作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《宝贵的生命,珍惜生命作文》，供您参考，希望能够帮助到大家。

小时候，我还不知到什么是死，直到我四、五岁那年，我太姥姥死了，那时候我才知道什么叫死。

我太姥姥死了以后，我开始问我姥姥，世界上真的有死吗？傻孩子我姥姥哭笑不得的说，那当然有了，要是世界上人有无限的生命，那生命就不宝贵了！你太姥姥也就不会死了。我从那一刻知道了生命是短暂的。有人还说你看我多强壮，可是你今天好好地，明天就会瘫倒在病床上了。所以我们大家要珍惜你活得那一刻，你看那些残疾人，比我们还热爱生命，所以咱们要向他们学习。有些残疾人还说看！你们多好呀，你们有胳膊有腿，真是太好了！所以，我们要珍惜生命，生命比任何事都重要。爸爸还常常跟我说要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我看那些小动物临死前用力挣扎着，我知道它们很想再重新活下去，不要一生气就要自杀，你如果死了对你的家人是多麽大的损失啊！

总而言之，一定要珍惜生命、时间，使自己活得更加光彩有力！

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人最宝贵的是生命，可最容易失去的也是生命。在任何时候，都不要选择死亡，因为生命不能失而复得。生命有快乐也有悲伤，只有活着才会感受，有人放弃了生命，放弃了自己，可他们不知道自己也放弃了享受快乐，感受悲伤。也许你认为自己解脱了，是的你解脱了。可是爱你的父母却伤心痛苦，父母抚养你们长大，而我们却不能回报他们。世上最痛苦的事莫过于此。我们不要做没有意义的牺牲。

死，有重于泰山，有轻于鸿毛。

有些人为了自己的理想，甚至献出了宝贵的生命。在战争时期，我们的前辈为了人们的幸福，甘愿献出自己宝贵的生命而战死沙场；在现在和平时期，许多人在抗震救灾中，为了更多人活着，也献出了自己宝贵的生命。他们死了，可是永远活在我们的心里。

在自然界中，雄螳螂活着的理想是为了繁殖下一代螳螂，延续生命，甘愿被母螳螂吃掉，献出自己宝贵的生命。动物都有自己伟大的理想，人活着如果没有自己的理想和目标，是不是连动物都不如了。

珍惜生命

生命是宝贵的，生命又是强大的，就连动物，植物也懂得珍惜生命，热爱生命。

花园里原来有一块巨大的岩石，后来，这个岩石裂开了，一截小绿苗从岩石的裂缝里钻了出来，吸收着阳光和雨露。过了一段时间，竟然长成了一棵小松树。这个小松树的生命力多强啊，竟冲破了压着它的岩石，不需谁来浇水、施肥，茁壮成长着。它四季长翠，当别的树都落叶的时候，它还那么绿，坚强地站在风雪中。它有时候被几个顽皮的小朋友锯断树枝，却又在很短的时间里又抽出了一些新的枝条。它被松毛虫咬掉叶子，被鸟儿解救之后，又长出了新的叶子。它的生命多么强大啊，每次都在死亡线上，但它又每次起死回生了。

生命虽然有限，但是又多么强大，我以后一定要热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值！

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关于生命的作文100字

今天，我们学习了19课《生命生命》，我学习完了很有感。

19课生命生命说了两件事，第一件事是飞蛾求生；二是瓜苗生长；三是静听心跳，我知道了这三个小标题就知道这三件事就知道这三件事就是一篇关于生命的课文。

这一篇课文告诉我们生命短暂，但是我们却可以让有限的生命，决不让它们白白流失，使自己活的更加光彩有力。

我一定要好好保护生命，不能让它白白流失，还不能白白糟蹋它。

关于生命的作文100字

读了《生命现象》这本书，我觉得这本书非常好。

他教给我们很多人体知识，让我懂得了很多以前不明白的道理，比如人为什么会出汗，因为人是恒温动物，我们的身体必须要保持37度左右的体温，如果我们的体温升高了，皮肤里的汗腺就会分泌汗液，依靠汗液蒸发来带走多余的热量，降低体表温度。人的血为什么是红色的，因为血液里有很多的红细胞，这些红细胞是用来输送氧气和营养的。还有好多知识都是我以前根本不知道的，读了之后觉得自己变聪明了很多。

