我的老师叫孙美丽,她是我们的数学老师,在我心中,她是众多老师中最漂亮、最活泼的老师。
孙老师有着一张白嫩嫩的瓜子脸,挺挺的小鼻子下面有一个红红的樱桃小嘴。两只水灵灵的大眼睛向上一眨一眨的,每当她走进教室时,我都会想起文质彬彬、温文尔雅这样的词语来。
孙老师对我们的要求不是很严格,但也不是很宽松。每当有没有完成作业的小朋友时,她都会把眉头皱得紧紧的,眼睛瞪得大大的,然后生气地说:你怎么又没完成作业,下次必须完成!但是,当所有小朋友都很听话的时候,她就会笑眯眯地说:今天大家表现不错,我给大家五分钟时间,你们可以画画,也可以看书。那时候,我们就会觉得孙老师非常得亲切,就像好朋友一样。
这就是我们的数学老师孙老师,使我爱上学习的好老师。
六年级书信作文600字篇一_致老师的一封信
尊敬的老师:
你好。转眼间,时光已过去三年,从初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。这三年里,你一直在我们身边,陪伴我们成长。马上就要毕业了,想说的话太多太多,说出口,又不知从何说起。这封信送给你,谢谢你对我们的照顾。
初一时,我们比较多情,自以为是的。开学前几天,我们班的语文课并不是你教的,而是一位刚毕业的老师,前几天,我们与她已经建立了友好的师生关系。但是你来了,告诉我们你以后是我们的老师,我们不解,于是我们做出了一个疯狂的决定----向校长反抗,我们要我们的老师,不过被当时的班主任压下来了。第一节是你的课,你并没有因为我们的情绪而烦恼,你努力认识我们,虽然我们并不想认识你,你让我们的课堂有了生气。渐渐地,我越来越喜欢你了。
初二时,大家已经互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我们班主任,我真的好高兴啊!开学的第一天,你认真的嘱咐我们,并对付一大群家长的询问,他们家长问什么你都能一一回答如流。我惊叹,你为什么知道这么多,难道提前背过吗。我也佩服你的记忆力,能记住这么多。我开始崇拜你了。
紧张忙碌的初三到来了,我们放弃了所有的稚气,全身心到投入到学习中。大大小小的试卷多的如下雪一般。而你依旧在这紧张的生活中给我们一丝愉悦。在你的脸上始终挂着一丝微笑,仿佛鼓励我们要认真学习。
毕业的时刻已来了,我们只能和你说一声再见,再见也许是再也不见,但你一直深深在我们心中,你给的关爱,我们会收藏好的,在离别时,我们希望你是笑着的而我们也再真诚的说一句:
老师,你辛苦了,谢谢你。
祝:身体健康
工作顺利
XXX
XX年XX月XX日
六年级书信作文600字篇二_给老师的一封信
亲爱的的老师:
您好!感谢您牵着我们的手,度过了漫长而又短暂的六个春秋,感谢您把我们从无知的世界带入知识的殿堂,变长一个个懂事的小学生。
您就是春天的一丝春风,把对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,如丝如缕,徐徐弗来。当我们悲伤的时候,总是您用鼓励的目光看着我们,仿佛要告诉些什么,望着您的眼睛,我们的心里总是甜滋滋的,一切忧愁一下子就烟消云散。
您就是夏天里的一缕阳光,照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊,多少次我们在挫折面前束手无策,多少次我们在十字路口迷茫困惑,多少次我们又在黑暗里颓丧流泪。这时候,是您,总是您,来安慰我们,来驱散我们内心的孤独和恐惧,给予我们勇气、自信和决心。
您就是秋天里的一片枫叶,您脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐,而当您嘴角微微一翘,露出灿烂的笑容时,我们也为您高兴,因为笑容里蕴含着全班的祝福。
啊!老师,您就是冬天里的一朵晶莹剔透的雪花,好像可以看透我们的心思一样,所以,我们都养成了不撒谎的好习惯。
是啊,是您让我们从懵懂的儿童成长为羽毛渐丰的雏鹰,在知识的王国里遨游,是您让我们领略了散文的优美、古诗的韵律,您为我们打开了作文这扇神奇的大门,让我们在奇妙的想象空间成为一个快乐的精灵。
千言万语,万语千言,想对您说的太多太多,最后,只想对您说,老师,我们永远爱您!
祝:青春永驻,天天开心!
