豆的校长使我非常敬佩，他对每个孩子都用爱来呵护，十分慈祥，常会夸奖小豆豆：你真是一个好孩子。这句话受益一生。在校长心爱的巴学园烧毁时，校长却镇定的对儿子巴说：噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？这短短的一句话使我看到了校长镇定的心情和对教育的热爱，让我不得不对校长佩服的五体投地。我觉得小豆豆写这本书不光是回忆童年趣事，更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情，也是倡导大人们教育孩子时，不要扼杀了孩子们的童真；不要剥夺了孩子们顽皮的天性；多一些包容、多一份慈爱，少一些限制、少一点专制。所幸，我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样，对我的教育是晓之以理，动之以情。

当然，在这本书里我也学到了不少，我明白了在生活中，失败并不可怕，可怕的是连挑战的勇气都没有，小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对，第一次失败了，来第二遍，第二次失败了，来第三遍，直到成功为止。而我遇到一点小困难就想退缩，做练习题目稍微难一些就不想做了，上特长班，被老师批评几顿就不想学了。现在想起都觉得惭愧，读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难，不要退缩，失败并不可怕，只要持之以恒，就一定能成功！

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读《窗边的小豆豆》有感(通用)

刚上小学时，老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们大家捧腹大笑。如今，我终于买到了这本我期待已久的书《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。

这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：我怎么没有想到呀！呢真聪明！你真棒！等等鼓励孩子们的话语。

我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也知道孩子们的心，也知道此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮助下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：下次我们再举办一个什么样的学校呢？小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢？

我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越战越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗？

我多么希望巴学园还在，小林先生也还活着呀！可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年！

读《窗边的小豆豆》有感300字

读《窗边的小豆豆》有感300字

小豆豆傻傻地站在窗边，与街上的宣传艺人聊天，唱歌。可是，她却不知道正在上课时不许这般胡闹。

小豆豆拿着剪刀在嘴里玩，却不知随时有剪掉舌头的危险。

小豆豆在7岁那年，因为在校特别顽皮，被认为是行为古怪的小孩，而被退学。后来，却为找到用电车作为教室的巴学园小学而心感幸福快乐。那时，只有妈妈才知道，她是因退学才来的。

小豆豆从此就在巴学园快乐，自由，幸福地生活与学习，她的所有善良品质，开朗，自信的性格就在这里开始培养

更难忘，更令人敬佩的五体投地的，是巴学园校长小林宗作老师。是她，一直灌输你真是个好孩子啊！这种始终赞赏学生的精神使他的五十个小学生从此不再平凡

本书讲述的便是小豆豆进入巴学园以后所发生的趣事。本书

窗边的小豆豆

本书可以说是学生的知音，这是多少孩子向往的学习生活呀。如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧，学习是人生的一大享受和快乐。回想现在的孩子真是有太多的压抑了，寒窗苦读是一个千年不变的读书写照，学生的笑脸从多到少，从天真到负重，正如书中的小林老师巴学园的校长所说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。为会感动，也不会充满激情

不过我也由衷为小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是独生子女的情况，是很难再现的。他可以不为小学的校园建围墙如果这所学校没有足够的吸引力，学生不出安全事故才怪。他可以让学生自由的选择自己想坐的位置，以至书中的泰明死了，也没有因为坐位空着而勾起学生的伤感如果现在每班达40人以上的班级，学生不因此而乱套才怪。他可以让学生到小溪边野炊，小河边散步，大海边游泳、墓地里扮鬼今天的学校可能做到这样吗？

看完了这本书感慨挺多，小林老师常说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。路遥曾说过：只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。尽管这是一份梦想，但我依然坚持。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/32010.html

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