夜深了,已被疲劳折磨得四肢无力的我,插上电源,听起了贝多芬的《命运交响曲》。开头的音符如雷声般,先是将我从萎靡中震醒,随后的旋律仿佛暴风雨中的海燕,顽强不屈;又像一个身陷困境的人,双手却强有力的攀沿着。噢我恍然大悟,那便是贝多芬先生他自己呀。
从那以后,我便一直渴望同贝多分先生聊一聊,当我用时空转移心灵交流器时,我终于见到了他。和我想像中的一样,一样得用有倔强的眼神,一样得用有专著的面庞。他拖带着长长的助听器,我想这时候的他一定又有了什么新的灵感,于是等他工作完后,我们交谈了起来
贝多芬先生,我来自未来的中国,我十分喜爱您的音乐。
谢谢你,孩子。他笑了笑说。
我今天之所以来见你是因为我想证实一个疑惑,那就是每当我听到您的作品时,就仿佛您在我面前一样,给我鼓励和劝告,告诉我不要放弃希望。
啊,孩子,你能感受的到我,那是因为我把我所有的灵魂与精神都注入了我的音乐呀!
您是说音乐中有你的灵魂与精神吗?
是的,孩子。别想的太复杂。我是一个残疾人,这你知道,如果不是你今天来和我交流,我恐怕只能与音乐交流呢。他笑了笑,对于我自己,曾经身陷困境,绝望过,伤心过,也想过死亡,但我放不下自己热爱的音乐,于是我坚强了起来,用我的执着去探求着音乐的真谛。
可这条路十分的不平坦啊,听力对于一个音乐家可是很重要的。我忍不住说道。
孩子,关于这点,当你的心中有了最热爱的东西时,你就会明白,真正想要追求一样事物,便会付出最大的努力去追求它,哪怕是付出了自己的生命,这也便是我的音乐之魂了。说着,他端来了一杯热开水。
那么,音乐也是一种语言了,对吗?
他想了想,微笑的点点头。
我在他的工作室里又谈到了许多现代的东西,他对我们现代的科技也很惊讶。到了5点,他看了看手表,起身要回去工作。我默默的望这他的背影,分明有一种力量在他的身上体现出来。
直到我回到现代社会中,依旧难以忘怀那种深切的力量,因为那种力量已刻入我心中,已刻入千百万喜爱贝多芬音乐的人心中。
那就是一种不朽的语言。
三年级想象作文300字篇一_文具盒里的对话
夜幕降临,文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。
铅笔说:我的本领最大,主人写字不都得用我吗?
不对!不对!我的本领才是最大的,如果没有我,主人写错了字可怎么办?橡皮连忙纠正道。
你们呀,说得都不对。这时候,直尺才慢悠悠地道来,主人最少不了的就是我了,要是没有我,本子上的线都画得歪歪扭扭,多难看呀!
三个小伙伴争论不休,谁也不肯让步。这时候,文具盒爷爷说话了:你们说得都对,你们的本领都很大。但是每个人都有每个人的短处呀!你们看,铅笔不能像橡皮一样擦,橡皮不能像直尺一样画直线,而直尺又不能像铅笔一样写字,你们要知道金无足赤、人无完人哪!
铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头,从此以后,他们再也不吵架了。
三年级想象作文300字篇二_文具盒里的对话
深夜里,一群文具正在争吵谁的功劳最大。
铅笔打个先开口了,我的功劳最大,没有我,小主人能写字吗?
橡皮听了轻蔑的说:如果小主人写错了,谁来帮他擦干净?铅笔大哥不吭声了。
自称是直尺大王的刻度尺争辩到:没有我,还有谁能把线画直?别的三角尺、圆尺一堆尺子附和道:是呀,是呀,没有我们英明的大王怎么能画直?
活动铅笔终于沉不住气了,我的功劳最大,既能写字,又能用顶部的橡皮擦,所以我的功劳最大!他吼道。
铅笔芯不知从哪里蹦出来反驳道:唉!没有我,你能写字吗?它又说:没有我你只能当一块没用的橡皮,擦几天就没有了!
他们就这样你一句,我一句,时不时发生争辩事件。
小黄车是共享单车的一种,身材黄黄的,所以才叫小黄车。
小黄车是第一家共享单车。它最早投放在校园里,因为校园里来去不方便,比如从图书馆到宿舍就是很远,所以就有了小黄车,这个名字是不是很好听?
我现在会骑小黄车了,骑上去可刺激了!我会骑慢车,我还会破密码,昨天我破了三辆小黄车,免费骑了下。你也可以选择办月卡,一个月一元钱,也挺好的。最妙的办法是:破密码。4位数的密码超级简单。
昨天第一辆小黄车的密码是:1441,第二辆小黄车:1341,第三辆小黄车:2143。这个密码随时都在变。来大家一起来破解小黄车的密码吧!
0问。温暖是什么,100说。温暖是一种幸福;0又问。那幸福又是什么,100说。幸福是在你劳累时端来的一杯热牛奶,幸福也是你遇到困难时的一抹微笑、一句鼓励。0开心的说。那温暖和幸福是一样的吗;100点点头说。是的。0笑了,100也笑了。他俩手牵着手高兴的去玩了
0之后挂着甜滋滋的笑容说。我感受到了温暖,幸福。
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