关于生命的作文100字

我对生命有了感悟。

这是我的感悟：我们应该爱惜、爱护生命，不应该让生命白白流失，我们可以用生命做一些有意义的事情，爱惜生命和让生命白白流失，由我们自己选择，我们应该为自己负责，我们都有生活的权利，所以我们不应该做一些无用功，我们要珍惜、爱护生命，做一些可以，并且有意义的事情，我们要无私奉献，比如，不顾自己的奉献。

这就是我的感悟。

关于生命的作文100字

小明、小张和小可，他们来到草地上踢球，左一脚，右一脚，他们把小草踩得东倒西歪。

有一位大姐姐看见了，她跟小弟弟们说：不能在草地上踢球！小可问：为什么？大姐姐说：你们把草踩坏了，小草会疼的，小草也是有生命的！小明抱起球马上羞愧地离开草地。大姐姐高兴地笑了，她朝他们竖起了大拇指，说：知错就改，好样的！

关于生命的作文100字

今天是小亮的7周岁生日，爸爸妈妈送给小亮一只小鸟，小亮非常高兴，这可是他日思夜想的礼物呀。

有一天放学，小亮突然想到这天老师在课堂上说的话我们要爱护小鸟！于是，小亮把小鸟放了，小鸟叽叽喳喳地，好像在对小亮说：谢谢你让我恢复了自由。小亮开心的笑了，轻声说：这是我应该做的！

小亮真是个懂事的好孩子。同学们，爱护小鸟是应该的，从现在起，我们都要做一个爱护生命的好孩子。

最新:珍惜生命

马克吐温曾经说过：十九世纪有两位奇人，一位是拿破仑，另一位是海伦凯勒。

海伦凯勒由于小时候生病导致双目失明，两耳失聪。她看不到春天鲜艳的花朵，夏天葱郁的树林，秋天美丽的落叶，冬天洁白的雪花；也听不到鸟儿婉转的歌声，风的呢喃，雷的轰鸣，她无法感知世界是多么美妙，但她经历了和别人不一样的童年她通过手的抚触，来感知这个世界；通过心的感悟，来拥抱这个世界！

《假如给我三天光明》这本书，深深地打动了我。印象尤其深刻的是当海伦完全失去了对生活的信心时，沙莉文老师来到了她身边。当时的海伦是个令人头疼的坏脾气的孩子，在沙莉文老师费尽心思的引导下，令她走出了黑暗与孤寂，并感受到了知识的神秘。要教会一个看不见听不见的孩子那么多的知识，这其中要花费多少耐心和爱心啊！而沙莉文老师做到了。从此，海伦求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在老师的悉心教育和帮助下，后来以优异成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。这真是一个奇迹！我认为这个奇迹不仅属于凯伦凯勒，更属于她的恩师沙莉文老师。

打动我的另外一个地方是海伦在书中写出了自己十分渴望拥有三天光明，希望去看一看这个世界有多美丽。三天，只有三天！但她在这三天里的计划却深深地感动了我：第一天，是感恩。她没有抱怨，只有感恩！第二天，是无尽的学习。知识的力量是无穷的，而海伦学习的毅力更是无穷的。第三天，是努力工作，为世界贡献自己的力量！从这里可以看到海伦凯勒的精神世界，是那样地充满正能量！

看了这本书，令我陷入沉思：我们这些健康的孩子有没有感恩父母？有没有珍惜时间？有没有努力学习？假如我们也只剩下了三天光明会怎样？我想答案应该是肯定的我们是中国的未来，托起少年梦，才能成就中国梦！我们一定会像海伦凯勒那样，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑战，用爱心和正能量去拥抱这个世界！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/45589.html

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