英语歌唱比赛的帷幕已经落下,还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗?他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗?让我们一起倾听他们的故事。
乐队共有五人,都来自高二(6)班,分别是主唱:曾俊奇,鼓手黄建彬,吉他手梁展滔、林家荣。贝斯手杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢?
记者:首先,祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军!你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢?荣获第一名的感受又是什么呢?可以给我描述一下吗?
成员(曾俊奇):拿到第一我们当然很开心,觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己,给自己更多的肯定,同时也为自己积累表演的经验。
记者:大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系,与此同时,家人们的态度又是什么呢?
组合:作为学生我们当然不会放弃学习,学习是很重要的,它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习,不会耽误学习。很幸运的是,我们的家人都很支持这些活动,毕竟这些也是我们的兴趣爱好。
记者:学校开设了艺术班,或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢?
组合:首先,我们认为进艺术班的压力太大,而给我们的选择太少。其次,我们的成绩也并不差,不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过,玩音乐有利于培养理性思维,会更聪明呢!呵呵!
记者:你们对音乐的认识是怎么样的呢?或者说音乐对你们来说意味着什么呢?
组合:音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受,同时又在促使我们的成长。
记者:你们的比赛结束后,许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬,对此你们的看法是什么?对这些评论持什么态度呢?
组合:通过这次比赛,我们也认识到自己的不足之处,在以后会努力弥补自己的不足,做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的,同时我们也会乐意接受大家的指导意见,这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。
记者:没错!这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相,如果学校以后举行这样类似的活动,你们还会参加吗?
组合:我们会继续参加!积累经验,让我们成长!
每一只蝴蝶的盘旋飞舞,都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长,让我们为他们的青春梦想喝彩!
充满活力的岁月作文450字
明黄,橙黄,桔色,艳红我们用暖色调来铺就青春。这里,有我们的坚持,我们的不羁,也有我们智慧的闪光。这,是我们华丽的青春;这,是我们充满活力的岁月!
傍晚洒满淡桔色阳光的球场上,是我们在奔跑。这艰难的反攻,我们全力以赴。
白色的球衣在风中飞舞,棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨,绷紧了面庞的线条,任凭汗水肆意滴落。
比分差距在缩小,一直在缩小。战友们,加把劲!运球过人,虚晃一招,双脚腾起,投篮进啦!呵,这漂亮的三分。欢呼响起。嘀哨声一吹,比赛结束。
反超三分!我们相视一笑,为这咸鱼翻身,为这苦苦追求与坚持得来的坦然。
橘红的光扑满天际,映照在白色的球衣上,这是我们重返光荣的威武战袍!
夏日明丽的午后,在教室呼呼作响的风扇下,旁若无人地歌唱。走调,没关系;忘词,没关系;跟不上节拍,也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道,赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春,用最质朴的嗓音,用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月,唱自己的歌,让别人说去吧!
安静的长廊,寂静的板凳,恬静的我们。倚着窗,用芳华的手指,翻动青春的书页。偏着头,无声地凝望,静默地思考。任思想在文章中激荡,让情思在字句中徜徉。我们把希冀,把渴望,把烦恼,把欢乐记录在岁月的掌心。等待,那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机,这是我们思维的四射活力。
用心研墨,书写我们的浩然青春;用自我演绎,谱就属于我们的充满活力的岁月!
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是谁在岁月里洒下了一季的靓丽与一时节的灿烂?是谁在岁月里抛满了一地的紫花与一原野的翠绿?
每当在看到楼下一群活泼乱跳的儿童,每当听到青少年发出的朗朗读书声,每当听到早起爸妈的脚步声。充满活力的岁月在无声无息的演奏着!我欣赏着它的气息,欣赏它带来的温暖与和熙,更捎来了激情与活力。
太阳都快落山了,可是能依稀听得见孩子们的欢声笑语。也许那是世界上最美的声音了。因为它凝聚孩子们对生活美好的喜悦。也许他们能因为这个做一个香甜的美梦,这就是活力的表现。
不一会儿,月亮笑眯眯的出现在我的眼帘,但是眼前更多的是青少年埋头苦读的画面,美好的明天在向他们招手,充满活力的岁月在为他们加油!
