今天下午,操场上传来一阵阵响声加油!加油!瞧!四年级的运球比赛开始了。
我们早早地来到了后操场,在篮球场跑来跑去,为接下来的比赛做好准备。可是我在这一次准备中很没信心,两次都没有把球运好,我真怕给班里拖后腿。
我非常紧张,想再试一下,可是,比赛已经开始了。我们四(一)班与四(二)班四(三)班比。一声哨响之后,三个班的第一个同学拍着篮球一下子冲了出去,快速运球,跑到凳子边时,他们转了个弯,没多久,他们就回到了队伍中,几乎是同时回来的,看来不能小瞧这两个班,他们是两个劲敌啊!
比赛激烈地进行中。很快就要轮到我了,我屏住呼吸,真怕出现了丝毫的问题,让我们得不到第一名。我觉得在转弯的时候要小心,不要跑得太快,这样容一失控,球就会滚出去,你只好跑过去追正想着,已经轮到我了,我接住球,拍了两下,就飞快地跑着在转弯的时候,我险些把凳子撞倒了,还好,我顺利地转过了弯,然后我玩命跑,想超过其他班。跑完了,我终于松了一口气,看着别人运球别人跑得也还好,但是一个人把球滚出去了,我的心跳都加快了。
结果,我们班在最后超过了四(2)班和四(3)而且和四(3)班只相差一个人。赢喽!赢喽!四(1)班赢喽!操场上尽是我们班的欢笑声。
星期四下午的第三节课,我们学校举行了各年级的听写比赛。听写内容都是书上的词语,这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。
上课铃声响后,一位五年级的老师走了进来。这位老师就是今天帮我们班听写的老师,她进来后,就把手上的听写纸张发给班上的同学。这位老师开始听写了,我也拿起笔开始写。老师一个个词语念着,我也一个个词语写着,觉得这些词语都很简单。当老师听写到一半时,我发现有个字我不知道怎么写,我拼命地回想着。
可老师就要念下一个词语了,我觉得自己一直想这个字怎么写,那后面的词语该怎么办,我应该先去写下一个词语,等下再回过头来写这个字。我就先去写下个词语,但全部词语听写完以后,老师让我们检查一下。我赶紧去想一下刚才的词该怎么写,想了半天也想不出来。这时,老师叫组长把听写的纸张收了起来。当收上去后,我赶紧拿起语文老师给我们听写的纸张上,惊讶地发现我刚才不会写的老师给我们听写过,而且当时我还写对了。
这件事告诉了我:在为了面对期末考试的到来,我复习考卷时,不要只顾看错误的地方,对的地方也要再看一遍。
投中了!投中了!投中什么了,在打篮球吗?我寻着声音走近一看,原来他们在玩扔废纸游戏呢。于是,我也跟着加入了游戏的行列中。
游戏前,我们先定好了游戏规则:将全部人分为两组,每人有一次机会将球投入垃圾桶中,投入一球得一分,分数最多的胜利。比赛开始了,我们队先上。我们队的队长首当其冲,先上了场。只见队长两眼紧瞪着垃圾桶,好像在说:你最好老实点,别乱动,投不中就是你在捣鬼。接着,队长用力将纸团一扔,结果用力过度,纸团从垃圾桶上面飞了过去。队长下台了,另一个队员快速地跑了过去,将纸团扔向垃圾桶。可是他用力太小,也没有中。到我了,我慢慢地走上去,拿起一个纸团,用力一扔,也没中。我们队的队员急得不停地蹦着,可又无计可施,就在这时救星出现了。只见她将纸团握得很硬,将纸团举得高过头顶,轻轻地一扔,纸团就被扔到了桶中。我们见了大声地欢呼起来:投中了!投中了!紧接着,最后一个也上了。只见他紧皱眉头,将纸团轻轻一投,中了!我们又欢呼起来。我们为一共得了两分。接着,另一队开始了。只见他们队长第一个上场,他严肃地瞄准了一下,便扔了出去。咚,纸团掉到了地上。队长下去了,第二个队员自信满满地上去了。果然,只见他简单一扔,中了!他们队的队员都在为他加油:加油,加油!比赛继续,他们队另外三个队员一个也没投中。比赛结束,我们赢了。
扔废纸游戏结束了,我也懂得了团结就是力量,只有团结一心才能取得成功。
作者:褚夫森
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/38030.html
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