相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新:六年级雨作文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

整个天空都是灰蒙蒙的，云从开始的洁白色变得和天空一样灰黑。到处都充斥着闪电的回声，但却只闻其声，不见其形。今夜，必是一个雨夜。

不像以往那样，天空上的明月透过云片的空隙倾泻下皎洁的月光；这时的天空如一块多年未洗的皱抹布，和我今夜的心情一样一团糟。

雨已经开始亲吻地面了，那一霎那间，豆大的雨珠狠狠地砸在建筑物上，似乎在发泄这么多天的苦闷。雨整整下了一整夜，闪电的回声不断地缠绕耳畔，使我一夜无法入眠。

第二天清晨，雨似乎停了。雨珠在雨棚上翻滚，最后落入小平房前的小径上。

滴答滴答，仿佛是一场春雨的余韵。

刘晓霞

晓港湾小学

六年四班

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六年级作文

你也许曾到山中一游，品尝过万木成森的苍茫，品尝过百花齐放的娇艳，自觉一番妙趣。

但你大概不会停下脚步来欣赏他们。在城市街道旁和钢铁铸的霓虹灯站成一行，在一望无尽的高速公路上沿笔直的路沿连成一线。他们不曾开口说些什么，只是默默站立在道旁，将汽车的尾气吸进自己的身体，遮蔽住炙烤的烈日。他们并不高大，甚至被灰尘覆盖，他们是平凡的毫不起眼的道旁树。

我忽然想停下来，仔细看看这些树。停在一棵树旁，沿着街道望向这一排树，他们无声地整齐的站着。远远地我看见一抹黄色慢慢移近，我渐渐看清那是一个头戴小黄帽，穿着一身醒目的黄色衣服的人。他一手拿着扫帚，一手拿着小竹篓，不时地弯下腰将丢弃在街道旁的垃圾清理干净。他慢慢朝我走来，从我身边经过，又慢慢朝前走去。我看见他不时弯下腰的背影渐渐消失在那一排道旁树中。

这城市清洁的保卫者难道不像是最平凡的道旁树吗？你可否曾注意过他们？在凌晨三四点城市还未苏醒时，在深夜时分城市已经安然入睡时，他们的身影仍然还出现在城市的街道上，还出现在这一排排相连的行道树旁。

他们固然平凡，但有了默默的他们城市才得以正常运转。这不也如默默奉献青春而保家卫国的将士们吗？国家正常运转不能缺少他们。戍守疆土的战士，任凭风吹雨淋，任凭酷暑严寒，就算大雪漫过双膝，也自岿然不动。

我曾感动于阅兵礼上浩浩荡荡的兵阵，一个个士兵排列成整齐的阵仗，整齐的步伐，吼出共同的生命力，彰显祖国的朝气与强盛。也曾感动于洪水地震面前冲锋前线的战士们，他们奋力的身影如一座牢不可破的大堤阻拦洪水侵袭，又如一个个生命的使者将废墟下的一个个鲜活的生命挽救。

他们再平凡不过了吧。可你曾想过要是没有这些平凡的存在时会怎么样吗？城市将难寻生命的绿色，脏乱不堪，国家将动荡不宁，我们又何处寻觅安稳的生活？可见，他们的平凡着实创造者不平凡的伟大啊！

由树之于人亦是如此啊！当貌美富贵的戴安娜王妃穿戴厚厚的防护服，经过重重的保护去看望艾滋病儿童时，你如何看待她的高尚与美丽？而当你看到特雷莎修女走向大街上的流浪汉，在他们生命的最后时刻给他们一个温暖的拥抱，让他们能感受到世间最后一丝温暖时，你怎会不被她善良的心灵而感动？

平凡如何？不美丽不富贵又如何？梭罗将这些物质利益比作人的衣服，只要衣服能保持身体的热量，这件衣服时髦或是落后，材质如何，又有何关系？而只有人心的脉动，只有精神的流传，才是人活得本质。

所以不做温室中供人观赏的树木又如何？那就好好长成一棵道旁树吧，他们并不是孤单伫立，无人去赏。你且仔细看看，再交错的枝杈间藏着一个鸟巢呢，且再仔细听听，参差不齐的几声吱吱声正从其中传出来。

关于六年级作文_六年级作文之二

在整个家庭中，所有人都把我视为珍宝，有一点不适就全员出动，这让我难免有些厌烦，因为我认为根本没有什么必要。

在称呼上，我也有讨厌的地方，比如在老师面前，有一次，我写作文时，妈妈来接我，可是找不到我，便说：“我的宝宝呢，我的'宝宝呢？”老师听了，也是一脸疑惑，问谁是宝宝。我在一旁无奈地走了出来，妈妈一见到我，就像几十年未曾谋面一样把我抱住，又是摸又是亲的，当时那个画面太“美”了，我都不敢去看别人一眼，我心里仿佛万马奔腾，把我弄得无比尴尬，我把眼睛闭上，然而没有任何的效果。因为我都能想象当时别人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我脑还里的这些情景一一浮现，真是羞死人了，我的脸变得通红，为了早点不在这里丢人现眼，必须快点走，可是妈妈一点都没有察觉到我心里的波动，还在那里和别人谈话，根本没有理我，当时我真想找一个洞躲进去，还好，好像她发现我有点不对，便离开了。

