在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“精选:捉泥鳅 小学作文怎么写”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我的课余生活丰富多彩，有下棋、学游泳、学做饭可我最喜欢的是捉泥鳅和养泥鳅了。

有一天，我在看电视，爸爸忽然说：我们去捉泥鳅哦。我跳得一蹦三尺高，赶紧提了水桶出发了。来到田里，看见田里已经有人在捉了，我脱了鞋，卷起裤脚飞快地往田里跑去，发现了一个大洞，我猜洞里一定有一条大泥鳅。我用手指尖伸进洞里摸了摸，碰到了软软的会动的东西，爸爸说那便是泥鳅。我赶紧用双手拼命的朝洞里挖去，挖出了一条又大又肥的泥鳅，可把我乐坏了。我把它丢进水桶，继续寻找泥鳅洞，几乎每个泥鳅洞里都有泥鳅，有时我还在小水沟边上挖到好多泥鳅，我们一直捉到太阳下山。

爸爸看着水桶里的泥鳅，高兴地笑了，今天真是满载而归，我们约好了下次再去捉泥鳅。

捉泥鳅不仅让我的生活变得更加充实，而且给我带来了满满的快乐！

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泥鳅 小学作文怎么写

今天妈妈买回来一袋泥鳅，我们把泥鳅放进碗里，它立刻跳来跳去，游来游去，可爱极了，我突然发现有三只怎么不会动，就去问妈妈：妈妈，那三只泥鳅怎么不会动？妈妈走过来，看了看说：那三只泥鳅已经死了，捉出来吧。可是，其他的都游来游去，那三只也跟着飘来飘去，很难捉，泥鳅又有粘液，滑滑的，我刚刚用左手抓住了一头死泥鳅，想再用右手再抓一只，可是，左手那只又滑到水里了，我费了半天的劲，终于把三只死泥鳅扔进了垃圾桶。

我用一只手指触摸着它们，突然有一只泥鳅蹦到了地上，我大叫：泥鳅跑出来啦！于是，这场捉泥鳅大战开始了。我刚刚捉到它，它又跳到了地上，捉了好久，它终于被我捉到了，真好玩！

我查了查资料，知道了泥鳅皮下有小鳞片，颜色青黑，浑身沾满了粘液，胡须有五根，它身体小，口小。全身、头部、鳍上长满了黑斑点。它们主要分布在中国，日本，朝鲜，俄罗斯及印度等国家。

泥鳅是很有营养的食物，我很喜欢泥鳅！

精选:捉青蛙 小学作文怎么写

期盼以久的小长假国庆节终于到了，我们每个人都像开笼的鸟，入池的鱼，开心快活，似乎每根神经里都藏着兴奋。

放假第一天，我和妈妈就去金陵图书馆还书借书了，可是到了那里，我们傻眼了，因为平时就是双休日来借书的，今天是周四，金陵图书馆每周四下午闭馆。我知道这消息后情绪非常低落，妈妈见状说：看，前面有好多棵白果树!我随着妈妈手指的方向往前看，啊，真的有好多好多白果树，一排排的，整齐而高大，此时真是白果成熟的季节，我立马跑过去，捡起白果来。

白果外面裹着一层黄黄的带点白粉似的烂皮，有点点臭，用脚一碾，白白的白果就冒出来了，我捡着捡着，发现树根草丛里有一只小青蛙，它在草丛里蹦来蹦去，可快活了。此刻，我脑子里突然生出一个念头，我要抓住它，我慢慢地慢慢地走近它，突然双手一合，我想：我肯定抓住了吧!可拿开手一看，什么都没有，再往旁边一瞧，发现小青蛙在那呢!眼睛一翻一翻地，肚皮一吸一吸地，好像在说，抓住我，没那么容易。咦，你在挑战我吗?我再次向小青蛙扑去，这次不但没抓到小青蛙，反而还摔了个狗啃泥;我继续发起我第三起攻击，我吸取前两次的教训，脚步放轻，动作缓慢，从背后靠近、靠近、再靠近，猛地双手一合，哇，逮住啦!怎么样，终于被我逮住了吧!我挑衅地说。我把小青蛙拿在手中，它的肚子一鼓一鼓的，似乎在说：我又没惹你，干嘛抓我。我笑眯眯地看着它，在心里默默地说：我只想跟你做朋友啊!我只想和你更亲近点，好观察你啊!

我们来个大合照吧，我也鼓着个嘴，哈哈，卡嚓，妈妈帮我们拍了合影，真有趣!我想小青蛙肯定提心吊胆地，在苦苦地叫着：快放我下来吧!我拍完照，就把它放回了草丛中，它赶快一蹦三跳，逃命去了。接着我观察了蜜蜂怎样采蜜，捉到了小蟋蟀，还用火腿肠喂了路边的小狗狗

今天虽没借到书，但我也满载而归，捡了好多白果，和小青蛙来了一次亲密地接触了!今天真呀真高兴!

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