周三下午,小明放学回到家里,他喝了水,向窗外看了一眼,想:现在可以做手工啦。
于是,他拿出剪刀,彩色卡纸和胶棒,他剪了圆,当做小狗的头,他还剪了大大的圆当做钟表,接着他剪了一个小狗的帽子和耳朵,他说:可以开始把剪好的形状贴一起。
他做完了看上去漂亮级了,他高兴的笑了。
又是一个太阳升起的早晨,我迷迷糊糊地睁开双眼,看了看闹钟,呀,不好啦!迟到啦。
我急忙背起书包,急冲冲地往学校赶。
待我好不容易赶到学校,咦,怎么冷冷清清,一个人也没有啊?我抬头望向校门口的电子屏,天啦!时间显示3000年,我这是穿越了吗?正当我百思不得其解时,一只冰冷的机械手拍拍我:小朋友,你就是从20xx年穿越过来的小客人吧?别怕,这里是984年后的赫山万源实验学校,下面由我来带你参观参观吧!
我回头一看,吓得魂飞魄散,眼前是一个有着正方形脸孔的机器人,他连忙解释道:我是当代最先进的校园机器人001,校长安排我带你参观校园呢!哦,原来是这样,我半天才回过神来,随001进入了校园。
哇,校园里真干净:地面上一尘不染,墙壁擦得可以当镜子,一眼望去,到处绿树成荫,给人一种清爽舒适的感觉。看着我惊羡的目光,001轻轻说道:这一个优雅安静的环境,功劳全在于我们机器人家族呢。你看,这干净的地面和闪亮的的墙壁是环保机器人干的,这整齐的草坪、树木,使园丁机器人干的。我惊讶极了,这高科技生活就是不一样。
来到教室,我发现在一个巨大的机器人面前,排满了两列学生,他们拿着自己的作业本,001对我说:你看,这就是最新型的作业君,它采用全自动模式,能够为同学们检查作业,即高效又快速,还能自动登记同学们这一天的作业完成情况呢,它是老师的好帮手。
上早自习了,同学们都大声朗读起来,这时,教室外自动罩上了一道玻璃墙,我好奇地问001:这是什么东西?001告诉我:这是减弱噪音的一种设备,为的是营造一个更为安静的学习环境,使同学们的学习效率得以提升。
这时,我感觉小腹一阵疼痛,不好!内急,我告别001急忙朝厕所奔去,哇,这厕所的修建也真能说得上典雅轻柔的音乐,还有那散发着清香的灯光,都令人心旷神怡,我再一次惊叹着时代不同了,差别可真大呀!
叮铃铃,好熟悉的闹铃声!我睁开眼,噢,原来是一场梦,不过我相信,不用多久,梦就会变为现实。
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