在以前，学校曾经掀起了无数的玩具风波，但是我都没有参与其中，因为我根本没有，因为家里人那时对我比较严厉，就一直叫我学习，什么玩具也不给我买。当同学在那里大声谈论着玩具的玩法或别的什么时，我都在一边默默无言，我连插个嘴的机会都没有，因为我什么都不懂，说实话，当时我真的有点恨我的家人……

不过现在回想，我真的要感谢我父母，多谢他们对我的付出。“宝宝”这个称呼，每次都是他们发自内心的称呼，一句话，就不知有着他们多少的爱，当时我真有点傻，没有领会到母亲和父亲的爱，现在后悔还不算晚，现在要做的，便是尽自己的所能去回报他们。

最新:六年级(通用)

六年级以前对我来说是多么遥远，但是现在明天我就是一名六年级的学生了转眼间六年就那么过去了时间过去了，同时我也从一个什么都不会干的小女孩变成了现在会会帮爸爸妈妈洗碗拖地的小学生。。这六年的点点滴滴，包括所有的第一次，都记忆犹新，感觉好像是刚刚发生的事一样，不过从这个六年级开始将一切从新开始，新的学习、新的生活、新的状态、新的面貌来面对所有的所有的一切！！

最新:六年级作文(汇编)

我校统一收看了央视的《最美孝心少年》这一节目，我的感触很深，这则节目说的是单亲、留守儿童或是失去父母的孩子，顽强的与命运作斗争，用双手支撑起这个家的故事。他们都是些十几岁的孩子啊，像现在普通的孩子的这个年龄，都在父母怀里撒娇，过着衣食无忧的生活。而他们，却在起早贪黑的干活，为了什么？这个家？不仅仅是这个家，为的是一个孝字，孝，中华传统美德，都在这一代孩子手中流传着，表达，他们为了年迈的爷爷奶奶，落下残疾的父母，从未喊过一声苦，一声累。节目中有一片段，是一位女孩，名字记不清了，但有一幕我是永生无法忘记，她照顾着残疾的父亲，父亲说：女儿，累不累？那女孩说：不累，你生我养我，都没喊累，现在该我了照顾你了，你都不喊累，我更没有资格。短短的几句对话，包含的确实父女血浓于水的亲情，也包含了女儿的孝心，及对父亲的感激。他们用饱经风霜的双手，维持着这个家。还有一幕，是姐弟俩照顾年迈的奶奶的，姐姐和弟弟为了维持生计，姐姐不惜放弃录取通知书，毅然决定留下来照顾奶奶。每次看到姐弟两天真的笑容，我都会感到一阵莫名的心酸，他们是多么可爱的孩子啊，可命运终究无法改变，但他们是快乐的，他们用单纯，善良，诠释着血浓于水的亲情，他们渴望家，他们想维持这个家，记得姐弟俩说过：我真怕哪一天奶奶不在了，我们就没有家了，我真害怕‘家’变成房子。他们向世人展示了他们的坚强。他们没有辜负孝这个字！

《最美孝心少年》不止是一期精彩的节目，其中蕴含许多道理，值得人去深思，与其说是一期节目，不如说是孝心的最佳诠释。

六年级记事作文

这一节课说实在，我对这节课印象太深了！

事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6-7单元的考试。

上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！同学们一听，瞬间就将嘴巴给关了，而且锁上一把锁。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：将自己的考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！

我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，有模有样地思考起来。这种真是

不仅如此，平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！

唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。

我的六年级

六年有多长？欢心的笑颜与忧伤的泪水与之相伴；六年有多长？友谊的温暖与师生的关爱与其交织。美好的时光总是过得那样匆忙，转眼间，我们就要离开敬爱的母校和朝夕相处的同学们。回忆着过去的六年，我有太多太多的不舍。

雨中送伞寒冷中的温暖

记得有一次，全班同学去教学楼对面的信息教室上课。后来下课了，准备回来时发现外面下起了倾盆大雨。那时候天气很冷，北风呼啸，风挂在脸上像刀割一样生疼。如果就这样跑回去，一定会被淋成落汤鸡。有几位同学带了伞，他们本来可以先打着伞回教室休息的。可是大家并不是争先恐后要先走，而是互相谦让，最后决定让体质弱的同学先回去，免得感冒。尤其是热心的杜同学和周同学，自告奋勇地来回跑着，送一波又一波同学安全回去。有时候他们险些摔倒，有时候把衣服淋湿了一大半，却仍然坚持着护送到最后。雨和风是刺骨的，但是他们的心却是火热的，寒冷中用炽热温暖了每一位同学的心窝。

