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推荐:不经历风雨,怎能见彩虹作文大全

大家接触到作文的频率是很高的,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都认为作文非常难写,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《推荐:不经历风雨,怎能见彩虹作文大全》,但愿对您的学习工作带来帮助。

人生中,有许多个第一次,第一次煮饭,第一次上学,第一次拿奖,第一次坐地铁

想起这些,都让我勾起了儿时美好的回忆

让我最难忘的就是在一个假期里,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家。于是,我尝试着自己炒鸡蛋。

我第一次先是拿一个鸡蛋。炒着炒着,电话响了,我赶快去接电话。说了5分钟之后,鸡蛋都糊了。我心里很着急,怕爸爸妈妈骂我。但是,失败乃成功之母!我比第一次更有信心了。

这次,我拿了两个鸡蛋。先把鸡蛋打进碗里。搅拌均匀后,把锅加热,然后倒一点油进锅里,把鸡蛋倒进去。炒到一半熟的时候,再往鸡蛋里倒入酱油。忽然,很大的烟冒了出来,把我吓了一跳,我在心里安慰自己:没什么好怕的,就一些烟而已。最后,我克服了心里的恐惧。又拿起锅勺炒了起蛋来。我看到鸡蛋已经有点焦了,就关火,把鸡蛋到进一个小碟子里。我尝了一点点,非常好吃。

我忍着不吃,等到爸爸妈妈回来时,和他们一起吃。

爸爸妈妈回来时,看见我笑哈哈的说:才出去了这么一小会,你就变成花脸猫了啊?

我不和他们细说,急匆匆的把他们推进厨房的饭桌旁,开心的对他们说:这是我炒的鸡蛋哦,你们快尝尝好不好吃。妈妈吃了一点,就感动地说:我女儿长大了,会煮鸡蛋了哦!爸爸看了一眼,说:怎么看起来好像糊了一样?我白了爸爸一眼,说:爱吃不吃。

经过这次的事情,我觉得,只要坚持,就能成功,不经历风雨怎能见彩虹呢?失败了不要紧,最重要的是坚持下去,方能成功啊!

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风雨之后见彩虹


在一片茂密的森林里,生活着许许多多可爱的小动物,它们互相帮助,共同生活在这片美丽的土地上。而这个故事的主人公,它的名字叫多多,是一只才出生没多久的小鸟。

多多,起床了。清早,鸟妈妈温柔地呼唤着还在睡觉的多多。兄弟姐妹们可都起来了哦,就剩你了。噢多多伸了个懒腰,坐起身来。今天可是小鸟们一个重要的日子学习飞翔。

来,都站成一排。宝贝们,看着我鸟爸爸拍了拍翅膀,在空中轻盈的飞了一圈,落在巢边上。看懂了吗,使劲扇动翅膀,身体保持平衡扑棱棱一下子,所有的鸟儿都飞了起来,只有多多,扇了几下翅膀,但还是飞不起来。来,孩子们都去玩吧,多多,你过来。爸爸妈妈把多多叫过来,一遍一遍的教它练习飞翔,可多多无论怎样练习,就是飞不起来。时间一长,不但多多泄气起来,就连爸爸妈妈也觉得多多并不是飞翔的料。终于有一天,爸爸妈妈对多多说:孩子,也许你的身体条件并不适合飞行,爸爸妈妈也帮不了你,马上就要到秋天了,我们必须赶紧飞往南方,爸爸妈妈也舍不得你,但一切只能靠你自己了。

爸爸妈妈就带小鸟们飞走后,多多还没反应过来这是怎么回事,知道爸爸妈妈和兄弟姐妹的身影在天空中逐渐变成一个个小黑点,最后消失不见的时候,它才一屁股坐在鸟窝上,泄气地说:唉,看来我是注定一辈子不会飞啦!

不会的,凭着你的努力,一定可以飞起来的,只要你有信心。一个苍老的声音对它说。多多一看,原来是大树爷爷。可是,连爸爸妈妈都烦放弃我,我还有什么自信可言呢。多多仍然不自信。不是的,这几天我观察了你飞行时的动作,你并不是身体的缺陷,而是方法不对。大树爷爷又缓缓地说。真的吗,这么说我还有救?多多一下来了精神,惊喜地问。嗯。大树爷爷微笑着说。

此后的每一天,多多始终坚持不懈地练习飞翔,耳边有了大树爷爷的鼓励,练习起来了轻松多了。渐渐的,它的羽毛日渐丰满,骨骼也强壮多了。

一天夜晚,狂风怒吼,紧接着,大雨倾盆而下,把多多吓得心惊肉跳。爷爷,我,我怕。孩子别怕,爷爷会保护你的。就这样,多多在大树爷爷的安慰下度过了一个可怕的夜晚。

第二天,多多看到了挂在天边的第一道彩虹,多多兴奋地用力向彩虹的方向奔去。不知不觉中,它飞了起来。这时,他听到大树爷爷对它说的话:孩子,只有经历过风雨,才能见到彩虹!