哐,听到这声音就知道是家长们都出门去了,星星与他们为伴,也许早晨的第一缕阳光就是献给他们的。他们在为我们奔波,为我们操心,是什么在支撑他们呢?一定会大专喊出来是活力。
花前月下,卿卿我我的人生缺少活力,游戏三味,超脱五行的岁月更是消极,我们应该为自己的人生找一个支点,以便使它在岁月的洪流中站得更稳,看得更远。
让我们活力四射,让我激情无限,让我闪的千百个好梦成真,扬帆在此季。
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阳光四射,布满了我们的前进道路,时光便不知不觉的溜走了,看也看不住。
在初一的生活里,我们拥有了大量美好的回忆,也有对未来无限的憧憬和充满活力的时刻。
记得有一次体操比赛,在我班取得优异的成绩第三名的同时,本班同学也失去了许多学习时间以及休息时间,顶着烈日辛苦地练操,汗流浃背,气喘嘘嘘,难得休息一会,还在热烈地讨论着标准的姿势。在那段时间里,我突然发现了我们班的同学是那么的团结,那么的和谐,那么的不容易被打倒!
在比赛时,下起了雨,当我们冒着大雨做完体操时,雨嘎然而止。雨后的阳光格外灿烂,我们也笑的格外自在、轻松。这时,我看到了所有同学们身上独有的活力!
在充满活力的岁月,每一天过的生动活泼,旦有许多发生在身边的精彩故事,活力展现在各个方面,回忆起来仍甜滋滋的,身体内蠢蠢欲动,像是要展翅飞翔一般!
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在被烟尘埋没的世界里,岁月悄然流逝,暮然回首,走过的道路,已了无痕迹。当我们努力去开启被尘封的记忆,才会发现,原来那是朝气蓬勃的青春,充满活力的岁月
春天,灿烂的花朵绽放在朝阳的召唤下,在春风的吹拂中,露出了美丽的笑容。
春天的空气中弥漫着一股淡紫色的清香,那是青春的气息;聆听鸟儿的歌唱,那是大自然的乐章;清晨的草地上,有我们一串串的脚印,那是青春的足迹;溪水中映下我们可爱的笑容,那是青春的友谊。
春天这个充满活力的岁月,花儿开放,风儿舞蹈,草儿有了破土而出的毅力,树苗儿也有了长成参天大树的自信和勇气。
青春是一段充满活力的岁月。拥有青春,你可以拥有智慧和力量;拥有青春,你可以不断进取;拥有青春,你可以乘风破浪。拥有青春,只要你想做,就没有做不到的事情!
阳光,从云间穿过,留下丝丝温暖。风,从水面擦过,留下粼粼波纹。青春,像流星从天空划过,划向皎洁的明月疏星,划出多彩的回忆,淡淡的怀念。
在这充满活力的岁月里,我们留下了无悔的青春,如星光般灿烂,张扬的个性和绽放的骄傲!
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在这充满活力的岁月里,踏着歌,慢步于海岸之际,聆听大海那深沉浑雄的呼吸。在广袤无垠的大海边上,将青春的千缕愁丝,将少年的放荡不羁,将心中的叛逆都在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。海水澎湃,那只是表面,而海中却是如此安静。原来看似坚强的大海,也有一颗柔弱的心。那潮涌只是为了保护海中的千万生命吗?海水潇洒地狂涌而来,触及我的双脚,漫漫地退去,带走受阳光照射沙石的炽热,留下一阵清凉,一种叫伟岸的东西环绕于身。在这活力的岁月里我要镀上一层蓝色生命的辽阔。
在这充满活力的岁月里,品着茶,立于泰山之顶,赏那日出日坠。人一天乃至一生都是日出而作,日落而息。毫不夸张地说,日乃生命之源。当一道微光悄悄地拨开云彩之际,便也预示着新的一天的开始。它为世间万物注入了新的活力与生机,而更多的是希望。它能复燃一个失意人的心。当我见到杯水中折射出的光线,我似乎感觉到它已穿透我的心,给我带来莫明的喜悦。但我更爱那海边的夕阳西下的壮丽。因为在那时,它放射出了蕴含已久的全部的光与热,而伴着粼粼水波,这是别样的美。若将日出的柔美与日落的壮美相结合,我便享受了心灵的一道唯美的曙光。在这活力的岁月里我要嵌上一缕金色的希望。
在这充满活力的岁月里,敢想敢做,想想昨天今天与明天;敢做,做着改变命运的事,编织出绚丽的活力岁月。
像是一阵风拂过我的脸颊,这个暑假又是那么亲切的来到我们的身边。在我很努力很努力的把学校布置给我们的暑期作业提前完成后,我默默在打算之后的快活生活:想着去舟山看看海,交一个笔友
奈何天公不作美。这几天该是盛夏,可我们却一反常态穿了件短袖外面再套上一件带绒的长袖(我们真的不打算过冬)。我试探着问我在玩手机的姐姐:为什么今年暑假这么冷。她一手把我按在床上然后钻进了被窝另一手去拿刚放下的手机。难道真的要像同学转发的说说那样:我们熬过了那个冬天,却冻死在这个夏天。
好吧,下雨了,干净。
如果没有干,何以净?
