在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教室里的遥望 小学作文怎么写》，希望能对您有所帮助，请收藏。

一抬头，

见到的总是你

静静的矗在那里

若隐若现

好像人间仙境，

但现在的你

格外清析。

山那边是什么呢？

是山？

还是海？

终于，

我登上了山顶。

山那边是半隐青黑的

更高的山，

留给我的是无限的暇想。

精选阅读

教室里的椅子作文大全

我们教室有一把很长相普通的椅子。它全身呈暗红色，看上去很光滑，不过有一两处地方已经掉漆了。显然，它已经被使用了很长时间了。它的两条前腿有点像圆柱，而后两条腿则是正正方方的，看起来十分美观。它是用木头制作而成的，所以很结实。

这把椅子是我们班的镇班之宝，它深受同学们和老师们的喜爱。老师经常坐在它上面批改作业。有时桌子上堆不下作业本时，我们就会把作业本捧到椅子上去。我们都很爱惜这把椅子。记得有一次隔壁班上公开课，凳子不够用，于是到我们班来借。当我们的凳子都被借光了，他们还不够用时，我们还是没有借出这把椅子，可见我们对这把椅子的重视。

不过，这把椅子也有被欺负的时候。记得一节课上，我们的成老师又发火了，一脚踢翻了这把椅子。椅子倒在地上，我似乎能看见它皱起的眉头，听见轻微的哭泣声。一下课，我们就冲上前，扶起了椅子。椅子每天任劳任怨默默无闻地做着自己该做的事，有什么烦恼也埋在心里。不想我，每天上学吃一点苦就大喊大叫，我要学习椅子不怕苦的精神！我以后一定会会更爱护这把椅子的！

推荐:教室里的“鬼魂”

耶！一阵欢呼声从我们的作文教室飞了出来，像小鸟一样飞遍神州大地。为神马欢呼？你一定是丈二和尚――摸不着头脑吧！好吧，容我慢慢道来。

今天是我们上作文课的第一天。任老师也许是心血来潮，竟突发奇想，让我们玩了一个游戏，叫鬼脸秀一秀。任老师对我们说：一个鬼哪里最可怕？是脸！今天我们玩的这个游戏就是看哪一组扮的鬼脸最吓人，第一名得十分，听明白了吗？听明白了！我们高声回答道。好！十分钟讨论开始。于是，我们立马陷入了紧张的讨论之中。

光阴似箭，日月如梭。很快，十分钟的讨论时间就到了。怎么办？我与傅洪宇刚才讨论完。那小子把我的脸用红笔涂得惨不忍睹！好吧，只好硬着头皮上战场了。我们翻白眼，张大嘴，吓得台下尖叫声一声比一声高。哈哈，我们最后竟然得了第一名！

今天太爽了！在这春节即将来临的日子里，我们竟然还扮了鬼，真是太有趣了！

作者：张博文

指导老师：任萍

教室里的记忆优秀范例

教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导

六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是民族节日知多少的活动。

在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。还要送礼物？不要吧！有同学说。那个同学说：这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊！她说完，我们都点点头表示同意。

礼物，就大家自掏腰包有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着有奖，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。

竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：A！一个同学兴奋的说。对了，他可以得到礼物！我说。座位上的同学你一言我一语的在说：真的可以得到礼物啊！我们也举手吧。有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。

时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。

推荐:教室里的笑声作文大全

当当、当当自习课的钟声响了，但同学们的心似乎还没有收回来，三五成群的相拥着走进教室，有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入

教室里好不容易才静下来。突然，教室后又骚动起来，先是觉得有人走来走去，紧接着但是啪的关门声，更有关窗时吱吱的刺耳声，伴奏的是一阵哄笑，这哄笑像会传染似的，越来越响了。我循声看去，只见教室后面的门窗都给关上了，窗外却站着一位同学，可怜巴巴的，一副乞求的样子。他做着手势，像是叫同学开门给他。教室里面的几个同学就是想和他开一个玩笑，不理会他的恳求，反而得意洋洋。教室外的那位同学，很焦急，但又很无奈。这时，大家都似乎明白发生什么事了，大家都讨论着，嘻笑着，觉得这很新鲜似的。窗外的同学站了好久，终于等不及了，便向前门走去，说时迟，那时快，后排的一位同学竟闪电般窜到前门，啪一声又扰门关上，这下可达到高潮了，教室里的同学们哗地一声大笑起来，笑得那么开心，笑得那么放肆，好几个同学还捂着肚子

我也似乎笑了起来，却笑得那么勉强，那么无奈。我们已是初中的学生了，还那么幼稚地开这种玩笑，把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，我们还那么开心？我的脑海不断翻滚，可一时却也无语。我想，这种玩笑，既伤害了同学，也扰乱了纪律，不应该发生的，但却发生了，而我们的旁观者不但没制止这种玩笑，反而大笑一份，这种做法，也算是变相的助纣为虐了吧？

希望不再听到这种教室里的笑声。

推荐:教室里的争论(汇编)

同学们放学了，教室里好似很安静，其实同学们不知道，一场激烈的争论正在进行着。哈哈，我的功劳最大，你们都不如我。粉笔拍着胸脯，正向大家夸耀自己的功劳。每天上课老师都带着我，始终离不开我，你们都认输吧！黑板擦不情愿地嚷嚷：我才不认输呢。

如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗？看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。抹布扭了扭扁平的身子争辩着。说到底，你们能有用都是因为我。黑板自豪地说。没有我，粉笔就写不起来。

没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大！听到他们争论不休，门爷爷发话了：既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢？有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢

终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。

门爷爷静静地看着他们，偷偷地笑了。

指导老师：郭晓燕 学生家长：严晓明

推荐:教室里的买卖游戏(通用)

