根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《精选:学奥数作文400字优秀范例》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天中午，太阳火辣辣的仿佛像一个刚出炉的大烧饼，这一次是我暑假第一次去学奥数，我准备好东西，去学习了。

到了老师家，我看见许多孩子在这里学习，我不想打扰他们，到房间里去了。突然，我看见门口有两个熟悉的身影，仔细一看，原来是我的好朋友，胡孙建和潘嘉瑜。他们好像也看见了我，走了过来，我高兴的说：你们怎么会在这儿？最近好吗？说着边聊了起来。

上课了，我和老朋友们坐在一起，聚精会神地听这老师讲课，等老师讲完，我们就开始做起练习起来，我一丝不苟地做着，遇到第五题时，我就停住了，挠着脑袋，怎么也想不出来，我悄悄问潘嘉瑜：朋友，你知道这道题怎么做吗？潘嘉瑜看了看这题，不好意地说：对不起，我还没做到呢。我又问胡孙建：你知道这题怎么做吗？胡孙建津津有味地讲着，说完，我恍然大悟，又继续做起来了。

到了11：15的时候我们第一个做完作业，三个人还是说说笑笑，快到家了，我们才分开了。

这次学奥数可真有趣啊！

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周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。

翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体图形有关。以前，比例一直是我数学学习中的一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。

这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。

这道题的解法是：（7-3）除以（4/3-1）=12厘米。

个位数奥数题作文300字(汇编)

在暑假期间，有一天，妈妈给我出了两道题目，其实这些题目都是在奥数书上的。其中，有一道题目最让我印象深刻。

题目是这样的：77778888，一共有19个7,20个8，乘出来的个位数是多少？

我一开始是这样计算和思考的：7相乘的规律是7931793179317931793；8相乘的规律是84268426842684268426。63＝18，个位数是8。妈妈说：根据78的个位数是6，6相乘的个位数6，我们可以先来凑6，这样的话题目可以组合成78788，个位数就是6668，所以只要算出68就行了。妈妈还进一步说：遇到这样的题目，要凑6，66的个位数还是6，下次考试也要用快一点的方法，考试只有40分钟的时间，有20道题，每题平均只有2分钟的时间，没有那么多时间的。

看来我还是要练习，多思考，才会锻练出好的思路、方法。

奥数辅导班老师——余老师作文500字

暑假中，我不只进行了英语培训，还参加了奥数课堂，我们的授课老师是余老师，我们一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他长得高高的，一头乌黑的短发使他显得更加精神，那挺挺的鼻梁上架着一副又扁又宽的白色眼镜，格外专注，别看他长得严肃，其实是个幽默大王。

他会在讲课的时候说点笑话，提高点儿气氛，使大家顿时哄堂大笑，瞧，他这会儿又说上了今天学的是‘奇术与偶数’，不过可别把偶数的‘偶’写成了呕吐的‘呕’，要是写成呕吐的‘呕’，那连‘偶数’都要‘呕吐’了！呃，这种题我做一半就够了，否则浪费我智商！

幽默风趣的他，总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。

老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。只要一个例题解释完，他就问谁没有听懂，只要有同学没有听懂，他总是耐心地教导他，帮助他更快地进步。老师经常说：我讲了，你不会不要紧，关键是要学会问问题。你不懂，我讲了一两遍没关系，是我讲得不好，可讲了三四遍你还不懂，那就是你自己们有认真听了。听了老师的话，我就更加专心听讲了。

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