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读《窗边的小豆豆》有感

相信大家都或多或少接触过作文吧,通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的作文给我们参考呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《读《窗边的小豆豆》有感》,希望能为您提供更多的参考。

今天我终于看完了我最喜欢的课外读物《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富,很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑,有时又令我感动的热泪盈眶。

书里的主角小豆豆因为小孩子的天性淘气,一年级就被退了学,后来,经过妈妈的努力,小豆豆来到了一所与众不同的小学,因此她看见了许多新奇的东西:有改装的电车教室,奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基础。

小豆豆的校长使我非常敬佩,他对每个孩子都用爱来呵护,十分慈祥,常会夸奖小豆豆:你真是一个好孩子。这句话受益一生。在校长心爱的巴学园烧毁时,校长却镇定的对儿子巴说:噢,下一次,我们办一个什么样的学校呢?这短短的一句话使我看到了校长镇定的心情和对教育的热爱,让我不得不对校长佩服的五体投地。我觉得小豆豆写这本书不光是回忆童年趣事,更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情,也是倡导大人们教育孩子时,不要扼杀了孩子们的童真;不要剥夺了孩子们顽皮的天性;多一些包容、多一份慈爱,少一些限制、少一点专制。所幸,我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样,对我的教育是晓之以理,动之以情。

当然,在这本书里我也学到了不少,我明白了在生活中,失败并不可怕,可怕的是连挑战的勇气都没有,小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对,第一次失败了,来第二遍,第二次失败了,来第三遍,直到成功为止。而我遇到一点小困难就想退缩,做练习题目稍微难一些就不想做了,上特长班,被老师批评几顿就不想学了。现在想起都觉得惭愧,读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难,不要退缩,失败并不可怕,只要持之以恒,就一定能成功!

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读《窗边的小豆豆》有感(通用)


刚上小学时,老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们大家捧腹大笑。如今,我终于买到了这本我期待已久的书《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。

这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!等等鼓励孩子们的话语。

我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心,也知道孩子们的心,也知道此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮助下,让孩子们快乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:下次我们再举办一个什么样的学校呢?小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?

我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越战越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?

我多么希望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!

读《窗边的小豆豆》有感300字


读《窗边的小豆豆》有感300字

小豆豆傻傻地站在窗边,与街上的宣传艺人聊天,唱歌。可是,她却不知道正在上课时不许这般胡闹。

小豆豆拿着剪刀在嘴里玩,却不知随时有剪掉舌头的危险。

小豆豆在7岁那年,因为在校特别顽皮,被认为是行为古怪的小孩,而被退学。后来,却为找到用电车作为教室的巴学园小学而心感幸福快乐。那时,只有妈妈才知道,她是因退学才来的。

小豆豆从此就在巴学园快乐,自由,幸福地生活与学习,她的所有善良品质,开朗,自信的性格就在这里开始培养

更难忘,更令人敬佩的五体投地的,是巴学园校长小林宗作老师。是她,一直灌输你真是个好孩子啊!这种始终赞赏学生的精神使他的五十个小学生从此不再平凡

本书讲述的便是小豆豆进入巴学园以后所发生的趣事。本书

窗边的小豆豆


本书可以说是学生的知音,这是多少孩子向往的学习生活呀。如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧,学习是人生的一大享受和快乐。回想现在的孩子真是有太多的压抑了,寒窗苦读是一个千年不变的读书写照,学生的笑脸从多到少,从天真到负重,正如书中的小林老师巴学园的校长所说:世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。为会感动,也不会充满激情

不过我也由衷为小林先生而感慨,他的教育方式在如今大部分都是独生子女的情况,是很难再现的。他可以不为小学的校园建围墙如果这所学校没有足够的吸引力,学生不出安全事故才怪。他可以让学生自由的选择自己想坐的位置,以至书中的泰明死了,也没有因为坐位空着而勾起学生的伤感如果现在每班达40人以上的班级,学生不因此而乱套才怪。他可以让学生到小溪边野炊,小河边散步,大海边游泳、墓地里扮鬼今天的学校可能做到这样吗?

看完了这本书感慨挺多,小林老师常说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来处成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良品质’,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性,但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。路遥曾说过:只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要;不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。平等的对待每一个学生,给每人一个发展的空间。尽管这是一份梦想,但我依然坚持。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/32010.html

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