二年级状物作文200字篇一_观察蜗牛
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先,在一块湿润的土地周围寻找蜗牛,找到蜗牛后,用手抓住蜗牛的壳,把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方,来观察它在不同地方的爬行姿势:
我把它放到平板上,发现它是用身子的伸缩功能来帮助自己前进的;
我把它放在大树上,结果令我大吃一惊,它的壳居然是伸缩的;
我把它放在线条上,发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了,它昏了头会掉下来了,可它并没有掉下来,反而速度越来越快了。
经过长时间的观察,我发现自己越来越喜欢蜗牛了,我觉得它是一种很有趣的小动物。
二年级状物作文200字篇二_观察蜗牛
蜗牛是一种很可爱的小动物,它长着一个小小的脑袋,脑袋上长着一对有趣的触角,身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢?原来,它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状,等黏液干后,就形成一个新的家。等这个家变小了,他就从里面爬出来,去建造另一个新家。
蜗牛产子也很有趣。蜗牛在家里不出来,过一会儿,就有细细长长的东西出来,不大一会儿,一个小小的,像土块一样的东西出来,那便是可爱的蜗牛宝宝。
今天我观察了蜗牛,我看来看去,心早想蜗牛是怎么呼吸的?蜗牛吃什么?蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么?我把蜗牛关在一个瓶子里,然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣,还有几片菜叶,这时蜗牛慢慢向菜叶爬去,然后蜗牛开始吃菜叶,我明白了,原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?我把蜗牛放在一个透明的杯子里,仔细观察,原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的?我去问爸爸,爸爸说:蜗牛身上有个口,它就是靠那个口呼吸的。我在它身上找到了那个口,原来它就是用那个口呼吸的,过了一会儿,我发现蜗牛睡觉了,我想让它醒来,可是我不知道怎么让它醒来,我又去问爸爸,爸爸说:你把它放在水里。我把蜗牛放在水里,蜗牛慢慢醒来,然后爬出了水面。
蜗牛真的是很有趣,我喜欢观察蜗牛!
蜗牛身上背着一个大大的舒适的房子,软软的身体长着两对触角。那对长的触角顶端有一对小黑点似的眼睛,不停地张望着,对世界充满了好奇。短的那对触角像探测器一样摸索。地面的异物,触角下面还藏着一个小嘴巴。别看他嘴巴小,里面有26000个牙齿,相当1000多人的牙齿。它没有鼻子,用毛孔呼吸。它身上分泌粘液,爬行过程会有一道银色的水痕。据说会降低摩擦力以帮助行走。粘液还可以防止蚂蚁的一般昆虫的侵害。
蜗牛虽然行动缓慢,但是确实是一个爬行高手。把它倒挂在那里,它依然纹丝不动,爬到悬崖峭壁似的桌角,它能感应危险,改变方向,沿着崖边爬行。我竖起硬纸板让它在不到一毫米的地方也能行动自如。它喜欢在潮湿阴暗的地方生活,喜欢吃菜叶和小草。
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