想想我这美好的青春。作为新时代的接班人,我怎能畏缩在家里?想起学校还有个活动说什么帮助别人。那正好我可以乘着雨天帮助清洁工解决马路上的传单问题。
一想起湿哒哒的路上还粘着传单,我浑身难受。我立刻跟姐姐说了我的目的,找出一把断了的尺,领着个垃圾袋穿了件雨衣出门了。毕竟是雨天交通隐患不容忽视,我挑了条车流量还算少的路。
我蹲在地上用尺刮着粘在地上的传单,身上渐渐冒汗了,我脱掉了外套放在一旁的商店,路上行人来往不免有些人一直伫立看着我我脸上更是发烫,心想撕完这张我就走。可我终究是没有,能帮工人一些是一些。
刚开始我的背都直不起来,我看看天黑压压的估计雨会越下越大,我便认了垃圾拿回外套赶忙回到家里。还好雷声什么的都是我到家之后的事。
我的青春会冰会火,我要在我最美的年华做最美的事情!
弹指一挥,我们的初中生活将飘然而去。蓦然回首,从前的酸甜苦辣也都历历在目。在这段充满欢欣的岁月里,有我们成功时的欢笑,有我们失败时的苦恼,有我们对未来的渴望,更有我们对生活的激情。殷殷的情谊挽留不住时光的脚步,微微的清风诉说着我们岁月的篇章。
在这难忘的岁月里,我们鼓足勇气,我们积极进取,即使前途道路上充满了艰辛,我们也不畏辛劳,鼓起信心仍对未来充满憧憬。
收起往日的嬉戏,我们静静的,走过校园的每一个角落,走过我们曾经充满欢笑的地方。那阳光明媚的教室,多少次聆听我们书声琅琅。班会课上,下课时,上课时我们都从未离开它。在这里,我们接受过老师的悉心教导我们接受过老师在我们遇到难题时的循循善诱,我们有过一次次精彩的辩论会
那沉默无语的黑板,多少次书写我们知识秘方。回想起从前的一点一滴,都是那么的可贵,不容丢弃。
那宽阔平坦的操场,多少次留下我们笑声飘荡。我们与操场情同手足。我们笑,他也在笑;我们伤心,他也在伤心。运动会赛场上,同学们都各尽其能,发挥所长。赛场上的同学如同长箭般奔了出去,场下的啦啦队员们也毫不示弱,屹然临于场下为赛场上鼓劲加油。多么和谐的一幅画面啊!成功了,大家一同开心;失败了,大家一同承担。大概就是这时,我懂得了每个人都有属于自己的一份担当与责任,我们要以集体的利益为主要目的,要与他人一同分享成功与喜悦。
那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们珍惜时光。是啊,光阴似箭,日月如梭。就像朱自清先生说的那样:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?我们懂得珍惜时光,我们更明白浪费时间就是浪费生命这一深刻道理。
我们正值花季,我们纯净,我们率真。但要知道,时光匆匆,再纯真的人也有长大的一天。我们更懂得感恩父母,感恩老师。我们的岁月里最多的就是老师与父母的陪伴。感恩父母,感谢他们含辛茹苦凭借自己的双手把我们养大,无怨无悔;感恩老师,感谢他们对我们的悉心教导,带着他们的春蚕精神,书写我们岁月的篇章。
毛主席曾说过:一万年太久,只争朝夕。我们要积极进取,奋发向上,学习周总理那样为中华之崛起而读书的伟大夙愿。用辉煌的成绩书写我们的岁月,用成功的史诗去创造祖国美好的明天!