您的学生:XX
201X-6-20
看到这个作文题目,你们一定十分的奇怪吧!怎么会有一个老师竟然爱发火?怎么会有一个老师喜欢发火?老师难道不都是和颜悦色,十分温柔的吗?怎么会有这样的老师呢?这你们就错了,老师发火是对我们好。怎么,你们又百思不得其解了?嘻嘻,就让我来告诉你们吧!其实老师爱发火也是有原因的
只要我们谁的作业本上错洞百出,字迹还并不端正清秀,本子上还东一块油渍西一块破口的话,那老师的脾气可也是到了底线,马上对你进行一阵河东狮吼:怎么回事!?昨天作业有没有认真做!怎么搞成这个样子,你是怎么写作业的?昨天写作业的时候在睡觉吗?你看看,怎么错了那么多?拿回去,重新写!!!瞧瞧,我们老师的脾气真不是盖的。不过老师这样说,其实是为我们好,这样才能让我们知道这些不认真地写作业是不对的,对于作业也要认真仔细地去写,丝毫不能懈怠。正是老师这样严厉苛刻地对待我们,我们才能记忆幽深,认识到这个错误是多么的严重,才能悔恨地去改去做,以至于再也不犯。
这都是我们这个爱发火的老师的功劳啊!不是她我们岂会有今天的好习惯?
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!
陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页
正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。李天元站起来大声说:老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!是啊,是啊教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!老师的话让懵懂的我很感动。
我的语文老师是个男老师,他的个子矮矮的,肚子大大的,像一个圆圆的大西瓜,他的鼻子上还戴着一帅气的黑眼镜。看起来很可爱!
我的老师有一双灵敏的耳朵,无论多小的声音他都能听到,即使一根针掉在地上他都能听见。有一次上自习课,我写完作业了,小声地给我的同桌说了两句话,没想到,我一抬头,陈老师已经用他犀利的眼神在注视着我了,吓得我赶紧认真的看起了书。
我的老师还是一位助人为乐的老师。前几天,我的钢笔不小心掉在地上了,结果笔尖摔坏了,午练的时候,陈老师发现了,就问我:你的钢笔呢?我说:不小心摔坏了。陈老师二话没说,就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。
能在三(十)班快乐学习,我真是太高兴了,能遇到陈老师,我真是太幸运了!我喜欢我的语文老师!
作者:赵涵梦
人们都说老师像辛勤的园丁,我们是被园丁培养的花朵,园丁时刻都在鼓励着我们。我的班主任张老师就是这样一位好老师。
她总是鼓励着我前进,让我扬起了自信的风帆。记得读三年级时,我的学习成绩不怎么样,是张老师给了我很大的鼓励,让我迎难而上。有一次语文课,张老师出了一道题目给我们做,过了一会儿,大家的手都举得高高的,唯独我没有举手,还假装在沉思,在想答案。我心想:这么多人举手,张老师肯定不会喊我的!就在这时,张老师的声音传到了我耳边:畅翱!我心中暗暗叫苦道:为什么老师这么多人不喊,偏偏就喊了我回答问题呢?我没有举手呀!我的话开始在嘴里打转:因为因为半天都只说了这两个字。看着同学们都快把答案说出来了,我急得满脸通红,再转眼一看张老师正微笑着望着我,好像在说:畅翱,再想想,你能想出来的!我相信你!我的大脑似乎马上开始打转,忽然,我想出了答案,大声地把答案说了出来,张老师带头鼓起了掌来。跟着,同学们也给予了我热烈的掌声,向我投来了佩服的目光。张老师的鼓励让我变得充满了自信,更加努力地学习,在上学期,我光荣地被评为了三好学生,我高兴极了!爸爸妈妈高兴极了!爷爷奶奶也高兴极了!
张老师,谢谢您,没有您就没有今天的我;没有您,我不会变得这么优秀;没有您,我就不会成为三好学生。张老师,我真的非常感谢您!千言万语汇成一句话:您是我最好的老师!
他,圆圆的脸,两只炯炯有神的眼睛上架起了一个望远镜,时常皱着眉,撅着嘴,似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他,就是我校新转来的科学老师范老师。
范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧,我班某同学上课不专心,被科学老师的火眼金睛发现了,于是,范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了,范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时,脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。
范老师,是一个非常严厉的老师。
一次次上学放学,一个个春夏秋冬,一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我,给我拥抱,给我鼓励,让我充满信心,不停地奋进这,便是老师的眼神。
每天早上,我总是第一个来到班级。不一会,伴着由远到近的脚步声,一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时,我总是要偷偷地多看老师几眼,感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般,从老师的眼神中,我读懂了今天我要认真听讲,举手发言,勤于思考老师的眼神给了我一天的动力,让我认认真真地过好每一天。
每个清晨,老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。
在忐忑不安中,我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我,慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指,一边微笑着冲我点头。瞬间,我的心就安定下来了,一股暖流从心头通过,我攥紧拳头,对自己说我能行!我一定要赢!我瞬间似乎得到了无尽的力量,镇定自若的开始比赛
每当我面临挑战时,老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。
考试后,我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子,大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头,不敢看老师的眼睛,但我能感到老师很失望的心情。老师看着我,一言不发,眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。
每当我身陷困境时,老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。
上课时,我们都坐着,只有老师站着,每当我抬起头,都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望,在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评,有严厉,有自豪,有鼓励,有安慰,有赞许,它是那样的不易察觉,又是那样容易打动所有人,老师的眼神之所以这样美,是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您,老师谢谢您。
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