最近我们班级流行用小橡皮来换取东西。小橡皮就等于钱。

我就买了许多东西。比如：橡皮，我都买了三快啦！我买了这么多是因为非常便宜，只要两个小橡皮就能得到一块普通橡皮。还有金色的笔，金币也只要一个小橡皮就能买到。五颜六色的笔，要七个小橡皮呢！要不是它作用大，我才不会买呢！钢笔等，学习用品。

我也卖了许多东西。不如说：四个小橡皮的米菲橡皮，五个小橡皮的作文簿，两个小橡皮的木头铅笔等。

下课的时候，我们同学就会像兜超市一样在同学的桌子上看。看中哪样就问：这个卖吗？要是同学说卖，那我就会问：卖多少？若是我觉得便宜，我就会买。要是我觉得贵，但又很想得到它，我就会说：再便宜一点吧！

哈哈~你们觉得我们教室的买卖游戏好玩吗？反正，我是觉得很好玩。

教室里的悄悄话(通用)

小明感冒了，上体育时头有点疼，请假了，在班上看书。

突然教室传来了小小的声音，原来是电风扇，它唉声叹气的说：我的命好苦呀！不知道是哪一个淘气包走的时候没关我，让我转的头晕脑晃，忙了一天，我是帮人家解热的，人们多凉快呀，这样下去，迟早有一天我会得病的。

这时日光灯又开始说话了：电扇老弟呀！我们真是命苦呀！不知道又是哪个淘气包，把我开了一晚上，我眼睛都花了，我本人是为人们照明的，让小朋友们保护眼睛。这下我还怎么做事呀。

这时桌子也说起了话：我们三个真是太苦了，有些人在我的身上乱图乱画。我本来是为小朋友放书的，有些人还在课桌上乱刻，把我的身上都搞疼了，要是这样我会生病的。

椅子也开始说话了：昨天打扫卫生不知道是谁把我没放在桌子上，把我放到桌子外面，有人没坐上去，摔了一屁股，还说我，真是跳进黄河也洗不清。

丁零零下课声响了，教室里恢复往日的宁静，小明想我下次可不能这样了。我一定要改正我的坏习惯，要爱护公物。

发生在教室里的故事

上体育课啦！同学们争先恐后地跑出了教室，这时，教室的角落里发出轻微的声音，它们是谁呢？原来是那些从不开口的小精灵们，它们在议论什么呢？

今天，书包大哥要开一个谈论会，就把文具王国的伙伴们都叫来，它们在谈论什么呢？去看看吧！今天，我们要开一个谈论会。请各位说一下主人是怎么对待你们的。书包大哥说。文具盒姐姐说：我的小主人对我们可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。本子女孩说：不错，不错，她的字又干净，又整洁。语文书说：你懂什么，因为我有一条那么漂亮的裙子，是小主人给我买的，还是亲手穿的呢，我特别喜欢。尺子老弟说：主人真好，她不像旁边的主人把我的同伴给弄断了。当然啦！主人还给我包漂亮的笔套呢！铅笔妹妹说。那我就给这位小主人发《优秀主人奖》。书包大哥说。

叮铃铃上课了，一场讨论会随着铃声结束了。

推荐:教室里的争吵优秀范例

晚上，班里静悄悄的，突然，只听见一阵争吵。是谁在吵架啊？为什么吵架？在吵什么呢？原来，是学校里的清洁工具们在吵架，它们在争谁的功劳更大呢。

我的功劳是最大的！扫把说，你看！凡是我经过的地方，都是干干净净的，没有一点儿灰尘。这时，簸箕慢慢地走过来说：你确定你的功劳最大？虽然你经过的地方很干净，可那些垃圾呢，被你扫到外太空去了？才怪，还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了？这时洒水壶说话了：虽然你们对地面贡献很大，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水，朝着空中喷洒了好几下，空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说：看！哥多牛！这时拖把跳出来说：看你，把地弄得到处都是水，小朋友们滑到可怎么办？看来，最后还得靠姐呀！我那美丽的长发可吸水了！说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道：啦啦啦，啦啦啦，劳动工具数我最能干啦！

不对，是我！是我！是本少爷，是本小姐就这样，劳动工具们争得不可开交，谁都说自己的本领是最大的。这时，最不起眼的小抹布跳到桌上，边用力擦桌子边说到：不要争了，不要吵了，我们都是一家人，都要为人民服务，不要争不要吵，要心平气和过完每一天。

这时扫把也说：是呀，我们本是一家人，谁也离不开谁的，为什么要吵架呢，我们要向抹布妹妹看齐，为人类服务。说着，扫把认认真真地扫起地来，大家一看，也都主动开始干活了，不一会儿，一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

大家靠在一起，异口同声说：我们是相亲相爱的一家人！

教室里来了不速之客(通用)

今天，我们正在上语文课，当老师讲得正生动，同学们听得正津津有味的时候。突然，教室里闯进来了一位不速之客一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时，我们放下课本，目不转睛的盯着它。

这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的，黑得发亮，黑得让人恐怖。看着它这样，同学们有的吓得大声尖叫，有的在悄悄说：难道这就是传说中的蜘蛛侠吗？还有的很镇定的看着它

它从课桌上沿着蛛丝迅速地跑到日光灯上，四处眺望，害怕同学们抓住它，它在日光灯上面又向下看着我们。它那样子真像一个打了的胜仗的将军一样，仿佛自豪地对我们说：你们看，我多厉害！

这时于老师告诉我们：蜘蛛是益虫。还要吃蚊子。我们千万不能伤害它！我突然感觉到：虽然我们都很怕它，但是还是欢迎它来到我们三年级八班教室。甚至有同学在小声嘀咕：热烈欢迎，热烈欢迎！

这时蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我们一起听课。

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/44936.html

更多