放下《骆驼祥子》,祥子从老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的一幕幕在我的脑海里像翻电影似的,不断地重播着。经过了三起三落,丢失到拥有,拥有又到丢失后,他已经不再是那个拥有梦想、要强的祥子了。
他的三落又似乎是命运安排的。社会的黑暗是让箱子变得堕落的主要原因。但这些困难都是人生中必经的磨难。社会不会永远黑暗,只要经得起各种各样的考验,只要努力,总会有光明的一天,就像我们中国以前的历程合久必分,分久必合,现在的社会亦是如此。
蜘蛛织网,总要经过许多次的失败才能成功,网织了一半或者差不多织成了,不是下雨把网冲烂,就是被其他动物破坏了。难道它没付出努力,没付出心血吗?难道它不伤心吗?它和祥子一样努力,也一样悲伤,它也继续织网,织了一次不行,两次不行,三次还是不行。经过了无数次,它终于成功了。可是不知什么时候又会被雨冲烂。
当遇到困难时,难道怨天怨地怨命不好吗?虽然骆驼祥子只是祥子的外号,但我还是希望看到那个像骆驼一样拥有梦想,顽强地面对困难的祥子。但愿祥子能走出那个悲伤的沙漠。
啊!爸爸!随着一声喊叫我赶紧跑到卫生间到底是怎么回事呢?这还得从昨天晚上说起。
昨天晚上,爸爸对着看电视的我说:快来,我煮了两个鸡蛋,快来吃吧!听到这儿,大家可能已经知道了,这都是因为鸡蛋而已起的。我走到餐桌旁,只见爸爸拿起一个鸡蛋往头上敲了一下鸡蛋皮就掉了下来,看着爸爸吃着香喷喷的鸡蛋,我也跃跃欲试。我拿起剩下的那个鸡蛋,学着爸爸的样子,往头上一敲,谁成想,等待着我的不是香喷喷的鸡蛋,而是还没有被煮熟的鸡蛋!蛋液流得我满脸都是,而老爸却在一旁偷笑。原来,这是有一场有计划的阴谋。
为了不再被老爸戏弄,我只好来做一个关于区分生熟鸡蛋的实验。我准备了一个生鸡蛋,一个熟鸡蛋,又准备了两个手电。一切准备就绪,实验就开始了。我把鸡蛋放在手电筒旁边,就在这时,鸡蛋大军要反了,两个鸡蛋都要逃跑,朝桌边跑去,它们似乎一边跑一边说:快跑啊,不然就要被她给当实验品了!眼看它们就要坠下悬崖,我赶紧挡住它们,才没使鸡蛋摔得粉身碎骨。
我重新把鸡蛋放回手电筒旁边,然后观察他们的不一样。我发现没有煮熟的鸡蛋被光照得发红,而煮熟的鸡蛋却完全挡住了光。我上网查了一下,原来生鸡蛋里面是液体,光可以透过蛋壳照向里面,而熟鸡蛋里面是固体,完全挡住了光,所以没变化!我终于学会了区分生熟鸡蛋了,相信爸爸下次再整我,我一定不会再中计了。
一样,不一样?生熟鸡蛋的外表一样,但它们的内在却不一样。我们要有勇于探究的精神,发现它们的不同。
作者:赵怡佳
指导老师:任萍、陈毅、刘秘含
我总以为,老妈的时间比我要多好多。因为,我每次做作业时,她都在我旁边叮嘱我或教我做作业。有时,看我在做作业,她就在网上看聚划算呢!看她那副轻松的样子:喝着饮料,眯着眼,点击着鼠标
我总奇怪,老妈怎么不做作业啊!她不是说,她是一个班的班主任,每天上级都有好多好多的作业给她们做,而且,不是一般的多。如果,她的作业真是那样多话,那她为什么不去做呢?瞧她呀,在那儿玩着电脑,还老是叮嘱我:赶快完成作业!就像火箭一样那么快,就像飞机一样那么快!而我,在埋着头拼命做着那些作业,头也不抬,飞快地做着,忙碌得连变换个表情的时间都没有。连我这个作业不多的都忙成这样,那有好多作业的她不是应该更忙吗?
然而,有一件事,让我知道,其实,她并没有比我的时间多多少。
一天晚上,她安顿好我睡下后,说有事要忙,便让我先睡下了。半夜,我口渴醒来,擦擦迷迷糊糊的眼睛,看见钟已经12点多了。我摇摇晃晃地走下床打开房灯去客厅装水喝。哟,客厅还开着明晃晃的灯呢!我擦擦眼睛,挨着墙走了出去。我好不容易看清了,隐隐约约望见有个人坐在刺眼的灯光下赶着写什么。我用力地甩了甩头,终于甩掉了沉重的睡意。呀!妈妈正在坐在客厅,非常认真地批改着作业。她太专注了,因此没有留意到我。我叫了一声:妈妈!她应了一声:嗯!随即又生气地问道:这么晚还不睡?出来干什么?她看见我没有好好休息,显得很生气,但也很惊讶,两只眼睛睁得老大老大的。我小声地说:我在找水喝但立刻又把话锋一转:你在干什么?
她听了,马上装了一杯清澈的矿泉水给我,说:我在改作业,时间不早了,你赶快睡吧!看着我拿着水向房间走去后,妈妈坐了下来,又低下了头,又陷入了忙碌
原来,妈妈并没有比我多多少时间。她只是因为爱我,在白天,宁愿牺牲她的闲暇时间来和我一起做作业,直到晚上才去做自己的事情。我们的时间都是一模一样的。
有一种爱,它一直都被世人所赞颂。有一种爱,是时时刻刻都可以让人去感受到它所带来的温热。这种爱,像热情似火的骄阳,像迷茫黑夜中一盏灼热的马灯,像在白茫茫一片冰冷的冬天里的一炉焦红的火炭,更像那陡峭无比的原始的鹰鸣涧中那温和的山温泉,就那一点一滴地汇成了潺潺的溪流,一点一滴的汇成了浓浓的母爱
我错了,老妈和所有人的时间都一样的,没有更多的时间。
学生姓名:曹曦媛
学校:东华小学
班级:五年级26班
指导老师:张春灶
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/43267.html
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