风雨过后是彩虹作文大全


六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。呜呜呜回家我要回家呜呜那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。没事,放轻松。韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了五分钟过去了

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹。

推荐:彩虹


啊!好一道美丽的彩虹。

空中飘着蒙蒙细雨,夕阳还未下山。彩虹就挂在西边的天空中,在夕阳的与晖中,在细雨的飘洒中,天上的彩虹愈显迷人。地上的绿竹、小调、野花,与天上的彩虹相映衬,都变得楚楚动人,好像披着薄纱的仙子。再定睛一看,原来与那条彩虹相距不远处,还有一位它的姐妹。两道彩虹一上一下,宛如仙子起舞的彩袖,又像连接天上人间的天桥,令人赞叹不已。

夕阳仍未下山,彩虹却渐渐地淡了,我站在细雨中,望着彩虹,望着它渐渐地消失

雨后的确是好啊!有新鲜的空气,有美丽的彩虹,有小鸟叽叽呱呱的声音,有

我爱雨后的各种景物。

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今天,下起了大雨,也的心也下起了大雨。

在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,,然而,代替这一切的一切,都是学习,我们总为学习担心,在学习中中徘徊着。

但是,想想自己的好朋友,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候安慰我,在失败的时候鼓励我,在困难中帮助我,他们总能和我们一起分享自己的喜怒哀乐。

想到这我期待着,期待着明天......

雨停了,太阳放出了光芒,露出了彩虹,我的心也放出了光芒,充满了彩虹。

我相信一切的一切都是浮云,开心就好。

推荐:找彩虹


一天,狐狸本本和老鼠当当在一起玩拍手游戏。突然,天空下起了倾盆大雨,本本和当当躲到了一家店的门口。

雨停后,本本和当当看到了一座桥-彩红。你看!那座桥可真美啊!当当说。我们去找那座桥发源头吧!本本说。好主意!于是他们便出发了。

到了大森林,本本看到了老狼先生,他问您好,请问您有没有看到天上那座桥的源头?老狼先生笑了,你说的是彩虹吧,它不是桥,我并没有看到彩虹的源头。老狼先生话音刚落,他们便看到了一串彩虹桥,他们向桥走去。到了桥后,他们发现原来是小熊在吹泡泡,他们失望极了!

他们走到了小河边,发现有一群小兔在为过河而发愁,两人对视了一下,开始和小兔们造桥,造完以后,他们顺利的过了河。小兔子都很感激他们俩。

虽然没有找到桥,但是,他们发现有一件比桥更贵重的东西-爱心!

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壹贰叁肆伍陆柒

壹。红色。

红色的苹果在果树上生长着;红色的水笔勾画出了草莓;红色的T恤被我穿在了身上;红色的铅笔裤被我穿在了身上。

贰。橙色。

橙色的橙子在果树上生长着;橙色的水笔勾画出了橘子;橙色的T恤被我穿在了身上;橙色的铅笔裤被我穿在了身上。

叁。黄色。

黄色的香蕉在果树上生长着;黄色的水笔勾画出了柠檬;黄色的T恤被我穿在了身上;黄色的铅笔裤被我穿在了身上。

肆。绿色。

绿色的小草在土地上生长着;绿色的水笔勾画出了绿叶;绿色的T恤被我穿在了身上;绿色的铅笔裤被我穿在了身上。

伍。青色。

青色的树叶在大树上生长着;青色的水笔勾画出了青花;青色的T恤被我穿在了身上;青色的铅笔裤被我穿在了身上。

陆。蓝色。

蓝色的天空在天空中呈现着;蓝色的水笔勾画出了蓝海;蓝色的T恤被我穿在了身上;蓝色的铅笔裤被我穿在了身上。

柒。紫色。

紫色的葡萄在长藤上生长着;紫色的水笔勾画出了紫菀;紫色的T恤被我穿在了身上;紫色的铅笔裤被我穿在了身上。

1234567,红橙黄绿青蓝紫。

精选:那片彩虹作文大全


花开花谢,春去秋来。不经意间我已成为一名初二的学生了。回首那些逝去的岁月,总有一个人让我心存感激。

题记

她,是我的英语老师;她,就是一名普通人;但她让我重拾学英语的信心。

还及得那一天,乌云密布,窗外下起了大雨,雨点打在玻璃上,噼里啪啦好听极了。当我正被这美妙的钢琴曲陶醉时,一个细细的声音打断了我的思绪。英语老师找你去办公室。什么!我猛地站起身来,向门口走去。窗外的雨下的更大了,似乎要把我淹没了,迈着沉重的步伐向办公室走去。我的心想要奔出来似的,一点打在我身上,可我去没有心思再去欣赏这一个个音符。