参加比赛记忆中的永恒

记得有一次，全班同学去参加琴台大剧院的表演，这是一个珍贵的机会。我永远都不会忘记那庞大的舞台，那闪亮的灯光，那宏伟的场面，以及演出成功时，老师脸上挂着的欣慰的笑容。女生们穿着粉红裙子蹦啊跳啊，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶；男生们穿着蓝色礼服蹦啊跳啊，像一只只活蹦乱跳的小青蛙

温馨班会迷途时的帮助

记得有一次，田老师专门为小方同学举行了一次主题班会。班会上，田老师帮助小方洗清了冤案，大家重新塑造了对他的印象，不再歧视和孤立他。当提出要成立一个帮助小方特别小组的时候，一排排小手齐刷刷地举起来，那么的积极，好像雨后春笋的萌芽。最让我们感到温馨的是，小俊诚恳地向小方道歉，用双手真诚地递给他一个大苹果。我看见小方的脸就好像这苹果一样红彤彤的，这个苹果也正像一轮冉冉升起的新日，灿烂的阳光照耀在小方的脸上，融化了他心中的千年坚冰。窗外的阳光从乌云中透露出来，把金色的阳光洒在教室里的黑板上，好像给班会的标题镀上了一道金边。两个男生已是热泪盈眶，紧紧地拥抱在一起

六年的时光转眼间飞逝。友好善良的同学，像知心朋友一样关爱我们的老师，我始终不会忘记你们曾经给我留下的温暖的金色回忆。

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月，阙也那是一本两千年前的文学专书的解释。阙，就是缺的意思。那解释使我着迷。

曾国藩把自己的住所题作求阙斋，世人无不爱求全，求缺，为什么？那斋名也使我着迷。

我渐渐爱上了阙的境界。我不再爱花的月圆了吗？不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的常态。

生活是万千常态的糅合，而花开则是昙花的短暂。一笑倾人城，再笑倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人再难得。汉武帝的乐师李延年唱出了妹妹的美貌，更唱出了多少男子在遭遇倾国倾城的笑容时的无措与茫然。是的，这是美，是昙花盛开的笑靥，是晨曦初现天际时印入眼帘的第一抹风景，但每日的主旋律仍是平淡无奇，经冬复立夏的日光啊，难道缺了晨曦，我们就不能拥抱清晨了吗？

天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美，月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九；当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。

而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一个核桃不够圆，一块镍币也不够圆，真正的圆存在于理念之中，而在现实的世界里，一截圆规上的铅笔芯再画圆的起点和终点时已经粗细不一样了。所有的天体远看都呈现球形，但并不是绝对的圆，就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是方其圆时，即其缺时。

光朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花？再出生的绿芽嫩怯怯地探关出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探的在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当花蕾悄然结胎时，花放在那里。当花销红黯委地成泥的时候，花仍在那里....

或见或不见，花总在那里；或盈或缺，月总在那里。不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刻不该顶礼膜拜感激欢欣呢?

因为我们爱过圆月，也让我们爱缺月吧它们原是同一个月亮啊！

[范文收藏]六年级作文

我是茶，枯，瘦，干，苦。欣赏我的可以花100块钱买一斤，不然一毛钱能抓很多。

乍一看，我缩成一团，没有艳丽的色彩和芬芳的香气。如果我拿在手里，它会偷偷从我的手指缝里漏出来。没人想再捡了，因为我不会喊，不会抱怨，不会吵闹，不会自己打包。

然后你可以用开水刺激我。我很慢。温度会和我的反应成正比。凉水从来不会让我开心，也不会让我舒展。我的香味不会自己散发，我的起起落落不能自己决定。我只能等，等热水，或者温水，然后我才能反应过来，有香味也有苦味。

我的记忆很美好，暖风，绿芽，沃土，明媚阳光。后来炽热的火焰挤出了我的青春绿，无情的塑料薄膜把我封了起来。我的命运是明确指定的：总有一天，我会得到一个很热的空间，很小，只是一个掌握，在那里我会上上下下，不由自主，把我努力保持的香味变成淡淡的卷曲。

透过透明的杯壁，我可以看到另一个世界，另一种生物。他们可能在看着我，皱眉思索。我能让他们放松，是因为我了解他们，了解他们的工作；别人不会看我，手里拿着报纸，一般都是烟——3354。我的卷发不是唯一的。他们不在乎我的感受，我也无法理解。我永远无法理解他们的工作。

最后，我不升不降，因为我已经跌到谷底，再也升不起来了，哪怕开水泼过来。我会去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。

实用范文：六年级作文

小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。

渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。

从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。

我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！

我爱作文，因为我已经离不开它。

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