当初看完《致青春》小说时,也写过读后感。现在翻出来看看,都是对郑微感情的分析,例如她最爱的仍然是陈孝正,只是与命运握手言和,才接受了林静。现在想来,当时的自己单单着眼于爱情这一小小的部分,因为那时会觉得爱情是生活的全部。可是被迫长大了,自己也必须与生活握手言和。
因为青春太美好,所以走过青春才会觉得残酷。女主人公郑微在爱情里毫无保留。 年少时固执的喜欢林静,长大后执着的爱着陈孝正。可惜的是两个男人都让伤的她体无完肤。也许有人觉得她命运坎坷,但正如原著所写的那样,她的爱情是圆满的,用尽了爱和泪,浇灌着无法开出的花,没有遗憾。
生命中注定有人只能陪你走过一段路程,你无法强留他陪你走过人生的道路,看尽世间所有的美景。可是这又有什么关系,只要你们曾经一起看过最美的花,越过最湍急的河,品尝过最醇的酒,一切便都有了意义。
我想,没有人的青春是圆满的,因为许多事情都没有去做,留下了遗憾。可是有遗憾的青春才是青春。因为不圆满,所以若干年后的今天,我们才会总去回忆它,总想着去圆个青春的梦。在现实的残酷和庸碌中,保留自己的纯真。
我的青春也并不圆满,可是,我仍然高兴,我没有辜负它。在青春岁月里,做了许多不敢做的事情。爱过的人和恨过的人,都是我们青春存在的意义。
希望正当青春年华的人们,为自己矫情一回。
希望青春逝去的人们,微笑以对。
我经常听到这样的惊叹:时间好快啊!我经常听到这样的抱怨:时间怎么这么快,我还没有......我也经常听到这样的话:明天再做吧!每当听到这些,我都会心生鄙夷之感。我想试问:究竟是时间无情,还是我们无情?
没错,时间的确无情,但我们,又付出多少感情给时间?一日复一日,我们的每一日都是如何度过的?但是,时间又是重情的,它给了人们成功和荣誉,如果时间只给你后悔与空虚,那么我只能对你说,像你这样的人,时间怎会对你付出感情?
岁月流逝,它匆匆流过,让我万分惊讶,没错,时间真的很快。我思索:时间怎会如此之快?接着,我得到结论:岁月不等人,我们也不能去等待岁月,因为岁月就在我们身边,我们向前、它也向前,究竟是谁胜利,是靠我们定夺。
时间给你留下后悔,是因为你让它失望;时间给你留下空虚,是因为你没有善待它。所以时间匆匆离去。我们对岁月来说,只是一个过客,所以,它不会偏袒任何人,她给每个人都是一天二十四小时,一千四百四十分,八万六千四百秒。就在于你如何去对待、如何去利用。?
年复一年、日复一日,我们渐渐长大,但有的人得到的却越来越少。因为他们永远活在明天,永远后悔昨天;他们不知,若想昨天不后悔,只有把握好今天,才不会永远活在明天。
命运在我们自己手中,无私的时间,能给予我们多少重来的岁月?永远没有可以重来的岁月,逝去就是逝去,不会再回来。最后,我想说,每天只有一个太阳,我们,只有一个命运。
民权县育才双语小学六(1)班袁嘉阳,指导老师:李娟老师
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回忆从前的小学校园生活,一幕幕场景闪现在我的眼前,如昙花一现令我记忆深刻的它,将会成为我最美好的回忆吧?将会是我想念的地方吧?
学校有两颗参天大树,遮天蔽日。这是我最值得怀念的地方。即将要离开小学了,但我不会忘记学校,忘记那两棵大树,学校就像我的妈妈呵护着我,那两棵大树就像我的挚友陪伴我成长。记得从前每天吃完饭后总会和好朋友手牵手,并肩坐在郁郁葱葱的大树下,阳光照射下的大树透过层层叠叠的树叶映出斑斑驳驳的树影,便喜欢伸出手将树影映在自己手上,想一把抓住;记得从前我与同学一齐坐在树下争吵打闹,围绕着粗壮的树干,不停狂奔;记得昨日坐在树下,抬眼望向陪伴我六年多的苍翠大树,脑海中闪过从前的欢乐日子,无忧无虑毫无顾忌地嬉戏打闹。还未离开它,便开始缅怀,若是一天离开了它该如何是好?不舍、留念、伤感复杂的情感一下子全部涌上心头,心角在隐隐作痛。
一年四季,大树永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩绿的树芽,心中无限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,张开了双臂,尽情释放它的绿,无疑每天坐在树下,哼着歌;秋日来临,它渐渐脱下绿的发油的外衣,树叶一片片的飘落,感到无限伤感,觉得自己无法像龚自珍那般释怀,无法真正感到落红不是无情物,化作春泥更护花;严寒冬日,它则褪下了树叶,任白雪皑皑,披盖在它的身上,曾多次想过它会会冷吗?
在转瞬即逝的青春岁月里,那个地方,那些人,还有那棵树。都是那么的难忘,以后翻起微微泛黄的照片会不会潸然泪下,有一种想回到这里看看的冲动,看看那个学校还安好,那棵树还安好。
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