那段路走了好久好久,似乎没有了尽头。报报告。我的声音在颤抖,进来。诺大的办公室中,只有我和老师两个人。老师见到我,忙招呼我坐下,还给我倒了一杯水。老师您找我有什么事吗?就是想和你谈谈归于英语方面的事。接着老师给我讲了一个小故事:

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。再试一次,就算失败了也要再试一次,相信自己可以行,你一直说你觉得英语方面你不擅长,你不做怎么知道呢?只要认真去做了,以前英语成绩不是挺好的吗?老师这段话让我感触深刻,是的,不去做怎么知道自己行不行呢?窗外的雨小了,开起了太阳。走出办公室,在天边毅然看见了一片彩虹。

老师的话一直伴随我走过小学、初中一年;我相信也会伴我走过初中剩下的两年、高中三年、大学四年甚至是更久更久。也许它会伴我走过这一生。

这是老师送给我最好的礼物。

后记

心中的彩虹作文大全


大自然骤雨急停,上天一定会派来一位彩虹使者,装扮这美丽的天空。

可我家狂风暴雨后,只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战,一日日地升级,曾经温柔的妈妈歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中,去法院别想完事!的打骂声不绝,我只能惊慌地躲在自己的小屋,咬着被角抽泣着。

我房间的地板是彩色的,当年装修时,爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来,竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色,真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的爸妈是太阳我是花的一幅漂亮的蜡笔画。

别废话!不讲理!啪!伴随着窗子的破碎,门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光,阳光不属于我,彩虹更不属于我。

门外的风雨好像停了。出奇的静,有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。?

突然,有人敲我的门,是爸妈,一定是爸爸想起了女儿还未吃饭,一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床,快步跑向门口

不,不急开门,我要把泪水洗去,他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子,他们一定是觉得有点对不住我,要带着我去逛超市,或者看电影,然后去我喜欢的肯德基一股暖流涌动着,我轻松地打开了门。

爸爸妈妈黑着脸站在我的面前,我的笑容在收敛,直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问:你想跟谁走?说!

我觉得腿在软,头变大,一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道,阳光不属于我,彩虹不来我的家!

雨天、闪电、彩虹作文大全


昨天下午,上第二节数学课时,雨势猛增,一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪,过了两秒,轰的一声,彻底打破了我们在教室的快乐学习。

这时,那群女生尖叫一声:啊叫得我们男生耳朵都快聋了。马上,我们男生就大喊起来:叫什么叫没见过雷电?叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕,都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生,正在一旁大叫助威,李鑫霖在一旁大叫:让闪电再来得激烈点,让雷声再大点!而煌建在一旁说女生坏话:你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神,鄙视着女生和闪电;我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏,用左手捂左耳,头一上一下,快活地唱歌,还一边赞叹:这闪电的节奏太妙了!这就形成了一个对比,顽皮的男生在享受;胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来,女生太胆小了。

第三节课上的时候可真是怪了,一边晴天,一边阴天,还晴天打雷,真是世界之奇观。

放学后,我们走到校门外,看见了那美丽的彩虹,太美了,我们不能不赞叹!因为彩虹是非常少出现,一生能见一次,人生就完美了!

推荐:在风雨中


哗哗雨声在暗中是那样的凄凉,让人不禁想起了可怕的事情,我独自在小路中走着,两边的建筑那么冷漠和无情,路旁的一两盏灯在这黑黝黝的环境里是那么温暖。

我独自打着那把走前妈妈交给我的伞,慢慢地走着,感受着风和雨捶打着我的心灵,但是还是不能让我从伤心走出,我一边走一边想,那是为什么?

在比赛初,我相信自己可以的,而且一定可以拿一个优秀的,让妈妈为我自豪。为了这场比赛我已经努力之中再努力,目的就是让妈妈为我自豪,我也开心。于是我从每一个步子中跳出自己的心情,从每一个手势中跳出自己的努力,从每一个动作中跳出自己的心灵。果然,皇天不负有心人,我成功了。我脸上也露出了一个说不尽的笑脸。

我本以为我只要像上次那样跳的那么好,我也可以进入决赛的,可结果

复赛时我和上次一样展示了自己,最终跳完,看到老师们一个个都点头了,我还以为我已经进人决赛,我很高兴,一阵阵阳光照入我的心中。但在决赛名单里却没有我,我没有跑去问老师,而是默默的心中先是打雷,再是刮风,最后是下雨。但我并没有哭,而是对扯着微笑跟妈妈说:没有关系,反正还有下一次的。妈妈见到我心情不错也放心了。

经过这一次的比赛我知道自己的不足,也知道了不管是风雷雨都不可怕,只有你不打起精神来,才是最可怕的。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/35677.html

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